元旦節作文

【優(yōu)】元旦節作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的元旦節作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦節作文 篇1

　　20xx年每個(gè)中國人都表現出了很出色的表現。馬上我們也要考試了，我們也要像那些為中國奮斗的人一樣，努力地試，向父母，向老師，向世界，更像自己有一個(gè)交代。

　　慶元旦，元旦到了，大家都會(huì )好好的放松一下，開(kāi)開(kāi)心心的迎接新的一年，但是到了元但也預示著(zhù)馬上就要期末考試，我們要把這半個(gè)學(xué)期學(xué)的知識用在這次考試里。所以，這個(gè)元旦既要玩的開(kāi)心又不能拉下考試，要很辛苦呢。

　　迎新年，馬上新年就要來(lái)到了。我們要向新的一年更邁進(jìn)一個(gè)腳步。新的一年，預示著(zhù)新的未來(lái)，新的起點(diǎn)，新的挑戰，我們要養足精神，用行動(dòng)告訴2****年我不會(huì )認輸！每個(gè)人要用堅定的決心，相信的眼神，良好的'心態(tài)來(lái)面對20xx*年。

　　創(chuàng )佳績(jì)，期末考試是一個(gè)極為重要的考試，我們要全身心地投入在考試里。新的一年里我們更應該提起精神，勇敢的走向考試，堅定的決心，相信的眼神，良好的心態(tài)我想這三點(diǎn)足夠把考試打敗。期末考試是檢測了我們這半個(gè)學(xué)期以來(lái)所掌握的知識，就算你平時(shí)再怎么用功，成績(jì)再怎么好，這次期末考試考砸了，你這半個(gè)學(xué)期的努力也就白費了。要想考出個(gè)好成績(jì)，一定要好好復習，考出個(gè)好成績(jì)，讓別人看看，讓大家都羨慕羨慕，讓自己過(guò)一個(gè)開(kāi)心的新年。

　　慶元旦，迎新年，創(chuàng )佳績(jì)，讓我們一起相信的一年迸發(fā)�。�！

元旦節作文 篇2

　　老師 說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們同學(xué) 就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校 走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”，“少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的.。

　　比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿辦得更好，為祖國 出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的，讓我難以忘懷。

元旦節作文 篇3

　　元旦節的那一天，我們去了石排的“鯉魚(yú)洲島”，那是一個(gè)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。

　　那天早上，我剛吃完早餐，就座船去了 “鯉魚(yú)洲島”，因為只有座船才可以進(jìn)島。我一下子跑上船，往下看，哇!這水好綠呀!這水真像一面鏡子。我心想，到時(shí)岸了，我又沖了下去，五顏六色的花，各種各樣，漂亮極了，我又往里走，首先，我看見(jiàn)了一些紫色的花，旁邊有一些青綠色的小豆豆，就像一顆顆還沒(méi)有成熟的小葡萄。我又跑到草莓地里摘草莓，媽媽叫我別摘那么多，因為好的都被別人摘完了。摘完草莓，我們又去了挖蕃薯，在去挖蕃薯的路上，我看見(jiàn)茂密的樹(shù)林，我們往樹(shù)林里走，一片片葉子往下漂，就像一個(gè)個(gè)在跳舞的小女孩。我又看到了葡萄樹(shù)、火龍果樹(shù)、木瓜樹(shù)、香蕉樹(shù)，應有盡有。準備到挖蕃薯那里了，我又看見(jiàn)了放在草地上的白蘿卜，一排排的放著(zhù)，就像一排排放在草地上的肉。到了挖蕃薯那里后，我跑到那里挖了起來(lái)，然后放在籃子里，過(guò)了一會(huì )兒，我爸爸的.朋友挖到了一個(gè)愛(ài)心型的蕃薯，漂亮極了。玩了一會(huì )，我們就去座船回家了。

　　今天我可真開(kāi)心，這是我過(guò)的最開(kāi)心的一天了。

元旦節作文 篇4

　　我們班計劃元旦那天搞一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫“廚藝大賽”。

　　元旦這天，有幾個(gè)家長(cháng)早早的來(lái)到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學(xué)們的名字，如果家長(cháng)來(lái)了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教師被家長(cháng)們布置得像大舞臺。

　　這時(shí)家長(cháng)們也陸陸續續來(lái)到教室，手里捧著(zhù)香噴噴的飯菜，按順序放在桌子上。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們四個(gè)小主持人上臺念主持詞，下臺后我們把包著(zhù)的飯菜打開(kāi)，這是我們大家眼前一亮，各種花樣的'飯菜展現在我們的眼前。有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點(diǎn)。

　　要說(shuō)好吃好看就數許任同的媽媽和的媽媽帶來(lái)的美食，許任同帶來(lái)的是蝦，蝦的身上沾滿(mǎn)了玉米粒，看上去就像一條條金魚(yú)，我真不忍心吃掉它們。當張小聰的媽媽把她帶來(lái)的大蛋糕打開(kāi)時(shí)，教室里發(fā)出了一陣驚嘆的聲音，蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片，周?chē)�是美麗的橘子瓣，五顏六色的水果組在一起，美麗極了，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快。

　　活動(dòng)快結束的時(shí)候，我們幾個(gè)孩子都表達了自己的想法，我們很感謝家長(cháng)們?yōu)榱诉@次的活動(dòng)付出的辛苦，謝謝所有的家長(cháng)為我們做的這一切……

元旦節作文 篇5

　　今天，我來(lái)到班里看見(jiàn)班里好漂亮，黑板上有五顏六色的拉花和各種各樣的氣球。

　　我表演了拉丁舞，贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲，老師還獎勵了我一個(gè)氣球呢。

　　我參與了蘿卜蹲這個(gè)游戲，游戲規則是：有紅橙黃綠青藍紫蘿卜。紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完另一個(gè)顏色的`蘿卜蹲。這個(gè)游戲最搞笑了，因為大家都在玩游戲中弄混了自己所代表的顏色，每次有有個(gè)人同時(shí)蹲下來(lái)的時(shí)候，都會(huì )引起全場(chǎng)的爆笑。

　　我是第一名去抽獎，抽到了一個(gè)本。我們一起唱了鷹這首歌。老師說(shuō)這課的誰(shuí)考了95分以上過(guò)來(lái)抽獎。我抽到了一個(gè)笑臉的筆。最后一個(gè)環(huán)節是換禮物，一個(gè)同學(xué)抽到了另一個(gè)同學(xué)，就把條和我的禮物給另一個(gè)同學(xué)。今天我們過(guò)的元旦非常開(kāi)心，希望每天都能像今天過(guò)元旦這樣開(kāi)心。

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