我的小發(fā)明作文

[經(jīng)典]我的小發(fā)明作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的小發(fā)明作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的小發(fā)明作文1

　　我校一年一度的科技節不知不覺(jué)到來(lái)了，我們的科學(xué)老師讓一些對科技感興趣的同學(xué)，可以做一些生活科技小發(fā)明。這勾起了我的興趣，一到家便開(kāi)始了我的發(fā)明。

　　我雖然對發(fā)明有興趣，但是想來(lái)想去也不知道要做些什么發(fā)明，我需要尋找一些靈感。當我走到了陽(yáng)臺上，看見(jiàn)貓咪正在用自動(dòng)飲水器喝水時(shí)，我靈機一動(dòng)：貓咪的自動(dòng)飲水器……我是否可以按照貓咪飲水器的工作原理，嘗試做一個(gè)小鳥(niǎo)、倉鼠，一些體型小的動(dòng)物的飲水器呢？于是，我開(kāi)始了我的飲水器的發(fā)明。

　　我仔細觀(guān)察了貓咪的自動(dòng)飲水器，發(fā)現在瓶子的`下方有一個(gè)孔，我看到下面的孔正在出水，我按順序進(jìn)行了細致的觀(guān)察，在全面了解飲水器的工作原理以后，我便開(kāi)始準備材料了：礦泉水瓶，小碗和一些缺一不可的工具。

　　我先用針，在礦泉水瓶的下方戳了一個(gè)小孔，這和貓咪的自動(dòng)飲水器一樣。鉆好了孔后我再用剪刀把塑料小碗上面一部分剪掉了，好讓小動(dòng)物們把頭伸進(jìn)去喝水，我把礦泉水瓶的瓶蓋拿了下來(lái)，用熱熔膠粘在了塑料小碗的中間，可是卻怎么也黏不上去了，然后我想了個(gè)辦法，我把瓶蓋中間用細針扎了幾個(gè)小孔，在瓶蓋的正面和反面都黏上熱溶膠，果然掉不下來(lái)了，最后我就要試驗了，我把水裝滿(mǎn)，把瓶子立馬倒過(guò)來(lái)，可是水卻沒(méi)有快速流出來(lái)，而是一滴一滴的小水珠，我心想：肯定是漏了些什么，我又去仔細觀(guān)察了幾遍貓咪飲水，發(fā)現，原來(lái)下面有兩個(gè)孔，其中一個(gè)孔正在咕嚕咕嚕地冒泡呢，我馬上就知道了：原來(lái)，一個(gè)孔是來(lái)進(jìn)空氣的、一個(gè)孔是用來(lái)出水的。這是，我又把自己的自動(dòng)飲水機下方鉆了個(gè)洞。果然，水從小孔里流了出來(lái)，到了一定程度便不流了，俗話(huà)說(shuō)得好：“耳聽(tīng)不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)驗”，看來(lái)這樣嘗試、修正、再?lài)L試的過(guò)程就是走向成功的過(guò)程。

　　這個(gè)科技節不僅讓我做了我的第一個(gè)小發(fā)明，還讓我知道了做事情一定要仔細，只要堅持不懈，就一定能成功，就像愛(ài)迪生的燈泡發(fā)明過(guò)程一樣，俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”

我的小發(fā)明作文2

　　媽媽有一頭漂亮的長(cháng)發(fā)，她會(huì )經(jīng)常變換各種發(fā)型。所以媽媽的頭花、發(fā)卡、發(fā)圈、皮筋等小東西都會(huì )有很多。后來(lái)，她又喜歡上盤(pán)發(fā)，買(mǎi)了很多小插針。不過(guò)這些小東西存放很麻煩，媽媽經(jīng)常把桌 子上放得亂亂的，這一盒那一盒的，有時(shí)候各種東西都纏在了一起，害得她總是找不著(zhù)。這不，早上，媽媽又找不著(zhù)東西了。我就想：能不能有一個(gè)東西，能把媽媽的頭飾分類(lèi)裝上，便于查找呢？

　　我在家里轉了一圈，發(fā)現了很多小茶葉盒，又結實(shí)又漂亮，扔掉很可惜，還有幾塊剛整理出來(lái)的泡沫，我的靈感就油然而生了。

　　我要用茶葉盒和泡沫為媽媽制作一個(gè)發(fā)飾多功能整理箱。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把抽屜和泡沫集中到一個(gè)盒子上，再發(fā)揮它們的各自的用處。

　　這個(gè)整理箱共分三層，上面是泡沫板的插針存放處，下面是兩層小抽屜，分別可以存放各種小發(fā)圈，小卡子等小物件。

　　泡沫是用來(lái)整理小插針最好的辦法了，小插針可以很容易一個(gè)一個(gè)地插到上面，又好看又便于拿取。我先照著(zhù)盒子的大小剪下一塊泡沫，為了美觀(guān)，我把泡沫上面貼了一張彩紙，由于泡沫屬易碎物 品，我還在下面貼上塊硬紙板，然后，我把媽媽的大大小小的.插針二十多個(gè)都放到上面，又整齊又漂亮，這下子媽媽再也不用擔心不好找了。

　　茶葉盒的蓋子也有大用處，正好可以用來(lái)做抽屜。我找了兩個(gè)同樣的蓋子，修剪后再用彩紙裝飾起來(lái)就是兩個(gè)漂亮的抽屜了，然后我還在抽屜拉手處用絲帶做成蝴蝶結，既有裝飾作用，又可以當拉 手，現在，一個(gè)實(shí)用又方便的多功能整理箱就完成了。

　　這個(gè)發(fā)飾多功能整理箱可以存放女人們的發(fā)飾，泡沫可以插一些頭飾，小抽屜可以裝一些小東西，比如說(shuō)：發(fā)卡、發(fā)圈、皮筋……等等。我的媽媽肯定再也不用發(fā)愁了。

　　最后來(lái)句自己的廣告語(yǔ)：“發(fā)飾多功能整理箱，方便、實(shí)用、整潔，給媽媽最貼心的關(guān)懷”！

我的小發(fā)明作文3

　　今天我和媽媽在玩操角，媽媽說(shuō)你能用這個(gè)繩子做一個(gè)小發(fā)明嗎？聽(tīng)完后我就認真的在想，做個(gè)什么哪？我終于想到了一個(gè)好主意。

　　平時(shí)我學(xué)習時(shí)候，把頭低的太很，經(jīng)常受到批評，我于是就拿一段長(cháng)80厘米的繩子系在一起，把繩子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，這樣我想往下低身子也低不了。

　　爸爸回來(lái)了，我讓他看看我的小發(fā)明，他看完笑著(zhù)說(shuō)：“你可以在學(xué)校推廣一下，這樣大家又不用花錢(qián)，還可以不得近視眼了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我像喝了蜜一樣甜。

　　星期一我讓同學(xué)演試一下，讓他們都看看我的小發(fā)明。

　　星期一，老師叫我做一個(gè)小發(fā)明，咦？做什么呢？

　　我左思右想：繩索槍?zhuān)刻煳谋�？不行，都有了。我又想啊想，咦�？梢宰鲎灾沏U筆呀。

　　想到了點(diǎn)子，當然就要動(dòng)手做了。我先從鋼筆上去下銀光閃閃的筆套，心想：這個(gè)發(fā)明一定很實(shí)用。我的心怦怦地跳個(gè)不停。我把筆套套在短得用手握不住的鉛筆上，就大告成功了。這樣的小發(fā)明又容易又實(shí)用，它有兩個(gè)功能，一個(gè)功能就是把筆套套在鉛筆，這樣的鉛筆就變長(cháng)了。第二個(gè)用處就是不會(huì )再浪費鉛筆了。

　　我發(fā)明的東西實(shí)用嗎？你也來(lái)做一做吧。

　　周五下午，李老師給我們布置了一項周末作業(yè)，結合自己的想法做一個(gè)小發(fā)明，我想到幫媽媽擦玻璃時(shí)，高處的玻璃夠不著(zhù)，就想做一個(gè)能擦高處的玻璃的工具，做個(gè)不僅能夠擦到高處的玻璃，而且又能拆下來(lái)清洗的擦玻璃的工具。

　　我需要的.材料有：竹竿，膠帶，海綿，筆管。我是這樣做的，把海綿上鉆個(gè)孔，把筆管插到海綿上的孔里固定上，把竹竿一頭纏上膠帶，然后插到筆管里，我的擦玻璃的工具就做成了。我是試用了一下，這個(gè)工具既能擦到高處的玻璃，又能方便清洗。

　　這樣我就能幫媽媽擦玻璃了，幫媽媽干活了，減輕了媽媽的負擔。我的小發(fā)明很實(shí)用吧？

我的小發(fā)明作文4

　　20xx年，我發(fā)現樹(shù)木、水大量減少，垃圾卻越來(lái)越多，“我們人類(lèi)命苦呀！該增加的減少了，不該增加的卻增加了！”我抱怨著(zhù)，“怎樣才能讓水、樹(shù)變多呢？”這個(gè)問(wèn)題我想了三天三夜，終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛隊”。

　　首先由它們的頭領(lǐng)——樹(shù)苗復制機上場(chǎng)，我把5棵樹(shù)苗放進(jìn)它的肚子里，只聽(tīng)“轟隆隆”幾聲，5棵樹(shù)苗變成了5000棵樹(shù)苗，我開(kāi)心極了，把4000棵樹(shù)苗交給“植樹(shù)機器人”，“植樹(shù)機器人”帶著(zhù)許多樹(shù)苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個(gè)坑，又用4分鐘的時(shí)間把4000棵樹(shù)都種完了。這時(shí)它拿出我給它的'通迅器對三號說(shuō)：“喂，三號，快來(lái)一號禿山�！薄皝�(lái)了，來(lái)了！”這時(shí)三號已經(jīng)站在種植機器人面前了，三號是一臺生產(chǎn)水的機器，它給小樹(shù)們用了“快速生長(cháng)藥水”讓4000棵小樹(shù)變成參天大樹(shù)�！爸魅�，主人，順利完成任務(wù)！”種植機器人向我報告，“嗯，你先休息會(huì )兒吧！”

　　“產(chǎn)水機”的工作還沒(méi)完呢！它又去了黃河，把黃河的臟水排了出去，又把清水放進(jìn)了黃河，哈哈！黃河變成了“清河”了！

　　“掃地機器人”只要用30秒的時(shí)間就能打掃完一個(gè)城市，可是，人們每天都亂扔垃圾，我真擔心把它累壞了。于是，我又發(fā)明了“機器克隆儀“，還配了一個(gè)表，這個(gè)表雖小，五臟俱全。晚上，所有的機器都會(huì )變小，縮進(jìn)表里，讓它們好好地休息。

　　“思思起床了！“我睜開(kāi)眼，原來(lái)是媽媽在叫我，唉？我不是在未來(lái)世界嗎？原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我相信，只要我努力學(xué)習，愿望才會(huì )實(shí)現。

我的小發(fā)明作文5

　　每當我看到媽媽那忙碌的身影，便會(huì )想發(fā)明一種可以幫媽媽干活的機器人，就把它叫做“奇奇”吧!“奇奇”有許多功能哩!

　　先講講它的神奇在哪兒吧!有了它媽媽就可以身心放松�！捌嫫妗笔莻�(gè)“世界頂級的按摩大師”，它會(huì )幫媽媽捶背，讓媽媽的勞累飛到九霄云外去。如果是在早上按摩，能讓媽媽一天都有著(zhù)好心情。

　　“奇奇”會(huì )幫媽媽做家務(wù)，還可以幫媽媽做菜。只要媽媽說(shuō)“奇奇，快來(lái)幫我做菜!”“奇奇”跑過(guò)來(lái)后，就會(huì )馬上說(shuō)：“好的，請問(wèn)您要哪一個(gè)國家的.哪種菜系呢?”這時(shí)它肚子上的屏幕就會(huì )出現世界各國的菜系，當然也有家常便飯。點(diǎn)完菜系，“奇奇”的肚皮上會(huì )出現菜名，你只要輕輕一點(diǎn)某個(gè)喜歡的菜名。里面菜的介紹就會(huì )讓你的口水流下三千尺，圖片更是讓你想吃了它。那么我們就點(diǎn)一條“清蒸鱸魚(yú)”吧!“奇奇”收到指令，轉身走向菜市場(chǎng)，買(mǎi)了一條又大又新鮮的鱸魚(yú)回來(lái)了�！昂V篤篤….”開(kāi)始又洗又切地忙碌起來(lái)!不一會(huì )兒功夫，清蒸鱸魚(yú)出鍋了。哇!看著(zhù)就是美味的;再刨開(kāi)，魚(yú)肉白白嫩嫩;夾一塊魚(yú)肉吃下去，更是美味，汁是飽滿(mǎn)地，肉是細膩地，讓人吃了一口還想再吃一口，吃完了回味無(wú)窮啊!

　　每當家里只有媽媽一個(gè)人時(shí)，也不會(huì )無(wú)聊了�！捌嫫妗北銜�(huì )和媽媽出去散散步，或者給媽媽講講笑話(huà)，唱唱歌，和媽媽一起看書(shū)閱讀等等。如果媽媽擔心你一個(gè)人出門(mén)上學(xué)遇到壞人怎么辦呢?“奇奇”會(huì )送你上學(xué)放學(xué)。是媽媽的好幫手。

　　只要是機器人就要充電，怎么給它充電呢?你瞧!“奇奇”頭上有兩根天線(xiàn)，一根是收集太陽(yáng)能的，一根是可以發(fā)送無(wú)線(xiàn)信號的，讓周?chē)�的人都能接收到信號。那如果是陰天，�?yáng)光微弱怎么辦?把我們剩飯和剩菜端給“奇奇”“吃”，不僅能給它增加能量，還能和你的親密度上升，甚至以后會(huì )更聽(tīng)你的話(huà)!如果沒(méi)有剩菜剩飯了，怎么辦呢?把落下來(lái)的樹(shù)葉收集起來(lái)，洗干凈，再曬一下，就可以給“奇奇”“吃”了，多么環(huán)保、方便啊!

　　這就是“奇奇”神奇的“奇奇”!

我的小發(fā)明作文6

　　大家好！我是王正皓，最近幾天我發(fā)明了一個(gè)“運氣大轉盤(pán)”，想不想聽(tīng)聽(tīng)我是怎么做的呢？如果想聽(tīng)，可就要認真聽(tīng)嘍！

　　我做這個(gè)“運氣大轉盤(pán)”主要是為了給我們班同學(xué)取樂(lè )用的。

　　做這個(gè)大轉盤(pán)，一定要用紙。所以，我在白白的硬紙板上剪了一塊大大的正方形，然后，在正方形白紙上寫(xiě)了各式各樣的詞語(yǔ)。比如說(shuō)：“天天向上”、“天才”、“大豬頭”等等。每一個(gè)詞語(yǔ)我都 是用不同的顏色寫(xiě)的，使白紙上一片五彩繽紛，好看極了。

　　第一步我很快就完成了。馬上開(kāi)始第二步。做大轉盤(pán)也一定要有能旋轉的材料，在生活中，能旋轉的材料可多了，讓我分不清用哪個(gè)為妙。我冥思苦想。首先，想到的是陀螺，陀螺雖然能旋轉，可 是，一固定在紙板上又不能旋轉了，真傷腦筋。于是，我又急中生智，終于想出來(lái)了。用光子精靈溜溜球外環(huán)，這個(gè)外環(huán)可和普通溜溜球外環(huán)不一樣哦！它有兩層。剛好一層做固定，一層用來(lái)旋轉。這 個(gè)發(fā)現讓我欣喜若狂，趕緊用我珍藏了很久的5毫米雙面膠來(lái)貼，這樣，可以保證外環(huán)在白紙上能永久地固定住。最困難的'第二步終于完成了！

　　第三步就是做一個(gè)中軸。我打算用透明膠，等我撕好透明膠后才發(fā)現，透明膠只剩下光禿禿的環(huán)子了，這不正合我意嘛！真是一箭雙雕��！我把小環(huán)子放在外環(huán)上，然后用透明膠粘住。這樣第三步 就做成了。

　　最后一步就是安裝一個(gè)指針，我突然回想起橡皮泥道具很像指針，我就把它粘在了小環(huán)子上。就這樣，我的“運氣大轉盤(pán)”終于大功告成了。

　　后來(lái)，我試驗一下這到底能不能旋轉，就用手輕輕一碰，它居然轉個(gè)不停，最后，指針還停在“天才”上呢！呵呵，我成功了，真開(kāi)心。

　　我還發(fā)現倒過(guò)來(lái)時(shí)還能當電風(fēng)扇用呢！真是多功能��！

　　我想：只要大家多動(dòng)手，多觀(guān)察，一定能做出很多好玩的小發(fā)明喔！

我的小發(fā)明作文7

　　那天，我在學(xué)校正在用修正帶改著(zhù)錯題，可是剛剛用修正帶改了一行，修正帶的帶子就斷了。我想：修正帶的帶子經(jīng)常斷的，如果在修正帶的外殼上再安裝上一個(gè)小輪子用來(lái)把斷掉的修正帶的帶子重新固定，那該多好呀!

　　心動(dòng)不如行動(dòng)!我首先找到一個(gè)用光了的修正帶，把外殼砸碎了，再把修正帶里面的一個(gè)小輪子拿出來(lái)�？墒�，又有一個(gè)問(wèn)題出現了，把這個(gè)小輪子固定在修正帶的什么部位上呢?我想了很久，實(shí)在沒(méi)有辦法了。于是，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)號去問(wèn)了問(wèn)姥爺。姥爺對我說(shuō)：“你可以把帶子斷了的修正帶的殼打開(kāi)一條小縫，把這個(gè)小輪子卡進(jìn)去�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒，又看了看桌子上的修正帶和那個(gè)小輪子：“如果吧小輪子卡進(jìn)修正帶里，那小輪就不會(huì )轉了呀?也就是說(shuō)，必須自己動(dòng)手使小輪子轉動(dòng)才行，那樣太麻煩啦!”

　　正在我手足無(wú)措的時(shí)候，我看到了廚房里的牙簽。于是，我又有了靈感;輪子固定不了，牙簽總可以固定吧!我在牙簽筒里拿了幾根牙簽，弄斷了其中幾根，粘在了修正帶的外殼上，又把那個(gè)小輪子套在了那幾根牙簽上，，然后我又從剛才砸碎的修正帶上取出了兩個(gè)小塑料片，粘在了牙簽的.末端，這樣套在牙簽上的小輪子就不會(huì )掉下來(lái)了。

　　我把斷掉的修正帶的帶子一頭粘上了透明膠，把帶子繞在了那個(gè)小輪子上，這樣就完成了。雖然現在我的這個(gè)小發(fā)明還有很多不足的地方，比如：牙簽容易脫落、不太美觀(guān)、粘上了這個(gè)小發(fā)明后沒(méi)辦法裝進(jìn)筆袋。但是，我不會(huì )放棄，一定會(huì )繼續努力，把這個(gè)小發(fā)明做到完美無(wú)缺!

我的小發(fā)明作文8

　　我是個(gè)外地生，隨著(zhù)爸爸的工作轉換，我們家搬到了龍湖鎮的一條小巷，那里環(huán)境不太好，尤其在夏天，蚊蟲(chóng)特別多�？粗�(zhù)家人手上那一個(gè)個(gè)紅腫塊，我心里真不是滋味。于是我下定決心，要創(chuàng )造一種滅蚊器，殲滅那些可惡的蚊子！

　　第二天科學(xué)課上，老師向我們介紹，蚊子喜歡燈光，這可給了我一點(diǎn)靈感……

　　夜幕降臨，我做完作業(yè)，從抽屜里拿出自己事先策劃好的“滅蚊器制作計劃”和滅蚊器材料，開(kāi)始摸索起我的小發(fā)明。

　　首先我將紙皮裁成六塊長(cháng)方形，然后將它們整塊抹上膠水，再沾成封閉的長(cháng)方體，接著(zhù)在長(cháng)方體的左上角打了一個(gè)能容下三只蚊子的小孔，然后在底層涂上一層膠水，以便黏住蚊子�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現計劃中有一個(gè)很大的.失誤：風(fēng)扇倒過(guò)來(lái)安裝在里面，根本不起作用，它堵住了吹風(fēng)吸蚊子的作用！于是，我想啊想，不知不覺(jué)地趴在桌子上進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)是早上6點(diǎn)鐘了。我一邊想著(zhù)昨天想不通的問(wèn)題，一邊刷牙洗臉。吃過(guò)早飯，我來(lái)到學(xué)校，向老師請教，老師提示我說(shuō)：“可將風(fēng)扇換一個(gè)位置�！�

　　很快，黑夜便把天涂黑了。我按照老師的指導，將裝電池的風(fēng)扇在長(cháng)方體的左右側比劃起來(lái)，終于明白了老師的意思：我迅速將膠水清理干凈，然后在左內側抹上一層膠水，按照原來(lái)的計劃在長(cháng)方體的右下角安一個(gè)小型手電筒，最后在右側挖一個(gè)洞將風(fēng)扇插進(jìn)去�！癥ES！終于成功了！”我開(kāi)始測試起來(lái)，打開(kāi)手電筒和風(fēng)扇，將箱子放在一個(gè)蚊子較多的地方，便去睡覺(jué)了。第二天起床一看，箱子里盡是蚊子的尸體。

　　滅蚊器誕生了。我高興地將這個(gè)發(fā)明推薦給鄰居，鄰居直夸我是個(gè)小小發(fā)明家！

我的小發(fā)明作文9

　　每到過(guò)年走親戚的時(shí)候，媽媽總是愁得不得了。因為來(lái)的人太多，穿拖鞋太麻煩；不穿吧，穿著(zhù)鞋直接進(jìn)來(lái)吧，又太臟，搞衛生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧！明天又要來(lái)客人了！這可該怎么辦！這不爸爸媽媽又為這事議論開(kāi)了。

　　媽媽說(shuō)：“唉！這么多客人，那得多少拖鞋��！”爸爸說(shuō)：“發(fā)鞋套吧！”“一大堆人站在那兒都等鞋套，這多尷尬呀！”媽媽馬上說(shuō)。

　　聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我陷入了深思:如果有一種東西，能夠不像鞋套那么麻煩，又能把臟的鞋底隔開(kāi)，就好了。于是，我人生的第一個(gè)小發(fā)明就這樣開(kāi)始了。

　　首先，我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙，剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊，然后再在上下兩個(gè)圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開(kāi)上面的光滑的`附貼紙，一雙隔臟鞋墊就完成了。

　　我把媽媽拉過(guò)來(lái)，讓她穿上外出穿的鞋，然后再踩到我的鞋墊上去�！皨�?zhuān)�走幾步�！蔽颐�令道。媽媽緩緩地走了幾步，前面是粘住了，可后面呢？由于是高跟鞋，鞋跟很小，媽媽的鞋跟沒(méi)有和后面的粘膠粘合，走起路來(lái)很不便，而且很容易掉下來(lái)，不夠牢固。

　　哎！有了。我拿起雙面膠，把后面部分全部貼滿(mǎn)，媽媽再一穿，就粘住了，媽媽穿著(zhù)我做的鞋墊在家里來(lái)回的走著(zhù)，覺(jué)得既舒適又牢固。

　　“我成功了！”我高興地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽終于展開(kāi)了愁眉，露出了久違的笑容。我們全家動(dòng)工，不一會(huì )兒，30雙鞋墊就做好了。

　　爸爸摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我的女兒真能干。這鞋墊不僅方便，而且制作簡(jiǎn)單，材料又環(huán)保，恩~真是幫了我一個(gè)大忙呀！”

我的小發(fā)明作文10

　　20年后，我像唐僧一樣歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于從科技大學(xué)畢業(yè)，為了感謝鼓勵我上大學(xué)的村里人，我發(fā)明了一個(gè)空氣清新機，贈給可愛(ài)的村子。

　　當我親手將這個(gè)小寶貝交給村長(cháng)的時(shí)候，全村的老百姓都為我鼓掌。然后，村長(cháng)就叫我介紹一下這個(gè)空氣清新機。

　　我發(fā)明的空氣清新機是淡藍色的，與晴朗時(shí)天空的顏色一樣，讓人一看就有種清新的感覺(jué)�？諝馇逍聶C是圓圓的，中間還有一個(gè)突起的小圓帽，就像是科幻小說(shuō)的飛碟，也像我們村子里爺爺奶奶的遮雨帽。所以，空氣清新機這種外形的設計，受到了村子里人們的喜愛(ài)。

　　這個(gè)空氣清新機不但外表好看，而且功能強大。

　　空氣清新機第一個(gè)功能就是能飛。只要一按開(kāi)關(guān)，空氣清新機就會(huì )像遙控小飛機一樣在天空飛。我們仿佛會(huì )感覺(jué)，好像外星人乘著(zhù)飛碟來(lái)到了村子的上空，給人們帶來(lái)新鮮空氣。

　　空氣清新機第二個(gè)功能就是能驅趕害蟲(chóng)�？諝馇逍聶C能發(fā)出一種超聲波，這種超聲波人的耳朵聽(tīng)不到，但是可以將各種害蟲(chóng)趕走，老鼠、蟑螂、蚊兒趕清清。

　　空氣清新機第三個(gè)功能就是利用太陽(yáng)能。這臺機器有個(gè)太陽(yáng)能裝置，可以利用太陽(yáng)能自動(dòng)運轉，一旦按下打開(kāi)按鈕，就會(huì )永遠轉動(dòng)。

　　空氣清新機最重要的一個(gè)功能就是能凈化空氣�？諝馇逍聶C的內圓有一個(gè)渦輪機，就像航天飛機的發(fā)動(dòng)機一樣，可以無(wú)限旋轉，將空氣清新劑源源不斷噴灑向空中，空氣清新劑瞬間將空氣變得新鮮，相當于一億顆仙人掌同時(shí)進(jìn)行光合作用，凈化空氣。

　　有了這臺空氣清新機，村子里的空氣天天都是清新無(wú)比，村里的.爺爺奶奶們減少咳嗽了，直夸我真是有才！

　　有了這臺空氣清新機，村子里的環(huán)境天天都是清潔無(wú)比，村里的姐姐妹妹們不怕蟑螂了，直夸我真是有才！

　　我一下子成了村里的名人，看看我的小發(fā)明，想想讀書(shū)還真是有用��！

我的小發(fā)明作文11

　　現在社會(huì )上，男人們買(mǎi)煙，送煙和抽煙都象征著(zhù)地位、金錢(qián)。他們聚在一起，聊聊天，抽抽煙，把家里弄得烏煙瘴氣，空氣嚴重受污染。我爸也不例外，在沒(méi)媽媽的管束下，一天不知要抽多少根煙。我 就決心要制止他們。

　　記得小時(shí)候，我在墻上貼上“NO SMOKING”的字牌，以及專(zhuān)門(mén)設定“專(zhuān)門(mén)吸煙室——家用W。C”。但叔叔門(mén)看了無(wú)數遍，也無(wú)動(dòng)于衷，照樣抽煙。盡管我見(jiàn)了也會(huì )拉拉扯扯把他們推進(jìn)“W。C”，他們也只是稍微應付我一下，滅了煙。每當我走出"W。C"轉一個(gè)身，他們就又點(diǎn)一根。那么我見(jiàn)了就會(huì )不由分說(shuō)的一次又一次的這樣做。大人么也不知疲倦地隨著(zhù)我，仿佛在動(dòng)小孩玩一般。最后，還是我先厭倦，“放棄了”。他們也許在暗暗得意，或驚訝自己的耐心。結果，只要有煙的地方就總有一股濃濃的、刺鼻的煙味，彌漫在空氣中……

　　抽煙有四大害處：1有害健康；2污染環(huán)境；3火災隱患；4損害家庭和睦。所以，針對以上4點(diǎn)，我設計了一件物品：煙的外套——煙殼。它是一種特殊的`有機玻璃（超薄型）加上某種化學(xué)物質(zhì)合成的，要求耐熱，耐火，更不會(huì )變形。發(fā)明步驟如下：煙殼有兩部分組成：煙殼底座與煙殼管。

　　首先我們把煙點(diǎn)著(zhù)，只要打開(kāi)底座與煙殼管，就能點(diǎn)燃煙。然后把底座關(guān)上，使煙灰聚集在底座，從而減少了垃圾。你就會(huì )問(wèn)我，在煙殼里有沒(méi)有空氣，煙怎么能燃燒？這個(gè)秘密就藏在煙殼的上半部分，煙管設計成了針尖般的網(wǎng)狀，供空氣進(jìn)出……煙已抽完，只需將煙蒂往煙管里輕輕一按，煙自然就熄滅了。

　　怎么樣？我的發(fā)明不錯吧？

我的小發(fā)明作文12

　　我們家特別愛(ài)養花，這些花花草草儼然成了我們全家的好朋友�？墒敲磕甑氖罴�，我們全家都要回老家度假或外出旅游，離開(kāi)家十天半月的，一不小心這些朋友就遭受“災難”：放在家里吧，干涸而死或爛根而亡的；委托社區里的阿姨吧，總覺(jué)得太麻煩別人。暑假養花的問(wèn)題困惑了好幾年，始終得不到解決。

　　今年暑假，阿姨家搬新房，把家里翻了個(gè)底朝天，我也跟著(zhù)幫忙。突然從樓上儲存室找到一個(gè)“老古董”，只見(jiàn)它是橢圓形的，還有個(gè)小開(kāi)關(guān)。我不認識，拿著(zhù)它去找阿姨。阿姨說(shuō)這是她當年做裁縫學(xué)徒工時(shí)買(mǎi)的，歷史悠久，現在已經(jīng)不多見(jiàn)了。我仔細的聽(tīng)著(zhù)阿姨講那過(guò)去的故事，講著(zhù)講著(zhù)，就說(shuō)到它的用法。原來(lái)是燙衣服時(shí)放水用的，先把水放入這個(gè)“老古董”，然后用皮管接到電熨斗上，這樣才有蒸汽不使衣服燙壞……現在的`電熨斗已經(jīng)不用這個(gè)“裝置”了。既然不用了，好奇心驅使我立刻拿去玩，玩“老古董”的“蜻蜓倒立”，玩“老古董”的“水槍?xiě)稹薄�…突然，不知哪根神�?jīng)來(lái)了靈感，我何不用這個(gè)東西做個(gè)長(cháng)期澆花裝置，也免得我家的花再次遭殃。

　　說(shuō)干就干，我先把“老古董”裝滿(mǎn)水，并把小開(kāi)關(guān)擰緊，然后找了根長(cháng)繩把它掛在陽(yáng)臺墻壁的釘子上。固定完后，就搬來(lái)三盆花，想想怎樣使他們產(chǎn)生聯(lián)系？靈機一動(dòng)，找來(lái)了棉線(xiàn)和牙簽，把棉線(xiàn)安恰好長(cháng)度剪斷，一頭系在“老古董”上的出水口出，另一頭系在牙簽上，并把牙簽插在花盆里。一切搞定后，把小開(kāi)關(guān)擰開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，只見(jiàn)涓涓細流就沿棉線(xiàn)順流而下，最后，經(jīng)過(guò)“長(cháng)途跋涉”終于來(lái)到花盆里�！芭丁�—成功嘍”，我不禁大叫起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，看到眼前的情景，樂(lè )開(kāi)了懷。

　　這就是我的小發(fā)明，既簡(jiǎn)單，又實(shí)用。我給它取名“細水長(cháng)流”澆花裝置。

我的小發(fā)明作文13

　　“耶，我成功了！”你們一定會(huì )問(wèn)我什么成功了，對吧？哈哈，告訴你們吧，我發(fā)明了一個(gè)箱子。

　　你們肯定又會(huì )問(wèn)，什么箱子？告訴你，這是我發(fā)明的“百寶箱”，一個(gè)用金剛石做的箱子，上面有許許多多的密碼鎖，只有對了才能打開(kāi)使用。箱底有個(gè)傳送門(mén)，里面有很多的東西：薯條、可樂(lè )、游戲機……你要的東西它會(huì )用電風(fēng)扇給吹上來(lái)通過(guò)傳送門(mén)給你。你只要說(shuō)你想要什么，它就會(huì )給你什么，總之他什么都有，哪怕穿越時(shí)代都可以。怎么樣，驚不驚訝��？

　　你說(shuō)“我要造一個(gè)房子，它會(huì )立刻變出一個(gè)房子來(lái)，而且還是金剛石鑄造的，也就是我們常說(shuō)的鉆石，堅硬無(wú)比，連門(mén)、僵局都是用它做的，好美啊。還有驗證指紋開(kāi)關(guān)，我想賣(mài)出去的話(huà)，足有幾百億的價(jià)值吧�！�

　　你對百寶箱說(shuō)：“給我兩億人民幣，它會(huì )立馬給你，是真的哦，到時(shí)候你可以買(mǎi)下整個(gè)玩具店的玩具都沒(méi)有問(wèn)題，開(kāi)個(gè)公司更是沒(méi)有問(wèn)題了，驚不驚喜，意不意外？”有人甚至嚇得牙都掉了，就想來(lái)偷這個(gè)百寶箱可是再怎么拿也拿不走，打也打不開(kāi)，砸也砸不壞，厲害到我自己都感覺(jué)好厲害的。

　　它還有一個(gè)特別牛的功能就是穿梭時(shí)空，它帶著(zhù)我到秦始皇那時(shí)。那個(gè)時(shí)代真叫亂啊，經(jīng)常發(fā)生起義推翻朝代，比如在秦、楚、漢這三個(gè)朝代在一起的時(shí)候，秦把漢打下了，后來(lái)楚國的`項羽又把秦的天下分了，形成了最后的兩朝對陣的形式：一邊是劉邦帶領(lǐng)的漢朝，另一邊是項羽率領(lǐng)的楚國，經(jīng)過(guò)數年對戰，劉邦拿下了天下，獲得了最終勝利。

　　“夏瑞鴻，起床了，要上課了�！边�，我不是在穿梭時(shí)空嗎？哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

我的小發(fā)明作文14

　　前幾天，我在家里洗澡，浴缸里放滿(mǎn)了水，我在里面舒舒服服地泡著(zhù)，嘴里哼著(zhù)小曲。正高興的時(shí)候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢？我抬頭望了望天花板，發(fā)現上面有好多小水珠密密麻麻的排列著(zhù)，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就把我爸爸請了進(jìn)來(lái)，因為我爸爸他什么都懂，問(wèn)他一定知道，爸爸說(shuō)：“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來(lái)的水蒸氣遇到天花板受涼就會(huì )結露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會(huì )越聚越多，到了一定的時(shí)候就會(huì )掉下來(lái)�！�

　　“原來(lái)是這樣�！蔽乙贿呄匆贿吘拖�，但是馬上我又有了新的疑惑：到底要如何才能讓天花板上的水珠不往澡池里滴呢！

　　于是一個(gè)想法在我腦海閃過(guò)，要是把衛生間的天花板做成拱形。

　　這樣一來(lái)，在天花板上形成的水珠就會(huì )乖乖地順著(zhù)拱形流到底下，然后再在拱形的'底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的現象。對，就這么辦。

　　晚上，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后，說(shuō)：“今天我帶你洗桑拿好不好？”“可我已經(jīng)洗過(guò)了呀，明天吧？”“不行，就今天一定要去，去了你就會(huì )明白的�！蔽也恢�道爸爸葫蘆里到底裝著(zhù)什么，只能跟著(zhù)他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因為他們那里的天花板就是拱形的，上面的水珠順著(zhù)那美麗的圓頂往下流淌，我撓著(zhù)頭笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我明白了�！卑职忠慌奈业募绨蛘f(shuō)：“聰明！

　　其實(shí)很多科學(xué)也都是由身邊的一些小事引發(fā)出來(lái)的聯(lián)想。所以我們要努力掌握科學(xué)文化知識，這樣才能迎接新的創(chuàng )新挑戰。讓科學(xué)之花在我們身邊開(kāi)放。

我的小發(fā)明作文15

　　蝴蝶大家都見(jiàn)過(guò)吧，你能從它身上得到什么啟示嗎？我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的細心觀(guān)察，發(fā)現了它身上的一個(gè)重要特點(diǎn)！

　　蝴蝶的鱗片很特殊，可以調節體溫。當外界氣溫上升、陽(yáng)光直射時(shí)，它的鱗片就會(huì )自動(dòng)張開(kāi)，以減少陽(yáng)光輻射的角度；當外界氣溫下降時(shí)，它的鱗片又會(huì )自動(dòng)閉合，把體溫控制在正常的范圍內。

　　了解了蝴蝶的這一特殊本領(lǐng)，我的腦海中就冒出了一個(gè)奇妙的想法：根據蝴蝶的特點(diǎn)發(fā)明一件萬(wàn)能衣。這件萬(wàn)能衣的作用可不亞于蝴蝶的鱗片。炎炎夏日，驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，只要人們一穿上這件衣服，它便開(kāi)始工作了：掃描外界氣溫，當氣溫達到一定的熱量值，衣服表面的防護層便立刻將數據傳輸到衣服內的溫控器上，這時(shí)，衣服便會(huì )自動(dòng)調節溫度。只需短短十幾秒，穿上它的人就會(huì )覺(jué)得神清氣爽。同樣，在雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天，需要外出的人們再也不用煩惱了。外能衣所散發(fā)出來(lái)的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖，如沐春風(fēng)。此外，它還可以時(shí)刻根據周?chē)鷼鉁氐淖兓�而改變衣服的顏色，讓人們在享受衣服所帶�?lái)的.舒適感的同時(shí)還能穿出個(gè)性。

　　這件萬(wàn)能衣神奇吧，雖然現在它還沒(méi)有“面世”，但是相信在不久的將來(lái)，科學(xué)家們一定能夠設計出這樣的衣服，就讓我們翹首以待吧！

　　作者感悟：大千世界，只要我們擁有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，萬(wàn)事萬(wàn)物都可以成為我們人類(lèi)的老師！

　　教師點(diǎn)評：想象作文的素材源于生活。小作者真是一個(gè)生活中的有心人，能夠從蝴蝶這一普通的生物身上獲得啟示，想要發(fā)明一件萬(wàn)能衣。介紹時(shí)，小作者又重點(diǎn)抓住蝴蝶鱗片能根據外界氣溫改變自身溫度設計這件萬(wàn)能衣服，顯得有理有據。

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