職業(yè)衛生培訓工作總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的職業(yè)衛生培訓工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)衛生培訓工作總結范文1
20xx年職業(yè)衛生培訓工作，我們礦持之以恒貫徹落實(shí)學(xué)習型煤礦，培育學(xué)習型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓是本礦的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動(dòng)本礦向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。
一、培訓工作情況
宋家圪臺煤礦在20xx年4月2日至20xx年4月5日4天，利用節后復工復產(chǎn)前，對全礦職工進(jìn)行了72小時(shí)的煤礦安全培訓學(xué)習，其中職業(yè)衛生培訓16小時(shí)，職業(yè)衛生培訓時(shí)間占整個(gè)學(xué)習時(shí)間的22%，參訓118人次。培訓課程主要集中為以下幾類(lèi)：
二、培訓內容：
1、職業(yè)衛生及職業(yè)危害防治知識
2、《職業(yè)病防治法》
3、《安全生產(chǎn)法》
4、《塵肺病防治條件》
5、《用人單位職業(yè)病危害防治八條規定》
6、《職業(yè)健康監護監督管理辦法》
7、職業(yè)衛生和安全文化知識
8、急救互救知識
9、有關(guān)事故案例及事故應急處理等各項內容
三、培訓工作分析
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1、20xx年度的'職業(yè)衛生培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長(cháng)。
2、建立制度性培訓體系。以往，煤礦培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無(wú)保證，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展十分困難。今年煤礦投入大量精力，在總結了以往本礦培訓經(jīng)驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點(diǎn)加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見(jiàn)后，全面提升本礦培訓工作的制度化管理。
3、走正規化上課的程序，不遲到、不早退，上、下課點(diǎn)名，發(fā)卷考試，評分存檔，建立和完善職工培訓教育的質(zhì)量保證和效果評價(jià)體系。
4、通過(guò)今年的培訓考試，使我礦不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式。為以后的企業(yè)文化發(fā)展提供了經(jīng)驗。
四、存在的問(wèn)題和不足
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)。
2、培訓形式缺乏創(chuàng )新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能?chē)栏駡绦信嘤柤o律和有關(guān)規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在今年所做培訓中我們還不難發(fā)現，一部分人員感覺(jué)培訓過(guò)于頻繁，時(shí)間過(guò)于長(cháng)，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹(shù)立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要明年去大力改善。
5、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱(chēng)職的內訓師隊伍。
五、改進(jìn)措施及建議
1、法人與礦領(lǐng)導一定要重視培訓效果和質(zhì)量，有計劃有步驟地安排培訓學(xué)習工作的開(kāi)展。
2、認真落實(shí)本礦的自我培訓費用，為本礦職工學(xué)習培訓提供經(jīng)濟和物資保障。
3、建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉現實(shí)情形自己的內部講師團隊，再次，也可以在員工中樹(shù)立起學(xué)習的榜樣，培養員工的自主學(xué)習思想做出良好的表率。在具體措施上，重點(diǎn)加強對管理人員各項培訓的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內部講師。并建立起一套礦內部講師的日常管理、激勵、考核制度。
職業(yè)衛生培訓工作總結范文2
20xx年3月28日下午3：30由公司安全管理員許文忠及職業(yè)衛生安全員小芬對全廠(chǎng)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)法律、法規與職業(yè)衛生安全進(jìn)行培訓。
內容：
一、安全基礎知識
1、為什么要進(jìn)行新員工安全教育：
1）對員工進(jìn)行安全教育是國家法律法規的要求2）對員工進(jìn)行安全教育是企業(yè)生存發(fā)展的需要3）對員工進(jìn)行安全教育是員工自我保護的需要
二、安全的定于
安：無(wú)危（危險、危害）為安。
全：無(wú)損（損傷、損壞、損害、損失）為全。安全：顧名思義、（無(wú)危則安、尤缺則全）即安全又意味著(zhù)沒(méi)有危險、盡善盡美、這是與人的傳統的安全觀(guān)念相吻合。
其一、安全是指客觀(guān)事物的危險程度能夠為人們普遍接受的狀態(tài)。
其二、安全是指沒(méi)有死亡、傷害、職業(yè)病或財產(chǎn)、設備的損壞或損失或緩解危害的條件。
其三、安全是指不因人、機、媒介的相互作用而導致系統損失、人員傷害、任務(wù)受影響或造成時(shí)間的損失。
三、什么是安全生產(chǎn)：
是指在生產(chǎn)過(guò)程中保障人身安全和設備安全。就是說(shuō)：既要消除危害人身安全與健康的一切有害因素，同時(shí)也要消除損害產(chǎn)品、設備或原材料的一切危險因素，保證生產(chǎn)正常進(jìn)行。
四、我國安全生產(chǎn)的方針：
安全第一、預防為主、綜合治理
五、什么是安全生產(chǎn)責任制
安全生產(chǎn)責任制是根據安全生產(chǎn)法規建立的各級領(lǐng)導、職能部門(mén)、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中對安全生產(chǎn)層層負責的制度。
六、安全生產(chǎn)責任制的作用
1）明確了單位的主要負責人及其他負責人、各有關(guān)部門(mén)和員工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中應負的責任。
2）在各部門(mén)及員工間，建立一種分工明確、運行有效、責任落實(shí)的制度，有利于把安全工作落實(shí)到實(shí)處。
3）使安全工作層層有人負責。
七、什么是特種作業(yè)
特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周?chē)O施的安全可能造成重大危害的作用。直接從事特種作業(yè)的人員。（如：電氣作業(yè)、金屬焊接、切割作業(yè)、鍋爐作業(yè)、起重作業(yè)等）
八、什么是三級安全教育企業(yè)安全生產(chǎn)教育的3種形式是指新（工人三級安全教育、特種作業(yè)人員安全培訓和經(jīng)常性安全教育）
三級安全教育是指新入職員工的（廠(chǎng)）級安全教育、（車(chē)間）級安全教育、（班組崗位）及安全教育，它是企業(yè)安全生產(chǎn)教育制度的基本形式。
九、哪些屬于不安全行為？
1）操作錯誤、忽視安全、忽視警告；未經(jīng)許可開(kāi)動(dòng)、關(guān)停設備等。
2）造成安全裝置失效、撤除安全裝置。
3）使用不安全設備
4）手代替工具操作
5）冒險進(jìn)入危險場(chǎng)所
6）攀座不安全位置
7）在必須使用個(gè)人防護用品用具的作用或場(chǎng)合忽視其作用：不按規定佩戴護目鏡、不戴防護手套、不穿戴安全鞋、不戴安全帽、在受限空間不戴呼吸器等。
8）不安全裝束：操作旋轉設備是帶手套等。
10、員工的安全職責：
1）自覺(jué)遵守安全生產(chǎn)規章制度和勞動(dòng)紀律，不違章作業(yè)、并隨時(shí)制止他人違章作業(yè)；
2）遵守有關(guān)設備維修保養制度的規定；
3）愛(ài)護和正確使用機器設備、工具、正確佩戴防護用品；
4）關(guān)心安全生產(chǎn)情況，向有關(guān)領(lǐng)導或部門(mén)提出合理化建議；
5）發(fā)現事故隱患和不安全因素要及時(shí)向組長(cháng)或有關(guān)部門(mén)匯報
6）發(fā)生工傷事故，要及時(shí)搶救傷員、保護現場(chǎng)，報告領(lǐng)導，并協(xié)助調查工作；
7）努力學(xué)習和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規程；
8）積極參加各種安全活動(dòng)，牢固樹(shù)立“安全第一”思想和自我保護意識；
9）有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)，對個(gè)人安全生產(chǎn)負責；
11、員工的權利
1）知情權：即有權了解其作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險因素、防范措施和事故應急措施；
2）建議權：即有權對本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議；
3）批評權、檢舉、控告權：即有權對本單位安全生產(chǎn)管理工作中存在的問(wèn)題提出批評；
4）拒絕權：即有權拒絕違章作業(yè)指揮和強令冒險作業(yè)；
5）緊急避險權：即發(fā)現直接危及人身安全的緊急情況時(shí)，有權停止作業(yè)或者在采取可能的應急措施后撤離作業(yè)場(chǎng)所；
6）依法向本單位提出損害賠償要求的權利
7）獲得符合國家標準或者行業(yè)標準勞動(dòng)防護用品的權利；
8）獲得安全生產(chǎn)教育和培訓的權利等；
十一、員工的義務(wù)
1）遵守紀律，服從管理的義務(wù)，佩戴勞動(dòng)防護用品的義務(wù)（勞動(dòng)法第49條、第90條）
2）接受培訓，掌握安全生產(chǎn)的義務(wù)（勞動(dòng)法第50條）
3）發(fā)現事故隱患及時(shí)報告的義務(wù)（勞動(dòng)法第51條）
十二、安全帽的防護作用
1）防止物體打擊傷害；
2）防止高處墜落傷害頭部；
3）防止機械性損傷；
4）防止污染毛發(fā)傷害；
十三、防護眼鏡和面罩的作用
1）防止異物進(jìn)入眼睛；
2）防止化學(xué)性物品的傷害；
3）防止強光、紫外線(xiàn)和紅外線(xiàn)的傷害；
4）防止微波、激光和電離輻射的傷害；
十四、安全教育的內容
1“三級”安全教育新員工入廠(chǎng)首先進(jìn)行“三級”教育、包括入廠(chǎng)教育、車(chē)間教育和班組教育。要求“三級”安全教育時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)，并經(jīng)考試合格方能上崗。入廠(chǎng)教育是對新員工在分配到車(chē)間或工作崗位之前，由安全部門(mén)
進(jìn)行對企業(yè)安全生產(chǎn)形勢，安全文件，規章制度，企業(yè)內特殊危險地點(diǎn)，一般的安全技術(shù)知識和傷亡事故發(fā)生的主要原因，事故教訓的教育，從正反兩個(gè)方面來(lái)講解安全生產(chǎn)的重要性，使新員工受到安全生產(chǎn)的初步教育。車(chē)間教育是新員工從廠(chǎng)部分配到車(chē)間后，由車(chē)間進(jìn)行的安全教育，主要是遵守車(chē)間的勞動(dòng)紀律和應該重視的安全問(wèn)題，車(chē)間內危險地區，有毒有害作業(yè)的情況和安全事項，本車(chē)間安全生產(chǎn)情況，以及安全生產(chǎn)的好壞典型事例。崗位教育是新員工到固定工作崗位后，開(kāi)始工作之前的安全教育。內容包括：本班組的生產(chǎn)性質(zhì)、任務(wù)，將要從事的生產(chǎn)崗位的安全操作規程和崗位安全職責，新員工從事崗位操作必須要的'安全知識和安全技能，各種機具設備及安全防護設備的性能、作業(yè)、個(gè)人防護用品使用的管理，預防事故的措施及發(fā)生事故后應采取的緊急措施、預案、事故案例教訓等。
2、安全責任教育
“安全生產(chǎn)、人人有責”，這是搞好安全生產(chǎn)工作的一項重要原則。為了做好安全工作，預防工傷事故的發(fā)生，對新員工要進(jìn)行各種規章制度、工藝規程、安全操作規程和崗位安全職責等教育。結合相關(guān)的事例使新員工認識到這些規程、制度和紀律，都是保證安全生產(chǎn)所不可缺少的，為此《安全生產(chǎn)法》規定了各級安全生產(chǎn)者的職責，要教育新員工自覺(jué)遵守安全規章制度，不違章作業(yè)，并且要
隨時(shí)制止他人違章作業(yè)；要積極參加安全生產(chǎn)的各種活動(dòng)，主動(dòng)提出改進(jìn)的意見(jiàn)，愛(ài)護和正確使用機器設備、工具及個(gè)人防護用品。遵章守紀，維持工廠(chǎng)生產(chǎn)的安全是每個(gè)員工應盡的義務(wù)，只要每位員工都從思想上高度重視安全生產(chǎn)，遵章守紀，事故是可以避免的。
3、安全意識教育
安全是無(wú)價(jià)寶，這是從無(wú)數次血的教訓中得出的人生真諦�！鞍踩a(chǎn)就是效益、就是穩定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發(fā)展”。
從安全生產(chǎn)管理的角度來(lái)說(shuō)，安全是一個(gè)涉及到社會(huì )、家庭、個(gè)人安危的極為嚴肅的問(wèn)題，搞好安全生產(chǎn)從大處講，是確保企業(yè)的生產(chǎn)長(cháng)周期穩定運行，創(chuàng )造良好經(jīng)濟效益的前提；從小處講，就是保障每個(gè)家庭、每個(gè)成員的健康幸福生活。安全貫穿于每個(gè)人的日常工作和生活之中，無(wú)論是在工作崗位上還是在下班后，一旦發(fā)生事故，受到傷害最大的是我們自己，因此要時(shí)刻保持安全警覺(jué)。教育新員工要從思想意識上轉變觀(guān)念，由“要我安全”轉向“我要安全”
4、安全法律、法規教育組織新員工學(xué)習《中華人民共和國勞動(dòng)法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等。通過(guò)安全生產(chǎn)法律、法規的學(xué)習，使我們知道自己在安全生產(chǎn)過(guò)程中法律所賦予的權利和義務(wù)以及違章而發(fā)生事故所必須承擔的法律責任，提高我們在作業(yè)過(guò)程中的法律意識，充分認識到“安全”生產(chǎn)的重要性和必要性。
總之，做好新員工的各種安全教育培訓，提高安全意識、增強安全責任，是避免和減少各類(lèi)事故的前提和基礎，同時(shí)也是保證企業(yè)安全生產(chǎn)、降低事故頻率，實(shí)現安全生產(chǎn)目標的重要措施。
職業(yè)衛生培訓工作總結范文3
安全生產(chǎn)和職業(yè)衛生是本行業(yè)的重中之重，必須長(cháng)抓不懈，石料廠(chǎng)一直堅持落實(shí)全員安全生產(chǎn)知識培訓，要求每個(gè)員工都能夠接受安全教育培訓，并舉行了一系列的安全教育培訓�，F將教育培訓總結如下：
一、主要做法和成果
開(kāi)展了安全技術(shù)和職業(yè)病防治知識教育、安全生產(chǎn)管理基礎知識、常用的安全生產(chǎn)法律法規知識、常用的安全生產(chǎn)管理方法等。通過(guò)教育培訓，提高安全生產(chǎn)和職業(yè)病防治生產(chǎn)技能，防止誤操作，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識，適應對各種安全危險因素的識別、預防和處理，進(jìn)一步掌握專(zhuān)門(mén)的安全技術(shù)知識，防止受危險因素的危害。
二、安全教育培訓存在的問(wèn)題
近年來(lái)的安全教育培訓工作雖說(shuō)做了一定的工作，取得了很大的進(jìn)步，但離公司的安全教育目標還有差距，且在培訓中還主要存在以下不足：
1、有時(shí)候生產(chǎn)比較緊張，難以按期按照培訓計劃實(shí)施，因此，教育培訓的時(shí)間難以保證，培訓的質(zhì)量也打折扣。
2、有計劃的安全教育培訓有時(shí)在實(shí)施過(guò)程中不能達到預期效果。參加培訓員工第一是個(gè)別有缺勤現象，第二是生產(chǎn)繁忙走不出來(lái)，有部分人員的本職工作基本上與安全工作無(wú)關(guān)。
3、培訓的內容有待于繼續完善，培訓的內容在理論和實(shí)踐相結合上還有一定差距，更須加強實(shí)際操作的培訓。
4、職工參與安全培訓的積極性不夠，部分人員缺乏必要的安全知識和自我保護能力，不知道或不想去進(jìn)行安全教育培訓。
5、有安全培訓教育，但是在操作中，仍然出現麻痹大意。
三、下一步工作
1、繼續強化安全教育培訓，努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅持將安全生產(chǎn)教育培訓作為提高安生生產(chǎn)的基礎，并實(shí)現合員參與安全教育培訓，全員接受安全教育的目標。
2、創(chuàng )新培訓體系，不斷提升培訓質(zhì)量，規范培訓內容。在培訓教育中，更加側重安全基礎知識和實(shí)際操作技能，按照學(xué)用結合、因材施教的.要求，積極深入現場(chǎng)，結合不同類(lèi)型、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓需求。合理安排培訓時(shí)間，既保證了培訓計劃的落實(shí)，又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓質(zhì)量。
3、有效開(kāi)展安全生產(chǎn)知識普及工作，開(kāi)展各種形式多樣、內容新穎、富有成效的活動(dòng)，進(jìn)一步普及了安全常識和基本技能，達到提高安全生產(chǎn)的意識，強化安全生產(chǎn)基礎工作的目的；
4、進(jìn)一步抓好崗位人員的安全培訓。采取因人、因工種施教的方法，根據不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法，滿(mǎn)足不同層次學(xué)習人員的學(xué)習需求，保證培訓質(zhì)量。
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