我的夢(mèng)想音樂(lè )作文

時(shí)間:2023-12-10 12:50:34 音樂(lè ) 我要投稿

(推薦)我的夢(mèng)想音樂(lè )作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想音樂(lè )作文5篇,歡迎大家分享。

(推薦)我的夢(mèng)想音樂(lè )作文5篇

我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇1

  從二年級開(kāi)始我跟著(zhù)老師學(xué)拉二胡,從運弓、指法開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地練習。二胡很好聽(tīng),拉起來(lái)可難啦!我拿弓的右手剛對了,左手的指法又錯了,拉出來(lái)的聲音就像殺豬一樣的難聽(tīng)。特別是學(xué)習一級第四個(gè)練習時(shí),第五至第八小節我總是連不起來(lái),急得我抱著(zhù)二胡直掉眼淚,跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也粚W(xué)了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“小婕,你那么喜歡二胡,咱們不能遇到這么一點(diǎn)困難就放棄,多拉幾遍就熟了,媽媽相信你肯定行的!苯(jīng)過(guò)一遍又一遍練習,我終于拉熟了,在暑假考級時(shí)我過(guò)了二級。

  今年,我加入了學(xué)校的民樂(lè )團,老師帶著(zhù)我們拉起激昂的《金蛇狂舞》,練習委婉的《小城故事》,我的心隨之興奮。雖然,沒(méi)有了休息的`時(shí)間,少了玩耍的時(shí)間,但從二胡中,我體會(huì )到了音樂(lè )的美妙。你瞧,每個(gè)音符都涌進(jìn)了我的身體,跳躍著(zhù),釋放著(zhù),讓我的嘴角上揚。就在12月,我和民樂(lè )團的同學(xué)們一起參加了第十三屆“德藝雙馨”中國文藝展示活動(dòng),在嘉興市的選拔比賽中,我們的民樂(lè )合奏《金蛇狂舞》獲得了金獎呢!

我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇2

  “你怎么搞得,又考這么點(diǎn)分,你還想不想讀書(shū),如果不想讀就去工作好了,你到底有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà),你你你還有心情聽(tīng)歌,把你MP4給我,考試沒(méi)考好別想聽(tīng),不務(wù)正業(yè)!眿寢尵瓦@樣劈頭蓋臉的訓了我一通!皨?zhuān)艺娴南矚g音樂(lè ),我答應你,我會(huì )更努力讀書(shū),你別拿走好嗎?”我幾乎哀求地說(shuō)!澳阆矚g音樂(lè )有什么用,你認為你能把它弄出什么名堂來(lái),你還是好好讀書(shū),以后找個(gè)好工作就算了吧!彼卮鸬。我無(wú)言以對。

  盡管現在的選秀節目越來(lái)越多,熱愛(ài)音樂(lè )的人多多少少也被提攜,就算不是名氣高的歌手,但他們有機會(huì )再舞臺上發(fā)光發(fā)亮,而我,一個(gè)初三畢業(yè)生呢,沒(méi)有好看的外表,沒(méi)有特別的嗓音,有什么機會(huì )可以站上。

  我的生活,除了假期,上學(xué),放學(xué),寫(xiě)作業(yè),看書(shū),偶爾媽媽心情好允許我看看電視,打開(kāi)電視:《中國夢(mèng)之聲》,《快樂(lè )男聲》等等一系列的音樂(lè )類(lèi)節目,每次看著(zhù)他們,我的心竟會(huì )隨著(zhù)他們而波動(dòng),看他們從海選,到相互競爭,我真的好羨慕好羨慕,多希望我也可以像他們一樣精彩一次,失敗又如何,起碼我實(shí)現了自己長(cháng)久以來(lái)站上舞臺的夢(mèng)想。

  回想自己接觸音樂(lè )的那段路:幼兒時(shí),媽媽的《搖籃曲》;少兒時(shí),老師教的《小燕子》;少年時(shí),周杰倫的《蝸!。它們讓我明白,音樂(lè )無(wú)所不在,我真的無(wú)法沒(méi)有它,因為有它們才把我純白的生活涂上了色彩。

  熱愛(ài)音樂(lè )的人,在追夢(mèng)的`過(guò)程中時(shí)是孤獨的,但他們心中有夢(mèng),無(wú)論前方的險阻多大,他們都不會(huì )退縮,我當然也一樣,讓我們一起為自己的夢(mèng)想努力吧,無(wú)論多苦,未來(lái)是自己的!

  我時(shí)常發(fā)呆,只能夠獨自一人在空想些什么,就那樣愣愣地盯在某一點(diǎn)上很久,久到眼睛開(kāi)始生疼也沒(méi)有思想地坐著(zhù)。

  我是一個(gè)安靜的孩子,只是在生活中扮演永遠沉默的角色。

  我本來(lái)有個(gè)音樂(lè )夢(mèng)想,我想要發(fā)展我的音樂(lè )道路,可就是因為自己是個(gè)農村里的孩子,家庭經(jīng)濟困難供不起我去讀音樂(lè )。因為讀音樂(lè )需要花很多錢(qián),就算我對音樂(lè )再怎么執著(zhù),我還是不得不放棄我的音樂(lè )夢(mèng)想。

  當放棄音樂(lè )夢(mèng)想后,我活在沒(méi)有夢(mèng)想的世界里是多么的痛苦與無(wú)奈。那種痛苦與無(wú)奈如洪水般無(wú)盡的蔓延,我真的很遺憾。我漸漸地開(kāi)始變的冷漠起來(lái),那“天空還是昨日的天空,云彩已不是昨日的云彩”。

  每當天黑的時(shí)候,我只能在夜里靜靜地嘆息。嘆息自己不能發(fā)展音樂(lè )之路,我以后打算該走哪一條路呢?我又不知道將來(lái)的命運又會(huì )如何?我像個(gè)有點(diǎn)兒感慨人生的人。

  沒(méi)有了音樂(lè )夢(mèng)想,我開(kāi)始變的越來(lái)越恨我自己,恨自己沒(méi)有用。我不知道是老天的不公,還是發(fā)展音樂(lè )這條道路本來(lái)就不屬于我的?我一直迷惑,猶如我無(wú)法不想那些丟失的過(guò)程。

  夢(mèng)想,我的音樂(lè )夢(mèng)想,雖然你與我只是擦肩而過(guò)不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象,你永遠都是我生命里的一部分,是我以后記憶里的珍藏品。

  我的音樂(lè )夢(mèng)想,雖然我放棄了你,但我對你的執著(zhù)仍沒(méi)有放棄,因為,你的氣息永遠都流淌在我的心中。

我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇3

  每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,而我的夢(mèng)想是在國家音樂(lè )廳表演。

  我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢?其實(shí)是因為我不想長(cháng)大之后只能過(guò)著(zhù)平凡的生活,不過(guò)也有很多 人都在問(wèn)我:“明明想要過(guò)不平凡的生活也有其它的方法,為什么我一定要選擇這個(gè)夢(mèng)想呢?”這個(gè)時(shí)候我總是會(huì )回答:“因為音樂(lè )會(huì )讓我的心情感到平靜,而且我喜歡音樂(lè ),每當自己學(xué)會(huì )一首曲子會(huì )者在音樂(lè )比賽得到第一名的這種喜悅想必是現在最讓我開(kāi)心的事吧!”

  為了達到這個(gè)夢(mèng)想我會(huì )天天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練基本練習,每次上管樂(lè )的.時(shí)候我也會(huì )認真的聽(tīng)老師講解曲子該怎么打,平時(shí)多看一點(diǎn)其它樂(lè )團的表演,每次在表演的時(shí)候,我也會(huì )請我的父母幫忙錄影,這樣就可以打自己錯誤的地方改過(guò)來(lái),讓下一次的表演更完美。

  雖然我在這條學(xué)習音樂(lè )的道路上遇到了很多的挫折,也曾想過(guò)我還是不要學(xué)好了,不僅浪費家里的錢(qián),還辜負了家人的期待,不過(guò)當我有這樣的想法時(shí),我的朋友總是會(huì )陪在我身邊,我真的很感謝她們,也希望我能完成這個(gè)夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇4

  我從小就與鋼琴有所觸摸,他成為我文娛的玩具;三年級又和直笛結為知己老友,隨同我度過(guò)幼年;現在我正被動(dòng)靜圍住─在管樂(lè )校正擔任長(cháng)笛手,成為樂(lè )團的一份子。

  當我踏入管樂(lè )操練室,我就知道我和管樂(lè )處的來(lái)。是那股震懾感使我留意,招引我到來(lái);是那段旋律捉住我心,招引我到來(lái);是那個(gè)動(dòng)靜使我雀躍,招引我到來(lái)。我就選了“我老友的親屬”——長(cháng)笛,進(jìn)入了管樂(lè )的異想國際。

  管樂(lè )團最重要的事非音樂(lè )競賽莫屬了,咱們都知道魔鬼操練的威力,是它使咱們年年好成績(jì),也是它掠奪了咱們的休閑時(shí)間。當同學(xué)在夸姣的夢(mèng)境國際時(shí),咱們卻要早早脫離被窩,開(kāi)端今日的操練;當同學(xué)在笑聲中,咱們卻在管樂(lè )平板無(wú)奇的一聲聲長(cháng)音操練中。咱們曾多次吹欠好被教師罵,但沒(méi)有任何一位同學(xué)扔掉咱們,私行脫離戰局。同安在各校管樂(lè )團中算很有名的校園,這也成了咱們的`壓力,由于歷屆的學(xué)長(cháng)姐都留下了優(yōu)秀的紀錄,但咱們總憂(yōu)慮自己的本質(zhì)好像比不上他們。

  通過(guò)接連兩個(gè)月緊鑼密鼓的操練,競賽的日子畢竟降臨。到了賽場(chǎng),各組有備而來(lái),使我心跳加快,也置疑自己的實(shí)力。咱們都不放過(guò)任何一秒,加把勁操練,咱們也不破例。嚴重的時(shí)間到了,咱們小心謹慎地走入會(huì )場(chǎng),盡力表現出每天辛苦操練的效果,臺下觀(guān)眾也屏息以待,不發(fā)出任何動(dòng)靜。比完賽后,咱們都松了一口氣,往后能夠全部康復正常了。

  競賽結果出爐:同安小學(xué)第二名。盡管咱們這一團不能更上一層展示,進(jìn)攻全國賽發(fā)光發(fā)熱,但咱們也從中學(xué)到了許多,現在不論是什么曲子都能夠垂手可得地吹出來(lái)了,真的生長(cháng)不少。而我也愈加喜歡管樂(lè )團了。

我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇5

  小時(shí)候,我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是夢(mèng)想,有一次哥哥問(wèn)我:“你有夢(mèng)想嗎?”我想都沒(méi)想就說(shuō):“夢(mèng)想,不就是天天都有好吃的,好玩的還有漂亮的衣服嗎?”現在想起來(lái),覺(jué)得當時(shí)的我,真的.很幼稚,很天真。

  現在,我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級的學(xué)生了,我經(jīng)常會(huì )想:我的夢(mèng)想到底是什么呢?

  三年級那會(huì ),我深深的愛(ài)上了繪畫(huà),繪畫(huà)它給了我快樂(lè ),繪畫(huà)它給了我理想,繪畫(huà)它給了我自由,因此,我特別喜歡美術(shù)課,我多么希望一個(gè)星期五天,天天都有美術(shù)課。我太喜歡畫(huà)畫(huà)了?墒,有一次當我看見(jiàn)王欣畫(huà)的蝴蝶時(shí),我放棄了,王欣畫(huà)的是那么漂亮,那么優(yōu)雅,那么自由。因此,我和繪畫(huà)不告而別。

  現在,我又深深的愛(ài)上了音樂(lè ),音樂(lè )的瀟灑,音樂(lè )的奔放,音樂(lè )的情感都是我對音樂(lè )的熱愛(ài)。每一次音樂(lè )課的每一首歌我都會(huì )用心去唱,用心去體會(huì ),用心去感受。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè ),無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè )學(xué)院,成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè )揚起了我自信的風(fēng)帆。

  我的音樂(lè )夢(mèng)想我一定會(huì )堅持下去的。

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