慶元旦作文

慶元旦作文（集合）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的慶元旦作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶元旦作文 篇1

　　星期四下午，我們班召開(kāi)了慶元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　教室里有說(shuō)有笑，十分熱鬧。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)了六個(gè)大字：慶元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　人上臺啦！“首先有請種景給我們演奏《龍的傳人》�！苯淌依锪⒖添懫鹨黄瑹崃业恼坡�。我快步走上臺，先鞠了個(gè)躬，然后熟練地彈起那優(yōu)美的旋律。我邊彈邊唱，許多同學(xué)也跟著(zhù)我唱，同學(xué)們不斷地給我鼓掌，我的心里十分高興。

　　“下面，有請徐瑞宇為我們表演《繩子穿脖子》�！敝灰�(jiàn)徐瑞宇用一根繩子緊緊地勒住了自己的脖子，然后雙手猛一抖，繩子從脖子里穿了過(guò)來(lái)，又扯在了徐瑞宇的手里。咦，繩子是怎么從脖子里穿過(guò)去的呢？太神奇了！

　　接下來(lái)，同學(xué)們有表演了許多節目，有唱歌的，有猜謎語(yǔ)的，出腦筋急轉彎的，還有變魔術(shù)的.……每一個(gè)節目都很精彩。

　　走在回家的路上，我不住地想：我們班的慶元旦聯(lián)歡會(huì )真是太精彩了！

慶元旦作文 篇2

　　元旦，作為祖先留給我們的禮物，我們應當繼承和發(fā)揚。然而，元旦佳節時(shí)，某些中小城市的校園內出現的卻是“別具一格”的慶祝方式。

　　某縣某中學(xué)組織學(xué)生舉行元旦晚會(huì )，這做法值得提倡：一來(lái)可以豐富學(xué)生的課余生活；二來(lái)可為元旦增添氣氛。然而，筆者見(jiàn)到的卻是膽戰心驚的場(chǎng)面！當筆者踏入某中學(xué)時(shí)，一股醺人的酒氣迎面而來(lái)，某些同學(xué)東倒西歪，甚至舉手打人，這場(chǎng)面，不禁使筆者陷入沉思！

　　“啊……”一聲聲叫喊聲，動(dòng)人心魂，全場(chǎng)一片漆黑。隨后，響起了瘋狂的舞蹈聲，走近一瞧，學(xué)生們正瘋狂的跳著(zhù)迪斯科，其中也包括個(gè)別班主任，某些男生渾水摸魚(yú)，趁火打劫，這情景使筆者目瞪口呆。

　　由此可見(jiàn)：當代教育界要面對的問(wèn)題還不計其數，而學(xué)生的心態(tài)發(fā)展問(wèn)題尤其重要！而學(xué)校更應加強這方面的`管理！那么，究竟是何種原因造成這一可怕的事情呢？

　　首先，某些中小城市的社會(huì )風(fēng)氣比較混亂，法制管理不到位。如今，站在大街上，滿(mǎn)眼黃色制品，這嚴重阻礙了當代青少年向積極健康的方向發(fā)展。

　　其次，家庭因素也不可忽視，某些家長(cháng)只顧工作，不重視子女的成長(cháng)，只顧孩子的物質(zhì)需要，不重視孩子的精神需要，在一定程度上孩子的心態(tài)會(huì )走向不健康的道路，這是至關(guān)重要的一點(diǎn)。

　　最后，學(xué)校因素也是造成這一事例的重要因素：當今，大多數學(xué)校（特別是民辦學(xué)校）只顧增多學(xué)校的人數與金錢(qián)利益，社會(huì )混混一律照單全收，使社會(huì )上的一些不良風(fēng)氣有機可乘，鉆入教育的圣地——學(xué)校，使一些心態(tài)較好的學(xué)生完全陷入流氓習氣的陰影之中。

　　經(jīng)濟發(fā)展，社會(huì )進(jìn)步，國家富強，靠的是人才，而人才來(lái)自教育。在此，我呼吁全世界：注重教育，促使教育事業(yè)穩定的健康的向前發(fā)展！

慶元旦作文 篇3

　　新的一年來(lái)了，我們年級準備舉行慶元旦活動(dòng)――小小展銷(xiāo)會(huì )。

　　舉行慶元旦活動(dòng)的前一天，周老師叫我們每人準備自己的5元零花錢(qián)，明天可以買(mǎi)自己喜歡的東西，和準備一些不破、不貴、不臟、自己也玩膩的玩具，明天展銷(xiāo)會(huì )上要用。

　　晚上，我翻箱倒柜的找小玩具，忙的不亦樂(lè )乎。

　　第二天一早，我一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在議論自己帶的`玩具，心想：小小展銷(xiāo)會(huì )怎么變成了小小辯論會(huì )了呀？又一聽(tīng)，不覺(jué)擔心起來(lái)：人家帶的都是大玩具，還有人帶的錢(qián)不只5元，是不是我聽(tīng)錯了，怎么辦呀？

　　讓人期盼已久的小小展銷(xiāo)會(huì )開(kāi)始了！整個(gè)走廊就像一個(gè)集市，里面塞滿(mǎn)了同學(xué)。大家興高采烈，東瞧瞧、西看看，希望能找到自己喜歡的東西。當然，我也跟他們一樣，正在玩“尋寶游戲”。我走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)了一個(gè)玩具，感覺(jué)不錯，就買(mǎi)下了。走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)一個(gè)，覺(jué)得很喜歡，可身上沒(méi)余錢(qián)了，只好賣(mài)掉了前一個(gè)，賺了一塊錢(qián)，又賣(mài)了一個(gè)，虧了5毛錢(qián)，才買(mǎi)下了那玩具。

　　“趕集”真有意思！

　　篇四：慶元旦游園活動(dòng)

　　20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時(shí)正，天上飄著(zhù)朵朵白云，我們懷著(zhù)興奮的心情，參加我們學(xué)校開(kāi)展的慶元旦的活動(dòng)。

　　只聽(tīng)“叮鈴……”一聲，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。

　　我馬上在我班的的活動(dòng)現場(chǎng)排上隊，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì )兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著(zhù)氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏(yíng)了，我用我的智慧贏(yíng)得了第一顆甜咪咪的糖。

　　我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿(mǎn)水的一次性杯子，第一只上放著(zhù)一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。

　　我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的.機會(huì )……“噓”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

　　我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。

慶元旦作文 篇4

　　那是一天晚上的事了。

　　那天，我寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)事可干。坐在沙發(fā)上發(fā)呆的時(shí)候，一個(gè)想法突然從我的腦袋里蹦了出來(lái)----開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì )!

　　作為“家庭委員會(huì )”的'“文藝部長(cháng)”，我當然要向“主席”和“”匯報一下了�！邦I(lǐng)導”們一聽(tīng)，非常贊成。于是熱火朝天的排練開(kāi)始了。

　　晚上八時(shí)整，我卷了個(gè)紙筒當麥克風(fēng)，拿著(zhù)“麥克風(fēng)”走到“舞臺”中央，宣布道：“女士們、先生們，晚上好!”這時(shí)，“觀(guān)眾席”上傳來(lái)一陣聲音。我不滿(mǎn)地插了一句：“請安靜!”臺下立刻鴉雀無(wú)聲。我接著(zhù)宣布：“首屆家庭聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)幕了!”

　　表演開(kāi)始了。爸爸媽媽首先表演了小品《拜師》。當聽(tīng)到“師傅”說(shuō)“不收”時(shí)，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，把肚子都笑疼了。接下來(lái)，我表演了自編舞蹈《向日葵》，一會(huì )兒下腰，一會(huì )劈腿，贏(yíng)得了爸爸媽媽的陣陣喝彩聲。還有一個(gè)節目就是由李濰伊作曲的《在維也納蔥郁的大森林里》，同樣十分精彩。

　　家庭聯(lián)歡會(huì )在一片歡笑聲中結束了。這真是一次難忘的聯(lián)歡會(huì )!

慶元旦作文 篇5

　　為了迎接元旦，我們舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。那是星期六的`下午，在快樂(lè )作文舉行的。

　　我們走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是蹲水果，我也參加了呢！都怪我，本來(lái)該人家蹲，我也蹲了，導致我們隊輸了。我真活該，下次我一定要打敗每一個(gè)隊。接著(zhù)，我就上去表演英語(yǔ)秀。接著(zhù)，我們又玩了擊鼓傳花�；▊鞯搅宋覀儼鄰堢嫘朗掷�，她沒(méi)準備好，所以就沒(méi)什么好表演了。我勇敢地幫張珂欣表演，可是沒(méi)有表演好。最后，快要走了，老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)玩具。

　　就這樣，我快快樂(lè )樂(lè )地回家了，今天玩得真開(kāi)心！

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