音樂(lè )作文400字

（合集）音樂(lè )作文400字

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的音樂(lè )作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

音樂(lè )作文400字 篇1

　　我是一只小螞蟻，生活在一個(gè)螞蟻大家庭中。

　　在一個(gè)靜謐的夜晚，螢火蟲(chóng)小弟幫我打著(zhù)綠色的小燈籠，領(lǐng)我出來(lái)散步。我在一條僻靜的小路上走著(zhù)，天上的月亮彎彎的，兩頭很尖，像一只金黃色的，小巧別致的.船兒，掛在空中。兩旁的樹(shù)被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在扭動(dòng)著(zhù)自己纖細的小腰，跳著(zhù)曼妙的舞蹈，仿佛在向我表示歡迎呢！突然，一陣優(yōu)美的音樂(lè )聲從遠處傳來(lái)。慢慢的慢慢的，越來(lái)越響。這首音樂(lè )像一條涓涓的小溪，流進(jìn)了我的心田。到底是誰(shuí)在這夏夜中開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢？我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )聲尋去。

　　我來(lái)到了一片空地上。只見(jiàn)蟋蟀大哥正全神貫注地拉著(zhù)小提琴，而蛐蛐小姐則正在用口風(fēng)琴給蟈蟈先生精美絕倫的演唱伴奏呢！一旁，許多花色斑斕的小圓蟲(chóng)穿著(zhù)色彩鮮艷的演出服，在不停的舞蹈。而在空中，幾只蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)彩色的翅膀，翩翩起舞，給這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )更添了幾分美感。你瞧，夜空中的星星也在一閃一閃地眨著(zhù)眼睛，是不是也被這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )吸引了呢？不知何時(shí)，原來(lái)給我照明的螢火蟲(chóng)小弟也跑去參加了這場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )。他打著(zhù)燈籠，上下飛舞著(zhù)，就像一顆亮晶晶的小星星在不停地閃爍著(zhù)，變換著(zhù)位置。我陶醉了，陶醉在這優(yōu)美的舞蹈中，更陶醉在這優(yōu)美的音樂(lè )聲中了……

　　終于，音樂(lè )會(huì )結束了。螢火蟲(chóng)小弟打著(zhù)燈籠在我眼前不停地晃動(dòng)才把我的心靈喚回來(lái)。我自豪，因為這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )是只有蟲(chóng)子才能演奏出來(lái)的！

音樂(lè )作文400字 篇2

　　聲音我們隨處可見(jiàn)。在我熟悉的校園中，瑯瑯的讀書(shū)聲，玩游戲的笑聲，打游戲的笑聲、打球的砰砰聲、教鞭的碰碰聲……這些平凡而又普通的聲音，在不知不覺(jué)中，構成一曲優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　早上，聽(tīng)！早自習的號角正呼喚著(zhù)同學(xué)們學(xué)習呢。教室里，發(fā)出異常動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。操場(chǎng)上，幾位同學(xué)在跑步。踏呼踏呼~(yú)腳步聲真和諧呀！嘴巴中還喊著(zhù)“一，一，一二一……”�！吧成成场�…沙沙沙……”，咦？哪里來(lái)了的掃地聲？哦！保潔的張阿姨在用竹掃掃地呢！“叮叮叮，叮鈴鈴”歡樂(lè )地下課鈴聲敲響了。不過(guò)一會(huì )，操場(chǎng)上屈指可數的人瞬間變成人聲鼎沸的大樂(lè )園。

　　食堂內，“護沙~呼沙~”哦？什么聲音？哦！食堂的油鍋炒魚(yú)下鍋了，油撒在魚(yú)上，便爆開(kāi)了花！“拍拍……”作料也加上了。哦！佳肴出鍋了！“怦！~|”是誰(shuí)又打碎一疊碗。

　　中午，校園中安靜極了。只有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的.叫，樹(shù)在微風(fēng)中發(fā)出沙啦啦的聲音，還有一些喃喃的談話(huà)聲，不過(guò)最多的也只是沙沙沙的寫(xiě)字聲。

　　一轉眼，晚上了。同學(xué)們在用最快的速度收拾書(shū)包。一陣陣繁亂的腳步聲走出校園。校園外，小攤的呼叫聲，同學(xué)們的討價(jià)還價(jià)聲響成一片！

　　哦！在詼諧快樂(lè )的校園中你是否留意過(guò)那些動(dòng)聽(tīng)的聲音。

音樂(lè )作文400字 篇3

　　三年級的時(shí)分，咱們才剛上音樂(lè )，所以我很喜愛(ài)，但由于教師要抽考吹直笛，所以我就越來(lái)越不喜愛(ài)上音樂(lè )課了，由于我底子就不會(huì )吹直笛，并且我也不會(huì )認譜，其時(shí)我在想為么要上音樂(lè )課，莫非不上音樂(lè )課會(huì )找不到工作嗎？并且我也在想究竟誰(shuí)發(fā)明晰音樂(lè )，要是讓我知道我一定會(huì )很厭煩他，考試現已到了，我很?chē)乐�，到了音�?lè )教室，教師請咱們先操練，幸好有一位同學(xué)教了我怎樣看直笛譜，才干過(guò)關(guān)，從此以后，我就漸漸操練，并且我也更喜愛(ài)音樂(lè )課了。

　　每當上音樂(lè )課的時(shí)分，我都很振奮，由于這是我最喜愛(ài)的課，并且我也有參加校園的樂(lè )隊，這是在三年級時(shí)我吹直笛吹的很好，也幸虧那位同學(xué)的教訓，我才干進(jìn)入樂(lè )隊，要不然我現在仍是一位不會(huì )吹直笛的菜鳥(niǎo)，但惋惜的是他沒(méi)有進(jìn)入樂(lè )隊，可能是他沒(méi)有常常操練的原因，才導致沒(méi)有辦法進(jìn)入樂(lè )隊，假如少了那位同學(xué)，我也沒(méi)有這怎樣好的.成果，假如少了那位同學(xué)，我就像凋零的小樹(shù)苗，永久不會(huì )有開(kāi)花結果的一天。

　　我覺(jué)得盡管很多人都不喜愛(ài)音樂(lè )，可是只需好好操練，終有一天一定會(huì )成功，就像我相同，本來(lái)很厭煩音樂(lè )，但通過(guò)重復的操練，我才會(huì )吹的這么好，音樂(lè )就像魔術(shù)師相同，發(fā)明更好聽(tīng)的歌曲給咱們聽(tīng)，讓咱們陶醉在它的懷有里，音樂(lè )就像口香糖相同，只需你愛(ài)上它，它就會(huì )一向跟著(zhù)你，永久都放不開(kāi)，盡管音樂(lè )的技巧是要鍛煉的，但你只需好好盡力操練，有朝一日，一定會(huì )成為巨大的音樂(lè )家。

音樂(lè )作文400字 篇4

　　音樂(lè )課剛開(kāi)始，我們在復習《海鷗》這首歌。我偷偷地瞧了瞧課桌里的青蛙，嘿！它還挺老實(shí)的�！昂ｚt！海鷗！我們的朋友！你是我們的`好朋友……”“呱呱”！

　　“咦，是什么聲音？”老師疑惑地看看窗外。

　　等了一會(huì )兒，我們又開(kāi)唱了，“海鷗！海鷗！我們的朋友！……”“呱呱”！

　　這一次，同學(xué)們你看看我，我看看你，捧腹大笑起來(lái)……老師好像看出了什么門(mén)道，朝我們的方向走來(lái)。我心想：拜托啊，小青蛙，你可別再叫了！我越是緊張，小青蛙就越開(kāi)心，“呱呱呱！呱呱呱！”唱得更歡了，沒(méi)準呀，它是想開(kāi)個(gè)人演唱會(huì )呢！

　　老師把我課桌里的小青蛙捧了出來(lái)，放在桌面上。她問(wèn)我這只小青蛙哪兒來(lái)的，我說(shuō)是在學(xué)�；▔�邊玩耍時(shí)發(fā)現的。那時(shí)它受傷了，我還掏出手帕給它包扎……當時(shí)，上課鈴聲響了，我只好把青蛙帶進(jìn)教室。沒(méi)想到，老師居然不批評我，反而說(shuō)：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的朋友，你們已經(jīng)治好了它的傷，就把它放回大自然吧！”

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我們把小青蛙放到了門(mén)前的草地上。青蛙“呱呱”地叫了兩聲，一溜煙跳走了。

音樂(lè )作文400字 篇5

　　10月9日，我期待的鋼琴音樂(lè )會(huì )終于到來(lái)啦。

　　下午放學(xué)后我就趕緊寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯，就和爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，去西安音樂(lè )廳。音樂(lè )會(huì )是下午7:30分開(kāi)始。我們出門(mén)時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)了，我在車(chē)上很著(zhù)急，催促爸爸開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)。爸爸說(shuō)：“不行，開(kāi)車(chē)安全第一�！边�好，路上不是很堵車(chē)，7:25分就到音樂(lè )廳門(mén)口了。

　　我拿著(zhù)音樂(lè )會(huì )門(mén)票，興沖沖的走近音樂(lè )廳一看，哇，好大呀，一共有三層，我們座位在二層，位置不錯，看的挺清楚的。觀(guān)眾基本上都坐滿(mǎn)了。7:30分，節目正式開(kāi)始。第一首曲目是“琴鍵飛舞”由兩個(gè)德國演奏家來(lái)演奏。第一首演奏完畢，觀(guān)眾報以熱烈的掌聲，接著(zhù)第二首、第三首……

　　動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲吸引了我的注意力，我一直盯著(zhù)那臺鋼琴，眼神一刻也不離。他們彈的'還有兩只老虎和茉莉花，中間還有一些互動(dòng)游戲。游戲節目是，哪邊觀(guān)眾的掌聲熱烈，就給哪邊看臺拋送簽名網(wǎng)球。

　　不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)的鋼琴音樂(lè )會(huì )就結束了。

　　這次的鋼琴音樂(lè )會(huì )真動(dòng)聽(tīng)��！

　　好。記敘事件的時(shí)間，地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)都有了，但是少了一點(diǎn)點(diǎn)自己的感受。你認為呢？呵呵！

音樂(lè )作文400字 篇6

　　冬天過(guò)去了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步姍姍而來(lái)，為了讓春天變得更熱鬧，春姑娘舉行了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，她把門(mén)票遞給了鴨子，把門(mén)票給了青蛙 ……

　　過(guò)了一會(huì )兒，動(dòng)物們懷著(zhù)興奮的心情，趕到了現場(chǎng)。首先上場(chǎng)的是鴨子，只聽(tīng)“撲通”一聲，鴨子跳入了河里 ，拍拍翅膀，“嘎、嘎嘎”地唱起來(lái)，那聲音非常的`動(dòng)聽(tīng)。

　　小鳥(niǎo)也不甘示弱，鴨子剛唱完，它就迫不及待地上臺了。只見(jiàn)小鳥(niǎo)扭扭屁股，抬抬腿，似乎在跳芭蕾舞呢！接著(zhù) 它“嘰嘰喳喳”地唱了起來(lái)，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　小青蛙聽(tīng)了，心想：哼！有什么了不起！它馬上跳到荷葉上“呱呱呱”地大聲歌唱，臺下的觀(guān)眾都拍手叫好。

　　小青蛙剛唱完，布谷鳥(niǎo)就爭先恐后地上來(lái)，心里想：哈哈，你們輸定了。我是誰(shuí) ，我可是森林歌手—— 布谷鳥(niǎo) ！ 想著(zhù)想著(zhù)，布谷鳥(niǎo)便開(kāi)始唱了。它拿著(zhù)話(huà)筒，神氣十足地唱了起來(lái)：“咕咕咕咕，咕咕咕咕……”真好聽(tīng)！臺下的觀(guān)眾聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，都陶醉在布谷鳥(niǎo)美妙的歌聲中了。

　　春天真熱鬧��！不知不覺(jué)地，音樂(lè )會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

音樂(lè )作文400字 篇7

　　音樂(lè )的魅力，無(wú)窮無(wú)盡，優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌曲，牽動(dòng)著(zhù)我的思緒，丟點(diǎn)煩惱，忘掉悲傷，隨著(zhù)音符的起伏，帶著(zhù)我在音樂(lè )的`世界里遨游著(zhù)

　　音樂(lè )的魅力，只有用心去體會(huì )的人才會(huì )懂，每一個(gè)點(diǎn)都是值得我深深回味的，音樂(lè )的魅力，在一首歌隨著(zhù)歲月洗滌過(guò)幾個(gè)星期，幾個(gè)月，甚至幾年之后，再次的回味，帶著(zhù)我，回到從前的時(shí)候，接著(zhù)那時(shí)的感動(dòng)，閉上眼，慢慢跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)著(zhù)。

　　用心去聆聽(tīng)音樂(lè )，感受音樂(lè )，隨著(zhù)歌曲的悲而悲傷，隨著(zhù)歌曲的喜而快樂(lè )，用心去聆聽(tīng)音樂(lè )，感受音樂(lè )，隨著(zhù)音樂(lè )的起伏而激昂，隨著(zhù)音樂(lè )的起伏而感動(dòng)。

　　用心去感受音樂(lè )，感受這種魅力，音樂(lè )的魅力感染著(zhù)每一個(gè)用心去感受音樂(lè )的人，帶著(zhù)這種心情，我再聽(tīng)一次納感動(dòng)了我，感動(dòng)了很多人的曲子，心情依舊，用心去感受音樂(lè )，感受不一樣的魅力，不再是限制在表面的魅力，感受音樂(lè )里的心情，在向我訴說(shuō)著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)一句句話(huà)，一首首小詩(shī)。

　　動(dòng)人的音樂(lè )，催人淚下，體現出音樂(lè )的魅力，歡快的音樂(lè )，慷慨激昂，體現出音樂(lè )的魅力，音樂(lè )的魅力，到我們這一代，下一代，以后的每一代，都會(huì )一直延續著(zhù)，音樂(lè )的魅力，無(wú)窮無(wú)盡。

音樂(lè )作文400字 篇8

　　聽(tīng)說(shuō)西湖的音樂(lè )噴泉十分美麗，我也十分想去看一下。于是，我坐車(chē)去了那邊。

　　音樂(lè )噴泉果然名不虛傳！我剛走近，就被迷住了，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，好美��！

　　這地方的音樂(lè )噴泉變化極多，一會(huì )兒紅彤彤的，一會(huì )兒紫晶晶的，一會(huì )兒金燦燦的。一會(huì )兒半藍半紫的，一會(huì )兒半紫半黃的，一會(huì )兒半紅半橙的，還有西瓜紅、葡萄紫、百合色這些顏色噴泉都有。有時(shí)候，音樂(lè )噴泉噴出了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，就仿佛一座彩虹橋出現在湖面上。

　　忽然，一束“鮮花”從天而降，出現在湖面，五彩繽紛。后來(lái)，“鮮花”的顏色慢慢的變淡了，就仿佛是畫(huà)家在用比較淡的'筆在畫(huà)畫(huà)�？墒堑阶詈蟆磅r花”逐漸變成了一部分水，原來(lái)是“鮮花”的顏色太淡了，最后和水一樣了！

　　接著(zhù)，雙來(lái)了一位“觀(guān)世音菩薩”，坐在“蓮花臺”上，頭向著(zhù)藍天，口中還念念有詞，過(guò)了一會(huì )兒，她又低下頭，“哭著(zhù)”說(shuō)：“今天為什么這么可怕，荒涼呀！”過(guò)了兩三秒鐘，她慢慢深入水底，永遠看不見(jiàn)她的影子了！

　　一會(huì )兒，又來(lái)了兩條巨龍，它們互相纏繞著(zhù)，你擠我推，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，看樣子好像在打架，喊聲震天。過(guò)了一會(huì )兒，它們倆誰(shuí)都用了“盾地術(shù)”，藏進(jìn)了水里，無(wú)影無(wú)蹤了！

　　后來(lái)，又來(lái)了一只“銀雞”，全身是銀色的，讓人看了覺(jué)得很美。它濺起了五顏六色的水花，像在跳舞一樣，實(shí)在太美了，可是它自己也跟水花一同沉下去了。這讓我感到十分可惜。

　　音樂(lè )噴泉一會(huì )兒像這個(gè)，一會(huì )兒像那個(gè)，我的眼睛應接不暇。

音樂(lè )作文400字 篇9

　　指揮高鍵上場(chǎng)了，觀(guān)眾給與他以熱烈的掌聲，他和樂(lè )隊一起演奏了《夜宴》中的一段音樂(lè )，作為本次音樂(lè )會(huì )的序曲。

　　接著(zhù)，來(lái)自上海的琵琶高手出場(chǎng)了，為我們演奏《琵琶協(xié)奏曲》，音樂(lè )時(shí)而高亢、時(shí)而低回，時(shí)而憂(yōu)郁、時(shí)而歡快，時(shí)而清脆、時(shí)而沉穩，真是變化多端。它把我們帶到鄉間，眼前是美麗的田園風(fēng)光，身邊是勤勞而快樂(lè )的農夫，他時(shí)不時(shí)唱起快樂(lè )的歌謠。還有涓涓流淌的小溪、覓食的雞兔、撒著(zhù)腳丫四處奔跑的孩子、狂吠的看家狗、嘰嘰喳喳的`小鳥(niǎo)。突然，天氣大變，原來(lái)晴朗的天空一下子變得烏云密布�！稗Z隆、轟隆”，打雷了，“噼哩啪啦”，閃電了，天空下起傾盆大雨，雨滴如黃豆般大小。慢慢地，雨越來(lái)越小，最后成了毛毛雨，再后來(lái)，雨停了，天空升起了一道絢麗的彩虹。

　　然后，大提琴演奏家易平給我們演奏了《臥虎藏龍協(xié)奏曲》，協(xié)奏曲分為六個(gè)樂(lè )章，如：臥虎藏龍、竹林打斗、告別。等等，也讓我們感受到了音樂(lè )內在的美。

　　這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )真好聽(tīng)，有機會(huì )我要多來(lái)享受音樂(lè )的熏陶。

音樂(lè )作文400字 篇10

　　一顆流星劃過(guò)天空，月牙高高的掛在天空，星星好像疲倦了，不停得軋著(zhù)美麗眼睛，夜深了，寧靜了......

　　月光流淌與我心，我已月為伴，與月獨談。對月，當曲子如錢(qián)塘江水奔涌而來(lái)，激昂。我歌海上升明月，天涯共此時(shí)；對月，當曲子逐漸消沉，好像月光淡了，清了，是到映月的河水被弄渾濁了嗎？我唱寒沙蒙薄霧，落月去清波；對月，當曲子漸漸的連低沉的聲音都沒(méi)有時(shí)，反復孤傲的月牙被烏云籠罩，而皎潔的月光射不透厚厚的.烏云，我疑白云還自散，明月落誰(shuí)家；對月，當曲子從萬(wàn)丈深淵中騰出的巨浪，直上云霄，霧散了，又高昂，我贊月色更添春色好，蘆風(fēng)似勝竹風(fēng)幽......聲音很自然的平和了，我感到梨花院院月，柳絮池塘炎風(fēng)，但月光還在流靜靜的流......

　　徜徉于音樂(lè )的世界里，身心像翱翔天空的鳥(niǎo)兒，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，遐思無(wú)限。這里沒(méi)有世俗的煙塵，有的只是淡淡的芳香；這里沒(méi)有喧囂浮華，有的只是寧靜安詳，這里沒(méi)有是是非非的嘲鬧，有的只是清脆悅耳的蕭聲......

　　音樂(lè )的長(cháng)河，清澈見(jiàn)底，綿延不斷。上游狹小的江面上，陳后主《春江花月夜》在蕩漾，李昱《相間歡》在歌唱。中游細長(cháng)的江面上《小夜曲》散發(fā)著(zhù)陣陣芳香，《鄉村》隨波飄蕩。下游一望無(wú)際的江面上，貝多芬《命運》統領(lǐng)江水翻騰著(zhù)巨浪，《月光曲》在水一方......

　　等等等等，不盡長(cháng)減滾滾來(lái)。

　　因為音樂(lè )在流淌。

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