我們是一家人作文

我們是一家人作文14篇[通用]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我們是一家人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們是一家人作文 篇1

　　在5月12日四川汶川發(fā)生8.0級特大地震后，災情一直牽動(dòng)著(zhù)全國人民的心，這次的地震，體現了我們和四川是一家人，心連著(zhù)心。

　　是��！地震把我們這個(gè)家震成了一半是傷，一半是痛。但是，災害無(wú)情，人有情！溫爺爺說(shuō)過(guò):“黨和政府是不會(huì )忘記你們的！黨和政府是永遠關(guān)心你們的！”孩子們，從現在開(kāi)始，你們要學(xué)會(huì )愛(ài)，要愛(ài)你身邊的人，要愛(ài)你的`祖國！要愛(ài)你們的生命，因為生命真的很脆弱。振作起來(lái)吧！要盡出自己的一份力量，生存下去，相信黨和政府會(huì )幫你們重建家園的，因為我們是一家人！無(wú)情的地震奪走了你們的家園，但是，愛(ài)的力量，還是會(huì )超過(guò)這無(wú)情的地震�？窗　�—解放軍叔叔為了保護你們的生命安全，不分晝夜地搶救你們。這不是一種愛(ài)嗎？溫爺爺親自駕臨前線(xiàn)，發(fā)表講話(huà)，統一思想，命令解放軍叔叔一定要救出你們，這不是一種愛(ài)嗎？在眾多軍人和人民的共同努力之下，抗震救災取得了最大的成效，這不是一種愛(ài)嗎？是，這是一份愛(ài)，一份出自于眾多軍民真誠的愛(ài)。正因為我們是一家人，所以才會(huì )有這樣的一份愛(ài)。

　　朋友們，為了你們自己，為了所有的親人，也為了幫助們的熱心人士，振作起來(lái)吧！我們是一家人，既然是一家人，那就為了家人而振作起來(lái)吧！

　　遠在四川的朋友們��！家人們的幫助，你們都看到了嗎？聽(tīng)到了嗎？感受到了嗎？因為這次的災害，地球母親在哭泣��！因為她在自責沒(méi)有保護到你們。奧運會(huì )在呼喚你們��！今年是奧運年，它在呼喚你們，快起來(lái)吧！它在等著(zhù)你們?yōu)樗�喝彩呢�?/p>

　　我們是一家人，一家人就應該團結一致，讓我們?yōu)樗拇ǖ募胰双I上一份無(wú)限的愛(ài)吧！

　　我們是一家人作文 篇2

　　一家人，是遠離千山萬(wàn)水也能近在眼前的情；一家人，是魚(yú)兒離不開(kāi)水的情；一家人，更是我們永遠都離不開(kāi)的情。我們班級就是這樣的，比這樣的情還要親切。

　　“啊——”，聽(tīng)這聲音，一定沒(méi)有好事。美麗的白雪精靈也有使壞的時(shí)候，下課鈴聲一響，我就連忙沖出教室，想要好好享受一下小雪花�？刹涣�，剛出去就摔了一跤，弄得我渾身都沒(méi)有好受的地方，仿佛世界都黑了，沒(méi)有一點(diǎn)光亮。我心想：可真倒霉，什么壞事都讓我給遇到了。突然，我的眼前閃出一道金光，我以為我是摔迷糊了，可仔細一看，是我的同學(xué)們，她們就像一道金光，一起用力地把我拉了起來(lái)，耳邊都是關(guān)切的詢(xún)問(wèn)：“怎樣了，有沒(méi)有摔傷，用不用去醫務(wù)室看一看，要不告訴老師吧……”在這一刻，我感覺(jué)有一縷春風(fēng)吹向了我的心田

　　我非常感動(dòng)，感動(dòng)的都要流出眼淚了。有同學(xué)跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“眼淚掉下來(lái)結成冰不就又把你滑倒了呀！”我哈哈大笑，嘴角都咧到了耳朵根。我有一群這么好的同學(xué)真是我最大的幸運。不光是對我，對于所有的'同學(xué)，我們班同學(xué)都會(huì )互幫互助。這就是我們一家人團結友愛(ài)的力量，會(huì )讓冰山都隨之溶化的溫暖。

　　臨近考試了，每個(gè)同學(xué)都比平常要緊張的多，我也不禁融入了這個(gè)氣氛之中�！跋鹿濗w育課停止上了啊，留給大家復習政史地生�！崩蠋熎降�地說(shuō)。我的心又不再安寧，想要沖出教室，但又不敢。嘆氣聲布滿(mǎn)了整個(gè)屋子。但是我們很快調整好心態(tài)，努力投入到學(xué)習中，抓住一切可以利用的時(shí)間。在復習的過(guò)程中，有很多不懂的知識點(diǎn)，看到同學(xué)們都在忙著(zhù)，我不好意思耽誤他們，就舉手向老師求救，令我意想不到的是，很多同學(xué)都說(shuō)要給我講題。老師會(huì )心的笑了，讓其中一名同學(xué)給我講。仔細一想，這也是意料之中的。

　　我愛(ài)我的這個(gè)大家庭，我更愛(ài)這個(gè)大家庭中的一家人。我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，只有共同努力奮斗，才能創(chuàng )造更好的未來(lái)。

　　我們是一家人作文 篇3

　　我、爸爸、媽媽好久沒(méi)有一起出去玩了，今天，我們一家三口沿著(zhù)那花園湖公園的湖邊小路散步。

　　呀，到處是蝴蝶!它們是否也是一家人出來(lái)散心的呀!瞧，它們或在花叢上翩翩起舞、或是上下翻飛相互追逐、或是佇立于花瓣上左右顧盼……它們是多么快樂(lè )啊，是因為一家人在一起嗎?

　　天漸漸陰了下來(lái)，天上聚集幾朵烏云，雷聲作了，大雨接著(zhù)就下來(lái)了，越下越大，我們趕緊看看有沒(méi)有帶傘，可翻遍包卻只找到了一把傘，爸爸說(shuō)：“雨這么大，擠一擠吧!”

　　我們便都躲進(jìn)傘里了，傘很小，并不能把我們一家三口都遮住。爸爸奮力撐起傘，摟住媽媽的腰，媽媽拉著(zhù)我的手，我呢，則走在前面，冷冽的風(fēng)吹來(lái)，讓我不禁打了個(gè)寒噤，爸爸便把傘往前推，媽媽攥我的手更緊了些。突然，我覺(jué)得一股好久未感到的熱流涌上心頭來(lái)。讓我回想起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　小時(shí)候，我感冒，發(fā)燒，難受極了!是父母始終陪伴我，安慰我，鼓勵我�！皼](méi)事的，我們陪著(zhù)你呢!”一句話(huà)驅趕了我天空的黑暗，點(diǎn)亮了我的心。在學(xué)習上也萬(wàn)般關(guān)心我。每天晚上，我做作業(yè)，媽媽操勞了一天，本能夠去休息，但她總是還陪著(zhù)我熬到深夜，一直到看著(zhù)我上床休息，她才拖著(zhù)疲憊的身體走向臥室�；叵氲竭@里我的心里暖暖的，而這次我又感受到了這種溫暖。我們是一家人，溫暖而和諧的.一家人。

　　雨勢并不減退，小小的傘已經(jīng)抵擋不住這偌大的風(fēng)雨。這時(shí)，爸爸把傘偏向我與媽媽這邊，媽媽又移動(dòng)身體，把我?jiàn)A在她與爸爸中間，用身體為我遮風(fēng)擋雨。真的，爸媽的愛(ài)，是什么也換不來(lái)的。我們在雨中，雖無(wú)語(yǔ)，但格外溫暖，我們慢慢地，穩穩地一步步走著(zhù)，一家人在那一剎那間無(wú)比默契。

　　雨敲打著(zhù)傘面，在我耳中，是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，它是在贊嘆：多么溫馨的一家人啊!

　　我們是一家人作文 篇4

　　今天看到這個(gè)題目，我耳邊一直回想著(zhù)“我們是相親相愛(ài)的一家人”這句歌詞。不錯，一家人是相親相愛(ài)永不分離的。

　　隨著(zhù)耳邊的歌詞我的心緒早已回到了過(guò)去，去回憶那感人的瞬間和話(huà)語(yǔ)。

　　窗外秋風(fēng)陣陣，落葉滿(mǎn)天，那陰沉沉的天空仿佛隨時(shí)會(huì )掉下來(lái)。當時(shí)因為父親出去干活，母親去了地里，我便和弟弟一起在家看門(mén)。突然弟弟轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)“哥，咱倆去找媽媽吧！反正也閑著(zhù)沒(méi)事�！彼�那臉上充滿(mǎn)乞求和希望，不善于說(shuō)的我點(diǎn)點(diǎn)頭，順手指了指那件雨衣。弟弟立馬會(huì )意拿上了一把傘和一件雨衣，我們便出發(fā)。一路上涼風(fēng)陣陣樹(shù)木左右搖擺。終于到了，我們在那一望無(wú)際的田野中看到了一個(gè)熟悉的身影，一個(gè)正在弓著(zhù)腰的婦女。這時(shí)天空中突然下起豆粒般的雨點(diǎn)，我把雨衣給母親，他沒(méi)有穿，而是給了我說(shuō)：“穿好了，別受涼了�！币粫r(shí)間，我的身體十分寒冷心中卻似一團熱烈的火。

　　一句話(huà)讓人溫暖有時(shí)也可以帶來(lái)自信。

　　我一向上課不愛(ài)發(fā)言。這因為小時(shí)候我十分怕人，人來(lái)了我便跑了，直到現在還是這樣子可能改不過(guò)了。

　　我在家里朗誦還可以，但是一登上講臺我的心便像一只兔子一樣亂跳，腦袋也短路似的什么都忘了，原本背的滾瓜爛熟的詩(shī)卻一句也背不出來(lái)，真丟人！

　　六年級，我的班主任選了我去參加朗誦，可我沒(méi)信心便不管了�；氐郊依飳Ω赣H說(shuō)了之后，父親撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你可以，你是最棒的，可別自己嚇自己啊�！闭f(shuō)完用力搓了一下我的`頭笑了起來(lái)。雖然那次成績(jì)不太好但是我卻一直信心百倍，“老虎”們來(lái)吧，我才不會(huì )怕你們。

　　一句話(huà)使人自信，一個(gè)動(dòng)作同樣可以給人溫暖。不久之前，父親在打我，因為我考的不好，當父親轉身時(shí)，我偶然看見(jiàn)一個(gè)拭淚的動(dòng)作。頓時(shí)心中那一塊冰冷的堅冰開(kāi)始融化，我的心充滿(mǎn)了對父親的愛(ài)。還記得小時(shí)父親背你的時(shí)候的心情嗎？還記得母親收拾房間時(shí)說(shuō)話(huà)的情景嗎？

　　“吱吱”，一聲?shū)B(niǎo)叫拉回思緒，不覺(jué)唱起那首歌，心中感嘆到這首歌真好聽(tīng)��！

　　我們是一家人作文 篇5

　　家是我們心靈的港灣，家人是我們溫暖的依靠，家庭是溫暖、和諧、溫馨的樂(lè )園。

　　——題記

　　一次晚歸

　　這一天我在學(xué)校打掃完衛生已經(jīng)很晚了，等我走出學(xué)校大門(mén)時(shí)已經(jīng)傍晚了，走到路上我看見(jiàn)了那樹(shù)的枝條在對我張牙舞爪，我心中有許些害怕。呀，這一個(gè)袋子飛到我臉上，這是什么鬼？等我發(fā)現這是一個(gè)袋子，迷住了我的眼睛。我才安心下來(lái)。

　　馬上要到家了。家附近的`那個(gè)人是誰(shuí)？是小偷嗎？我直接將書(shū)包，向“小偷”扔去，打到小偷的小腿上了，我見(jiàn)形式不對，向家門(mén)口跑去，頭也不回一下�！俺粜∽�！你去哪里玩了？”“小偷”說(shuō)。他連忙跑過(guò)來(lái)，小偷原形畢露了是爸爸！爸爸抹著(zhù)眼淚對我說(shuō)：“你去哪里了，讓我擔心了這么久。差點(diǎn)把我急死�！蔽艺f(shuō)：“今天我值日�！卑职帜弥�(zhù)書(shū)包說(shuō)“先回家�！蔽液桶职肿哌M(jìn)家。

　　回到家，媽媽高興的直跳起來(lái)。爸爸對我說(shuō)：“今后晚歸要和我說(shuō)一聲呀！”媽媽做好飯后，讓我和爸爸去吃飯�！芭夼夼夼�！”我吃著(zhù)吃著(zhù)吐出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“雖然我在廚房做飯，但是也在擔心著(zhù)你呀。你爸爸找不到你，我也不知道放了多少鹽�！蔽衣�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，不禁低下了頭，一家人就得互相關(guān)心。

　　一次生病

　　準備上學(xué)了，我頭暈腦脹。好像是生病了，爸爸看到我這樣向老師請了假，媽媽看到我這樣給我包了很多衣服。

　　爸爸說(shuō)：“馬上去治�！笨粗�(zhù)車(chē)子沒(méi)油，電動(dòng)車(chē)沒(méi)電，爸爸直接背著(zhù)我，媽媽拿著(zhù)雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。

　　路上冰天雪地，世界銀裝素裹。爸爸每一步都很吃力，小心翼翼的為我護航。媽媽沒(méi)走一步都很艱難，一心為我，生怕吹到一點(diǎn)寒風(fēng)，就這樣走了很久才到達了醫院。

　　事后，我問(wèn)爸爸，為什么你這樣關(guān)心我？關(guān)愛(ài)我？爸爸說(shuō)，一家人不就得互相關(guān)心嗎？

　　有一桌美味的飯菜，那是父母為兒女制作的善品，有一間溫暖的房間，那是父母為兒女營(yíng)建的暖房……

　　��！父親！母親！我們是一家人，我愛(ài)你們！

　　我們是一家人作文 篇6

　　這世界上最為珍貴的感情就是親情，這種感情是最為特殊的，我們沒(méi)有選擇的權力，父母是如此，我們也是如此，但是我們卻無(wú)比依賴(lài)對方，覺(jué)得家就是最暖地方，我們永遠不會(huì )背叛對方，無(wú)論何時(shí)何地都會(huì )很自豪的說(shuō)我們是一家人。

　　說(shuō)起我的一家人，必須首先說(shuō)到我的爸爸，他是一個(gè)特別幽默的人，我甚至一度覺(jué)得他要去說(shuō)相聲，估計也就沒(méi)有岳云鵬什么事情了。爸爸是個(gè)愛(ài)講笑話(huà)的'人，一有空就講笑話(huà)，逗得全家笑個(gè)不停。這不，晚飯后，他又開(kāi)始了：“從前，有個(gè)學(xué)者，最喜歡形象化教學(xué)。一天，他給學(xué)生解釋了一個(gè)句子，‘此乃尸也’。學(xué)生不明白他說(shuō)的是什么意思，這個(gè)老師就往地上一躺，一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，又說(shuō)，‘此乃尸也！’”講到這里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重復著(zhù)：“此乃尸也�！币�得我們捧腹大笑。媽媽嗔笑道：“你呀，真是個(gè)老頑童�！敝灰�(jiàn)爸爸站起身：“夫人息怒，此乃‘笑一笑，十年少’也，不是在下說(shuō)話(huà)風(fēng)趣，恐怕你早就變成老太婆了！”“哈哈......”房間里又響起一陣笑聲。

　　我的媽媽和爸爸是同事，那個(gè)時(shí)候是出了名的美女，但是吸引爸爸的卻是媽媽的善良。我的媽媽會(huì )經(jīng)常給流浪的小動(dòng)物一些吃的，哪怕是看見(jiàn)街頭那些要飯的人也會(huì )出手相助，雖然每次都會(huì )被爸爸說(shuō)，因為大街上要錢(qián)的絕大部分都是騙子，但是媽媽卻反駁到萬(wàn)一是真的呢，多可憐呀！我是一個(gè)淘氣的孩子，學(xué)習不好不壞，但是總至于被父母嫌棄，時(shí)不時(shí)也會(huì )給父母說(shuō)上兩個(gè)笑話(huà)，引得他們笑逐顏開(kāi)。

　　我的小家已經(jīng)陪伴著(zhù)我走過(guò)了十二個(gè)年頭，父母的臉上慢慢的爬上了皺紋，我也漸漸的長(cháng)大，我以后一定好好孝敬他們，做最好的一家人。

　　我們是一家人作文 篇7

　　從小學(xué)到初中，跨越了人生第一個(gè)臺階�；仡^望去，人生的道路已經(jīng)看不見(jiàn)起點(diǎn)。在新的校園里，一切都煥然一新，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境……應該也算是緣分吧，我認識了周老師。

　　周老師教學(xué)有二十多年了，是四個(gè)班最嚴厲的老師，也是年級組長(cháng)，剛開(kāi)學(xué)的幾個(gè)月，我們班的成績(jì)是年級最后，下課時(shí)，男生在樓道里打鬧，有的同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)是忘帶了，還有人課間操跑步偷懶……周老師說(shuō)成績(jì)上不去就是有原因的，于是給我們訂了一套班規：早上遲到扣3分，課間打鬧一千字檢查；課間操跑步偷懶，自己罰跑五圈；忘帶作業(yè)抄三遍，不讓家中送；一個(gè)組值日不干凈，并罰一周衛生；給班里扣分的同學(xué)，一千字檢查；手機在學(xué)校不能出現……

　　周老師還特意貼在了墻上，我們班的`人都圍上去看，哀聲嘆氣。以后，沒(méi)有一個(gè)人再敢破班規了。周老師是教練員，我們則是隊員，她把我們訓練得整齊有素，成績(jì)也在“嗖嗖”地往上提高，一下子升到了年級第一的位置。

　　不知不覺(jué)地跟周老師生活了四個(gè)月，發(fā)覺(jué)她原來(lái)是個(gè)和藹可親的人，她下課時(shí)跟我們說(shuō)笑；上課時(shí)幽默；深夜替我們操心……

　　記得最深刻的是年級拔河比賽的那回。我們班正要被一班拔輸時(shí)，只見(jiàn)周老師跑到旁邊同學(xué)們的隊伍里，和同學(xué)們一起喊加油，她像一個(gè)指揮員一樣，站在我們斜前方，一手上舉一手橫舉，左手還不斷彎曲，我們班好像又充滿(mǎn)了力量，贏(yíng)了一班。周老師連蹦帶跳地跑到我們旁邊，對我們豎起大拇指，嘴笑的合不上了。

　　平時(shí)，她陪我們做值日；運動(dòng)會(huì )上和同學(xué)們一起給同學(xué)加油助威；跑步時(shí)，幫著(zhù)同學(xué)們拿外套，衣服……

　　在她的帶領(lǐng)下，我們班次次都被評上校級八好班集體，周老師的認真負責讓我佩服。

　　回憶之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還記得周老師說(shuō)的那句話(huà)：“我們是一家人，因此，我們要共同努力�！�

　　我們是一家人作文 篇8

　　家，猶如一陣春風(fēng)，吹綠了我們荒蕪的心田：猶如冬日下的陽(yáng)光，溫暖了我們飽受寒苦的心靈。

　　記得那次突然來(lái)襲的生物測試，殺得我措手不及，直落了個(gè)手忙腳亂。而當測試成績(jì)發(fā)出時(shí)，那刺眼的二十五分如同晴天霹靂一般擊傷了我的心，不知所措的我甚至急得大哭了起來(lái)。而爸爸媽媽得知此事后并沒(méi)有對我加以責備，爸爸走到了我的身后，用手撫摸著(zhù)我的頭，而媽媽則是抓著(zhù)我的手溫柔的對我說(shuō)：“沒(méi)事，一次測試的失敗并不代表著(zhù)什么，失敗是成功之母，下回要努力！”這時(shí)我心頭那無(wú)形的寒雪便被父母那溫柔的春光融化了，并驅散了我那前路的黑暗，讓我能夠穩步前進(jìn)。

　　家人，猶如水中的.荷花與荷葉，相互依靠，相互支持。

　　一次，媽媽因為出去買(mǎi)生活用品，騎車(chē)時(shí)不小心摔傷�；氐郊視r(shí)傷勢很?chē)乐�。于是爸爸便急忙將媽媽扶到床上，并且給媽媽吃藥、上藥。而媽媽見(jiàn)到我回來(lái)了，并沒(méi)有在意自己的傷，而是對我說(shuō)：“今天在學(xué)校怎么樣��？有沒(méi)有認真聽(tīng)課呀？”說(shuō)罷便用手強撐著(zhù)起床，蹣跚的走向廚房，又忙著(zhù)要為我準備晚飯，但被爸爸攔住。我又把媽媽扶回到沙發(fā)上，一邊為她按摩一邊與她談?wù)摻裉煸趯W(xué)校里發(fā)生的有趣事情。

　　過(guò)了一會(huì )，爸爸做好了飯菜，榨好了葡萄汁，一家人坐在一起喝起葡萄汁，今天的葡萄汁并沒(méi)有一絲酸味，反而十分的甜。我想這就像我的父母——將一切心酸推到自己身上，而把一切甜美留給了家人。我們一家人坐在餐桌前，又談起了許多的話(huà)題：對未來(lái)的美好憧憬，對過(guò)去的懷念，對現在的期盼……其樂(lè )融融的家，好像是世界最為溫暖的地方。

　　一家人，不正是如此嗎？同甘共苦，風(fēng)雨同度。有快樂(lè )時(shí)我們高聲歡唱：有困難時(shí)我們一起面對。如同天邊的彩虹一般，雖顏色不一、性格不同，但又密不可分。最終組成了一道美麗的風(fēng)景。

　　我們是一家人作文 篇9

　　“叮咚叮咚”放學(xué)的鈴聲響了，奶奶走到了小五班，喊著(zhù)“博宇兒，奶奶來(lái)接你啦！”我用衣袖擦試了眼邊的淚水，沖向奶奶。奶奶一把抱著(zhù)我哄道，“怎么又哭鼻子了，不哭不哭，回去了�！蹦棠桃贿呑咭贿呁浦�(zhù)自行車(chē)，而我就坐在后面的座位上，奶奶問(wèn)道“今天在學(xué)校怎么樣，學(xué)的好嗎？”我支支吾吾的，可是奶奶好像聽(tīng)懂了我的心思似的.和我套著(zhù)話(huà)。

　　到家了，她把自行車(chē)停到家門(mén)口的破車(chē)庫里，又一手抱起我一步一步上樓梯……..

　　轉眼間我上了四年級，奶奶依舊是騎著(zhù)那輛自行車(chē)，可是沒(méi)有以前那么有力量了，她老了很多，背也彎了。而我不一樣了，覺(jué)得自己長(cháng)大了，和同學(xué)一起走出教室�！俺鰜�(lái)啦，走啦張博宇，咱們回家�！蹦棠陶f(shuō)，我大聲叫道：“哎呀，您每天上班不累嗎？我自己可以坐車(chē)回家，您一個(gè)人先走吧�！蔽疫呎f(shuō)邊和我的幾個(gè)同學(xué)聊起了回家的作業(yè)。奶奶呢？她在遠處看著(zhù)我，一直到我上了公交車(chē)，才騎著(zhù)車(chē)回去了。

　　慢慢的我六年級了，也懂點(diǎn)事兒了，知道家里“公公、婆婆”也就是我爺爺的爸媽?zhuān)�身體一直不怎么好，這也是奶奶和我們在一起的最后一年，學(xué)習任務(wù)也重了，加上每天晚上放學(xué)的補習班，晚上到了吃飯點(diǎn)，奶奶還是騎著(zhù)自行車(chē)，來(lái)給我送飯，吃完飯我又上樓，又進(jìn)入了補習中，而奶奶就這樣一直在外面等著(zhù)我。到了8點(diǎn)多，我背著(zhù)書(shū)包下來(lái)了，看到奶奶朦朧的雙眼看著(zhù)我“學(xué)的累吧，趕快回家�！�，我扶著(zhù)奶奶，背起書(shū)包向前走著(zhù)，我說(shuō)“奶奶你快騎車(chē)回家睡覺(jué)，明天還要早起呢，”奶奶一把把我抓了回來(lái)，和我說(shuō)“你不知道，我們老年人到了這個(gè)年齡就只能當當洗碗工了，接送你，就可以了，不求別的�！蹦棠逃忠淮屋d著(zhù)我騎著(zhù)車(chē)。

　　現在，奶奶回老家了，一年很少再見(jiàn)她，每當看著(zhù)那輛自行車(chē)，就會(huì )想起，我們一起騎著(zhù)自行一邊聊天的場(chǎng)景，奶奶雖不在身邊，可還是經(jīng)常電話(huà)關(guān)心我，要好好吃飯，好好上學(xué)，她雖不在我身邊，但我們永遠是一家人。

　　我們是一家人作文 篇10

　　熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，其實(shí)是在用新視野新角度觀(guān)察這個(gè)世界。我開(kāi)始學(xué)習每天三五分鐘畫(huà)畫(huà)就好，哪怕是簡(jiǎn)筆畫(huà)；因為每天做題用腦過(guò)度，偶爾玩上畫(huà)上幾筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)還能鍛煉自己的右腦創(chuàng )造力和心性。從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡在寫(xiě)日記的時(shí)候，在本子旁邊畫(huà)上幾筆。包括從簡(jiǎn)單的數字字母涂鴉，到動(dòng)畫(huà)卡通人物等。

　　我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習畫(huà)畫(huà)？尤其是通過(guò)雙手，幾張白紙，你可以畫(huà)下你眼中心中的宇宙方圓。畫(huà)畫(huà)是一種有效的溝通，如果給兩人一張紙和一支筆，然后兩人邊講邊畫(huà)的效果會(huì )好很多？

　　畫(huà)畫(huà)是新興的一種文字。圖像是具體的，文字是抽象的，大腦通過(guò)產(chǎn)生圖像來(lái)完成短期長(cháng)期的記憶的，文字也只是一種輔助大腦圖像形成的`工具罷了。人類(lèi)還沒(méi)發(fā)明文字的時(shí)候，是靠畫(huà)圖來(lái)進(jìn)行交流表達。最開(kāi)始的文字雛形也是象形文字。當我開(kāi)始嘗試用手繪的形式做筆記時(shí)，我發(fā)現記憶效果也是最好的。通繪畫(huà)記憶大樹(shù)，以及學(xué)習思維導圖，是圖文并茂的樂(lè )趣。

　　閱讀一本書(shū)，聽(tīng)一段音樂(lè )，可以做下全書(shū)的手繪地圖了。畫(huà)畫(huà)確實(shí)可以幫助我們記錄學(xué)習的過(guò)程和學(xué)習心得。大家都知道思維導圖的導師東尼博贊被譽(yù)為東方記憶之父，他說(shuō)圖像是最好的記憶方式，聯(lián)想是大腦發(fā)散思維的表達。

　　現在有一種職業(yè)叫做“會(huì )議視覺(jué)呈現師”，他們的主要工作是在大型的會(huì )場(chǎng)，在講師演講的同時(shí)，快速高效地把演講內容的重點(diǎn)繪制成圖形化的內容。

　　畫(huà)畫(huà)是一種內心情感表達與現實(shí)世界相結合的藝術(shù)。畫(huà)畫(huà)可以培養我們的視覺(jué)化思維，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造性思維。其實(shí)我們每個(gè)人天生有畫(huà)畫(huà)的能力，雖然很多人都覺(jué)得自己不會(huì )畫(huà)畫(huà)或者畫(huà)不好，但是畫(huà)畫(huà)是非常容易上手的，它的元素非常簡(jiǎn)單：點(diǎn)、線(xiàn)和基本圖形。運用畫(huà)畫(huà)的這幾個(gè)元素，我們都可以很好的表達自己的形象化世界。

　　從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡在寫(xiě)日記的時(shí)候，在本子旁邊畫(huà)上幾筆。包括從簡(jiǎn)單的數字字母涂鴉，到動(dòng)畫(huà)卡通人物等。

　　我們是一家人作文 篇11

　　一家人，是由親情和愛(ài)加上多世修來(lái)的緣分以及濃濃的血脈組成的密不可分的整體。每個(gè)人都有自己的家和家人，一個(gè)人可以沒(méi)有智慧和財富，但他必須擁有一個(gè)家。因為家是溫馨�？康母蹫�，幸福常駐的景點(diǎn)，是世界上最甜蜜的國度。

　　因為我們是一家人，所以您不辭辛勞地照顧我，我的母親。每天早晨，天還沒(méi)亮，您已經(jīng)起床為我準備好了熱氣騰騰的早餐，叫我起床，等我吃完早餐向你告別，走向學(xué)校，您又去忙一天的工作。下午，我放學(xué)回家了，您往往已經(jīng)做好了香噴噴的晚飯，可是我吃飯的時(shí)候，您往往又坐在電腦前工作，等我吃完飯，回到房間里做作業(yè)時(shí)，您才開(kāi)始難得的閑暇時(shí)光。當我結束了一天的學(xué)習，您又開(kāi)始檢查我的作業(yè)，揪出我一個(gè)一個(gè)細小的錯誤，不厭其煩地給我講解�？赡芪姨�笨了，總是要在你講了很多遍之后才恍然大悟。夜晚，我起床上廁所的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)客廳里還有手指敲擊鍵盤(pán)的聲音，媽媽?zhuān)�我知道，那是你在準備明天開(kāi)會(huì )的ppt。

　　因為我們是一家人，所以你為我們奮斗掙錢(qián)養家，我的父親。天還蒙著(zhù)一層灰蒙蒙的霧氣，月亮懸掛高空，已經(jīng)是凌晨了，我還在睡夢(mèng)中，恍惚間聽(tīng)見(jiàn)門(mén)關(guān)上的聲音，爸爸，是你走了，對嗎？每次出差都這樣，天還沒(méi)亮就離開(kāi)了。天上掛著(zhù)月亮，星星眨著(zhù)眼睛，門(mén)開(kāi)了，爸爸，是你回來(lái)了，對嗎？你躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，給我蓋好被子，然后在墊起腳走出去，您還不能睡覺(jué)，還得總結工作。爸爸是個(gè)披星戴月的男人，至少在我幼小的`記憶里，日日如此。

　　因為我們是一家人，所以我們心里總會(huì )涌起對彼此的思念。我的弟弟，自從來(lái)到這個(gè)寄宿學(xué)校，我最常想起的面孔就是那張胖乎乎的圓臉蛋，一雙忽閃忽閃透著(zhù)機靈的水靈大眼睛。我想你也是如此吧，當我每個(gè)星期五回家，接你放學(xué)時(shí)，你臉上的喜悅溢于言表，告訴我不在家時(shí)發(fā)生的種種經(jīng)歷：新交的朋友，學(xué)校犯的錯誤，學(xué)的兒歌……我知道，你什么都愿意告訴我。

　　我們是一家人，永遠堅守在一起。

　　我們是一家人作文 篇12

　　家，是傷心時(shí)的一雙溫柔手，讓你破涕而笑；家，是懦弱時(shí)的一縷楊柳風(fēng)，讓你重拾信心；家，是成長(cháng)時(shí)的一片暖陽(yáng)，讓你勇往直前……在我這小而溫馨的家里，有一個(gè)頂天立地的“恐龍”--爸爸，"兩面性"的媽媽?zhuān)�還有神出鬼沒(méi)的弟弟，而我，像一個(gè)念經(jīng)的唐僧。

　　我的“恐龍”爸爸，經(jīng)常會(huì )和弟弟一起玩樂(lè )高，與我談?wù)搶W(xué)業(yè)。但每當我和弟弟犯了錯誤，他那“恐龍”般的脾氣就會(huì )大爆發(fā)，用一個(gè)詞形容，就是“兇猛”，這時(shí)候我們往往嚇得像老鼠見(jiàn)到貓，到處尋找庇護。

　　我的“兩面性”的媽媽可是個(gè)“上得廳堂，下得廚房”的賢妻良母，做的飯菜，色香味俱全。無(wú)論是誰(shuí)，即使在沒(méi)有任何食欲的情況下，看到媽媽做的.佳肴，都忍不住多盛幾碗飯。但是媽媽也是具有她“兩面性”。比如當我不小心打碎了某個(gè)物品，她首先急忙跑來(lái)，看我兩眼，應該是確認有沒(méi)有傷情，在確認沒(méi)有受傷之后，便會(huì )是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，讓我有點(diǎn)措不及防。不過(guò)媽媽一貫主張以理服人，所以風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹。還有一次受傷，媽媽見(jiàn)我手面已經(jīng)有一層薄薄血跡，眼睛瞪大，顯得慌張，卻表面冷靜為我細心處理后，把我帶去醫院。

　　我的調皮弟弟，今年已經(jīng)滿(mǎn)七歲，已到了入學(xué)的年齡，同時(shí)也是最調皮的階段。每當我在安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他總會(huì )神不知鬼不覺(jué)的出現在我身后，推我一下，撓撓我的后背……，不僅把我嚇得半死，還會(huì )在作業(yè)上留下一個(gè)個(gè)傷痕。搗糨糊就是他的本領(lǐng)，想睡個(gè)午覺(jué)，還特意向我臉上撒些生命源泉，讓人氣不打一處來(lái)。每每這個(gè)時(shí)候，總希望他離我遠遠的，但是有時(shí)候真的分開(kāi)一段時(shí)間時(shí)，又會(huì )有些想念，覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，真是對他又愛(ài)又恨！

　　這就是我的一家，四位“神仙”組成的平凡家庭，每個(gè)人都在用自己的方式在呵護彼此。獨一無(wú)二！

　　我們是一家人作文 篇13

　　“我們是相親相愛(ài)的一家人.....”，正如這首歌所唱,我們一家四口，是相親相愛(ài)的一家人。

　　我們好久沒(méi)有出去游玩了，生活被日常的工作,學(xué)習所代替。我們沿著(zhù)那湖邊的小路走著(zhù)。偶爾談?wù)搸拙湓?huà)，無(wú)非就是關(guān)于工作與學(xué)習。覺(jué)得無(wú)味，便又不說(shuō)話(huà)了，只自顧欣賞著(zhù)身邊的風(fēng)景。淡忘了啊，是一家人出來(lái)散心。

　　蝴蝶四處飛舞,成雙成對地玩耍、嬉戲著(zhù)，多么和睦的'一家人,互相打鬧，歡笑著(zhù)，向我們這群連家人在身邊也不懂得溫暖的人質(zhì)問(wèn)著(zhù)：你們不是一家人嗎?

　　突如其來(lái)的大雨打破了蝴蝶的飛舞，翻遍包，口袋，卻也只找到一把傘。我們猶豫著(zhù)該怎么辦,雨卻越下越急。

　　“都走到傘里來(lái)吧，”爸爸撐開(kāi)傘,說(shuō)“擠一擠吧，我們都是一家人,沒(méi)什么不好意思的�！�

　　傘很小，并不能完全地把四個(gè)人遮住。爸爸奮力撐著(zhù)傘，摟著(zhù)媽媽的腰，媽媽輕拉住我和妹妹的手，我牽著(zhù)妹妹走在前面。

　　冷冽的風(fēng)吹來(lái)，不禁讓我打了個(gè)冷戰。爸爸便把傘往前傾，媽媽攥我的手更緊了些。一股好久未感到的暖流涌上心來(lái)：我們是一家人，我們是溫暖的一家人。

　　雨下得愈發(fā)急了，小小的傘已經(jīng)抵擋不了這么大的風(fēng)雨，爸爸把傘偏向我與媽媽和妹妹；媽媽又把傘偏向了我和妹妹......我們在雨中，在傘下，雖無(wú)語(yǔ)，但卻格外溫情。我們都這么慢慢地，穩穩地走著(zhù)，一家人的默契，在一剎那間融合。雨敲打著(zhù)傘面，聽(tīng)啊，它贊嘆著(zhù)：多么美麗，多么溫馨的一家人啊!

　　一家人,多么神圣溫馨的字眼；四個(gè)人的緊緊相擁，沉默，卻交織著(zhù)心與心的溫度。

　　雨勢小了，但爸爸仍不愿收起傘，我也不愿，這傘下的溫暖,多么令人依戀!我們就在這傘下,慢慢，沉默地走著(zhù),感受這令人沉醉的溫情。

　　我們是一家人作文 篇14

　　夏季，令人抓狂。初入夏季，一連幾日卻是大晴天。一顆全身透紅的火球高高地懸掛在碧空上，針芒似的金光刺入皮膚中，令人酷熱難耐。

　　可是這一天，太陽(yáng)卻遲遲沒(méi)有出頭。天空中密布著(zhù)黑去，不時(shí)寒風(fēng)四起，滿(mǎn)世界飄灑著(zhù)冰冷的細雨。

　　一節課上，同學(xué)們像以往一樣，端坐在座位上。老師的粉筆有勁地揮寫(xiě)在黑板上，寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)板書(shū)。整個(gè)教室充滿(mǎn)了寧靜，只聽(tīng)得見(jiàn)窗外呼嘯的風(fēng)聲。

　　“你站起來(lái)回答下問(wèn)題“。

　　老師的話(huà)語(yǔ)打破了寧靜。此時(shí)，我正聆著(zhù)風(fēng)聲，一時(shí)走了神，沒(méi)反應過(guò)來(lái)，直到發(fā)現所有同學(xué)正望著(zhù)我，才緩緩站了起來(lái)。

　　“唉，算了，你就站那吧！上課不認真……我提醒你一下，這次單元考，你考的很差吶！”

　　頓時(shí)，我愣住了。什么？輪到老師說(shuō)差，那就一定很差了。我傻了�？荚嚂r(shí)明明感覺(jué)良好，卻怎么會(huì )……

　　一整節課，我都傻站在那，心里一直在試卷上。好在的是接下來(lái)的課，我都聽(tīng)進(jìn)去了。

　　下課，伴隨著(zhù)下課的鈴聲，同學(xué)們便神速蜂涌而出。而我的腳卻像灌了鉛似的，邁不開(kāi)步，只是望著(zhù)烏黑的'天空，心中同窗外的天氣一般。

　　這時(shí)候，我的兩個(gè)好友回來(lái)了。他們一看我那欲哭無(wú)淚的表情，馬上就明白了。

　　“別愁了，說(shuō)不定老師是騙你的，你也沒(méi)很差�！薄笆前�，再說(shuō)，你差，我肯定更差，就算到了末日，至少還我倆陪你呢�！�

　　他們并不會(huì )安慰人，可是意思我全明白了，心情好了許多。

　　我抬頭仰望天空，發(fā)現雨停了。厚厚的云層中，幾縷金光刺破了陰暗照亮了世界。

　　在家中，家人永遠是你的彼岸；可是在這茫茫的世界中，友誼卻是最寶貴的，他們就像你海外的家人，在雷鳴風(fēng)景中，投下一片溫暖……

　　第二天，試卷發(fā)下了，在第一面的左上角，用紅筆寫(xiě)出了兩個(gè)醒目的大字：“98”。

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