小制作的作文300字

時(shí)間:2023-12-09 12:12:43 生活常識 我要投稿
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小制作的作文300字[集合4篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的小制作的作文300字4篇,歡迎大家分享。

小制作的作文300字[集合4篇]

小制作的作文300字 篇1

  我的小屋里有許許多多的小玩意兒,其中,最令我自豪的是那串掛在窗前的快樂(lè )風(fēng)鈴,是我花了一天一夜制作完成的。每當微風(fēng)吹過(guò),“叮鈴叮鈴”的響聲,總讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

  一天,我正翻著(zhù)相冊,看到了許多快樂(lè )幸福的畫(huà)面,于是,我用了一個(gè)蛋糕碟、一團細線(xiàn)、玻璃膠、五彩鈴鐺、掛鉤、密封紙和一張張有著(zhù)幸福笑臉的`相片,開(kāi)始了制作。首先,我在蛋糕碟上戳了六個(gè)洞,在最中間的洞上掛上掛鉤,用玻璃膠粘住固定;接著(zhù)我把相片放進(jìn)密封紙里,又在四周打了四個(gè)孔,用細線(xiàn)跟蛋糕碟連接,就這樣,我一口氣做了十六個(gè);然后,我再把寓意吉祥幸福的五彩鈴鐺也一個(gè)個(gè)小心翼翼地串起來(lái),又寫(xiě)了張紙條,上面寫(xiě)著(zhù)“幸?鞓(lè )”;最后,我就給它們來(lái)個(gè)“全體美容”,這樣,就大功告成了。

  我把風(fēng)鈴掛在窗前,每天看著(zhù)它,身心陣陣愉悅……

小制作的作文300字 篇2

  今天,我和哥哥、姐姐一起做數學(xué)書(shū)里的小制作:“竹蜻蜓”。我們先找來(lái)硬紙板,畫(huà)出輪廓,結果,硬紙板太硬剪不動(dòng),我們又找來(lái)一個(gè)稍微薄一點(diǎn)的.硬紙板,來(lái)做竹蜻蜓,也是畫(huà)好輪廓,又剪下來(lái)試飛,我用手一搓,哇!竹蜻蜓飛起來(lái)了,而且,飛得很高,都飛到天花板上了,我想:我終于做出了一個(gè)成功的竹蜻蜓。

  但是,由于硬紙板太軟,沒(méi)玩幾下就壞了。姐姐又連續做了兩個(gè)竹蜻蜓,我想,這次壞的原因是不是因為我太不珍惜了吧,我為什么會(huì )這么想呢?因為我把姐姐親自做的竹蜻蜓胡亂塞到的書(shū)包里面,結果,我打開(kāi)書(shū)包,想取出來(lái)玩一會(huì )兒,但我取出來(lái)一看,!不會(huì )吧,剛剛做好的竹蜻蜓被壓成了一個(gè)稀巴爛,我本來(lái)再想做一個(gè),但是,現在已經(jīng)是晚上了,我只好洗洗睡覺(jué)了。

小制作的作文300字 篇3

  今天老師布置了一道很特別的作業(yè),就是用木頭和線(xiàn)做成一個(gè)科技小制作。我回到家里想來(lái)想去做什么好呢?忽然,我想起來(lái)了,我從小都沒(méi)坐過(guò)飛機。所以我就決定要做一架小飛機模型。

  我準備了筷子、線(xiàn)、502膠水、輪子和一些別的工具,就開(kāi)始做飛機了!

  做小飛機的.第一步:先用線(xiàn)把三根筷子的前面固定好。

  第二步:把底下兩根筷子分開(kāi),再用一根筷子橫著(zhù)把它們固定好。

  第三步:用線(xiàn)和膠水把兩根筷子分別纏在機身的左右當小飛機的翅膀。

  第四步:裝“輪子”,后面兩個(gè)“輪子”特別難裝,我左弄右弄就是無(wú)法固定它們!它們每次都玩皮地從我的手上“逃走啦”,搞得我心煩意亂,我只好請媽媽幫忙,媽媽走過(guò)來(lái)仔細觀(guān)察了一會(huì ),最后決定把“輪子”固定好。

  第五步:裝小飛機的機翼。唉!別看說(shuō)得這么簡(jiǎn)單,其實(shí)做起來(lái)還是沒(méi)那么容易。我的小飛機基本算是完工了!但是總感覺(jué)少點(diǎn)什么?哦,原來(lái)是少了坐飛機的人。我在玩具箱里翻出兩個(gè)小玩具,把它們放在小飛機上,我幻想著(zhù):這就是我和媽媽吧?我們終于幸福地坐上了飛機,真開(kāi)心!

小制作的作文300字 篇4

  今天,我用橡皮泥做了一個(gè)沙發(fā),沙發(fā)上還坐著(zhù)一個(gè)小人呢!

  這件作品是由綠色,紅色,灰色,黃色,橙色和藍色的橡皮泥做成的。我先拿一點(diǎn)黃色的橡皮泥,把它揉成兩個(gè)圓柱形,再拿紅色的橡皮泥揉成兩個(gè)橢圓形,接著(zhù)把紅色的橡皮泥小心翼翼地粘起來(lái),然后拿出橙色的'橡皮泥揉成圓柱形粘在紅色橡皮泥的上面,這樣沙發(fā)就做成了。緊接著(zhù)我又拿出紅色的橡皮泥,把它做成紅色的小人,并把小人粘在沙發(fā)上。由于天氣比較熱,我還想給小人做一頂帽子,于是便拿出灰色的橡皮泥做了一頂漂亮的帽子,粘在小人的頭上。

  當我聽(tīng)到老師說(shuō)還有十分鐘結束制作,我趕緊拿出紅色的,綠色的和黃色的橡皮泥,揉了一會(huì )兒,就成了咖啡色,我用這個(gè)顏色給小人做了一個(gè)小巧的杯子,安在他手上,并拿一點(diǎn)灰色橡皮泥放進(jìn)杯子里,感覺(jué)他好像在喝咖啡。

  看著(zhù)我的作品,我真開(kāi)心,我要把這件作品作為裝飾品,放在我的書(shū)桌上。

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