感動(dòng)中國人物事跡素材

時(shí)間:2023-12-11 07:07:27 新材料 我要投稿
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感動(dòng)中國人物事跡素材

  在日常學(xué)習、工作或生活中,要用到事跡的地方還是很多的,事跡可以起到引導讀者認識先進(jìn),學(xué)習先進(jìn)的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的感動(dòng)中國人物事跡素材,希望對大家有所幫助。

感動(dòng)中國人物事跡素材

感動(dòng)中國人物事跡素材1

  3月30日,四川省涼山州木里縣雅礱江鎮立爾村,一場(chǎng)大火打破了這里原本寧靜的夜晚。

  這場(chǎng)森林火災經(jīng)過(guò)一天一夜的撲救也沒(méi)有停息。在3月31日下午,當撲火人員還在轉場(chǎng)途中時(shí),山間的風(fēng)力突變瞬間反生了改變,致使山火突發(fā)爆燃,包括楊達瓦、鄒平、捌斤在內的30名撲火英雄犧牲。

  據統計,四川涼山火災中,僅森林消防支隊就有27人犧牲,其中還包括24名90后和2名00后。

  森林防火,不如主動(dòng)放火

  在美國黃石公園,因為公園管理局對森林火災采取“零容忍”政策,所以導致樹(shù)木數量的增長(cháng)速度加快。

  結果就是森林老化的速度也加快了,死掉的樹(shù)木導致森林里到處是灌木、樹(shù)枝和落葉。而因為這些易燃物質(zhì),也使得黃石公園的森林處于一種極其不穩定的狀態(tài):一旦爆發(fā)火災,很快就會(huì )蔓延到整個(gè)區域,無(wú)法有效控制。

  如今,公園的防火政策是禁止一切人為因素造成的火災,但如果是自然發(fā)生的火災,只要火勢沒(méi)有失控,沒(méi)有威脅到人類(lèi)和建筑,他們就會(huì )聽(tīng)任這些火苗自生自滅。甚至,公園的工作人員會(huì )故意把一部分存在火災隱患的死亡樹(shù)木燒掉,人為地燒出來(lái)一些隔離帶。因此,防范森林火災最好的辦法,就是主動(dòng)地先放一把火。

  加班VS死亡,你會(huì )如何選擇?

  正常的職場(chǎng)工作中,你或許有加班、有應酬、有爭吵、有哭泣……可是應該沒(méi)有直面生死的危險,而那些奮斗在一線(xiàn)的消防員卻有。

  生活中很多人都在抱怨加班的痛苦,可是卻沒(méi)想過(guò)這些犧牲的消防戰士死亡前的笑容。

  面對無(wú)法選擇的'死亡,你尚且如此。那么,人為的加班也就不足影響到很大的范圍了。

  這時(shí),回想現實(shí)的工作,你們是多么的幸福。至少有親人的陪伴,多了一些呼吸時(shí)的凝想,少了許多未完成的遺憾。

感動(dòng)中國人物事跡素材2

  1980年,殲8Ⅱ飛機立項研制,其作戰性能要求遠超殲8飛機。顧誦芬任該型號總設計師,是航空工業(yè)第一位由國家任命的型號總設計師。他制訂了兩側進(jìn)氣的氣動(dòng)布局方案,解決了二元超音速可調進(jìn)氣道設計等一系列問(wèn)題。同時(shí),他作為型號總設計師,組織和領(lǐng)導軍地多個(gè)部門(mén)、上百個(gè)單位高效協(xié)同工作,僅用四年就實(shí)現了飛機首飛。

  殲8系列飛機共衍生16種型號和技術(shù)驗證機,裝備部隊350余架,一直是我軍20世紀的主戰裝備。殲8系列飛機的研制,牽引構建了較為完善的航空工業(yè)體系,促進(jìn)了冶金、化工、電子等工業(yè)的發(fā)展。顧誦芬被譽(yù)為新中國杰出的飛機設計大師、飛機氣動(dòng)力設計第一人。

  大飛機是國之重器,是國家意志的體現。顧誦芬先后擔任國家大飛機重大專(zhuān)項論證組副組長(cháng)和大飛機方案論證委員會(huì )主任委員。20xx年,他牽頭論證并提交了《關(guān)于把發(fā)展大型飛機列為國家標志性重大專(zhuān)項工程的建議》。他基于對軍用、民用航空技術(shù)相通的規律性認識,提出“軍民統籌、大客大運并舉”的大飛機發(fā)展思路,并得到采納。20xx年,國家批準設立大飛機重大科技專(zhuān)項。20xx年,運20列裝部隊。20xx年,C919成功首飛。

  顧誦芬在航空事業(yè)耕耘70載,由于國防與航空工業(yè)的特殊性,直至1978年全國科學(xué)大會(huì )以后,因國家、軍方、航空工業(yè)系統、地方政府多次的獎勵、表彰,顧誦芬的.名字才逐漸進(jìn)入大眾的視野。

  顧誦芬還十分重視人才培養,他帶領(lǐng)的團隊走出了一位科學(xué)院院士,三位工程院院士,兩位型號總指揮。他主持編纂了70余部航空科技書(shū)籍,主編的《飛機總體設計》一書(shū),已經(jīng)成為我國航空院校飛行器設計專(zhuān)業(yè)的必修課教材,主編的《現代武器裝備知識叢書(shū)——空軍武器裝備卷》《大飛機出版工程》等多個(gè)系列、數十種航空專(zhuān)著(zhù)與圖書(shū)也都產(chǎn)生了巨大而廣泛的影響。

  如今,年過(guò)九旬的顧誦芬仍不斷思考著(zhù)中國航空工業(yè)的未來(lái)。

感動(dòng)中國人物事跡素材3

  龔全珍,女,90歲,現居江西蓮花縣琴亭鎮金城社區。

  1957年8月,開(kāi)國將軍甘祖昌主動(dòng)向組織上辭去新疆軍區后勤部長(cháng)職務(wù),回家鄉江西省蓮花縣坊樓鄉沿背村務(wù)農,龔全珍相隨而歸。那一年,她34歲。將軍當農民,甘祖昌是新中國第一人。龔全珍完全理解和支持丈夫的決定:“老甘不是一個(gè)普通的農民,正像他說(shuō)的那樣,‘活著(zhù)就要為國家做事情,做不了大事就做小事,干不了復雜重要的工作就做簡(jiǎn)單的'工作,決不能無(wú)功受祿,決不能不勞而獲’!睆男陆浇,全家11口人的行裝只有3個(gè)箱子,卻帶了8只籠子,里面裝著(zhù)新疆的家禽家畜良種。當時(shí)甘祖昌每月工資330元,生活上十分節儉,把2/3的工資用來(lái)修水利、建校舍、辦企業(yè)、扶貧濟困。他一共參加建起了3座水庫、4座電站、3條公路、12座橋梁、25公里長(cháng)的渠道。龔全珍全力配合丈夫,也把自己工資的大部分花在支援農村建設上;氐缴徎^幾年,她沒(méi)有做一件新衣服。龔全珍在家里呆不住。步行25公里到縣文教局聯(lián)系工作,被分配在九都中學(xué)任教。這所學(xué)校條件很差,只有3名老師,她卻一點(diǎn)不嫌棄,第二天就搬鋪蓋去了學(xué)校,開(kāi)始把自己赤忱的愛(ài)投入到這片紅土地。

  1961年,縣文教局安排龔全珍到同鄉的南陂小學(xué)當校長(cháng),在那里一呆就是13年。后來(lái),她又被調到離家不遠的甘家小學(xué)當校長(cháng),依然還是老作風(fēng),吃住在學(xué)校,全身心地撲在工作上。1986年3月,甘將軍因病逝世,一只鐵盒子是他留給妻子和兒女唯一的遺產(chǎn),里面用紅布包著(zhù)3枚閃亮的勛章。離休后,龔全珍積極開(kāi)展革命傳統教育和理想信念教育,傾力捐資助學(xué)、扶貧濟困,開(kāi)辦“龔全珍工作室”,服務(wù)社區、服務(wù)群眾,從青春歲月到耄耋之年,為廣大群眾做了大量的實(shí)事好事,受到當地干部群眾的尊敬和愛(ài)戴。9月26日,龔全珍獲得第四屆全國道德模范稱(chēng)號。

感動(dòng)中國人物事跡素材4

  劉盛蘭,男,91歲,山東省煙臺市蠶莊鎮柳杭村村民,“五!崩先。

  劉盛蘭是位普通村民,年輕時(shí)在外打工,后來(lái)在一家企業(yè)作保管員。73歲的時(shí)候,老伴去世,他成了孤寡老人。為了讓自己老了無(wú)力行動(dòng)時(shí),身邊會(huì )有一個(gè)照顧他的人,他開(kāi)始了助學(xué)。這是老人的初衷。但后來(lái),他助學(xué)的規模遠遠的超出了自己的想像。,劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道,從那時(shí)起,73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學(xué)生,也逐漸從周邊幾個(gè)地市“擴張”到全國各地。最多的時(shí)候,他同時(shí)資助著(zhù)50多名學(xué)生。每天清早,劉盛蘭起來(lái)弄點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯菜,就騎著(zhù)自行車(chē)走村串巷去了,直到撿回一大堆破爛。他幾乎未嘗肉味,沒(méi)添過(guò)一件新衣,“吝嗇”的.連一個(gè)饅頭都舍不得買(mǎi),可捐資助學(xué)總計7萬(wàn)多元,資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭一直沒(méi)進(jìn)養老院,這樣能拿到每年4000元的生活補貼。這些錢(qián)他全部捐給了貧困學(xué)生。劉盛蘭唯一珍藏的是一個(gè)深藍色布袋,里面裝滿(mǎn)了匯款單和回信。這么多年過(guò)去了,老人也不記得匯出去多少錢(qián)、收了多少封信。8月,因為腎病,劉盛蘭住進(jìn)了醫院,但他仍然惦記著(zhù)捐資助學(xué),擔心匯款中斷和沒(méi)到位會(huì )斷了孩子們的希望。得知老人住院,很多受資助的孩子回來(lái)看望他,照顧他。

感動(dòng)中國人物事跡素材5

  伍淑清的愛(ài)國愛(ài)港情懷并非始於今日,而是發(fā)軔於心靈深處,彰顯於大小事中。從她對教育事業(yè)的一腔熱忱就可以看出一斑。

  1998年,伍淑清發(fā)起成立“中華青少年歷史文化教育基金”,以該基金執行主席身份,每年資助組織香港中學(xué)生到內地參觀(guān)考察,將國情教育及中華歷史文化融會(huì )於學(xué)習、參觀(guān)及實(shí)踐當中。

  20xx年,伍淑清成立了中華基金中學(xué)。她說(shuō),我們學(xué)校的校歌是中文的,沒(méi)有英文校歌。學(xué)校組織很多學(xué)生跟老師去內地和國外考察,讓學(xué)生們立足香港,背靠國家,走向全球。

  每次出國,伍淑清都會(huì )安排學(xué)生到當地的中國使領(lǐng)館拜會(huì ),在國旗下讓大家跟著(zhù)大使唱國歌;讓學(xué)生們知道,出了國,為他們提供保護的,是中國的使領(lǐng)館。

  由於擔憂(yōu)當代香港青年在成長(cháng)中因缺乏國家觀(guān)念而被誤導、被利用,伍淑清邀請了多位有心人編寫(xiě)了《國史百聞》,介紹近當代一百宗歷史事件。同時(shí),專(zhuān)門(mén)培養能夠教授中國歷史的老師,目的是要讓香港的年輕人了解,香港和國家是不可分的。

  一位商人將大量精力投入到教育上,并非教育更容易賺錢(qián),而是她看到香港社會(huì )出現的許多問(wèn)題源於教育,國家觀(guān)念、歷史觀(guān)念、大局觀(guān)念的缺失,令香港年輕人與國家日益疏離,她要從教育入手,讓“愛(ài)國”與“愛(ài)港”統一為一體,這才是真愛(ài)國、真愛(ài)港。伍淑清1948年出生在香港,少時(shí)就讀於香港,后赴英美留學(xué)。從小的耳濡目染,步入商界后的縱橫馳騁,伍淑清有機會(huì )接觸到各種各樣的政界、商界人物,使她對香港的諸多問(wèn)題有著(zhù)清醒的認識和判斷。

  伍淑清在接受媒體訪(fǎng)問(wèn)時(shí)曾表示,歐美許多政客對香港當下局勢完全沒(méi)有客觀(guān)認識,也并不真正把香港視作朋友,這些人只想著(zhù)自己的'利益,因此希望利用香港的事情醜化和打擊中國。她說(shuō):“他們只是在利用香港拿選票!

  在中國正在崛起的當口,遏制中國符合美國利益;符合美國利益就容易拉到更多選票;“香港牌”是遏制中國的一個(gè)好藉口;借“香港人權”施壓中國政府和特區政府是個(gè)不錯的選擇。這個(gè)邏輯線(xiàn)條如此清晰,但香港某些人沒(méi)有看清楚,某些人裝作沒(méi)有看清楚,某些人甘愿作反中亂港的急先鋒。

  在大是大非面前,伍淑清決不明哲保身、裝聾作啞。她是智者,看穿了反中亂港勢力的圈套;她是勇者,大膽地揭穿了美國政客的陰謀;她是善者,為香港好、國家好不遺余力地奔走呼號。這樣的人,如果我們不敬佩,還能敬佩誰(shuí)?伍淑清,確實(shí)感動(dòng)了全中國!

感動(dòng)中國人物事跡素材6

  由于受傷未痊愈,綁著(zhù)腰圍的葉連平站著(zhù)講課十分吃力。曾經(jīng)堅持上課不坐、不喝水的葉連平,不得不向孩子們道歉,在講臺后面坐下來(lái)繼續上課,不時(shí)費力挺直佝僂的腰在黑板上板書(shū)。

  5年前,葉連平腦出血加腦膜炎,到醫院做手術(shù)。按醫囑要住院一個(gè)月,但第四天葉連平就急著(zhù)要出院。結果頭上的手術(shù)縫合線(xiàn)還沒(méi)拆,他就回到了留守兒童之家。還有一次,他做白內障手術(shù),左眼手術(shù),他就睜著(zhù)右眼上課;右眼手術(shù),他就睜著(zhù)左眼上課,一只眼上課,一節課沒(méi)落下。

  我希望呼出的最后一口氣是在講臺上!葉連平說(shuō)。然而,他放心不下的是,他走了以后,這些孩子誰(shuí)來(lái)管?

  葉連平拿出積蓄2萬(wàn)多元,在社會(huì )各方的支持下,于20xx年成立了葉連平獎學(xué)金基金,獎勵優(yōu)秀學(xué)生,資助困難學(xué)生。成立至今,獎學(xué)金已連續發(fā)放了7次,共發(fā)放10萬(wàn)多元,獎勵、資助了132個(gè)孩子。

  我不在了,基金會(huì )仍會(huì )正常運行,孩子們仍會(huì )受益,可以讓我‘死而不已’。葉連平高興地說(shuō)。記者看到,他穿的秋衣袖口和領(lǐng)口處磨出了毛邊,還有不少小破洞。他冬天常穿的棉背心,還是1960年下放時(shí)妹夫送的,已經(jīng)辨別不出原來(lái)的'顏色了。捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。葉連平告訴記者,他已安排好了自己的身后事。百年之后,他會(huì )把積蓄捐給葉連平獎學(xué)金基金,把遺體捐獻給醫學(xué)院,供學(xué)生學(xué)習解剖。

  不管生命還有多長(cháng),我都會(huì )沿著(zhù)當前的路一直走下去。和孩子們在一起,我就忘記頭上有多少白發(fā)了。葉連平說(shuō)。

  當地人提到葉連平,無(wú)不敬佩,贊他為鄉村永不熄滅的燭光。對此,葉連平笑著(zhù)說(shuō):我充其量不過(guò)是個(gè)螢火蟲(chóng)。

  車(chē)胤囊螢,終成大家。但愿美麗鄉村,能有許多像葉連平一樣的螢火蟲(chóng)。

感動(dòng)中國人物事跡素材7

  聶海勝說(shuō)自己是幸運的,高中畢業(yè)時(shí)遇上了招飛。當飛行員是聶海勝的夢(mèng)想,小時(shí)候在山坡上放牛躺著(zhù)睡著(zhù)的時(shí)候,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)飛機的他做過(guò)一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)出一雙大大的翅膀飛上藍天。有一天,家中來(lái)人,說(shuō)是縣武裝部搞政審的,他才知道自己真的要去飛翔了。臨走時(shí),聶海勝像往常上學(xué)一樣,只背了一個(gè)書(shū)包,沒(méi)有更多的行李。他死活不讓母親出門(mén)送自己,是怕母親難過(guò)。

  來(lái)到航校,聶海勝好似鳥(niǎo)兒上了天。他覺(jué)得自己與飛行有緣,要不兒時(shí)為何會(huì )做那個(gè)無(wú)緣無(wú)故長(cháng)翅膀的夢(mèng)?為何摸著(zhù)操縱桿就熟悉得像老朋友一樣操作自如?聶海勝覺(jué)得自己是為飛行而生的。當年,作為同行中第一個(gè)放單飛的人,教官讓他給其他學(xué)員講講飛行體會(huì ),不善言辭的他只說(shuō)了一句話(huà):“啥也不想,只管飛!”

  若預備梯隊有機會(huì )飛天的話(huà),執行過(guò)神舟六號任務(wù)、已于20xx年晉升少將軍銜的'聶海勝,將成為首位以將官身份進(jìn)入太空的中國航天員。196四年10月13日出生于湖北棗陽(yáng)的聶海勝,是唯一一位從「神五」到「神九」四次載人任務(wù)的梯隊成員。

  盡管各國載人航天歷史上,對進(jìn)入太空的航天員年齡并無(wú)上限,但因為年齡等原因,14名首批航天員中還沒(méi)有執行過(guò)任務(wù)的成員,將部分退役或轉崗。

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