教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作評述報告

時(shí)間:2023-12-10 07:21:56 教師 我要投稿

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作評述報告

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教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作評述報告

  畢業(yè)以來(lái),我一直忠誠于黨的事業(yè),以強烈的事業(yè)心和責任感為動(dòng)力,以"教書(shū)育人"為己任,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學(xué),不斷提高自己的教育水平,并取得了較好的成績(jì)。為進(jìn)一步總結經(jīng)驗,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平,現將任現職以來(lái)的如下:

  一、教學(xué)教研工作

  1、勤勉教學(xué),成績(jì)突出。作為一名教師,我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為己任,把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標,孜孜追求。任現職以來(lái),我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養,深入鉆研教材,認真進(jìn)行教學(xué)研究,堅持系統式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的個(gè)性體驗貫穿于課堂教學(xué)實(shí)際。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(cháng)和實(shí)際情況,其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學(xué)內容和目標的實(shí)施上,不強求"齊頭并進(jìn)",而是正視事實(shí),追求"差異發(fā)展"。在教學(xué)方法的設計上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節課都要設計學(xué)生參與的問(wèn)題,來(lái)激發(fā)、引導學(xué)生學(xué)習政治的興趣和熱情。

  開(kāi)展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動(dòng)”,如“成語(yǔ)故事辨析”、“哲理詩(shī)賞析”、“時(shí)事評述”等,這些活動(dòng)的開(kāi)展,極大地刺激了學(xué)生的表現欲,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和科學(xué)思維能力,起到了很好的導向作用。為適應新世紀的教學(xué)要求,近兩年積極投身研究性學(xué)習的教學(xué)改革中去,并取得了較好的成績(jì)。在任現職期間,我所任班的政治成績(jì)均排在年級前列,畢業(yè)會(huì )考成績(jì)均超過(guò)本市平均水平,大大超過(guò)自治區平均水平,其中2010屆、2010屆參加畢業(yè)會(huì )考學(xué)生的會(huì )考合格率達到100%,優(yōu)秀率也超過(guò)自治區平均水平。1999—2000學(xué)年、2010學(xué)年連續三年所任教班的高考政治成績(jì)均獲得學(xué)校一等獎,上自治區大專(zhuān)線(xiàn)均保持在50%—60%之間,超過(guò)了自治區平均水平,在同類(lèi)學(xué)校中成績(jì)突出;2010屆的劉洋和2010屆的馬林林兩位同學(xué)分別獲得了當年高考全市政治最高分。為X市一中的崛起做出了自己的貢獻。

  2、深入鉆研,大膽創(chuàng )新。任現職以來(lái),我始終把教研放在重要的位置,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習,努力提高自己的理論水平,把握政治學(xué)科最新的改革趨勢,理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動(dòng),與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。任現職7年來(lái)主要研究課堂教學(xué),研究的專(zhuān)題有:“如何激活政治課堂教學(xué)”、“打破傳統教學(xué)模式,激發(fā)政治學(xué)習興趣”、“運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”“研究性學(xué)習與高三復習”;深入鉆研高考,高考的研究專(zhuān)題有:“政治常識歸類(lèi)記憶法”、“哲理詩(shī)歸類(lèi)教學(xué)”、“主要經(jīng)濟現象分析”、“經(jīng)濟常識專(zhuān)題訓練”、“生活中的哲學(xué)專(zhuān)題”、“如何看待評價(jià)國際關(guān)系專(zhuān)題”、“高考政治答題方法與技巧”、“高考考點(diǎn)研究”、“主觀(guān)性試題的審題技巧與方法”等。通過(guò)對這些專(zhuān)題的探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,收到了良好的教學(xué)效果。2010學(xué)年被評為“最受學(xué)生歡迎的老師”。

  3、信息革新,多元發(fā)展。我深深懂得適應時(shí)代的發(fā)展,努力運用現代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性,F代化教育要求教育手段要多元化,為此我努力學(xué)習電腦方面的有關(guān)知識,收集電腦課件素材,力求在課堂教學(xué)上有新的突破。經(jīng)過(guò)努力,我在電教方面取得了理想的成績(jì)。2010年12月參加了X林郭勒市計算機全員培訓并取得了初級資格,2010年通過(guò)了內蒙古自治區教師電腦高級考轉自現在,可以熟練地運用PowerPoint、Flash和Authorware等應用軟件制作多媒體課件,為提高課堂效率,激發(fā)學(xué)生興趣打下良好的基礎

  4、扶持后輩,共同進(jìn)步!耙恢Κ毿悴皇谴,百花齊放春滿(mǎn)園”,作為一級教師、教研組長(cháng),我在做好自己本職工作的同時(shí),我還十分重視教研組建設的問(wèn)題,認真組織備課組活動(dòng),積極承擔培訓青年教師的工作。任現職期間,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,我主動(dòng)承擔培訓青年教師的任務(wù),在教學(xué)“結對子”、“一幫一”活動(dòng)中,積極扶持青年教師成長(cháng),幾年來(lái)先后培養了我校李桂霞、王連蒂、白艷玲、丁旭濤等青年政治教師,為我校政治學(xué)科教學(xué)的健康發(fā)展做出了一定的貢獻。

  二、德育教育工作

  我深刻認識到,教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強,又極富挑戰性的過(guò)程。只懂教書(shū)不會(huì )育人,不是一個(gè)合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話(huà):“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”。參加工作后,我全身心地投入到教育中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象,使學(xué)生“敬而親之”。長(cháng)期的工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jì),連續多年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任!扒趭^努力,奉獻愛(ài)心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間,我能夠堅持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,言傳身教。在此期間,我幾乎每晚都下班輔導,與學(xué)生談心。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),我進(jìn)行了細致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺(jué)得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(cháng),又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書(shū)籍給他們看,教會(huì )他們如何交友和處理好人際關(guān)系,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和正確的思維方法,鼓勵他們發(fā)揮特長(cháng),向他們分析知識素養與成才的關(guān)系,引導他們關(guān)心集體,確立他們在集體中的進(jìn)步作用等等,仔細地做好學(xué)生的思想工作。

  無(wú)論在課堂上,還是在課外,我都一直奉行一個(gè)準則,就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生,給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè )的機會(huì )。因此,在轉化差生、扭轉班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jì),德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定。1998學(xué)年我所帶的高一(9)班是一個(gè)很特殊的班,這個(gè)班是我校轉制后招收擇校生較多的一個(gè)班,整體素質(zhì)普遍較差,學(xué)風(fēng)懶散、成績(jì)偏低、紀律渙散。接到這樣的班,我并沒(méi)有灰心,而是深入了解學(xué)生個(gè)性,發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),充分調動(dòng)班干部的積極性,狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng),經(jīng)過(guò)大家共同努力,這一班學(xué)生脫胎換骨,學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,被評為學(xué)校的優(yōu)秀班集體、市紅旗團支部。盡管基礎很差,但同學(xué)們學(xué)習都非?炭,在自治區會(huì )考中最終成為學(xué)校合格率達到100%的班集體之一,會(huì )考優(yōu)秀率也超自治區平均水平。三年后,這一班的同學(xué)在2001年全國普通高考中有了很大的突破,上自治區大專(zhuān)以上線(xiàn)有22人,成為全校上線(xiàn)率最高的班,為學(xué)校的騰飛作出了應有的貢獻。在教學(xué)實(shí)踐中,我總結出一條經(jīng)驗:當好一名老師,僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,更重要的是用“心”去思考,用“心”去工作。也正是這樣,我才能真正體會(huì )到工作的高尚和育人的歡樂(lè )。我還及時(shí)總結德育工作的經(jīng)驗,撰寫(xiě)了《別忘了寂寞的一群——談中等生的教育輔導》、《與后進(jìn)生心連心》等文章,在班主任經(jīng)驗交流會(huì )上作了介紹。在過(guò)去的七年,正是自己的勤奮努力,不斷進(jìn)取,我的工作也得到了領(lǐng)導和老師們的充分肯定,1997—1998、1999—2000、2003—2004、2005—2006年度考核中多次被評為優(yōu)秀。

  以上是我任現職以來(lái)在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績(jì),但還存在工作不大膽,教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。晉升后我將一如既往地在以下幾方面繼續努力:

  1、深入進(jìn)行研究性學(xué)習專(zhuān)題的研究,在教學(xué)中進(jìn)行政治研究性學(xué)習的課堂教學(xué)改革,爭取在課堂教學(xué)改革中取得突破。

  2、努力鉆研現代教學(xué)理論,了解現代教學(xué)信息,掌握現代教學(xué)手段,實(shí)施電腦多媒體教學(xué),努力探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)新模式,在信息化大潮中爭當弄潮兒。

  3、主動(dòng)承擔公開(kāi)課等教學(xué)教研活動(dòng),在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。

  4、牢固樹(shù)立科教興國的思想,更加嚴格要求自己,敬業(yè)愛(ài)崗,不斷進(jìn)取 。

  5、積極參與培訓青年教師工作,培養教育教學(xué)的新生力量。有人說(shuō):“教師站在講臺上,從頭到腳就是教材”因此教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會(huì )對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面,產(chǎn)生很大的影響。有人總結出教師形象應該是博學(xué)多識的學(xué)者形象,為人師表的楷模形象,愛(ài)生如子的嚴父慈母形象,的紅燭形象。我將會(huì )以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

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