我的夢(mèng)想音樂(lè )作文【實(shí)用】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想音樂(lè )作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇1
有一天，我夢(mèng)到我變成了一位大家都尊敬的音樂(lè )家，站在維也納的金色的大廳上，我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲，令人激昂的進(jìn)行曲，令人潸然淚下的民族舞曲，還博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。從此，我的音樂(lè )夢(mèng)想便一發(fā)不可收拾了！
夢(mèng)醒第二天，我便告訴媽媽?zhuān)液芟雽W(xué)小提琴。媽媽說(shuō)：“我們家現在經(jīng)濟非常困難，光是給你教學(xué)費，買(mǎi)吃的，買(mǎi)用的`，上補習班。一個(gè)月就得花掉5000元，哪還有錢(qián)給你學(xué)小提琴呀！而且一把小提琴就得要一千塊錢(qián)以上�？墒恰�！”
我本以為我的音樂(lè )夢(mèng)想，到這兒就終止了，可是有一個(gè)電話(huà)卻改變了我的命運。
原來(lái)這個(gè)電話(huà)是奶奶打來(lái)的，她原本是打來(lái)問(wèn)我學(xué)習怎么樣的，沒(méi)想到卻成為了我的“救命稻草”，奶奶聽(tīng)說(shuō)我的音樂(lè )夢(mèng)想后問(wèn)我是否真想學(xué)，我肯定地回答“是，我保證會(huì )好好學(xué)的！”于是奶奶就東借西湊地攢足了500元，供我學(xué)小提琴。
轉眼間，我從一年級升到了五年級，小提琴已考了八級。我的過(guò)去已成往事，我的歲月已經(jīng)流逝�？墒悄嵌翁鹈鄣挠洃泤s深深地印在我的心頭，揮之不去。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇2
三年級時(shí)，同學(xué)們都在外面學(xué)了樂(lè )器，我也在爸爸學(xué)校合唱團老師的推薦下學(xué)起了大提琴。
要打一個(gè)好的基礎，需要尋找一位名師。還是在那位合唱團老師的推薦下，我們來(lái)到南京，認識了一位數一數二的好老師——張弓老師。張老師每次上課前都跟我親切地說(shuō)些閑話(huà)，比如家里的鱷龜是“鱷”還是“龜”，家里又養了什么鳥(niǎo)家里珍藏的古董有哪些來(lái)歷等……但是，張老師在教學(xué)時(shí)可是要求很?chē)栏竦�，如果不懂，可以�?wèn)他，絕對不允許一知半解，或者靠死記硬背的方法去學(xué)琴。
張老師還組織了一些活動(dòng)，請拉得很好并已考上大提琴十級的師兄師姐們?yōu)槲覀冏鍪痉侗硌�，拉完了他再做精彩點(diǎn)評。這讓我們這些初學(xué)者有了學(xué)習的榜樣，也增強了學(xué)好琴的信心。
每隔兩個(gè)星期，我和媽媽就會(huì )起個(gè)大早，坐最早的一班汽車(chē)去南京，學(xué)完琴后，又趕緊坐汽車(chē)回南通，來(lái)回在路上就要七個(gè)多小時(shí)。每次看到媽媽背著(zhù)一個(gè)大提琴包跟我來(lái)回奔波，是那么的辛苦，我就在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把琴學(xué)好!
后來(lái)，爸爸看我們這樣來(lái)回跑實(shí)在太辛苦，加上進(jìn)入六年級課程作業(yè)負擔又那么重，就跟南京的張老師打了個(gè)招呼，暫時(shí)先不去南京學(xué)琴了，等到寒暑假，哪怕住在南京，集中學(xué)習。
一年的辛苦學(xué)習，我已經(jīng)慢慢喜歡上了大提琴�？墒前职謰寢寘s不讓我去南京學(xué)琴了，我感到很不是滋味。我跟爸爸說(shuō)：“我都沒(méi)有放棄，你們?yōu)槭裁匆艞壞?”爸爸聽(tīng)了安慰我說(shuō)，他已經(jīng)在南通聯(lián)系上了一位教大提琴的王訊老師，繼續給我上課。而且這位老師還可以到家里來(lái)教學(xué)，我既可以學(xué)琴，又可以騰出不少時(shí)間學(xué)好其他課程，真是一舉兩得。啊，我又可以繼續我的音樂(lè )夢(mèng)了，好開(kāi)心!
王老師雖不像張老師上海音樂(lè )學(xué)院的“科班出身”，但他特別能刻苦鉆研，幾乎靠“自學(xué)成才”練就了“南通第一大提琴老師”的真本事。他上課十分認真，從不談什么鳥(niǎo)啊、龜啊什么的，一句題外話(huà)也不說(shuō)。他教的進(jìn)度很快，基本上一堂課教一個(gè)曲子。每次上完課，王老師還很認真地在一本B5本上記下上課的進(jìn)度和所教的內容，應該注意什么等，還要讓學(xué)生本人在上面簽字。我感到自己很幸運，兩位老師雖然不同的風(fēng)格，但都是那么認真，是我音樂(lè )之路上的領(lǐng)路人。
以前，我用的`是1/2的小琴，現在個(gè)子長(cháng)高了，前兩天，剛換了4/4的成人琴。成人琴自然比小琴重得多了，但大琴聲音渾厚，音色優(yōu)美。剛換了琴，我還有點(diǎn)不適應，畢竟自己還沒(méi)有長(cháng)成成人那么高。但，每次拉著(zhù)這古色古香的新的大提琴，我都特別投入和陶醉。因為我知道，我不會(huì )放棄自己的音樂(lè )夢(mèng)想，而我這個(gè)夢(mèng)想就要靠這位“新朋友”來(lái)實(shí)現!
我相信，只要心中有夢(mèng)想，就一定會(huì )有實(shí)現的一天!
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，他回去追求這個(gè)夢(mèng)想，再苦再累，不曾畏懼！不曾后悔！
我的夢(mèng)想是——音樂(lè )，一名歌手！很多人覺(jué)得當歌手這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現，可是我卻不那么覺(jué)得。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離我只有一步之遙！只是這一步比較遠，比較長(cháng)而已。我只是渴望一個(gè)釋放自己能力的舞臺！這個(gè)舞臺我不奢求有多么大，多么華麗。
我只求我在舞臺上能夠唱一首我自己忠愛(ài)的歌曲給大家聽(tīng)！記得有一首歌，里面有一部分是這么唱的想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞！想唱就唱，要唱的漂亮，就算著(zhù)舞臺多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒！ 我想要歌唱！想要一個(gè)屬于自己的舞臺！夢(mèng)想就在前方，它在等著(zhù)我去牽著(zhù)它的手。一起走向輝煌！音樂(lè )曾是多少人的.向往？是多少人的追求？是多少人的夢(mèng)想？曾在路途中放棄的人，我只能說(shuō):夢(mèng)想就在你的前方，而你卻松開(kāi)了它的手，它便會(huì )離你而去。我不會(huì )放棄。
我會(huì )一直牽著(zhù)夢(mèng)想的手，向著(zhù)遠方，未來(lái)，勇敢的走下去！夢(mèng)想是華麗的，燦爛的，有夢(mèng)想的人一定是最完美的人。為夢(mèng)想努力！奮斗！是我們應該做的，夢(mèng)想是閃爍的，輝煌的，追求夢(mèng)想的人一定是下一個(gè)站在舞臺的預備者！讓我們一起為夢(mèng)想努力！
【我的夢(mèng)想音樂(lè )作文】相關(guān)文章：
我的音樂(lè )夢(mèng)想作文07-04
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文02-21
（經(jīng)典）我的夢(mèng)想音樂(lè )作文10-15
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文08-14
我的音樂(lè )夢(mèng)想作文02-24