放風(fēng)箏作文600字

放風(fēng)箏作文600字[經(jīng)典]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的放風(fēng)箏作文600字，歡迎閱讀與收藏。

放風(fēng)箏作文600字1

　　“快來(lái)放風(fēng)箏喲”

　　農村的早晨，被這一聲童音揭開(kāi)了面紗。在被窩里睡眼惺忪的我，立馬跳下床，洗臉刷牙，往嘴里塞幾個(gè)小包子，拿起風(fēng)箏就沖出家門(mén)，迎接新的一天。

　　那時(shí)我才幾歲，住在鄉下姥姥家。每天和村的孩童玩的不亦樂(lè )乎，扔沙包、跳房子可以說(shuō)是樣樣精通。尤其是放風(fēng)箏我們最?lèi)?ài)做的游戲；通常三五個(gè)人，從早上玩到中午都不愿停下，非要被大人一個(gè)個(gè)的提回去。

　　這風(fēng)箏可不是買(mǎi)的！我們自己找幾根橡皮筋，幾張油布紙，一段線(xiàn)一個(gè)柄，做幾個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)箏把油布紙扎個(gè)形狀，橡皮筋呲溜套幾圈，拴根線(xiàn)，上面涂點(diǎn)顏色，最后連上柄。一個(gè)簡(jiǎn)陋但趣味十足的風(fēng)箏就成了！我們還有比誰(shuí)做的好看，什么紙板方小鳥(niǎo)蜈蚣等等。個(gè)個(gè)都巧妙十足，飛起來(lái)活靈活現，跟真的差不多。我們通常在草地上升線(xiàn)。然后對著(zhù)天上飛舞的風(fēng)箏評頭論足。隔壁的蜈蚣穩坐寶座，而我的紙板方只能拿來(lái)墊底了比形狀還不是最重要的，主要是玩。管好看不好看，飛飛就知道了！我們玩分成二種，一種是競賽，分成幾個(gè)隊（實(shí)際也就是幾個(gè)人），相互用線(xiàn)把對方的`風(fēng)箏絞下來(lái)，最后活下來(lái)的一個(gè)隊勝利。這種方法有點(diǎn)古板。誤傷友軍、風(fēng)箏折斷的事經(jīng)常發(fā)生。于是我們喜歡第二種方式－－直接大混戰：不管什么一隊二隊，每人各自為政，最后活下來(lái)的人勝利。于是，田埂上、草地里、房前屋后一切可能的地方。大家瘋跑，直到累趴在地上起不來(lái)，還有幾次，所有人的線(xiàn)纏在一起，誰(shuí)都解不開(kāi)了，最后只能重做---沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們這么熱愛(ài)這個(gè)游戲呀！

　　轉眼間，我長(cháng)大了。也不在農村住了，而成為了城里人。風(fēng)箏也要放，不過(guò)再也不是那種自己動(dòng)手的手工風(fēng)箏，而是那種別人做好的精美的風(fēng)箏了，場(chǎng)地也只能是小區的空地或公園了。雖然風(fēng)箏精美，場(chǎng)地也更干凈衛生，可是無(wú)法找到小時(shí)候的伙伴了，樂(lè )趣大大的減少！

　　哎，什么時(shí)候能重新回村里，和小伙伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的瘋跑呢？什么時(shí)候能重回童年的美好時(shí)光你！

放風(fēng)箏作文600字2

　　星期天的下午，天氣晴朗，我和爸爸決定去萬(wàn)家福廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們來(lái)到廣場(chǎng)，��！人山人海！我的心頓時(shí)就沸騰起來(lái)，那么多的風(fēng)箏一個(gè)個(gè)飛在空中，有三角魚(yú)|有老鷹|有奧特曼|有小飛俠。它們左右飄蕩悠閑的飛動(dòng)。只見(jiàn)一個(gè)“老鷹”風(fēng)箏越飛越高，我向它投去羨慕的眼神。

　　我迫不及待的也想把我的“佩奇”風(fēng)箏也放上天空。我先拿出風(fēng)箏把線(xiàn)系在風(fēng)箏上，我右手舉著(zhù)風(fēng)箏，向空中拋去，可風(fēng)箏就像個(gè)粘人的小孩，剛脫了手，打了幾下轉，又回到了我身邊。我心想：莫非是我方法不對。我改變了下策略，這次，我一邊跑，一邊右手舉著(zhù)“佩奇”，“佩奇”的二個(gè)大耳朵在風(fēng)助力下，呼扇呼扇的。我覺(jué)得時(shí)機成熟，用力朝空中一拋，這次風(fēng)箏朝著(zhù)上方飄去，我高興的大叫起來(lái)：“我成功啦”�！芭迤妗狈路鹪诟�我作對似的，它聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，在空中搖晃了幾下，本來(lái)向上的姿勢，扭了下頭，又朝著(zhù)地上的我飄了過(guò)來(lái)，我的高興勁頓時(shí)一掃而空，爸爸看見(jiàn)我無(wú)奈的樣子，笑著(zhù)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我的.傻兒子啊，風(fēng)箏不是那樣放的，要想讓它上天，是有技巧的”。爸爸接過(guò)落地的“佩奇”。只見(jiàn)他左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手把“佩奇”的頭微微舉起，爸爸慢慢的朝前跑去，速度越來(lái)越快，這時(shí)只見(jiàn)爸爸，右手一撒，風(fēng)箏搖晃了幾下，穩穩的停在了上方，爸爸加快速度跑，邊跑左手邊放線(xiàn)，右手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)不停的拉動(dòng)，“佩奇”搖頭晃腦慢慢的向更高的天空中飛去�！耙�”“爸爸你真棒”我大聲的喊道，看著(zhù)我們的風(fēng)箏也飛向了高空，我興高采烈的蹦了起來(lái)。

　　今天放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情，如果有方法和技巧的話(huà)，一定會(huì )事半功倍。

放風(fēng)箏作文600字3

　　又是秋高氣爽的一天，我和小伙伴們也進(jìn)行了一場(chǎng)特別的放風(fēng)箏比賽——比一比誰(shuí)能讓風(fēng)箏飛得又高又遠。

　　比賽時(shí)第一個(gè)上場(chǎng)的就是我和小黃，小黃踮起腳，在我身后高高地舉著(zhù)風(fēng)箏，全神貫注地盯著(zhù)風(fēng)箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著(zhù)風(fēng)箏，生怕有一點(diǎn)錯失，手都在抖個(gè)不停�！叭�，二，一！”我就像是一匹脫韁的野馬，一下子往前蹦了出去，可是那只風(fēng)箏好像都忘了自己的本分，一股勁兒地緊貼著(zhù)地面。這可讓我和小黃給著(zhù)急得直跺腳，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了！別呀，別呀，升起來(lái)把！風(fēng)箏呀風(fēng)箏，天上可好玩了，趕緊趕緊飛呀！好可惜，我的風(fēng)箏始終在地上爬呀爬，風(fēng)也好似沒(méi)了影兒，無(wú)論我們怎么著(zhù)，它都好似藏起來(lái)，始終沒(méi)法幫到我們。

　　失落的我和小黃坐在椅子上，眼巴巴地望著(zhù)別人的.風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)往天上鉆，那滋味可真難受呀�？諝夂盟颇�固起來(lái)，我和小黃也灰頭灰臉地默默不作聲。

　　“再試一次吧，這一次不行，再來(lái)！”忽然，我的伙伴在耳旁鼓勵著(zhù)我。對，這是一次挑戰和機會(huì )，我可不能錯失，“再來(lái)一次！”我拍了拍身上的灰，彈了彈臉頰上的汗水，吸取了從前失敗的教訓，學(xué)習別人放飛風(fēng)箏成功的技巧，“三，二，一！”呀，我們的風(fēng)箏也像他人的風(fēng)箏一樣飛翔在藍天，雖然它高飛得很慢，但是很美！小鳥(niǎo)在天空翱翔著(zhù)，吱吱地叫著(zhù)，好似在為我們歡呼和喝彩呢！

　　美麗的風(fēng)箏給天空增添了別樣的色彩，它經(jīng)歷了多大的苦楚和磨煉，才能夠在天空中飛翔。

　　我們每個(gè)人也是，只有不斷地嘗試和努力，才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空！

放風(fēng)箏作文600字4

　　今天下午，爸爸帶我去護城河公園放風(fēng)箏。我聽(tīng)完后，高興得一蹦三尺高。

　　一到護城河邊，陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得我不由得倒吸冷氣，但我很高興，因為風(fēng)力十足，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機呀！我迫不及待地把風(fēng)箏的包裝拆開(kāi)。哇！我驚訝地發(fā)現爸爸給我買(mǎi)的是哆啦A夢(mèng)的卡通圖案，這是我最喜歡的卡通人物！我又抖出來(lái)像兩根鐵棍一樣的桿兒，心想：鐵棍兒還能飛上天？這風(fēng)箏不會(huì )是二手貨吧？爸爸看著(zhù)我迷惑不解的樣子，便說(shuō)：這是碳素棍。我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不知道它是怎么飛上天。

　　接下來(lái)我們開(kāi)始組裝風(fēng)箏，首先把風(fēng)箏鋪平，然后把兩根棍分別橫豎交叉在一起，再把風(fēng)箏線(xiàn)系到風(fēng)箏中心。就這樣，一只完美的風(fēng)箏在我的手里就完成了。

　　爸爸夸我心靈手巧，讓我抓住風(fēng)箏的中心線(xiàn)瘋狂地向遠處跑，只聽(tīng)爸爸說(shuō)一聲：放手！我馬上朝天空中扔去，風(fēng)箏便慢慢地飄了起來(lái)，只見(jiàn)爸爸舉著(zhù)線(xiàn)團撒開(kāi)長(cháng)腿跑起來(lái)，我緊跟在他后面，生怕風(fēng)箏掉下來(lái)。沒(méi)想到風(fēng)箏越飛越高，就像安了開(kāi)足馬力的馬達，爸爸依然在調整角度，風(fēng)箏繼續扶搖直上。

　　我也想試試，在我的軟磨硬泡下，爸爸最后同意了。我現在可是這架飛機的'駕駛員了！隨我怎么擺動(dòng)方向盤(pán)，風(fēng)箏都在高空中自由自在地飛翔著(zhù)看著(zhù)飛在云端里的風(fēng)箏，我仿佛覺(jué)得自己也隨著(zhù)它飛上天空，與小鳥(niǎo)做伴，與藍天白云當鄰居，整個(gè)大同城的美景盡收眼底。

　　天漸漸黑了，我們便依依不舍地回家了，通過(guò)這次放風(fēng)箏，我了解到還有很多的知識需要學(xué)習，以后要不斷地探索生活中的技能！

放風(fēng)箏作文600字5

　　春回大地暖，踏青好時(shí)藝。

　　今天，清明假期開(kāi)始啦！帶著(zhù)老師布置的作文任務(wù)，準備開(kāi)啟作業(yè)加活動(dòng)兩不誤行動(dòng)模式。哈哈哈！

　　早餐過(guò)后，整裝待發(fā)，確定目的地——新龍生態(tài)林。迅速奔赴戰場(chǎng)，我的戰事開(kāi)始了——放風(fēng)等。

　　松開(kāi)繩帶，解開(kāi)包裝，支起風(fēng)箏架，拿好握輪一切準備就緒。只聽(tīng)，我一聲吼：“準備起飛！”突然間，我懵住了。對我這個(gè)不會(huì )放風(fēng)箏的小白來(lái)說(shuō)，要成功放飛一架風(fēng)箏，確實(shí)是一樁難度不小的戰事。似乎需要謀劃或者某人的指導才能完成此頂任務(wù)�？粗�(zhù)別人飛舞在高空中的風(fēng)箏，自己卻帶著(zhù)一副完全不知所以然的疑惑問(wèn)了身邊，對我似帶譏笑的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我好像傻了�！敝活欀?zhù)上戰場(chǎng)，卻不知如何駕馭它！”“哈哈哈！等一下��！”只見(jiàn)媽媽左手握風(fēng)輪，右手拿風(fēng)箏，迎風(fēng)舉起，松開(kāi)風(fēng)箏，右手時(shí)不時(shí)收放風(fēng)筍線(xiàn)，待風(fēng)箏升到高空，它便自由了。我不禁感嘆媽媽好一嫻熟的手法，我卻只能自嘆不如，好慚愧。

　　光看別人放還不行��！白己也要嘗試一下，不然如何去感受其中的`樂(lè )趣呢。接下來(lái)，是時(shí)候展現我真正的實(shí)力了。學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，我手我風(fēng)輪，一手風(fēng)第只等風(fēng)起，“跑！”“放！”“哎呀！”一聲慘叫過(guò)后，我跌了個(gè)四腳朝天，那個(gè)痛吶！幸好沒(méi)受傷，風(fēng)箏也沒(méi)摔壞。心想：不能泄氣！

　　一次次跌倒；一次次爬起；一次次放飛；一次次落下。風(fēng)箏終于在我的手里如釋重負般地飛了起來(lái)。艷陽(yáng)高照，灸熱發(fā)紅的臉也抵擋不住風(fēng)箏放飛成功后的喜悅。

　　看著(zhù)漫天飛舞的風(fēng)箏時(shí)而升起、時(shí)而下降、時(shí)而盤(pán)旋、時(shí)而舞動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)活潑自在的小精靈，無(wú)拘無(wú)束地暢游在蔚藍的天空中，可愛(ài)極了！

　　歷時(shí)數小時(shí)的戰役，終于在疲備的身軀下結束了。這場(chǎng)戰斗雖然很累，但是我依然很開(kāi)心。

放風(fēng)箏作文600字6

　　星期天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我還有哥哥姐姐一起去放風(fēng)箏。暖洋洋的太陽(yáng)，微風(fēng)拂面，我們踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)到文體中心。

　　爸爸先帶我們去買(mǎi)風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶的、蜻蜓的，老鷹的、小鳥(niǎo)的還有彩色三角形狀的等等，每個(gè)風(fēng)箏形狀各異，五彩斑斕。我們看的眼花繚亂，選了好一會(huì )兒才選好，哥哥選了一個(gè)彩色的三角形的，姐姐選的蜻蜓的，我選的'是蝴蝶的，因為我最喜歡蝴蝶了。

　　買(mǎi)好風(fēng)箏后我們來(lái)到足球場(chǎng)那里，爸爸叫我們先把風(fēng)箏放平在草地上，再把風(fēng)箏線(xiàn)放出來(lái)一點(diǎn)，然后輕輕的拉起風(fēng)箏往有風(fēng)的方向跑，邊跑邊放線(xiàn)。很快哥哥和姐姐的風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了，但是我的蝴蝶風(fēng)箏卻摔在了草地上，它沒(méi)起飛成功，瞬間我的心情很懊喪。爸爸見(jiàn)狀，趕忙飛快的跑到我身邊拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，再?lài)L試一次，我和你一起把風(fēng)箏放飛起來(lái)�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我剛才把風(fēng)箏線(xiàn)放太多了，導致風(fēng)箏掉下來(lái)線(xiàn)纏在一起打結了，我和爸爸一起細心的把打結的線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)整理好。爸爸說(shuō)：“可以了，這次我們倆一起拉著(zhù)風(fēng)箏跑吧！”我說(shuō)：“好啊�！蔽蚁劝扬L(fēng)箏在草地上放平，然后和爸爸一起拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)往有風(fēng)的方向飛快的跑起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，隨著(zhù)風(fēng)，一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏隨風(fēng)飛起來(lái)了�？吹竭@情景，我不由的大叫：“哇！終于飛起來(lái)了！”我拍著(zhù)小手，一蹦一跳的，我的兩個(gè)小辮子也隨著(zhù)我擺動(dòng)的身體跳起了舞。

　　漂亮的風(fēng)箏像老鷹一樣在藍天上翱翔。我們興奮的心情也像漂亮的風(fēng)箏一樣，在藍藍的天空上自由自在的翱翔。

放風(fēng)箏作文600字7

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇。每逢周末，千秋廣場(chǎng)的上空總有許多奇形怪狀的風(fēng)箏在悠閑自在地飄來(lái)飄去，讓我不禁想起我的“老鷹”風(fēng)箏來(lái)。若是把“老鷹”放上天，必能稱(chēng)霸一方。我跟爸爸一說(shuō)，不謀而合，爸爸也正有此意。于是吃過(guò)午飯，我們便騎著(zhù)自行車(chē)，興致勃勃地向千秋廣場(chǎng)“進(jìn)軍”。

　　來(lái)到千秋廣場(chǎng)，我們找了塊空地，爸爸讓我先把“老鷹”組裝起來(lái)。我先將兩根桿子組合起來(lái)，再分別把桿子的兩頭插入翅膀兩端的口子里。這樣，風(fēng)箏的翅膀就裝好了。接下來(lái)就是尾巴了，只要把剩下的那根短桿子插到尾巴上，一只威風(fēng)凜凜的彩色老鷹就出現了。

　　終于可以開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，爸爸高高地舉起“老鷹”，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“跑！”我便在千秋廣場(chǎng)上飛奔起來(lái)，我一邊跑爸爸一邊喊：“放線(xiàn)！放線(xiàn)！”可是我跑得太快了，后來(lái)根本就聽(tīng)不見(jiàn)爸爸在說(shuō)什么了。不一會(huì )兒，風(fēng)箏便掉了下來(lái)。我拿著(zhù)風(fēng)箏，沮喪地回到了爸爸媽媽身邊。爸爸說(shuō)：“兒子，別灰心，爸爸給你示范一遍，你肯定可以學(xué)會(huì )的.�！�

　　起風(fēng)了，只見(jiàn)爸爸把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏便隨風(fēng)飄去。風(fēng)一停，爸爸便跑起來(lái)，直到又有一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸才停下小憩一會(huì )，拉動(dòng)一下風(fēng)箏線(xiàn)。這樣不斷地重復這幾個(gè)動(dòng)作，風(fēng)箏很快便飛到了高空。爸爸把風(fēng)箏收回，讓我放。見(jiàn)爸爸這么輕而易舉地就把風(fēng)箏放上了天，我瞬間又恢復了信心，拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)停了，我跑得更快，風(fēng)來(lái)了，我便跑得慢些，放些線(xiàn)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏竟然也飛上了高空�？粗�(zhù)我的“老鷹”在廣場(chǎng)的上空自由翱翔，那些“蝴蝶”風(fēng)箏、“蝙蝠”風(fēng)箏全都被它超越了，我心花怒放，忍不住大喊：“媽媽?zhuān)�快看呀！我們的風(fēng)箏飛得最高呢！”媽媽也開(kāi)心地夸我厲害呢！此時(shí)，我心中成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　望著(zhù)千秋廣場(chǎng)上空飛翔著(zhù)的各種風(fēng)箏，我不禁想到了我的夢(mèng)想。其實(shí)，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程和放風(fēng)箏一樣，只要你永不放棄，堅持不懈，最終會(huì )像風(fēng)箏一樣，飛向更廣闊的天空。

放風(fēng)箏作文600字8

　　春天，是百花齊放，萬(wàn)紫千紅的季節，也是放風(fēng)箏的好時(shí)候。以前，每當我看見(jiàn)別人入風(fēng)箏的時(shí)候，心里就羨慕得不得了，如今爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)美麗的“大蜻蜓”風(fēng)箏，我喜歡極了。

　　這天下午，春光明媚，微風(fēng)拂面，我拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏，叫上好朋友小力，蹦蹦跳跳來(lái)到大操場(chǎng)上。

　　操場(chǎng)上聚集了不少人，許多人小伙伴早已開(kāi)始放風(fēng)箏了。天空飄蕩著(zhù)許多風(fēng)箏，有漂亮的“大金魚(yú)”,有勤勞的“小蜜蜂”,有會(huì )眨眼的“卓別林”,還有調皮的“孫悟空”……各式各樣，互比高低，都在向著(zhù)藍天，向著(zhù)白云飛翔。

　　我急得早就不行了，便讓小力拿好風(fēng)箏，我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，沖他喊了聲“放”!他一撒手，我急忙快跑幾步，又連忙放線(xiàn)。不久，我的“大蜻蜓”便乘負而上，遙遙領(lǐng)先了。小力高興地手舞足蹈。我聚精會(huì )神地注視著(zhù)“大蜻蜓”,它在陽(yáng)光下?lián)u頭晃腦，微微扇動(dòng)著(zhù)兩對薄紗似的翅膀，多美麗呀！看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也飛上了天，坐在“大蜻蜓”的背上，它帶著(zhù)我飛呀，飛呀。我向下望去，啊，可愛(ài)的祖國是多么美麗富饒！看見(jiàn)了雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)，看見(jiàn)了莊嚴的'人民大會(huì )堂，看見(jiàn)了明亮如鏡的北海，看見(jiàn)了蜿蜒曲折的長(cháng)城，看見(jiàn)了壯麗的珠穆朗瑪峰。啊，“大蜻蜓”現在又帶著(zhù)我穿過(guò)翻滾的去霧，往前飛啊，飛啊，飛到一片瑰麗的紅云之上，那上邊一座五彩繽紛的彩虹橋，放出奇異的光彩。我輕輕地走上去，頓時(shí)周身有一種異樣的感覺(jué)，那樣輕松，那樣爽快。我走著(zhù)，走著(zhù)，來(lái)到了寧靜的月球上。這時(shí)，一位懷抱著(zhù)一只玉兔的阿姨來(lái)迎接我。她一定就是嫦娥，我這樣想著(zhù)。

　　突然，我腳下一滑，險些摔倒。接著(zhù)又聽(tīng)到小力在喊：“飛啦，飛啦！” 我一怔，原來(lái)“大蜻蜓”已帶著(zhù)一根掙斷了的線(xiàn)飛走了，越飛越遠。我望著(zhù)它漸漸消失在天空里，感到心里的一樣東西被帶走了。

　　啊，“大蜻蜓”,你飛吧，飛吧，去宇宙中生活吧！將來(lái)，我要駕駛著(zhù)自己發(fā)明的新型飛行器追趕你，我們一同去探索宇宙的奧秘，讓整個(gè)宇宙為我們服務(wù)，為全人類(lèi)服務(wù)。

放風(fēng)箏作文600字9

　　草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童教學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨斘铱匆�(jiàn)這首詩(shī)就想放風(fēng)箏。沒(méi)想到，快樂(lè )的老師幫了我的忙！

　　今天一早，我來(lái)到了快樂(lè )學(xué)校。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)教室傳來(lái)吵吵鬧鬧的聲音。哦！原來(lái)是我們班的同學(xué)在交頭接耳。因為今天老師要帶著(zhù)我們放風(fēng)箏，當時(shí)我內心無(wú)比激動(dòng)。

　　老師先發(fā)給我們一人一個(gè)白色風(fēng)箏，再發(fā)給每人一個(gè)刷子和顏料。讓我們畫(huà)上自己喜歡的圖案。同學(xué)們都胸有成竹地畫(huà)起來(lái)。我先用紅色和黃色畫(huà)了一個(gè)大太陽(yáng)，因為我喜歡太陽(yáng)，希望太陽(yáng)永遠掛在天空，世界就會(huì )永遠被太陽(yáng)照耀。再用藍和綠在太陽(yáng)外邊畫(huà)了一些線(xiàn)條來(lái)進(jìn)行裝飾。我的風(fēng)箏就大功告成啦！看著(zhù)自己的作品，內心樂(lè )開(kāi)了花。環(huán)顧四周，同學(xué)們繪畫(huà)的風(fēng)箏五花八門(mén)的，真漂亮！

　　最激動(dòng)人心的是老師讓我們拿著(zhù)自己的風(fēng)箏，站好隊到外面的小廣場(chǎng)放風(fēng)箏。此刻，我覺(jué)得我的心跳在加快，都快提到嗓子眼兒了。因為我是第一次放風(fēng)箏呀！猜想，別的同學(xué)也和我此刻的心情一樣吧。

　　到了小廣場(chǎng)，同學(xué)們都迫不及待地放起來(lái)。老師幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拿著(zhù)線(xiàn)，一邊跑一邊放線(xiàn)。飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！我的`風(fēng)箏飛起來(lái)了！”正當我高興時(shí)，風(fēng)箏就不聽(tīng)使喚的繞住了籃球架。我用力拽，可是那風(fēng)箏線(xiàn)紋絲不動(dòng)，我急得都快流淚了。趕緊去叫老師，老師幫我把風(fēng)箏線(xiàn)弄斷，風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了，我健步如飛地跑著(zhù)，追著(zhù)，像追著(zhù)我的夢(mèng)想，追著(zhù)我的快樂(lè )。風(fēng)箏終于停了下來(lái)，我把兩根線(xiàn)系在一起，又開(kāi)始放

　　今天我玩得很開(kāi)心，真希望還有這樣的活動(dòng)，我愛(ài)我的風(fēng)箏！

放風(fēng)箏作文600字10

　　春天到了，天空中小鳥(niǎo)們在那嘰嘰嘰地唱著(zhù)美妙的歌。春日的陽(yáng)光非常暖和，照在自己身上，就會(huì )覺(jué)得自己像一只剛剛烤好的面包。陽(yáng)光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草，綠的葉，五顏六色的花，都從泥土里冒了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候就可以去放風(fēng)箏了。

　　我急匆匆地去小店里買(mǎi)風(fēng)箏。小店里的風(fēng)箏可多了，有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這么多的風(fēng)箏真讓我眼花繚亂。最后，我買(mǎi)了只老鷹風(fēng)箏，因為老鷹風(fēng)箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線(xiàn)軸，打好結，就去放風(fēng)箏了。

　　我去了湘湖邊放風(fēng)箏。這里的人可多了，有的.是一個(gè)人在放風(fēng)箏，有的是兩個(gè)人在放風(fēng)箏，有的是全家人在一起放風(fēng)箏，還有的人的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了高高的天空中，有的人的風(fēng)箏卻怎么也飛不上無(wú)邊無(wú)際的天空，就在原地急得快放棄了。我趕緊拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸，媽媽拿著(zhù)老鷹風(fēng)箏，我說(shuō)松手，媽媽就放開(kāi)了風(fēng)箏。風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)慢慢地飛過(guò)了媽媽的頭頂，飛過(guò)了高高的樹(shù)梢，飛過(guò)云彩時(shí)，它就在那悠悠然地飛著(zhù)。這個(gè)時(shí)候飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，它們在風(fēng)箏旁嘰嘰地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“哇！真的飛得太高了�！边�有幾個(gè)小朋友在說(shuō)：“哇，你真是一位放風(fēng)箏大王��！”而我的老鷹風(fēng)箏正在天空中瞪著(zhù)它圓溜溜的雙眼，仿佛在尋找他的食物呢！

　　突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我的老鷹風(fēng)箏就開(kāi)始在天空中搖晃起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得大事不妙了，就開(kāi)始快速地收線(xiàn)�？墒�，由于我收線(xiàn)的速度太慢了。最后，老鷹風(fēng)箏還是掉到了湖里，我很失望……

　　風(fēng)箏沒(méi)了，我就坐在碧綠的草地上看著(zhù)別人的風(fēng)箏，突然想到了清代高鼎的《春居》草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏作文600字11

　　上個(gè)星期天，陽(yáng)光照在大地上，十分暖和，棉花一般潔白的云朵悠閑地在天空中飄著(zhù)，小鳥(niǎo)在曠亮無(wú)比的天空中自由自在地飛著(zhù)、叫著(zhù)。這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀！

　　一會(huì )兒，中中就打電話(huà)約他的好伙伴們，說(shuō)：“今天是星期天，天氣也十分好，咱們一起去公園放風(fēng)箏吧！”小小和大大異口同聲地說(shuō)：“太好了，我們早就想去了，等一會(huì )兒就到了�！痹诎肼飞�，他們就相遇了。小小拿著(zhù)他那美麗無(wú)比的花蝴蝶，大大拿著(zhù)他那霸氣十足的老鷹，中中拿著(zhù)他那漂亮的金魚(yú)風(fēng)箏。他們一路說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了公園。

　　到了公園，草地碧綠碧綠的。草地上早已有許多人了，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的`人還在拼命地跑著(zhù)，想要把風(fēng)箏放上天去。天空中的風(fēng)箏可真多呀！有燕子、有蜻蜓、有超人……這些風(fēng)箏都迎風(fēng)飛舞著(zhù)，花花綠綠。天空中，還有一個(gè)喜鵲風(fēng)箏，好像在和它旁邊的風(fēng)箏在比賽高低呢。

　　中中說(shuō)：“我們快點(diǎn)放吧，好讓它們在天空更早地飛翔�！彼�拿著(zhù)線(xiàn)軸，大大拿著(zhù)大金魚(yú)風(fēng)箏，他們一起開(kāi)始迎風(fēng)奔跑，跑了一大段路，可是風(fēng)箏還是飛不起來(lái)，好像風(fēng)箏不想和他們一起飛，還想休息一會(huì )兒。雖然風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但是，小小和大大依然不想放下。他們又試了一次，他們又跑開(kāi)了，越跑越快。終于，大金魚(yú)飛上了天空，慢慢的，大金魚(yú)飛得越來(lái)越高。小小看著(zhù)大金魚(yú)，也十分羨慕，說(shuō)：“你們快幫一幫我吧�！彼�這個(gè)蝴蝶還算聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，一會(huì )兒就飛上了天空。大大看著(zhù)中中和小小的風(fēng)箏已經(jīng)上天，急的直跺腳，在大大和中中的幫助下，不一會(huì )兒，他的老鷹一下子就飛了上去，果然是天空中的大王了。

　　這次放風(fēng)箏真是太有趣了。他們回到家里，心仿佛還在公園，還在放風(fēng)箏呢！

放風(fēng)箏作文600字12

　　這天，三個(gè)孩子去放風(fēng)箏，其中那個(gè)穿紅色裙子的女孩就是我。而我旁邊的兩個(gè)男孩分別是曉含和雨昕，我們也來(lái)放風(fēng)箏。

　　曉含左手拿絲線(xiàn)，右手拿線(xiàn)軸，他手里一緊一松，因為掌握好力度是很重要的，他面朝陽(yáng)光四射的方向，把燕子風(fēng)箏給了雨昕，他高高舉起了燕子風(fēng)箏，他的微笑就像一條繩子，能拉進(jìn)我們的距離，又像一朵芬芳的玫瑰花，而我們就被他的微笑“感染”了�！拔乙�開(kāi)始放了”，雨昕說(shuō)，“3、2、1！”曉含輕輕揮動(dòng)雙袖讓風(fēng)箏冉冉飄起，風(fēng)箏凌空飛起，好似雄鷹，我迫不及待地說(shuō)：“我也想讓我的蝴蝶飛，教教我唄�！薄皼](méi)問(wèn)題，先控制好速度和力度�！碑斘遗軙r(shí)，影子也開(kāi)始運動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在草地上。

　　旁邊還有著(zhù)幸福的一家三口孩子，孩子興致勃勃地揮舞著(zhù)空中風(fēng)箏，我想到了“兩腳踏翻塵世路，以天為蓋地為廬�！彼�在絢麗的空中展現颯爽英姿，突然孩子鄭重其事地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們看風(fēng)箏像什么？”“我知道”，爸爸說(shuō)，“像三角尺�！薄澳菋寢屢仓�道了，像公主的裙子，對不對？”“不對不對，應該是食物金字塔�！焙⒆诱f(shuō)著(zhù)還顯擺出一副很有成就感的表情。爸爸媽媽看著(zhù)風(fēng)箏，心里想：孩子的想象力又豐富了呢。媽媽握著(zhù)手，爸爸摟著(zhù)媽媽露出欣慰的笑容。

　　遠方的`天空是藍色的，沉靜而深遠，抬頭仰望，就像多瑙河在人們頭頂游蕩，那淡藍色的天空上懸著(zhù)幾朵乳白色的云，就像風(fēng)平浪靜的海上的小白帆。這幅美景中，各種各樣的風(fēng)箏更是引人注目，漫天飛舞的風(fēng)箏，猶如一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)：有百足之蟲(chóng)-蜈蚣；有失憶之王-金魚(yú)；還有酷酷的飛行者-老鷹……一切是那么美好。

放風(fēng)箏作文600字13

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨斘乙髡b起清朝高鼎的這首古詩(shī)《村居》，心兒便不由自主地飛向藍天。

　　蔚藍的天空中，一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)一會(huì )兒一展歌喉，一會(huì )兒與朵朵白云捉迷藏。藍天下，萬(wàn)物復蘇，百花盛開(kāi)。如此明媚的陽(yáng)光，如此和煦的春風(fēng)，怎能辜負？

　　于是乎，周六，我和小伙伴相約來(lái)到松濤園放風(fēng)箏。哇塞，公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！瞧，不遠處，有一家人正在放風(fēng)箏。那男孩仰望著(zhù)天空，牽引著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。他時(shí)不時(shí)拉了一下線(xiàn)，線(xiàn)的那端，一只三角形風(fēng)箏正自由自在地和風(fēng)兒嬉戲。孩子的爸爸媽媽并肩站在草地上，眺望著(zhù)遠方，大概是入了迷吧！我們迫不及待來(lái)到一片空地上，只見(jiàn)，張雨彤拿出一只小豬風(fēng)箏，手輕輕往上一拋，風(fēng)箏便輕悠悠地飛在了藍天中，一飄一蕩好美呀！我也不甘示弱地拿起手中的蝴蝶風(fēng)箏，往天空中一扔，一邊放線(xiàn)，一邊飛一般向前跑去，一陣陣疾風(fēng)在我臉上吹過(guò)，有些生疼。正當我為風(fēng)箏飛上藍天而開(kāi)心時(shí)，它卻轉了個(gè)方向，往下俯沖摔了個(gè)狗啃泥。接著(zhù)，風(fēng)箏就像個(gè)頑皮的娃娃，不斷和我作對，怎么都不肯飛上天空，而是在我的周邊轉個(gè)幾圈，便一頭栽了下來(lái)。

　　我有些泄氣地坐在地上，無(wú)奈地說(shuō)：“唉，我可能就沒(méi)這天賦吧！”這時(shí)，張雨彤走過(guò)來(lái)邊演示邊講解：“要逆風(fēng)跑，右手拿線(xiàn)圈，左手拉著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏高的'時(shí)候放線(xiàn)，風(fēng)箏低的時(shí)候收線(xiàn)！”我照著(zhù)她說(shuō)的去做，風(fēng)箏在我的“指揮”下果然飛上藍天自由自在地飛翔。天空中還有各式各樣的風(fēng)箏，“蜈蚣”在盤(pán)旋，“老鷹”在飛翔，“金魚(yú)”在暢游……哦，天空的藍與風(fēng)箏的高仿佛是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，相映成趣呢。

　　望著(zhù)迎風(fēng)招展的風(fēng)箏，聽(tīng)著(zhù)陣陣歡樂(lè )的笑聲，我的內心不禁一動(dòng)：做事講究方法多么重要！

放風(fēng)箏作文600字14

　　周末帶卜出去玩，路上看到n多賣(mài)風(fēng)箏了，是啊，春天到了，該是剛風(fēng)箏的季節了。對于小卜娘來(lái)說(shuō)，防風(fēng)真高額次數屈指可數。

　　第一次，應該是小學(xué)五年級了，學(xué)校組織風(fēng)箏大賽，要求每人自己扎一個(gè)風(fēng)箏，然后參加比賽。對于小卜娘來(lái)說(shuō)這是不可能完成的任務(wù)，因為從小，沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏。而當時(shí)班上的大多數同學(xué)都是一樣的情況，于是重擔就落到一個(gè)會(huì )扎風(fēng)箏的男同學(xué)身上，那次估計那孩子怎么也扎了10多個(gè)風(fēng)箏吧，最后班上的風(fēng)箏比賽成了他的作品展，呵呵當時(shí)那孩子還挺自豪呢。

　　第二次，那是第一次隨小卜爹回老家，在小卜爹的姥姥家，我們帶著(zhù)一堆大大小小的弟弟妹妹在他們那邊為數不多的空地上放風(fēng)箏，那次風(fēng)箏放的是最有感覺(jué)也就是最開(kāi)心的一次，雖然那風(fēng)箏不咋樣。

　　離現在最近的一次也是4年前了，那時(shí)候公司封閉開(kāi)發(fā)在大學(xué)城，和嗡嗡閑的無(wú)聊的弄了個(gè)風(fēng)箏，放飛了2次，呵呵最后風(fēng)箏斷線(xiàn)飛跑了。

　　小卜爹對于放風(fēng)箏的記憶也是沒(méi)啥，所以小卜娘從開(kāi)春就開(kāi)始要求小卜爹，一定要帶著(zhù)卜卜去放風(fēng)箏�，F在季節也到了，于是雷厲風(fēng)行的，先帶著(zhù)丫頭去挑個(gè)pp的風(fēng)箏。卜卜看著(zhù)滿(mǎn)眼的'風(fēng)箏，挑花了眼，最后哪個(gè)都想要，指來(lái)指去的，這種情況只有小卜娘自作主張了，弄個(gè)了hello kitty的大臉貓造型。

　　據傳小卜爺爺是放風(fēng)箏的高手，于是到家了，趕緊請爺爺出山。哎，這天氣也太不給力啦，買(mǎi)風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)大得很，現在要放風(fēng)箏了，風(fēng)居然駐了。小卜爺爺只能象征性的跑跑，但是風(fēng)箏是沒(méi)法飛起來(lái)了，只能擇日在飛了。不過(guò)卜卜看著(zhù)爺爺帶著(zhù)風(fēng)箏跑，已經(jīng)樂(lè )開(kāi)了花，也跟著(zhù)爺爺后面瘋跑著(zhù)，她才不管風(fēng)箏飛不飛。

放風(fēng)箏作文600字15

　　“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！鼻迕骷倨�，我就像詩(shī)中的兒童一樣來(lái)到在大操場(chǎng)自由自在地放飛風(fēng)箏。

　　我帶著(zhù)媽媽新買(mǎi)的風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)，迫不及待地組裝起來(lái)。哇！好霸氣的一只老鷹��！老鷹張開(kāi)的翅膀有一米來(lái)長(cháng)，半圓形的腦袋上畫(huà)著(zhù)一雙犀利的大眼睛，好像隨時(shí)要抓住一只活蹦亂跳的小兔子。

　　我拉著(zhù)奮力地向前跑去，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我高興得一直跑，我本來(lái)想停下來(lái)休息一下，誰(shuí)知道，我只要一停下來(lái)，風(fēng)箏就往下掉。沒(méi)辦法，我只有接著(zhù)往前跑�？墒翘�累了，最后我累得坐到地上起不來(lái)了，風(fēng)箏也隨之掉到了地上。

　　休息了一會(huì )兒，我又一次放飛了風(fēng)箏，有了第一次的教訓，我等風(fēng)箏飛起來(lái)以后就開(kāi)始慢慢地向后退。風(fēng)箏呼啦呼啦地把線(xiàn)軸的線(xiàn)扯了出來(lái)，越飛越高，我的心里別提有多高興了。我正高興呢，風(fēng)箏就在老遠的地方掉了下來(lái)。

　　我不知道為什么這次風(fēng)箏還要往下掉，于是我就去請教媽媽。媽媽回答說(shuō)：“風(fēng)箏不是靠人帶著(zhù)跑的，而是靠自然界的風(fēng)‘托’起來(lái)的。線(xiàn)放得太長(cháng)，風(fēng)就給不了風(fēng)箏一個(gè)力，自然就飛不起來(lái)了�！�

　　聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，我再一次放飛了風(fēng)箏。我先拉著(zhù)風(fēng)箏跑了一小段，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我感覺(jué)到風(fēng)箏拉著(zhù)我手中的線(xiàn)軸，我慢慢地松開(kāi)了線(xiàn)軸，風(fēng)箏越飛越高。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)到線(xiàn)軸上的'力量沒(méi)有那么大了，我在心里默念著(zhù)，“該收點(diǎn)兒線(xiàn)了�！憋L(fēng)箏果然乖乖地待在了天空中，沒(méi)有往下掉。過(guò)了一陣兒，風(fēng)箏有點(diǎn)往下掉了，遠處的媽媽喊，“快收線(xiàn)，讓線(xiàn)繃直�！蔽亿s緊轉動(dòng)線(xiàn)軸，讓線(xiàn)往回收，風(fēng)箏雖然沒(méi)有剛才高了，但沒(méi)有繼續下落。又來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏帶著(zhù)線(xiàn)再一次飛上了蔚藍的天空，我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。

　　這次放風(fēng)箏真的很開(kāi)心。當然，也給了我一個(gè)啟示，做任何事都要動(dòng)腦筋、想辦法，不能著(zhù)急，否則就會(huì )一落千丈。

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