小學(xué)中秋作文

小學(xué)中秋作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)中秋作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)中秋作文 篇1

　　月！多神圣的一個(gè)名字啊，它總是很神秘，它用它的一生陪伴著(zhù)夜晚的地球，夜晚里，那個(gè)寂靜，幽深，古老的地球.

　　寒冬臘月,炎暑金秋.每天都能看見(jiàn)它的身影.小時(shí)候,因為一曲"月兒彎彎似小船,每天跟我一起玩”而經(jīng)常把它當作那時(shí)忠實(shí)的玩伴，而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們卻逐漸淡忘了，那個(gè)曾經(jīng)陪伴我們度過(guò)金色童年的朋友---月。

　　又是八月十五，可是在大多數人眼中，這只是人們眼中的中秋節，月亮只是充當人們聊天時(shí)的配角背景，若月兒是自由，它一定不會(huì )再為人們服務(wù)！因為沒(méi)有人在意它，可不是，又有多少人能想到在我們歡聚一堂，聊天說(shuō)笑時(shí)會(huì )去給月兒說(shuō)聲“生日快樂(lè )”？

　　走下樓梯，漫步小河邊。抬頭仰望天空，只見(jiàn)深邃的夜空中，掛著(zhù)一輪圓月，周?chē)�有幾絲白云在漂移，月兒發(fā)出淡淡的白光。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒開(kāi)浮動(dòng)不定的銀輝，好似銀魚(yú)兒在那里跳動(dòng)。整個(gè)湖面象一面開(kāi)闊的明鏡，象一塊無(wú)暇的白玉，象一條綴滿(mǎn)寶石的長(cháng)綢帶，風(fēng)一吹，波光粼粼。我撿起一塊石頭投進(jìn)小河，頓時(shí)激起了層層漣漪，逐漸擴大擴大……水中的.月亮也隨著(zhù)波紋變得支離破碎，搖晃著(zhù)，搖晃著(zhù)……

　　“月到中秋分外明”這話(huà)果真不假。中秋的月兒散發(fā)光芒，撒下皎潔的月光，那么溫柔，如輕紗一般，映出了我慘白的笑臉。人們說(shuō)太陽(yáng)火熱，我說(shuō)月兒幽美；人們說(shuō)太陽(yáng)生機，我說(shuō)月兒恬靜；人們說(shuō)太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，我說(shuō)月兒月色柔和；人們說(shuō)太陽(yáng)金光四溢，我說(shuō)月兒滿(mǎn)月生輝；人們說(shuō)太陽(yáng)燦若錦繡，我說(shuō)月兒清輝四射！

　　皓月千里卻明朗如鏡，難怪那些文人如癡如醉，發(fā)出 “幕云收盡溢消寒,銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)”的詠嘆呢！

　　中秋的月亮圜又圜，它就是我心中的明珠——一個(gè)明亮純潔的天使！

小學(xué)中秋作文 篇2

　　中秋節是我國的傳統佳節，是一直都被喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。

　　晚飯過(guò)后，等待美麗的夜晚，大約在晚上六點(diǎn)的時(shí)候，姥姥就在陽(yáng)臺掛上了兩個(gè)又大又圓通紅的燈籠，桌子上，擺滿(mǎn)水果：葡萄、西瓜、桃子、蘋(píng)果。新蒸出來(lái)的大螃蟹，還有中秋節的特色食品-月餅。開(kāi)始賞月，中秋節的月亮真是不可思議呀，它特別的明亮，又大又圓高高掛在上空，俯視著(zhù)人間充滿(mǎn)歡樂(lè )的`每一個(gè)家庭，也在分享著(zhù)我們的快樂(lè )和幸福。

　　媽媽說(shuō)中秋節，必須得吃月餅，這樣才會(huì )人團圓，事圓滿(mǎn)，有著(zhù)好兆頭，我拿起一塊金黃色的月餅，慢慢張嘴咬了一大口，馬上露出里面的兩個(gè)蛋黃，爭相往我嘴里擁，吃著(zhù)咸甜適宜的月餅，觀(guān)賞著(zhù)似乎通了人氣的月亮，此情此景，怎么能不讓我陶醉呢？

小學(xué)中秋作文 篇3

　　今天，是一年一度的中秋節。我們一家來(lái)到了姑姑家吃團圓飯，來(lái)的'人還有我大伯一家和我表舅舅一家。吃完團圓飯后，大人們就開(kāi)始聊天了。趁這個(gè)機會(huì )，鵬宇哥哥問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬藡專(zhuān)�我帶奕涵還有成豪舅舅去樓下的籃球場(chǎng)打籃球，可以嗎？”“可以，你們去吧！”媽媽微笑著(zhù)爽快地答應了。于是，我們拿起籃球就下樓去了。到了籃球場(chǎng)，我們就開(kāi)始打了。雖然我跑起來(lái)有些吃力，（因為口袋里面有一包月餅）。我知道肯定待會(huì )兒我們籃球打著(zhù)打著(zhù)，月亮就轉到我們這邊來(lái)了。所以月亮還沒(méi)來(lái)，我們只能打球，我還進(jìn)了好多個(gè)球呢！

　　果然，不出我所料，打著(zhù)打著(zhù)，我的頭不自覺(jué)地往天上一看，哇！月亮是什么時(shí)候到我們這邊來(lái)的？我看著(zhù)月亮，居然不知道球從我的腳下滾了過(guò)去。我說(shuō)：”我先不跟你們打籃球了，因為我想賞月。行嗎？““可是你又沒(méi)有帶月餅呀？”他們問(wèn)�！拔規Я�！”我笑道�！昂冒��！八麄冎缓没厝ダ^續打籃球了。我拿出月餅，然后就坐在長(cháng)椅上邊吃月餅邊賞月。過(guò)了一會(huì )兒，他們也不打籃球，然后到我這里來(lái)跟我一起賞月了。我覺(jué)得今年的月亮不是很圓，而且還是若隱若現的，還沒(méi)有很白很白，很像是黃色的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我就回去了。今天的中秋節真快樂(lè )呀！

小學(xué)中秋作文 篇4

　　丹桂飄香遠，皓月千里圓。一年中的農歷八月十五——中秋節到了。

　　雖然天氣還是像夏天那樣炎熱，可是我們家在一座山上，自然不然了，反而還有一陣陣微風(fēng)吹來(lái)。傍晚，好涼爽！

　　我們一家人坐在花園嗅著(zhù)桂花的清新芳香；回味著(zhù)剛才那一頓美味的團圓飯；吃著(zhù)又香又甜的月餅；看著(zhù)天空中那一輪明月。

　　我看著(zhù)這月兒發(fā)著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒，像一個(gè)撒滿(mǎn)珍珠的玉盤(pán)。他照亮了整片天空。我想到了爸爸曾經(jīng)給我講的《嫦娥奔月》�！队裢脫v藥》�！秴莿偡ス稹贰�…故事�？墒俏以趺匆灿洸坏谩秴莿偡ス稹返墓适铝�。

　　爸爸好像會(huì )讀心術(shù)一樣，說(shuō)：“相傳月亮上的廣寒宮前桂花樹(shù)生長(cháng)繁茂，有五百多丈高，下面有一個(gè)人常在砍它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái)，就這樣隨砍隨合，這棵桂花樹(shù)永遠也不能被砍光。據說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛，是漢朝西河人。曾跟隨仙人到了天界，可是犯了錯誤，受到了這樣的懲罰。這就是吳剛伐桂的故事。

　　中秋的月好像也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達。那么，原來(lái)思念。溫柔。美好。恬靜的象征中，更應添上一筆關(guān)愛(ài)和幫助，使無(wú)助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽(yáng)熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時(shí)，一定有人伸出無(wú)私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類(lèi)年輕生命的'本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個(gè)人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。

　　月亮，中秋，故事真美。

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