科技館作文

科技館作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的科技館作文3篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

　　在一個(gè)天氣晴朗，涼風(fēng)習人的日子里，我和爸爸乘火車(chē)來(lái)到大慶參加小姑姑的婚禮。在大慶短短三天的日子里，讓我最難忘的就是游覽了大慶市的科技館。

　　那是灰茫茫的早晨，我們一行20多人向科技館出發(fā)，盡管天氣不太晴朗，但并不影響我們游玩心情。我們一路哼著(zhù)歌，心中猜測著(zhù)科技館的樣子。

　　客車(chē)大約行駛30分鐘，我們就到達了目的地。大家從客車(chē)上下來(lái)，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩側是停車(chē)場(chǎng)，中間有一個(gè)高高的旗桿，正面就是大慶科技館。我們走進(jìn)科技館里，首先看到了一個(gè)巨大的水上樂(lè )園。水上樂(lè )園里有一個(gè)水車(chē)，還有一些儀器，我坐在水車(chē)上，用力蹬水車(chē)，就能讓水從低處流到高處。大姑奶說(shuō)，古代勞動(dòng)人民就是用這種方法來(lái)灌溉莊稼的。再往東南方走，我們就來(lái)到了超級摩天輪，這個(gè)摩天輪像翹翹板一樣。我和哥哥分別坐在兩側，摩天輪就開(kāi)始忽上忽下的轉動(dòng)，刺激極了。再往北走，我們就玩了一個(gè)小球滾回家的`游戲，它可以讓1—10個(gè)人同時(shí)玩。再往南走是一個(gè)救火災的游戲，小朋友可以在后面拿著(zhù)小水槍?zhuān)瑢χ?zhù)圖畫(huà)噴水，我也去體驗一次，真的很好玩。

　　不知不覺(jué)，就到下午了，我們依依不舍的回家了。但我的心里卻久久不能平靜，我想：科技真了不起，叔叔、阿姨們可真厲害！我們小學(xué)生也應該從小做起，好好學(xué)習，為祖國建設新明天而努力！

科技館作文 篇2

　　今天，姨姨用車(chē)載我們去“福州科技館”玩。

　　車(chē)一到科技館門(mén)前，我和表哥就像兩匹脫了韁的野馬，迫不及待地跑進(jìn)了科技館。那里人山人海，館里擺著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的科技小發(fā)明：有模擬游艇、測量?jì)x、模擬動(dòng)物復眼、迷宮······吸引了很h多游客前來(lái)觀(guān)賞。我一會(huì )兒這碰碰，一會(huì )兒那摸摸，對科技館的什么東西都好奇。

　　最有趣的是“滾球”和“登月之旅”�！皾L球”分為三個(gè)環(huán)節。第一個(gè)環(huán)節說(shuō)順時(shí)針轉動(dòng)方向盤(pán)，讓一只鐵手把球送到下一個(gè)環(huán)節;第二個(gè)環(huán)節是摁按鈕讓球上升到第三個(gè)環(huán)節;第三個(gè)環(huán)節說(shuō)拉動(dòng)繩子用籃子吊上去環(huán)環(huán)相扣，需要好幾個(gè)人分工協(xié)作，不得有絲毫的疏忽。我負責第一個(gè)環(huán)節，剛開(kāi)始我不知道要往哪邊轉動(dòng)輪盤(pán)，就逆時(shí)針轉，結果費了九牛二虎之力還是轉不動(dòng)。這下我就順時(shí)針轉動(dòng)，那只“巨手”漸漸伸展，緩緩地把球送到下一個(gè)環(huán)節，終于成功了，我喜出望外。不過(guò)我高興得太早了，負責第二個(gè)環(huán)節的小朋友由于操作不當，又把球送回來(lái)了。我急得面紅耳赤，這下前功盡棄了。我急中生智，感覺(jué)順時(shí)針轉動(dòng)方向盤(pán)。站在旁邊觀(guān)看的人也為我們捏了一把汗，幸虧我挽救及時(shí)，球又進(jìn)入第二環(huán)節，而那小朋友也吸取了教訓，兩眼盯著(zhù)球，快速摁了兩下按鈕，球才“跑”進(jìn)第三個(gè)環(huán)節的籃子里。負責第三環(huán)節的又用盡吃奶的`力氣，拉動(dòng)繩子，籃子漸漸上升，又把球送進(jìn)第一環(huán)節。我們幾個(gè)配合得越來(lái)越默契了，玩得很開(kāi)心，連汗水沾濕臉頰都無(wú)暇顧及。

　　“登月之旅”就是讓要玩的人坐在椅子上，由于椅子會(huì )適時(shí)顫動(dòng)，讓人感覺(jué)真的坐在火箭上一般。等畫(huà)面上出現月球車(chē)時(shí)，我們就開(kāi)始操控，我決定向能看到地球的地方前進(jìn)，可由于不會(huì )操控，所以一直看不見(jiàn)地球。姨姨看我玩得那么入迷，居然也帶問(wèn)問(wèn)過(guò)來(lái)試呢!

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼就到了中午，我們只好依依不舍地回家了。

科技館作文 篇3

　　暑假，我參觀(guān)了家鄉的溫州科技館，科技館外觀(guān)有一個(gè)大大的玻璃球建筑，讓科技館有種神秘感，吸引著(zhù)我們去探秘。

　　進(jìn)去后首先看到一樓展廳的水晶字：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我們來(lái)到二樓展廳，里面很多設施都充滿(mǎn)了神奇的色彩，凝聚了科學(xué)的力量，我東摸摸西摸摸，感嘆科學(xué)的力量，雖然很多原理我們都還不懂，但這更能激發(fā)我們對科學(xué)的興趣。隨著(zhù)一股電流，我和妹妹玩得興起突然相互觸電了，原來(lái)我們來(lái)到了高壓電流實(shí)驗區域，這時(shí)話(huà)筒里傳來(lái)工作人員的講解：“古時(shí)候有一個(gè)人，只要他一生氣頭發(fā)就會(huì )豎起來(lái)，叫做怒發(fā)沖冠，當然這是夸張的形容，但今天讓我們來(lái)感受真正怒發(fā)沖冠的樣子，我們通過(guò)電流能讓一個(gè)人的頭發(fā)豎起來(lái)，有哪位勇敢的長(cháng)發(fā)女孩愿意來(lái)試試呢？”我也想去，可我又怕觸電，最后一個(gè)漂亮阿姨去了。工作人員讓她把一只手放在大圓盤(pán)上，電流開(kāi)始運行了，她的頭發(fā)慢慢地豎了起來(lái)，真是有趣！

　　最有趣的，當然要數三樓展廳的機器人了，第一個(gè)魔方機器人，它可以一分鐘不到就可以把被我們打亂的魔方恢復原樣。機器人說(shuō)：”我給你十秒鐘的時(shí)間打亂，再把魔方放回原地方�！蔽亿s緊胡亂的轉，不一會(huì )兒機器人就說(shuō)：“好了，十秒鐘到了，快把魔方還給我�！蔽艺�要放回去，舅舅嫌我打的.不夠亂，還說(shuō)站在機器人面前會(huì )不會(huì )被它看到，還是離它遠點(diǎn)轉。只見(jiàn)機器人接著(zhù)說(shuō):“誰(shuí)看見(jiàn)我的魔方了嗎？我的魔方不見(jiàn)了，誰(shuí)幫我找一找？”這句話(huà)惹得我們哈哈大笑。接著(zhù)機器人研究了一下魔方又說(shuō)：“哈哈，這太簡(jiǎn)單了，給我50秒的時(shí)間我就能把魔方恢復原樣�！敝灰�(jiàn)一個(gè)魔方在它手里靈活地轉來(lái)轉去，又過(guò)了一會(huì )兒它又說(shuō)：“我怎么感覺(jué)不對呢，看來(lái)是我太大意了�！蔽覀兌紴樗�捏把汗，機器人繼續轉著(zhù)，正到50秒后魔方就恢復原樣了，真是太厲害了。接下來(lái)是表情機器人，只要我們做什么它就會(huì )跟我們做，我做了很多表情讓它學(xué)，它抗議道：“你的表情太豐富了，但是能不能慢點(diǎn)，我快要抽筋了”。再次惹得我們爆笑�！�

　　我不僅參與了許多好玩的游戲，還親身實(shí)踐了很多科學(xué)活動(dòng)，真是讓我受益匪淺。

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