沒(méi)有想到作文

時(shí)間:2023-12-11 18:44:56 作文 我要投稿

(精品)沒(méi)有想到作文15篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的沒(méi)有想到作文,歡迎閱讀與收藏。

(精品)沒(méi)有想到作文15篇

沒(méi)有想到作文1

  當時(shí)間悄然過(guò)去,記憶深處似乎還殘留著(zhù)那個(gè)聲音,那句話(huà)語(yǔ),那個(gè)眼神。然而直到現在,我在心里,還在喃喃的說(shuō)一句:我怎么沒(méi)有想到!

  她,是我初中最好的朋友,是我最珍惜的朋友,但就在那么一句話(huà)中,友誼就像土崩瓦解的城堡一樣坍塌,只留下隨風(fēng)揚起的塵埃?晌,一直都記得我和她的初遇,相知。

  她輕微咬著(zhù)下唇,雙手緊緊攥著(zhù)衣角,躲躲閃閃的站在班級門(mén)口,“你好,這里有人坐嗎?”當這句話(huà)的在我耳邊回蕩時(shí),她秀氣的臉龐出現在我面前,在這一刻我和她兩年的友誼就此展開(kāi)。

  “記得要吃早飯!”

  “早點(diǎn)睡覺(jué),晚安!”

  一句句暖心的話(huà)語(yǔ)時(shí)不時(shí)的出現在我的腦海里,這一句句是她對我說(shuō)的,而我也一天天的儲進(jìn)了自己的心。

  初三了,距離那次離別已是兩年,只有在一個(gè)安靜的`時(shí)候才能想起那次的流淚,心里還殘存著(zhù)朦朧的感傷,腦袋里空空的,只有眼睛空洞的望著(zhù)遠方,無(wú)聲的留下珍珠淚。

  一個(gè)南一個(gè)北,一個(gè)海角一個(gè)天涯,一段不可逾越不可奢望的距離,就在那么一瞬間永遠的離別,而我也永遠記得自己那句傷人的話(huà)語(yǔ)。

  “你好煩,走開(kāi)啦!”

  “我明天……”

  “不要再說(shuō)了,你沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎!”

  等我回過(guò)神來(lái),只有她的腳步聲慢慢地漸行漸遠,我心里一動(dòng),感覺(jué)似乎有什么變化,也不知道是什么,便又埋頭寫(xiě)作業(yè)了。

  “我要走了!”

  這是她的短信,最后一封,只有這短短的四個(gè)字,我不知道自己在想什么,我就那么一直呆呆的看著(zhù)手機屏幕,整個(gè)房間只有手機屏幕發(fā)出幽幽的光。

  第二天,她沒(méi)有來(lái)學(xué)校。

  第三天,她還是沒(méi)來(lái)。

  第四天,她確實(shí)走了。

  我只有呆呆的看著(zhù)手機屏幕冷冷的光,才突然會(huì )想起那天我說(shuō)的話(huà),多么傷人,就算是木頭人聽(tīng)到這話(huà)也會(huì )受傷!那成串的淚珠從指縫間緩緩流下,掉在屏幕上,落在心頭上!我怎么沒(méi)有想到當初那一句話(huà)就像一把利刃把所有的一切都截斷了!

  友誼就在那么一剎那脆弱的像一根絲線(xiàn),就算繃緊,一秒鐘后你也可能會(huì )聽(tīng)見(jiàn)它刺耳的聲響,回憶那些在一起學(xué)習、快樂(lè )的時(shí)光,友情的歲月,是記憶里最美的畫(huà)面。

  現在,我只有在照片,回憶里找尋她的身影,她的眼神,微微抬頭,仰望著(zhù)天空,眸子里流轉著(zhù)悲傷:抱歉!只有在午夜夢(mèng)回時(shí),在內心深處喃喃的說(shuō)著(zhù)我怎么沒(méi)有想到。

沒(méi)有想到作文2

  常在書(shū)上看到對于水鄉同里的種種描寫(xiě)。我所感受到的同里古鎮如多位作家所言,一派煙雨迷蒙、娟秀而有靈氣的水墨圖景。于是,我對這個(gè)地方有了莫名的向往和企盼。

  當我頂著(zhù)毒辣炙熱的暑氣踏上同里的石板路,并未察覺(jué)到所謂絕美。我所見(jiàn)的只是熙攘的人群,并不清冽的水和路旁擠擠挨挨的攤位。這個(gè)本該籠罩在安詳靜謐中的小鎮此刻人聲鼎沸,多少抹殺了一些幻想。

  人群漸漸散開(kāi),古鎮這才清晰地展露在我眼前:小巷交錯縱橫,戶(hù)門(mén)前多栽種著(zhù)青翠可人的`植物;水面上橫斜幾條漁船,小橋低矮古樸,灰白陳舊,卻有種別樣的美。水邊欄桿有不少缺口,往下是幾級直達水面的階梯。八月正值盛夏,沒(méi)有綿延不絕的細雨霏霏,可在這里,太陽(yáng)的烤炙并未使我心煩意亂。

  我努力勾描書(shū)中同里的輪廓,與眼前之景卻又無(wú)法重合。這時(shí)的同里并未氤氳在水汽中淺笑嫣然,而是褪去了一層輕紗,顯得更為真切,讓我觸手可及。

  我們在水邊坐下吃飯?粗(zhù)漁船周?chē)w旋的魚(yú)鷹,望著(zhù)純凈如洗的藍天。一個(gè)老太太邁著(zhù)細碎而急促的步伐來(lái)到桌邊,說(shuō)是唱歌給我們聽(tīng)。我望著(zhù)她頭上白底藍花的頭巾和烏黑晶亮的發(fā)絲,略顯蒼老的臉龐,像是被感動(dòng)了般欣然應允。她便唱起《太湖美》的調子,手里敲起竹制樂(lè )器。歌聲就如同江南一般清麗,宛轉悠揚,仿佛溫柔了時(shí)光。一曲終了,我們鼓掌叫好。老人十分自豪地掏出幾張照片,放在桌上,說(shuō)道:“你們可能不知道我,我是中國版的‘蘇珊大媽’,上過(guò)《中國達人秀》的。這是我上節目的照片!蔽也挥傻皿@嘆。原來(lái)在這靈秀古鎮中,還隱藏著(zhù)并不平凡的人。

  我們步行離開(kāi)。同里漸漸地遠去了。沒(méi)有想到,同里的美麗并不朦朧,而是真實(shí)可及;沒(méi)有想到,在一片質(zhì)樸寧和之中,潛藏著(zhù)一個(gè)無(wú)與倫比的嗓音。同里的美妙,褪去我處于塵世的喧囂浮躁?晌覟楹螘(huì )沒(méi)有想到?我早已習慣了煙塵和污染,習慣了粗魯和放縱,不曾擁抱這片曼妙的山水。我想,我們都應被這份明凈徹底地洗濯一次。

沒(méi)有想到作文3

  真的沒(méi)有想到我可以打銀杏。

  在我的記憶中,美好和快樂(lè )的事很多,它們都想一顆顆耀眼的寶石折射出五顏六色的光彩,有淡雅的白色,有明艷的紅色,有令人愉悅的藍色……可是我最喜歡的還是靚麗的黃色。

  一天,爸爸媽媽帶我去外婆家體驗打銀杏,到了外婆家,我興高采烈地帶上兩根竹竿和一個(gè)籃子和我的妹妹——安安,一起去打銀杏了。

  來(lái)到外婆家的后院開(kāi)始打銀杏了,我先屏住呼吸,然后,突然一陣猛打,銀杏娃娃們紛紛從樹(shù)上落下,如果你從遠處看,好像那顆銀杏樹(shù)下正在下“銀杏雨”呢!這時(shí),妹妹突然跑向屋子里,拿出她淡藍色的'卡通小雨傘,在這場(chǎng)“大雨”中跳躍著(zhù),旋轉著(zhù)。好像真的下過(guò)雨一般,她傻呵呵地笑著(zhù),構成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  銀杏娃娃們穿著(zhù)大黃衣,看著(zhù)金燦燦地,特別討人喜歡,我拾起起一大把銀杏,在旁邊的空地處,擺了一個(gè)大愛(ài)心,我朝她炫耀到:“你看,我的作品多漂亮!”只見(jiàn)妹妹兩眼放光,捧場(chǎng)地說(shuō)到:“哇,姐姐做得好漂亮!我也想要一個(gè)!笨吹矫妹每蓯(ài)的樣子,于是我充滿(mǎn)干勁地說(shuō)到:“那我們多打點(diǎn)下來(lái)吧!”我們再次對銀杏樹(shù)發(fā)起了一陣猛攻,結果,我和妹妹又淋了一場(chǎng)“銀杏雨”。

  我和妹妹分工合作,我負責打銀杏,妹妹負責撿銀杏,不一會(huì )兒,就打了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐。而我頭上卻多出了一個(gè)大包,你想知道為什么嗎?說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)!在我打銀杏時(shí),有一顆特別淘氣的銀杏果,它呀,甭提有多淘氣了,它有籃子不落,有地不睬,不偏不倚地正中了我的腦門(mén)兒,我想可能是它喜歡我呢!

  今天,我和妹妹滿(mǎn)載而歸,一路上,灑下了美好的陽(yáng)光。

沒(méi)有想到作文4

  是你,帶我來(lái)到了人間;是你,教會(huì )我明辨是非;是你,給了我濃濃母愛(ài)。初見(jiàn)你時(shí),你是那樣的年輕美麗,雪白的皮膚沒(méi)有一絲雜志,長(cháng)長(cháng)的睫毛一閃一閃的,嘴唇不染而朱,飄逸的秀發(fā)是你的驕傲。你清澈的眼神教會(huì )我說(shuō)出媽媽二字。你總是喜歡把我舉過(guò)頭頂,叫“長(cháng)高嘍!”那時(shí)的'我還很小。

  一轉眼,十六年過(guò)去了。你不再年輕,臉上出現了皺紋,但在我的心中,你依舊最美。你曾因為我不穿厚衣服罵過(guò)我,但這是你愛(ài)的體現。如今你不能再把我舉過(guò)頭頂,或許是因為我長(cháng)太大了吧!也有可能是你手上的力氣已經(jīng)不如當年了。你總是喜歡為錢(qián)奔波,開(kāi)始時(shí),我喜歡抱怨你,但現在我已經(jīng)明白:在這個(gè)社會(huì ),錢(qián)不是萬(wàn)能的,但是,沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。而你掙到的錢(qián),全部花在了我的身上。我也為此感動(dòng),所以下定決心:一定要好好學(xué)習,賺很多很對的錢(qián),給你花。你喜歡買(mǎi)衣服,每次打開(kāi)手機看衣服的時(shí)候,明明特別喜歡,你卻不買(mǎi),我就會(huì )問(wèn),這是為什么?你會(huì )說(shuō),這件不好看。你這么說(shuō),當時(shí)的我竟然傻得相信了。

  現在想想,原來(lái)不是因為衣服不好看,而是因為太貴了,你素來(lái)節儉,但卻除了我。我讓你給我買(mǎi)個(gè)本子,結果你拿了一個(gè)又后又大的硬皮筆記本給了我,我問(wèn):“媽?zhuān)@多少錢(qián)?”你笑了笑,說(shuō):“十幾塊錢(qián)而已!蔽抑皇菍(xiě)個(gè)作業(yè)而已,用得著(zhù)你這么破費嗎?有時(shí)候,我問(wèn)你要零花錢(qián),你不會(huì )給我,但是我如果說(shuō)是買(mǎi)文具用,你便會(huì )毫不吝嗇的把錢(qián)給我。一轉眼,十六過(guò)去了,但是你對我的愛(ài)卻絲毫未減,比起我剛出生來(lái),你反倒更加愛(ài)我了。

  你總是喜歡處處為我著(zhù)想,以至于現在你才三十七歲,就有了幾根白發(fā)。我們一起度過(guò)了十六年,但這是六年來(lái),究竟發(fā)生了什么,我卻也記不清了,留下的,只有一些記憶碎片。十六年,一晃就這樣過(guò)去了,時(shí)間,時(shí)間,你可曾聽(tīng)到我在呼喚你?你為什么走這么快呀?真希望時(shí)間走慢些,讓我多感受感受母愛(ài)。

沒(méi)有想到作文5

  在所有植物之中,我最喜歡仙人掌,為什么呢?因為它身上的毅力與勇氣深深地鼓舞著(zhù)我。

  就在去年,我的爸爸為了增強我的體質(zhì),給我報了為期一年的游泳班,當時(shí)的我完全出于好奇,傻愣的我接下了“戰書(shū)”,心想:“不就是游泳嘛,隨便玩玩不就過(guò)了嘛!”可說(shuō)出的話(huà),覆水難收了,“噩夢(mèng)”就這么開(kāi)始了……

  剛進(jìn)班,我只會(huì )蛙泳和自由泳,并不覺(jué)得累,打腿、練手,都如同家常便飯……“你們,去,400米自由泳!”一個(gè)洪亮的聲音傳出,是教練的聲音!班,我的天,這要死了,游個(gè)50米都會(huì )喘,400米,天文數字……”“愣什么愣,大家都走了,你望著(zhù)天空干嘛?有金子嗎?別以為是新來(lái)的`我就不訓你哈,照訓不誤!不能停,所有偷懶的加1000米,快游!”教練又吼道。我還沒(méi)想完就快速游了起來(lái)。已經(jīng)游了25米了,而我卻覺(jué)得體能在飛速地流逝著(zhù),20米,18米,15米……我大口大口吐著(zhù)氣泡,都快要游哭了,50米都堅持不了,何況400米?本想在對岸休息一會(huì )兒,看來(lái)我只能望洋興嘆了。我咬牙堅持了200米,現在真是精疲力盡了,心想“你打吧!你們罵吧!反正我是絕對不會(huì )在前進(jìn)一毫米的!辈怀鏊,教練已經(jīng)開(kāi)始訓了:“怎么還不走,就這么把自己當廢物,像你這樣半途而廢的學(xué)生我見(jiàn)多了,但最后沒(méi)有一個(gè)不堅持的,快!快!加速追上他們……”在嚴厲的訓斥之下,我還是游了,沒(méi)有一個(gè)人想當廢物,沒(méi)有一個(gè)人不想進(jìn)步,就這樣又100米過(guò)去了……我已面部通紅發(fā)燙,身體都熱了起來(lái),我發(fā)了瘋一樣沖刺最后100米。73,72……60……距離不斷縮短,我都覺(jué)得自己進(jìn)入昏迷狀態(tài)了,腿已打不動(dòng)水,心臟劇烈跳動(dòng),單單靠著(zhù)思維與手勉強劃動(dòng)著(zhù)。10,9,8……我在最后幾米停了下來(lái),上來(lái)嘔吐了一陣,最終沒(méi)有堅持下來(lái),轉過(guò)身發(fā)現教練對我豎起大拇指說(shuō)道:“實(shí)話(huà)跟你講,雖說(shuō)半途而廢的孩子很多,估計150米就哭爹喊娘的,而你并不是,你堅持了,你努力了,你奮斗了,完成了!我在這里給你一個(gè)大大的贊!”我真的沒(méi)有想到我能堅持下來(lái),這就是雨后陽(yáng)光嗎?那太陽(yáng)很亮,很溫暖。

  之后的每節課我都盡全力堅持下來(lái),就在這前幾天,我又突破了自我,完成了1800米自由泳。

  仙人掌飽受干旱卻頑強堅韌,這種精神多么可貴!我相信,這種精神會(huì )伴隨著(zhù)我走過(guò)一生!

沒(méi)有想到作文6

  我家的相冊里,有一張我在海邊游玩的照片。照片上的我,和媽媽還有阿姨小妹妹一起在一張礁石上騰空躍起,細心的人一定會(huì )發(fā)現,照片上的我光著(zhù)腳。你一定認為我是故意光著(zhù)腳,卻是我和大海之間一段有趣的故事。

  我從小就對大海非常向往。那年暑假,我第一次見(jiàn)到海,我興奮的忘乎所以。顧不上媽媽在身后的'追趕,一到堤邊我就撒了歡似的往海水里奔跑。我穿著(zhù)運動(dòng)鞋,學(xué)著(zhù)邊上的大人,挽起褲腳,在海邊淺水處轉呀、跳呀,水里玩累了就跑岸上玩沙子,全然不知腳上的運動(dòng)鞋早已濕透,媽媽也沒(méi)注意。直到爸爸停好車(chē)過(guò)來(lái),喊我去另一邊看風(fēng)景時(shí),我提腳才現腳上鞋似千斤重,灌滿(mǎn)了水和沙子,一腳踩下去還特別不舒腳。我想學(xué)別的孩子一樣光腳在海水里玩,可爸爸不同意,硬是帶我上岸去買(mǎi)了雙拖鞋。

  我穿著(zhù)新買(mǎi)的拖鞋又回到海邊玩水了;蛟S是風(fēng)浪太大,又或許是我太過(guò)頑皮,玩得太專(zhuān)注了,在和妹妹比賽奔跑的過(guò)程中,一只拖鞋不知怎么不見(jiàn)了,等我發(fā)現時(shí)拖鞋已經(jīng)被海浪沖遠了?粗(zhù)腳上僅剩的一只鞋,我想:就剩一只鞋了,我還留它干嘛呢,送它去和大海中的另一只鞋團聚吧。于是我很瀟灑的抬起穿鞋的右腳,拖鞋在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn),優(yōu)雅的落入海水中,正好一個(gè)浪花拍起,那鞋隨著(zhù)歡快浪花一起飄向了遠處。這下,我真能如愿光腳玩水了。

  也不知玩了多久,我們要回家了,爸爸說(shuō)拍張照吧。于是我們在礁石上留影,一個(gè)浪花拍來(lái),感覺(jué)什么東西被沖到了我的腳邊,妹妹興奮的叫道,那不是姐姐的拖鞋么。我也很驚奇,撿起仔細看過(guò),真沒(méi)有想到居然是我丟失的第一只拖鞋。

  那只失而復得的拖鞋最終還是被我扔進(jìn)大海,因為大海太調皮,只還給我一只鞋。一件意想不到的小事,卻給我的童年帶來(lái)如此美好的回憶。我有時(shí)會(huì )想,如果當初我不把另一只拖鞋扔進(jìn)海里,結果該有多完美。通過(guò)這件事,我也明白了一個(gè)道理,不莽撞行事,凡事學(xué)心靜心等待,也許會(huì )有一個(gè)不一樣的結局。

沒(méi)有想到作文7

  !我真沒(méi)有想到,老師竟會(huì )騙人! “來(lái)了,來(lái)了!老師來(lái)了”!看,通訊員xx急忙跑回教室,向我們匯報緊急情況呢! 當老師宣布即將發(fā)考卷是,我心里為之一顫。我害怕極了!肚子痛死了。ń(jīng)常會(huì )這樣)一顆心被高高的吊在懸崖上。生怕成績(jì)差,換得父母那喋喋不休的嘴巴,數落我,教育我,安慰我。 林老師先頓了頓嗓子。好像有什么重大的秘密事件隱瞞著(zhù)我們。他像往常一樣——念成績(jì)。老師故意慢吞吞的念著(zhù)成績(jì)。很快,念著(zhù)念著(zhù)就念到我了。我還記憶猶新著(zhù)老師那洪亮,又可怕的聲音:“韓德華,及格”!“什么”!“什么”!“這怎么可能,怎么可能”!聽(tīng)到老師這句話(huà)時(shí)。頓時(shí),我四肢無(wú)力,整個(gè)人都快癱倒在地上。

  我從沒(méi)考過(guò)那么差的成績(jì),是不是因為我平時(shí)十分驕傲,考了好成績(jì)就沾沾自喜??是否如此,是否因如此老天就來(lái)懲罰我。當時(shí),我心里就像有千百只兔子在做運動(dòng),蹦蹦跳跳。使我上氣不接下氣。心里就像是紅沙發(fā)音樂(lè )城里的音樂(lè )家演奏著(zhù)傷感而又強烈的音樂(lè )!我呆了,腦子一片空白,空空蕩蕩。我轉過(guò)頭去,環(huán)顧四周。此時(shí),耳邊不時(shí)傳來(lái)“嗚嗚”的哭聲。那是絕望的哭聲!氨从^”的哭聲。當老師問(wèn)我們有何感受時(shí),在我發(fā)言時(shí),我的眼淚都快掉了下來(lái)。我真的是心如刀絞。班上有幾個(gè)女生哭得“驚天動(dòng)地”。

  是為自己的成績(jì)而感到憤怒。老師偷偷的笑著(zhù),笑得很神秘,笑得讓人摸不透,笑得有點(diǎn)兒像壞蛋。有幾名男生看出了破綻,指出了疑點(diǎn)。老師滿(mǎn)嘴的解釋?zhuān)矡o(wú)濟于事。但當老師讓我們把當時(shí)的心情寫(xiě)下來(lái)時(shí),我笑了,我開(kāi)心的笑了。因為,我明白了老師所做的含義。我一筆而揮,把剛才我內心所想的,統統寫(xiě)了下來(lái)。在念新成績(jì)前,包括考好的人,他們的`心都是懸著(zhù)的。老師露出了廬山真面目,他念了新的成績(jì)。我像花一般的笑著(zhù),比吃了蜜還甜 。

  因為,我考了優(yōu)A。我考全班第一!當拿到考卷時(shí),鮮紅的優(yōu)A映入眼簾!拔也慌聡D!”我開(kāi)心的叫到。這時(shí),我又看了看,被老師曾欺騙過(guò)的好生,高興極了! 我真想對老師說(shuō):老師,你學(xué)壞了!學(xué)好三年,學(xué)壞三天! 在此,我提醒老師,提醒全世界人民。我命令你們:從此不得開(kāi)如此般玩笑。

沒(méi)有想到作文8

  在我上幼兒園的時(shí)候,我非常調皮,還經(jīng)常喜歡做惡作劇。而我的同桌玲玲是個(gè)“膽小鬼”。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我來(lái)到教室,看見(jiàn)別的同學(xué)都還沒(méi)來(lái),突然腦子里蹦出了一個(gè)“鬼主意”:把剛剛在路上撿到的毛毛蟲(chóng)和一些蜘蛛……放在一個(gè)小盒子里,然后把盒子悄悄地放在玲玲的書(shū)桌里。

  上課的`時(shí)候,我的眼睛使勁兒地往玲玲那里瞄,但是,玲玲一直在認真地聽(tīng)老師講課,一點(diǎn)兒也沒(méi)有開(kāi)小差,根本就沒(méi)有注意到書(shū)桌里的東西。這時(shí),老師讓同學(xué)們把作業(yè)本拿出來(lái)。哈哈,這下子可有好戲看了。我看到玲玲的腦袋低了下去,她的表情有些困惑,一定是發(fā)現了!

  玲玲的手舉了起來(lái):“老師,真奇怪,不知道誰(shuí)把這個(gè)東西放在我的書(shū)桌里!彼氖掷锱踔(zhù)那個(gè)小盒子交給了老師。我的心劇烈地跳起來(lái):“不要,千萬(wàn)不要打開(kāi)……!”我緊張得閉上眼睛。

  “啊……”終于爆炸了!老師驚叫一聲,把盒子扔在地上。盒子被打開(kāi)了,里面的毛毛蟲(chóng)、蜘蛛迫不及待地爬出來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)的尖叫起來(lái)了,有的爬到了桌子上、有的站在原地跺腳大喊……教室是亂成一團,像炸了鍋一樣,只有我,一聲也不吭。

  突然,一個(gè)身影沖到老師面前,用手指抓住快要爬到老師身上的毛毛蟲(chóng),一下子扔到了窗外。還用腳踩了踩旁邊亂竄的蜘蛛,一只腳踩的不過(guò)癮,還脫下鞋子對著(zhù)蜘蛛使勁地拍。只見(jiàn)她把拍死的蜘蛛和毛毛蟲(chóng)用手撿起來(lái),不慌不忙地扔到垃圾桶里。

  竟然是玲玲!讓我目瞪口呆。

  后來(lái)老師知道了這是我的“杰作”,雖然我把嘴閉得緊緊的,可是老師就是知道認定了一定是我干的。罰我掃一個(gè)星期地。

  下課了,我一邊掃著(zhù)地,一邊反思:我不能再這么惡作劇了,一定要做個(gè)好孩子!但是,我確實(shí)沒(méi)想到玲玲平時(shí)那么的膽小怕事,這次竟能這么的勇敢!

沒(méi)有想到作文9

  今天是考完試后的返校日,老師給我們布置了許多課外的閱讀書(shū)目,建議我們去讀。

  回家后,我和媽媽說(shuō)了要買(mǎi)這些書(shū)來(lái)讀,因為它們看起來(lái)都很不錯。于是,媽媽就把這些書(shū)一本一本精挑細選地放入了購物車(chē)里,我開(kāi)心極了,心里琢磨著(zhù):我的愛(ài)好就是讀書(shū),現在有這么多好棒書(shū),我先讀哪一本呢?真是太幸福啦!

  但就在這時(shí),媽媽告訴我一個(gè)壞消息:那些書(shū)要后天才能到。

  我的心一下子沉入了谷底:簡(jiǎn)直是糟糕透頂了!為什么這次的書(shū)送的這么慢?以前都是很快的.呀……我只好先讀都快讀爛了的舊書(shū)了。

  第二天,我心情依然不好,拖著(zhù)沉重的步伐,從臥室走出來(lái),穿好衣服,坐在桌前吃早飯燕麥粥。以前早飯總有一股芳香,可是今天的早飯卻平淡無(wú)味;以前我總能邊吃早飯邊愉快的聊天,還是能吃的那么快,可是今天我卻吃的最慢。雖然也沒(méi)什么大事,不就是書(shū)晚送一天嗎?可對于一個(gè)愛(ài)好就是讀書(shū),讀多少書(shū)都不會(huì )厭倦的人來(lái)說(shuō),一天不讀書(shū),都覺(jué)得百般難受。

  正當我打算在次回房間看舊書(shū)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一串手機的鈴聲。我慌忙跑過(guò)去,一看:正是書(shū)城派出去送書(shū)的快遞員打來(lái)的電話(huà)。我頓時(shí)感到意外:奇怪了,怎么這么早……可是我馬上清醒過(guò)來(lái):太好啦!書(shū)送到啦,不用再等到明天啦!這時(shí)的我,眼睛里一直流露出快樂(lè )的微笑。電話(huà)鈴聲在平常的日子里就是電話(huà)鈴聲,但是在今天,我覺(jué)得簡(jiǎn)直是天使在唱歌。我叫媽媽過(guò)來(lái)接電話(huà)時(shí),一直在歡樂(lè )的從房間走到客廳,再走回來(lái)。我簡(jiǎn)直按耐不住快樂(lè )的心情。瞧,我現在正坐在書(shū)堆里,抓起一本書(shū)就讀。這些文字真美妙!

  這次,我真沒(méi)想到。但是,我希望這樣的“意外”多出一點(diǎn)!

沒(méi)有想到作文10

  人生如夢(mèng),人生是美好的。人的一生中會(huì )發(fā)生很多意想不到的美好事情。

  小時(shí)候,住在農村,到處都是平房,其他季節還好,冬天的時(shí)候家里很冷。人們?yōu)榱俗尲依锱,就使勁燒火,最后炕很暖和,被窩里很熱,把胳膊腿兒伸到棉被外面,卻又凍人。道路是泥土的,下雨天到處都很泥濘,進(jìn)了家門(mén),鞋上的泥巴也會(huì )帶到家里。廁所都在院子里,冬天上廁所冷,晚上上廁所害怕,有時(shí)候廁所里還會(huì )飄出難聞的`氣味。那時(shí)候就想,什么時(shí)候能住上干凈的房子,不過(guò)也就是個(gè)夢(mèng)想而已。真沒(méi)想到,若干年后能住上樓房,即使是寒冷的冬天,在家里穿著(zhù)秋衣秋褲也不冷,孩子再也不用像自己小時(shí)候那樣寫(xiě)作業(yè)時(shí)凍得手腳冰涼了。外面到處都是柏油路,連人行道都是彩磚的,不管什么天氣腳下都很干凈,連廁所里都很干凈,什么時(shí)候上廁所都不冷了,也不害怕了。

  小時(shí)候,以步行為主。后來(lái),人們省吃?xún)用買(mǎi)上了自行車(chē),不管什么樣的天氣,刮風(fēng)下雨,烈日嚴寒,也不管路有多遠,都是騎自行車(chē)。記得七年級時(shí),眼睛有點(diǎn)近視,需要配眼鏡,四十多里路,愣是騎著(zhù)自行車(chē)跑了個(gè)來(lái)回?粗(zhù)路上依稀經(jīng)過(guò)的大汽車(chē),心想:人家怎么那么有錢(qián)!能買(mǎi)得起那么貴的車(chē),坐在里面,風(fēng)吹不著(zhù),雨淋不著(zhù),多冷的天,多遠的路,人家都不怕。真沒(méi)想到,若干年后,家家都能開(kāi)著(zhù)車(chē)上下班。坐在車(chē)里,不管雨有多大,身上也不會(huì )濕;不管風(fēng)有多大,也不用瞇著(zhù)眼睛看路;不管有多冷,也不用戴手套。

  高消費的住和行,現在都這么舒服,更別說(shuō)保持溫飽的吃和穿了。過(guò)去只有過(guò)年過(guò)節才能吃上的糖和餃子,現在是想吃就吃;過(guò)去過(guò)年才能穿上新衣服,現在一年人們都買(mǎi)好幾套。真沒(méi)想到,人們的購買(mǎi)力會(huì )這么強。

  科學(xué)發(fā)展越來(lái)越快,人們的生活越來(lái)越好。再若干年后,人們的生活會(huì )有多好呢?會(huì )怎么讓人意想不到呢?

沒(méi)有想到作文11

  酷暑的驕陽(yáng)下,小男孩在熾熱的球場(chǎng)揮灑汗雨。而我卻未料,脆弱的我竟如此堅強……

  ——題記

  又是一個(gè)烈日如火、高溫難耐的夏日午后,我如往常一樣向師大進(jìn)發(fā)。幾天前被打中的手指已經(jīng)恢復正常了,我希望今天自己能有個(gè)好表現。

  教練早早地在塑膠場(chǎng)地占了一個(gè)場(chǎng)地,當我和同行的葉謹涵抵達時(shí),我們驚奇地發(fā)現我們是最早到的。教練讓先我們練習,并糾正了我的投籃動(dòng)作,我無(wú)法把球扔到籃筐的陰影漸漸淡去了。正當我一個(gè)接一個(gè)地投得不亦樂(lè )乎時(shí),葉謹涵一記長(cháng)虹貫日打中籃筐后反彈,我并不知道球向我飛來(lái)。就這樣,我被砸了個(gè)正著(zhù)。要是在以前,我早就雙手抱頭,咬著(zhù)牙,閉著(zhù)眼,一邊呼氣一邊走到旁邊去休息了。然而今天卻截然不同,雖然球的力度差不多,但我卻感覺(jué)沒(méi)那么痛,也不需要休息了。我的臉上仍舊掛著(zhù)笑,只是輕輕晃了晃頭調整了一下。我想:今天我為什么不覺(jué)得痛?難道我變堅強了嗎?是的,我竟能如此堅強!

  大家到齊之后,教學(xué)才真正開(kāi)始。我們練習了轉身跳投等新動(dòng)作,還兩兩進(jìn)行對抗。但我的手法還是不夠嫻熟,因此我經(jīng)常被葉謹涵斷球,這對我的自信心有一定影響。等到打半場(chǎng)時(shí),我不夠自信,想去休息一會(huì )兒,教練遠遠地朝我眨了個(gè)眼,并在幾分鐘后對我說(shuō):“你剛才不都很堅強嗎?別畏縮,多練練手就不生了!

  比賽開(kāi)始后,我又與葉謹涵對抗。盡管我防得不是那么緊密,但我還是努力不讓他接球。又輪到我們進(jìn)攻了,教練帶球突破卻受到阻擋。只見(jiàn)教練那靈敏的`手指把球一撥,球到了我的手上。我毫無(wú)準備,手指又被重擊,但我卻忽略了手指的疼痛,順勢一推,把球傳給了正在籃下的黃雨庭,他輕松一投,球進(jìn)了!

  賽后,我感覺(jué)輕松愉快,不僅是因為自己的助攻得分,也不止是因為今天學(xué)到的新技巧,更是因為令我意想不到的堅強。和同伴走在歸家的路上,我想起一句話(huà):運動(dòng)使人快樂(lè )。但我想說(shuō):運動(dòng)不僅使人快樂(lè ),還能使人堅強。

沒(méi)有想到作文12

  我一直覺(jué)得自己挺倒霉的,常常有一些不好的事情降臨在我頭上:像喝水被嗆到,吃飯被噎到,上課塞車(chē)遲到……直到去年暑假,我才知道我竟如此幸運。

  在暑假里睡大覺(jué)可是件非常愜意的事情。有一天,媽媽突然一大早走進(jìn)我的房間,對著(zhù)正在熟睡的我說(shuō):“小懶豬,起來(lái)陪媽媽晨跑啦!”邊說(shuō)邊把我搖醒,我不耐煩地說(shuō):“不要,不要,我還沒(méi)睡醒呢!”準備翻個(gè)身繼續睡時(shí),我瞥見(jiàn)媽媽怒發(fā)沖冠的神情,馬上從床上爬起來(lái),洗漱,整理,心中滿(mǎn)是不情愿。我想:好好的一個(gè)暑假,還要什么晨跑,真是倒霉死了!

  陪媽媽大概跑了二十分鐘,我就提議休息一下。于是,我們就在公園的石凳上坐了下來(lái)。這時(shí),我看到一個(gè)小女孩坐在輪椅上,頭發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂,她的目光無(wú)神,面無(wú)表情,看著(zhù)前方,她身旁站著(zhù)一個(gè)老人,老人滿(mǎn)臉的無(wú)奈,眼神中透著(zhù)一絲愧疚的神情看著(zhù)小女孩。

  這小女孩有點(diǎn)面熟啊。于是,我轉過(guò)身去問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)沁吥莻(gè)小女孩怎么看著(zhù)有點(diǎn)眼熟啊,你知道他們是誰(shuí)嘛?”媽媽回過(guò)頭,嘆了口氣說(shuō):“他們啊,就住在我們家樓上。那個(gè)小女孩挺可憐的,上個(gè)月她和她的爺爺也就是現在站在她旁邊的這個(gè)老人,去接她的爸爸回來(lái)。由于小女孩的'爸爸常年在外出差,難得回來(lái)一次,小女孩在小區門(mén)口看到對街的爸爸就一溜煙地跑了過(guò)去。她爺爺年紀大了,沒(méi)跟上,一不注意小女孩就已經(jīng)在馬路中央了。這時(shí),一輛小車(chē)從旁邊開(kāi)來(lái),看到小女孩沒(méi)有要停的意思,因為司機疲勞駕駛,小女孩被小車(chē)撞飛出去幾米,他爺爺當時(shí)就癱軟在地!眿寢寭u了搖頭為小女孩嘆息道。

  “還好,小女孩命大沒(méi)有死,但是雙腿沒(méi)了直覺(jué),走不了路了,估計以后都要靠輪椅行動(dòng)了。說(shuō)來(lái),這小女孩也是很可憐的,小小年紀就沒(méi)了雙腿!”母親同情地看了看這對祖孫。

  我看了看他們,又想到早上起來(lái)媽媽叫我跑步,其實(shí)我的那些倒霉對于小女孩來(lái)說(shuō)根本不值一提。早上起來(lái)晨跑是一件多么有意義的事情,我可以呼吸新鮮的空氣,鍛煉身體,享受大自然的美妙,想不到我如此幸運!

沒(méi)有想到作文13

  夏天的時(shí)候,正逢太陽(yáng)最熱的時(shí)候,我校要召開(kāi)夏季運動(dòng)會(huì )。

  這是初中以來(lái),我第一次參加運動(dòng)會(huì ),當時(shí)有一個(gè)女子1500米長(cháng)跑,我興高采烈地報了名,沒(méi)有想到,同學(xué)們說(shuō)跑1500米會(huì )很累,我開(kāi)始有些后悔,不知自己報這項比賽是對還是錯。

  終于迎來(lái)了這次運動(dòng)會(huì ),快到我上場(chǎng)了,同學(xué)們都給我加油鼓勁。一聲槍響,我奔跑了起來(lái),前面的人不斷擺動(dòng)的手臂和矯健的步伐振奮了我。開(kāi)始的兩圈還好,可是接著(zhù)三圈四圈,我漸漸疲勞了,我開(kāi)始大口大口地呼吸?擅恳淮挝氲'空氣都像大鐵塊一樣壓進(jìn)我的肺部,我又快速地呼出來(lái);我的心臟迅速地跳著(zhù),比我的腳步還快,沖擊著(zhù)我的身體,我的步伐也就越來(lái)越沉重,像灌了鉛一樣。呵!我還自嘲地怪地心引力偏偏在我跑步的時(shí)候特別強,不過(guò)我沒(méi)有放棄,還是一直不停地跑下去……

  五圈的時(shí)候,我似乎覺(jué)得不那么累了,只是機械地跑著(zhù),腳也不那么重了,我就那么定定地看著(zhù)前方,保持著(zhù)均勻的呼吸,堅強地跑著(zhù),這時(shí)已沒(méi)有了疲憊。

  到第七圈的時(shí)候,我想:最后一圈了吧,我依稀可以看見(jiàn)終點(diǎn)了,可是我卻覺(jué)得它像個(gè)頑皮的小孩,我進(jìn)一步,它就退兩步,總也不到不了我前面來(lái)。最后,還有一步之遙,我邁了過(guò)去,我成功了!

  沒(méi)有想到,我竟能跑完了1500米,這次跑步是一個(gè)成功的開(kāi)始,我相信跑步時(shí)的毅力會(huì )一直陪伴我迎接更多的挑戰!

  點(diǎn)評:這篇文章細致地寫(xiě)出了跑1500米比賽時(shí)的心理活動(dòng),人生不也如此嗎?在挑戰面前,不放棄,努力堅持就會(huì )成功。

沒(méi)有想到作文14

  去年學(xué)期結束前,我真的沒(méi)有想到,爸爸媽媽竟然要給我們兄弟倆買(mǎi)新年禮物,這讓我們兄弟倆興奮極了。

  是什么禮物呢?我們兄弟倆還真想不到。當禮品到家時(shí),我們就迫不及待地打開(kāi)各自的紙箱。

  弟弟的是一個(gè)拼插軌槽的玩具,而我的,真是沒(méi)有想到,竟是一個(gè)大疆機器人----機甲大師。打開(kāi)方方正正的紙箱,里面一共分為三層,每層黑色的泡沫塑料里鑲嵌著(zhù)各種零件,擠擠匝匝。啊,零件真是多哎。

  我立馬根據說(shuō)明書(shū)上的零件代號,對照包裝箱里的組件,一步步拼裝起來(lái),輪子拼好了,機身拼好了,機甲裝上了,數字線(xiàn)連上了,炮塔裝好了,……想不到剛才的一堆零件,現在變成了一臺威武的機甲大師:四個(gè)厚實(shí)的輪子,架起一個(gè)30多厘米長(cháng)的灰褐色車(chē)身,車(chē)身上面還有一個(gè)霸氣的'炮塔,使整個(gè)車(chē)身高達25厘米。炮塔上有一個(gè)可以旋轉360°、仰射、平射、俯射的炮筒。

  我立即拿來(lái)了爺爺的手機,下載了機甲大師的APP,興致勃勃地操縱起機甲大師來(lái)。啊,想不到這個(gè)東西這么靈活哎,向前,向后,轉彎,平移,還能擺屁股、爬坡,溜滑得很啊。原來(lái)它的四個(gè)車(chē)輪上,安裝的不是輪胎,而是麥輪輥子,輪子轉動(dòng),這些按在輪面上的麥輪輥子也在轉動(dòng)。這設計,不能不使我對設計者由衷的佩服和贊嘆!

  接著(zhù),又讓我想不到的是,為了更好地操縱機甲大師,操縱者還可以自己編程。我對照機甲大師里面的新手教學(xué)的內容,試著(zhù)自己編程,通過(guò)不斷地調試,我又可以用編程讓機甲大師進(jìn)行一些復雜的動(dòng)作。例如讓它從我的房間里運行到客廳里,推上一個(gè)積木再回來(lái)等活動(dòng)。

  在摸索過(guò)程中,我又發(fā)現機甲大師可以發(fā)射“炮彈”----水晶彈。我把在水里“長(cháng)”大的水晶彈裝進(jìn)機甲大師炮塔的彈夾里,操縱程序按鈕,就可以聽(tīng)到“啪”一聲,水晶彈就射出去了,連續按按鈕,水晶彈就“啪、啪、啪”地連續射出。還能射準設定的目標。這太讓人想不到了!

  我感謝爸媽送這個(gè)我意想不到的禮物,也感謝設計師們?yōu)槲覀冊O計出這樣的精美的玩具,讓我們學(xué)會(huì )動(dòng)手、觀(guān)察,從中提高對事物的認識能力。啊,我太喜歡這臺機甲大師了。

沒(méi)有想到作文15

  每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中,都不會(huì )是一帆風(fēng)順的,總會(huì )有些意外事情的發(fā)生。天涼時(shí),我的右膝蓋就會(huì )時(shí)常隱隱發(fā)疼。摸著(zhù)它,我非;诤,只怪自己太任性,當時(shí)真沒(méi)有想到會(huì )發(fā)生這事。

  記得那是去年的一個(gè)周末,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我做完作業(yè)后,就約上兩個(gè)好朋友-李濤和詹雷,再帶上我的心愛(ài)的籃球向操場(chǎng)跑去。我們三人在操場(chǎng)上,你一腳我一腳,踢得不亦乎。終于大家都累得大汗淋漓。正巧不遠處,有一棵粗壯的大樹(shù)吸引了我們的目光。我們都不約而同地來(lái)到大樹(shù)下。

  這時(shí),李濤耍起酷來(lái),右腳用力一蹬,左腳向上抬,就爬到大樹(shù)中間的'樹(shù)權上,然后半蹲坐那,調整好姿勢。接著(zhù)又像彈簧一樣,往下縱身一躍。最后得意地對我倆說(shuō):“厲害吧!薄昂,誰(shuí)怕誰(shuí),我也會(huì )!闭f(shuō)著(zhù)詹雷擼起袖子,學(xué)著(zhù)李濤樣子呼哧呼哧地也爬上了樹(shù)。隨即也毫不猶豫地跳了下來(lái)!斑耍甭涞芈曧懫,詹雷也安全著(zhù)地了。

  接著(zhù)輪到我了,他倆把目光向我投來(lái)。我有點(diǎn)心虛,因為我個(gè)子矮,腿也不長(cháng)。但是我一想,我現在放棄,肯定會(huì )被他倆笑話(huà)的。所以心一橫,也就用力爬上樹(shù)干了。站在上面往下瞧,估摸著(zhù)有五六十米厘米吧。我心中也不時(shí)涌上一陣恐懼感,但是為了面子,我顧不了這么多。我半蹲了一小會(huì ),調整好起跳姿勢,一閉眼,就往下蹦了!芭椋蔽姨聛(lái)后,沒(méi)站穩,右膝蓋被碰擊到了地上。那鉆心地疼,我眼淚一下子就流了下來(lái)。真沒(méi)有想到會(huì )發(fā)生這事,早就知道就不出風(fēng)頭了。

  經(jīng)過(guò)那件事后,我明白了,做自己力所能及的事,絕不能逞強好強,要面子。

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