藝術(shù)的作文10篇(通用)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的藝術(shù)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠�？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅的人的研究對象，很難與我們這些普通百姓掛上邊�？墒�，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)?/p>
如果你是位愛(ài)美的女孩子，每天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之嗎”，這美，也是一種藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的`人，那么你一定會(huì )對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶(hù)。隨著(zhù)人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿(mǎn)足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨特的室內設計，一首優(yōu)美的曲子或一幅別致精美的圖畫(huà)可能都會(huì )收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費者和藝術(shù)的欣賞者。
如果你是注重細節的人，會(huì )把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦顯示屏包上一層美麗的外包裝；把房間布置的清新明亮；在書(shū)包上貼上幾張可愛(ài)的貼畫(huà)……
往往一些小細節不被我們重視，其實(shí)說(shuō)白了，這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù)，不是有名的歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù)，也不是設計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿(mǎn)快樂(lè )和平實(shí)。
藝術(shù)的作文 篇2
“藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內心生活的奧秘和熱情的世界�！甭劽谑赖乃枷爰�、文學(xué)家羅曼·羅蘭為我們留下了一句值得每個(gè)人永久回味的話(huà)。是的，藝術(shù)與人生有著(zhù)密不可分的關(guān)系，如果生命是一朵怒放的花，那么藝術(shù)則是花上最晶瑩剔透的露珠。
我從小學(xué)藝，對藝術(shù)有著(zhù)我自己獨有的見(jiàn)解。我覺(jué)得藝術(shù)在不同角度下都是美的，它不僅可以使人漸漸地擁有氣質(zhì)、使人更好地形成自己的風(fēng)格，還有自身附加的讓人癡迷的魅力。何為藝術(shù)？從客觀(guān)來(lái)講，藝術(shù)就是用形象來(lái)反映現實(shí)但比現實(shí)有典型性的社會(huì )意識形態(tài)；而個(gè)人理解，我認為，藝術(shù)是一個(gè)人一生中為數不多的精神財富中的一個(gè)，它使我們在一個(gè)曼妙的過(guò)程中受到美的熏陶，使我們正確地樹(shù)立人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)與審美觀(guān)，這對于現在的人來(lái)說(shuō)，是非常難能可貴的。
我學(xué)習藝術(shù)，是為了使自己的.言行舉止、一顰一笑都能透露出藝術(shù)家的氣息。這樣，就可以憑借藝術(shù)的美來(lái)感染、帶動(dòng)身邊的人。我們所生活著(zhù)的地球，就是充滿(mǎn)藝術(shù)性的。它不但在自傳，還創(chuàng )造了人與藝術(shù)之間的日益緊密的關(guān)系，使各種各樣人們所渴求的美在生活中得到體現。本來(lái)，藝術(shù)就是源于生活。
熱愛(ài)藝術(shù)是人類(lèi)的天性，而我們現在該做的，就是使藝術(shù)呈現得更完美，使人們對藝術(shù)有更深的造詣、更遠的目標，讓藝術(shù)的世界更加精彩紛呈。
藝術(shù)的作文 篇3
5月27日和28日，是我們開(kāi)元小學(xué)全體師生的重大節日——校園文化藝術(shù)節。藝術(shù)節分為兩部分：一部分是校園吉尼斯；第二部分是可以充分發(fā)揮同學(xué)們才藝的表演：有舞蹈類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、歌曲類(lèi)、器樂(lè )類(lèi)。
我參加了二個(gè)吉尼斯比賽。第一個(gè)是單腳站立，但是，我因為吉尼斯紀錄只有一個(gè)人，所以沒(méi)有名次；第二個(gè)是乒乓顛球，我努力、努力、在努力，終于，我以136個(gè)的`成績(jì)，成為了低年級乒乓顛球組的吉尼斯紀錄！
我還參加了五個(gè)節目：飛得更高、夢(mèng)的眼睛、小蘋(píng)果、兒歌串燒、打花巴掌。我現在知道什么叫辛苦了：我每天排練舞蹈，每個(gè)課間排練舞蹈，每天匆匆忙忙的，甚至有時(shí)候連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有，我被累的渾身一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有。就像這樣，我們一直堅持了二個(gè)月。我現在知道了一句話(huà)：臺上一分鐘，臺下十年功。
我看見(jiàn)同學(xué)們在臺上表演的那么好、那么精彩，我心里別提多么開(kāi)心了，心想：這都是同學(xué)們辛辛苦苦練出來(lái)的呀！
我非常喜歡這次藝術(shù)節，他給了同學(xué)們一個(gè)展示自己才能的機會(huì )，我會(huì )永遠的地記住它！
藝術(shù)的作文 篇4
“我們不怕目標定得高遠，只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情和執著(zhù)。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著(zhù)堅定的信念，一往無(wú)前地行進(jìn)下去，就會(huì )驚訝地發(fā)現：很多所謂的遠方其實(shí)并不遙遠�！边@是記在她筆記本第一頁(yè)的一段話(huà)。
舞臺一直是她最熱愛(ài)的地方，能舞臺之上演繹好任何一件作品就是她的理想。追逐理想的`路途并不簡(jiǎn)單，但是這些年來(lái)她一直都在努力，披荊斬棘，并且抓住每一次來(lái)之不易的機會(huì )。你可能看到過(guò)她在�！敖鸱彼囆g(shù)節和《十年》晚會(huì )上表演民族舞時(shí)優(yōu)美的舞姿，卻沒(méi)有看到她在早晨中午夜晚抓緊一切空余時(shí)間排練的情形；你可能聽(tīng)到過(guò)她彈奏的一曲激情澎湃的《革命》，卻沒(méi)有看到她在每一個(gè)晚自習前獨自一人在琴房的練習；你可能在校史室聽(tīng)過(guò)她熟練而又生動(dòng)的校史講解，卻沒(méi)看到她一遍遍的背誦；你可能在周二的晚上聽(tīng)到過(guò)她主播的English Jungle中一口流利標準的英語(yǔ)，卻沒(méi)有看到她在假期里從清早到深夜每日的練習發(fā)音……她始終相信，只要堅持不懈地努力下去，便能有收獲。當然其中也會(huì )有失敗的時(shí)候。今年假期她參加了亞洲鋼琴公開(kāi)賽，卻在最終的比賽中落敗，這何嘗不是一種收獲呢？播撒的種子不一定會(huì )開(kāi)花，若不播撒，就一定不會(huì )有結果。
It’s not your attitude but your aptitude that determinds your altitude.這是她在English Jungle節目中常說(shuō)的一句話(huà)。她這樣告訴大家，也在切身地行動(dòng)著(zhù)，不僅在課余的文藝活動(dòng)中，更是在平日的學(xué)習上。不管是上課還是做作業(yè)，她都認真地對待課業(yè)，一絲不茍，如果因文藝活動(dòng)落下了課業(yè)，她也會(huì )抽出點(diǎn)滴事件補上。就是這樣認真地態(tài)度使她獲得了回報，在近兩次的大考中分獲年級第二、年級第三的好成績(jì)。
以藝術(shù)作藤蔓，以知識做翅膀，定能裝點(diǎn)出最美的青春！
藝術(shù)的作文 篇5
藝術(shù)是一種讓人辛苦的東西。在我的生活沒(méi)有舞蹈的話(huà)，我可能就是人們口中的"眼中釘"我是一個(gè)既喜歡音樂(lè )，又喜歡舞蹈的女孩，因為學(xué)舞蹈需要音樂(lè )的配合，所以我也慢慢變成一個(gè)對音樂(lè )的癡迷者。我曾經(jīng)跟舞蹈有著(zhù)不解之緣。
我從五歲就已經(jīng)和舞蹈"談戀愛(ài)"了，可是因為我那時(shí)候家里很貧窮，沒(méi)辦法渠道什么舞蹈班之類(lèi)的。我自己一個(gè)人只能隨隨便便的跳，有時(shí)候還自編自跳，自己也曾經(jīng)幻想過(guò)自己是多么的會(huì )跳舞，還上舞臺跳給很多人看。幾年過(guò)去了，我還是那樣的喜歡舞蹈。媽媽看我這么多年過(guò)去了，我還是那么喜歡舞蹈，就給我報了個(gè)舞蹈班。我憑著(zhù)自己的信念和毅力，刻苦的練這舞蹈，上課時(shí)認真地聽(tīng)老師上課。
記得第一天上課時(shí)，老師不殉私情的"整"我們，我們的手腳弄得痛死了，有些人人已號啕大哭，在那個(gè)班上的人都哭了，就我沒(méi)有哭，因為我知道每一門(mén)藝術(shù)都是經(jīng)過(guò)刻苦的訓練才有"果實(shí)"的，沒(méi)有打不到的'敵人堅信自己的信念絕對沒(méi)有錯。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練和自己在家的練習，老師講的每一課我都記得清清楚楚。不知不覺(jué)地過(guò)了兩個(gè)月過(guò)去了。
我們挨過(guò)了兩個(gè)月的辛苦，我們上最后一節課的時(shí)候，老師叫我們把學(xué)過(guò)的舞蹈跳一遍。雖然老師名義上是叫我們跳一次，但是其實(shí)是一次考試，老師把我們的分數綜合了一下，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)第幾名，等他說(shuō)到第一名的時(shí)候，我們用十分期待的眼神望著(zhù)老師，他吞吞吐吐地說(shuō)："第一名是--是--是--黃--會(huì )--群。"我激動(dòng)地跳起來(lái)，耶耶的叫起來(lái)。老師看到我這樣的癡迷，也不想浪費我這么一個(gè)學(xué)生，就叫我留下來(lái)繼續學(xué)，不用收我的學(xué)費，不過(guò)要幫他教一下*新生。
雖然訓練的過(guò)程很辛苦，但是最后的成果一定是美麗的。我既然選著(zhù)這一條路，我一定會(huì )給這條路加上一個(gè)美麗的句號的，我們一起努力吧!爭奪你想要的成果吧!
藝術(shù)的作文 篇6
生活中處處有藝術(shù)：古色古香的中國畫(huà)；剛勁端莊的方塊字；清新動(dòng)人的音樂(lè )；優(yōu)雅的舞蹈讓人沉醉其中；雅俗共賞的語(yǔ)言藝術(shù)讓人羨慕；淡妝濃抹的京劇……而在一次小小的挫折中，我學(xué)會(huì )了吹口琴。
那一次，大叔叔回來(lái)了，給我帶了一支非常好看的口琴。我高興地一蹦三尺高，每天都要吹口琴，只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì )坐在椅子上，拿著(zhù)口琴曲吹。
開(kāi)始我還不知道怎么吹：哪兒是低音區，哪兒是高音區，哪兒是中音區，哪兒要吹，哪兒要吸。我都不知道，只不過(guò)是嘴皮子上動(dòng)動(dòng)而已，說(shuō)要自己吹好口琴，其實(shí)我都不知道怎么吹，所以我徹底沮喪了。每一次吹的時(shí)候都感覺(jué)自己仿佛在制造噪音。所以我非常難過(guò)。以后再也沒(méi)心情去吹口琴了。我告訴自己：沒(méi)辦法了，吹也是白費功夫，什么也吹不成，都是在制造噪音。
我在練口琴時(shí)，朋友來(lái)找我玩，朋友聽(tīng)見(jiàn)了我那“魔音”便捧腹大笑，并對我說(shuō)道：“別做夢(mèng)了，口琴不是一般人能吹的�！蔽易约簣詮姷恼f(shuō)道：“不需要你提醒，我一定會(huì )把口琴吹好的.，我一定不會(huì )讓你們歧視我的！”朋友走完以后，我又開(kāi)始練。但是還是吹得像在制造噪音。我沮喪的走到床邊，將口琴扔到床上，自己躺在床上，眼光里閃爍著(zhù)淚花。不想再干任何事了。
大叔叔看見(jiàn)了我這副悶悶不樂(lè )的臉，耐心的教導我：“你這個(gè)小鬼頭，你要買(mǎi)的，白費我錢(qián)。并且，口琴本來(lái)就很難吹，再加上你又不認真吹，怎么能練成��？你呀！記住幾點(diǎn)，保準你能吹好口琴！”“哪幾點(diǎn)��？”我搔搔后腦勺問(wèn)道�！暗谝�，吹的時(shí)候認真吹，不許偷懶。第二，要自學(xué)成才。你沒(méi)看許許多多的著(zhù)名作家都是自學(xué)成才嗎！第三，要堅持這個(gè)愛(ài)好，你既然走上了這條藝術(shù)的道路，就一定要堅持下去。
我轉念一想：對呀！既然都買(mǎi)了，就必須堅持下去，把口琴吹好。這可不是練一會(huì )兒就能煉成的藝術(shù)，加油吧！想相信自己能煉成，就一定能煉成！
以后的每一天，我的房間里都會(huì )傳出口琴基本練習曲的聲音。每次吹的時(shí)候，我都會(huì )累的腰酸背痛，但是我不覺(jué)得累，藝術(shù)的道路上哪有不經(jīng)歷挫折的。經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì )嘗到勝利的滋味。
“~~~~”我的房間里充滿(mǎn)了口琴的聲音，連我自己都覺(jué)得自己吹的很好呢！我對家人說(shuō)：“今天我要演奏一首口琴曲給你們聽(tīng)！我學(xué)會(huì )口琴了！我會(huì )吹口琴了！”說(shuō)完，我便吹了起來(lái)：~~…………房間里又傳出了一陣陣口琴的聲音。在一陣陣口琴聲中，包含著(zhù)我多少個(gè)月的汗水，一年之后的我，所有的基本練習曲都會(huì )吹得一聲不漏。我自己也覺(jué)得很高興，因為我戰勝了挫折，做了更好的自己。
朋友看到以后，對我說(shuō)：“三日不見(jiàn)，當之刮目相看��！你太厲害了，你戰勝了自己！繼續加油，我為你打氣�！�
沒(méi)有經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雪交加的夜晚，那能體會(huì )出風(fēng)和日麗的可愛(ài)；為經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，那能感受到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易……藝術(shù)的道路上，充滿(mǎn)著(zhù)挫折，并有未知的東西正在道路上等著(zhù)你。
藝術(shù)的作文 篇7
今天藝術(shù)課可真好玩。我們畫(huà)畫(huà)。但是是用墨水畫(huà)的`哦。還有一件搞笑的事，張文權把紅領(lǐng)巾變成了黑領(lǐng)巾了。還有張文權的臉上長(cháng)豆豆了，把手也變成了黑手。老師說(shuō)要帶兩個(gè)蓋子，為什么只用到了一個(gè)，我也不懂。
老師說(shuō)下節藝術(shù)課要用紅墨水。哈，那張文權不是可以把黑領(lǐng)巾又變成紅領(lǐng)巾了！
藝術(shù)的作文 篇8
今天是我們的藝術(shù)節,我吃完飯趕緊來(lái)到學(xué)校。同學(xué)像小蜜蜂一樣勤快地裝扮教室。窗戶(hù)上掛著(zhù)五顏六色的彩帶和氣球，黑板上畫(huà)著(zhù)精美的圖畫(huà)，漂亮極了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，我們期待已久的藝術(shù)節終于拉開(kāi)了序幕。
同學(xué)們拿出了各自的拿手絕技，他們的表演各個(gè)都精彩，其中讓我回味無(wú)窮的表演就是“鮮花朵朵隊”的《誰(shuí)是最美的聲音》，當然還少不了我們表演的魔術(shù)。
首先上臺的`是“鮮花朵朵隊”。表演開(kāi)始了，小黃鸝和小燕子逐個(gè)登臺，只有穿著(zhù)黑衣的小烏鴉垂頭喪氣。在比賽前一天，小黃鸝、小燕子紛紛到裁判公雞伯伯家反復懇求說(shuō)：“伯伯給我冠軍吧！”公雞伯伯不緊不慢地說(shuō)：“我自有決定�！痹谶@之后伯伯不小心掉下了坑，這時(shí)小烏鴉剛好路過(guò)，看到公雞伯伯二話(huà)不說(shuō)找來(lái)了繩子遞給公雞，把它拉上來(lái)。到了宣布比賽結果了，兔子記者采訪(fǎng)所有人，只有烏鴉說(shuō)：“我聲音單調，肯定不能選上�！惫u伯伯宣布烏鴉是冠軍，因為它有善良的心，頓時(shí)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
終于輪到我們表演魔術(shù)了。只見(jiàn)我拿起一瓶水，裝模做樣地向同學(xué)展示一圈，還給同學(xué)檢驗一下，接著(zhù)拿起瓶子向外伸，輕輕擰開(kāi)蓋子倒入空杯子里。魔術(shù)師叫我抓把神奇的空氣灑在瓶上，我全神貫注抓了把空氣，從手里慢慢灑下，然后大聲說(shuō)了聲“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！蹦g(shù)師漸漸把杯子翻過(guò)來(lái)，把手輕輕伸回。只見(jiàn)全場(chǎng)人驚奇地大聲喊“哇！”大家驚呆了，神奇地發(fā)現水杯里的水沒(méi)有了。這是怎么回事呢？
這次藝術(shù)節使我回味無(wú)窮，同學(xué)們的表演很精彩，我希望這樣快樂(lè )又輕松的藝術(shù)節再來(lái)一次。
藝術(shù)的作文 篇9
藝術(shù)對于人們特別重要，那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品，至今讓我們得到許多享受。
語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一篇叫做《月光曲》的文章，同學(xué)們便向老師提出要聽(tīng)聽(tīng)這首曲子的請求。老師盛情難卻，便決定用錄音機來(lái)播放，同學(xué)們都很激動(dòng)，我當然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀！隨著(zhù)老師的手指按下播放鍵，一陣優(yōu)美的'鋼琴聲便從錄音機中傳出。
一開(kāi)始，音樂(lè )很柔和，我慢慢閉上眼，那音樂(lè )就如同海面上有一輪圓月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平靜的很，時(shí)不時(shí)還有幾陣輕風(fēng)吹過(guò)，泛起了幾絲漣漪，月亮的倒影浸顯得模糊不定，更增添了幾分浪漫。
慢慢地，琴聲漸漸變得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上風(fēng)也更大了，風(fēng)讓海水跳躍起來(lái)，浪花卷著(zhù)月光舞蹈，時(shí)不時(shí)還碰了碰沉睡中的礁石。
突然，琴聲放慢了腳步，好像月亮已經(jīng)升到了當空，靜靜地看著(zhù)下面平靜下來(lái)的海面，那月光灑在海面上，如同慈母的手輕撫著(zhù)兒女的臉頰，那樣溫和，那樣親切。
琴聲漸漸退去，但我們卻還沉浸在音樂(lè )的意境之中，多么美妙的音樂(lè )呀，讓人陶醉！
小時(shí)候只知道音樂(lè )好聽(tīng)，卻不知道用語(yǔ)言該如何形容它，但此刻我知道了，那叫“天籟之音”。
藝術(shù)的作文 篇10
藝術(shù)離我們并不遙遠，它就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方，就有美。讓我們一起走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，受到美的熏陶。
風(fēng)箏是人人所知的藝術(shù)，人們用靈巧的雙手制造出一個(gè)個(gè)精美的.風(fēng)箏。用兩根線(xiàn)和畫(huà)筆、紙這三種普遍的事物竟能創(chuàng )造出這么高尚、優(yōu)雅的藝術(shù)，人類(lèi)的傳統技藝真是高妙極了�？粗�(zhù)天上紛飛的各色的風(fēng)箏，說(shuō)看不到藝術(shù)的美那是假的。你再看，風(fēng)箏上面的圖案，似乎暗示著(zhù)某種意境，這色彩古色古香，散發(fā)出一股迷人的芬芳！
什么東西形狀各異、五顏六色，又是泥土做的呢？答對了，是陶藝。陶藝在于技術(shù)要非常高超，可不是一般人能掌握的。利用旋轉的噴子捏出形狀，塑造出原型，發(fā)揮自己的想象力，怪獸都可以捏出來(lái)喔！做完后，欣賞自己努力做出來(lái)的作品，心里美滋滋的呢！據說(shuō)陶藝是可以呈現出人們的情緒的一種表現，通過(guò)陶藝就可以看出陶藝人的心情是好還是壞。陶藝，這個(gè)古老藝術(shù)原來(lái)也有這么多美好的意境。
56個(gè)民族是一家，從不同地方，不同語(yǔ)言開(kāi)始，漸漸熟悉。每個(gè)民族都有一段不同的舞蹈，卻都能給人帶來(lái)快樂(lè )，優(yōu)雅的苗族舞，婀娜多姿，使人一刻也不想眨眼；壯族的舞蹈，非常的有氣勢，仿佛讓我們看到了一支威風(fēng)凜凜的兵將，吼聲里都是勁。兩種舞完全不同，不同的氣質(zhì)，不同的風(fēng)格，但都是那么的精彩，都讓我們如癡如醉。
藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。如果藝術(shù)是空間，那肯定是比天更廣，海更大。
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