優(yōu)秀輔導員演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的優(yōu)秀輔導員演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀輔導員演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師們；親愛(ài)的少先隊員們：
早上好！今天是六一國際兒童節，我們歡聚在一起，以熱烈、隆重的儀式和活動(dòng)來(lái)歡慶我們的節日。
首先，我代表學(xué)校少先隊大隊部向同學(xué)們致以節日的問(wèn)候，祝同學(xué)們節日愉快、身體健康、學(xué)習進(jìn)步！同時(shí)我代表全體少先隊員向為我們健康成長(cháng)而辛勤工作的老師、關(guān)心我們成長(cháng)的社會(huì )熱心人士、領(lǐng)導們，表示衷心地感謝并致以親切的問(wèn)候！
今天，我們舉行六一“紅領(lǐng)巾魅力展”文藝匯演及表彰活動(dòng)，一方面是抒發(fā)我們少年兒童節日的.喜悅，另一方面也是展示我們新世紀少年兒童良好的精神風(fēng)貌！在這一學(xué)年里，同學(xué)們團結、上進(jìn)、勤奮好學(xué)，給老師們留下深刻的印象。前天，又有80位新隊員掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，加入我們少先隊的行列。老師祝賀你們，希望你們用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩吧！我們是繼往開(kāi)來(lái)的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開(kāi)創(chuàng )新世紀大業(yè)的生力軍，肩負著(zhù)振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們一定不辜負革命前輩對我們的殷切希望。
我們要忠于祖國，熱愛(ài)人民，時(shí)刻牢記黨的教導，認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，追求真知；堅持鍛煉身體，做德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。我們要積極參加各項業(yè)余興趣活動(dòng)和社。會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在自學(xué)、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。我們要熱愛(ài)少先隊工作，熱心參加各項少先隊活動(dòng)，把少先隊辦成我們少年的歡樂(lè )之家、科技之家。
我們堅信：在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在老師辛勤地教導下，在我們自己不懈地努力下，美好的未來(lái)一定屬于我們。親愛(ài)的同學(xué)們，在這六一之際，老師最后想用兩句話(huà)與同學(xué)們共勉：第一句是心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)成就夢(mèng)想。只有行動(dòng)起來(lái)，我們才能真正做得更好。第二句是優(yōu)秀是一種習慣。好的習慣養成要持之以恒，一旦這種好的習慣養成，你就多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你也就更優(yōu)秀了。
最后，再次祝同學(xué)們節日快樂(lè )，謝謝！
優(yōu)秀輔導員演講稿2
同學(xué)們、老師們：
"弘揚民族精神，愛(ài)我錦繡中華"這句話(huà)幾乎全國人民都知道，但又多少人能做到呢？我國是世界文明古國之一，從"黃帝，到堯舜禹的克己愛(ài)民，孝敬父母等精神一直延續到現在。我們每次在外國人面前說(shuō)自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來(lái)，滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)祖先們的那些精神，說(shuō)什么要向他們學(xué)習，可是誰(shuí)又做到了呢？沒(méi)有，都沒(méi)有，我們是那些說(shuō)話(huà)不算數的人，但也有些人在弘揚我國的民族精神建設我么的國家，我們可以弘揚民族精神，弘揚民族精神可以不必做的那么大，不用做的要人人都知道你在弘揚民族
精神，可以在公交車(chē)上，我們可以給那些老弱病殘孕讓位，過(guò)馬路時(shí)，可以扶那些老人過(guò)馬路，還可以不亂丟，亂涂，亂扔……那不就沒(méi)有什么人得病了嗎？不就使得環(huán)境受到了保護嗎？不就使得我國變得更美好
嗎？
一個(gè)祖國的建設不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國人民的智慧和雙手來(lái)建造，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮蛋頂一個(gè)諸葛亮”的彥語(yǔ)嗎？連三個(gè)臭皮蛋的智慧都可以頂一個(gè)諸葛亮的智慧，這不就說(shuō)明團結力量大嗎？不過(guò)隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了，所
以，我們青少年弘揚民族精神的責任占全國任命弘揚民族精神的人的三分之二。在我們身邊不就又很多這樣的'例子嗎？如在1988年的奧運會(huì )上，我國乒乓球隊的隊員們戰勝了對方后，使我國獲得了參加奧運會(huì )以來(lái)的第一塊乒乓球金牌，也使得乒乓球成為了我國的國球，這不就是在建設祖國嗎？還有就是在今年的奧運會(huì )上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人，為我們全亞洲爭了光還為我國爭了光，這不也實(shí)在建設祖國嗎？…… 弘揚民族精神，全國人民人人有責，誰(shuí)都不能丟下這個(gè)責任！
優(yōu)秀輔導員演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師，各位同事、同學(xué)們：
大家好!
今天站在這里，我的心情無(wú)比激動(dòng)。首先，我要代表被評為xx大學(xué)20xx年度優(yōu)秀輔導員、代表全校200多位在輔導員崗位工作的同志們向學(xué)校各級領(lǐng)導表示誠摯的謝意!感謝學(xué)校為輔導員提供了施展才華的空間，感謝學(xué)校為輔導員增設了這樣一個(gè)認可的平臺!感謝各部門(mén)老師和我們的學(xué)生對輔導員工作的理解和支持!感謝今天能借這樣一個(gè)機會(huì )，代表xx大學(xué)在輔導員崗位上工作的同事們說(shuō)幾句心里話(huà)。
我們xx大學(xué)的輔導員隊伍是一支朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力的年輕群體，年齡上與學(xué)生接近，便于溝通交流;體力精力上充沛，工作富有激情;經(jīng)歷上與學(xué)生相仿，心理上容易有共同語(yǔ)言;并且絕大多數人在大學(xué)期間品學(xué)兼優(yōu)，有擔任學(xué)生干部的經(jīng)歷，對專(zhuān)業(yè)熟悉且親切。
我們懷著(zhù)對學(xué)生一腔誠摯的愛(ài)成為學(xué)校中特殊又平凡的一群。特殊，是因為我們距離學(xué)生最近，為學(xué)生的成長(cháng)、學(xué)習、生活而操心勞力，及時(shí)發(fā)現學(xué)生思想細微的變化，針對每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)因材施教是我們的責任;平凡，是因為我們的工作細致、瑣碎，重復性強，很多不為人知，甚至有些時(shí)候顯得特別“婆婆媽媽”，很難做出轟轟烈烈的事跡，有的只是春風(fēng)化雨式的潤物細無(wú)聲。
20xx年8月從事輔導員工作伊始，我原以為自己7年的思想政治教育科班專(zhuān)業(yè)學(xué)習對駕御這份工作是游刃有余的，但事實(shí)證明并非如此。翻開(kāi)我們每個(gè)人的心情日記，誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)遇到點(diǎn)尷尬，誰(shuí)沒(méi)唱到過(guò)苦澀。歡笑伴隨著(zhù)淚水，震撼伴隨著(zhù)迷茫，感動(dòng)伴隨著(zhù)彷徨，學(xué)生們的可愛(ài)和優(yōu)秀常常另我們自嘆不如，他們的執拗和幼稚也往往使我們不盡惆悵。只要心中裝著(zhù)學(xué)生，輔導員永遠沒(méi)有下課、下班時(shí)間。在學(xué)生工作面前，我們必須拋開(kāi)一己私利，按捺住所有不適時(shí)宜的沖動(dòng)，無(wú)條件奔赴工作第一線(xiàn)……
在種種挑戰面前，我們的心情是復雜的，痛并快樂(lè )著(zhù)�！笆謾C24小時(shí)開(kāi)機”,“對休息有一種罪惡感”、“恨不得睡覺(jué)都睜著(zhù)一只眼睛”，我們自己經(jīng)常開(kāi)玩笑地說(shuō)：“如果大學(xué)輔導員能夠當好，那就沒(méi)有什么工作不能勝任了�！�
我們深深體會(huì )到，面對新的歷史時(shí)期大學(xué)生的新的思想特點(diǎn)，輔導員工作已經(jīng)不僅僅是龐雜事務(wù)的堆積處理和對問(wèn)題的簡(jiǎn)單說(shuō)教，更是一門(mén)值得畢生研究和探索的課題，是一項關(guān)系國家和社會(huì )未來(lái)發(fā)展的艱巨事業(yè)。一切為了學(xué)生的堅定信念是我們每一個(gè)輔導員執著(zhù)不渝的目標：
一、突出思想教育，用先進(jìn)的理念感染學(xué)生，做引領(lǐng)型輔導員
《普通高等學(xué)校輔導員隊伍建設規定》指出：“輔導員是高等學(xué)校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導者。輔導員應當努力成為大學(xué)生的人生導師和健康成長(cháng)的知心朋友�！币虼�，輔導員本身素質(zhì)和水平直接影響著(zhù)工作的效果，作為輔導員要兼具干事業(yè)的態(tài)度和做學(xué)問(wèn)的精神。
思想政治教育的基本矛盾是社會(huì )發(fā)展需要的思想品德和心理素質(zhì)與教育對象現有水平的矛盾，而當代大學(xué)生的特點(diǎn)又決定了思想政治教育的綜合性與復雜性，緊緊抓住這一主要矛盾，用先進(jìn)的理念感染學(xué)生，引導他們思考生活，把握本質(zhì)，積極實(shí)踐是輔導員一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
大學(xué)生一般都已成年，有自己對事物的判斷和理解能力，但他們的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)尚未最終形成，尤其是在當今紛繁變化的新時(shí)代，他們思想的可塑性很大的同時(shí)對傳統教育方式有強烈的逆反心理。輔導員如何引領(lǐng)學(xué)生就成為一項高超的藝術(shù)。如身邊黨員的先鋒模范作用是對廣大學(xué)生的無(wú)形影響，加強對黨員的培養和教育是實(shí)現思想政治教育黨性與科學(xué)性結合的良好途徑。除程序性會(huì )議和規定活動(dòng)外，我所帶的04級黨支部還定期舉辦黨員講壇活動(dòng)，黨員同學(xué)興趣很高，他們自定主題，通過(guò)演講、辯論等形式學(xué)習方針政策，關(guān)注新聞熱點(diǎn)，探討身邊小事，引發(fā)深沉思考，統一了思想認識，也實(shí)現了自我教育。一次，當我得知一名學(xué)生黨員為ID卡掉到廁所坑道里的同學(xué)伸手去撈的時(shí)候，在各類(lèi)會(huì )議上積極宣傳，不點(diǎn)名批評了一個(gè)因為換鎖對管理員大發(fā)雷霆的自私做法，讓學(xué)生們自己去對比，收到良好效果。
實(shí)踐是檢驗認識真理性的唯一標準，抽象的理論只有與鮮活的社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，才能相互促進(jìn)、相得益彰。高質(zhì)量，深內涵的實(shí)踐和活動(dòng)是引導學(xué)生思想的積極生長(cháng)點(diǎn)。如組織各類(lèi)形式多樣、積極向上的比賽和活動(dòng)，指導暑期社會(huì )實(shí)踐，走出校園，到部隊、到農村，到生產(chǎn)一線(xiàn)，向工人學(xué)習、向農民學(xué)習、向戰士學(xué)習、向同齡人學(xué)習，向前輩學(xué)習，向廣大人民群眾學(xué)習，同學(xué)們普遍反映收益菲淺。
樹(shù)立典型，用榜樣的力量引起示范，把抽象的理論變成具體鮮活的形象，引起學(xué)生共鳴并主動(dòng)仿效和對比。如我所帶支部04級學(xué)生黨支部?jì)?yōu)秀學(xué)生黨員曲寧同學(xué)20xx年暑假作為xx大學(xué)唯一代表參加了中共中央黨校的`學(xué)習培訓，并在回校后對全院學(xué)生黨員做了生動(dòng)匯報，引起學(xué)生巨大反響。這些活動(dòng)犧牲了許多我們的業(yè)余時(shí)間，但是只要學(xué)生做了實(shí)際事情，收到了實(shí)際效果，不管遇到多少困難、經(jīng)歷了多少挫折失敗，我們都無(wú)怨無(wú)悔。
二、體現專(zhuān)業(yè)特色，用健康多樣的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生，做參與型輔導員
“事事是教材，處處是課堂，人人是老師”，除了課本和課堂上的知識，豐富的生活和實(shí)踐體驗中蘊涵著(zhù)更多對思想的啟迪，只有在體會(huì )學(xué)生的真正需要基礎上，教會(huì )他們?yōu)槿颂幨�，教�?huì )他們開(kāi)拓創(chuàng )新，教會(huì )他們取舍選擇，教會(huì )他們愛(ài)憎分明，尊重和信賴(lài)每一個(gè)學(xué)生，用平等參與營(yíng)造自由寬松的氛圍，才能把他們培養成為具有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢的復合型人才，學(xué)生才能和輔導員以心換心，以師為友。
在每天繽紛多彩的學(xué)生活動(dòng)中，出現得最多的是輔導員的身影，我們甚至很多時(shí)候放在學(xué)生中間都看不出來(lái)。是的，我們不在意學(xué)生叫我們什么稱(chēng)謂，沒(méi)人去數為學(xué)生花過(guò)多少錢(qián)、加過(guò)多少小時(shí)班，甚至經(jīng)常忘記家人囑咐的事情而要必須把今天沒(méi)有處理好的學(xué)生的情況仔細記在小本子上并在心里掛念著(zhù)。那就是我們，學(xué)生的輔導員�？嗬蹮⿶罆r(shí)、傷心憂(yōu)郁時(shí)，開(kāi)心歡暢時(shí)，激動(dòng)落淚時(shí)……只要是學(xué)生們需要時(shí)，我們就和學(xué)生在一起!
三、深入日常生活，用切身體驗關(guān)心幫助學(xué)生，做-愛(ài)心型輔導員
愛(ài)是世界上最美好的情感，也是思想政治教育工作許多方法和原則的核心。作為學(xué)生輔導員因為愛(ài)發(fā)揚民主，因為愛(ài)尊重差異，因為愛(ài)激勵先進(jìn)，因為愛(ài)耐心批評，因為愛(ài)循序漸進(jìn)、因為愛(ài)知行統一。用切身體驗去愛(ài)一切學(xué)生，為他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、政治觀(guān)、人生觀(guān)、道德觀(guān)、法制觀(guān)、創(chuàng )造觀(guān)和健康心理奉獻無(wú)私的愛(ài)。復旦大學(xué)化學(xué)系的輔導員包涵4年間持續為她的學(xué)生寫(xiě)了150篇周記并一直告誡自己：“輔導員要把學(xué)生作為一件藝術(shù)品來(lái)對待，也許一個(gè)失誤，對于全班來(lái)說(shuō)只是百分之一的損失，可是，對那個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是他的人生�！�
我所帶漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的班級隨筆記錄了他們生活中的點(diǎn)滴瑣事，搭建了一個(gè)自發(fā)的交流平臺�？吹剿麄儶毜缴羁痰囊�(jiàn)解、如詩(shī)一般的語(yǔ)言，我心底不禁涌起陣陣喜悅;當發(fā)現中間隱藏著(zhù)問(wèn)題萌芽的時(shí)候，提醒我及時(shí)想辦法解決。
學(xué)生生病了，我們買(mǎi)上營(yíng)養品及時(shí)到醫院探望，或者從家里給他們做想吃的東西;學(xué)生學(xué)習壓力大了，我們幫他們排解;學(xué)生家里有變故無(wú)法接受了，我們給他們出謀劃策。多少次為家庭困難的學(xué)生掏腰包買(mǎi)飯置衣;多少次為給學(xué)生辦手續奔波在校園內外;多少個(gè)深夜，被敲開(kāi)宿舍的大門(mén)或被電話(huà)叫走......小到親手給衛生不達標的寢室收拾衛生，小到拔下遺忘在宿舍門(mén)上的鑰匙，這些都是輔導員老師們經(jīng)常遇到和處理的，不值得炫耀，可是如果象舉辦其他活動(dòng)一樣，需要為這些鏡頭留些照片存檔的時(shí)候，我們就做不到，也數不清了。只要學(xué)生們的心結打開(kāi)，憂(yōu)患減少，能夠踏踏實(shí)實(shí)地去做他該做的事情，那就是輔導員和學(xué)生們彼此心中一幅幅最美的畫(huà)卷。
四、提高自身素質(zhì)，虛心求教、博采眾長(cháng)，做學(xué)習型輔導員
學(xué)生們鮮活跳躍的思想經(jīng)常刷新我們頭腦中陳舊的成分，使我們獲得許多對人生、工作方面的啟迪，也經(jīng)常讓我們感到來(lái)自各個(gè)方面的巨大挑戰。高校思想政治教育工作者需要有教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、人格學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)、系統科學(xué)、行為科學(xué)等知識的積淀，使自己的思想和行為不斷與時(shí)俱進(jìn)，成為實(shí)踐研究型人才，輔導員才能搞好工作并成為學(xué)生欽佩的榜樣。
輔導員的書(shū)架上承載著(zhù)我們現在和曾經(jīng)閱讀研究的數目，小小的工作日志本隨時(shí)記錄下學(xué)生各種情況的說(shuō)明。學(xué)生工作各項學(xué)習我們總是認真聆聽(tīng)，遇到不懂不會(huì )的問(wèn)題經(jīng)常向學(xué)生導師、系主任、領(lǐng)導、老輔導員、心理咨詢(xún)中心的等專(zhuān)業(yè)老師求教也成為了我們的習慣。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。正是一批又一批輔導員的辛勤工作，逐漸形成了我們學(xué)校輔導員制度的深厚積淀和光榮傳統。這些傳統為每一位輔導員指明了前進(jìn)的方向，促使后來(lái)者在潛移默化中學(xué)到許多基本的工作方法和為人做學(xué)問(wèn)的道理。
然而，一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。學(xué)生的思想政治教育工作不僅僅是輔導員的重要任務(wù)，更是學(xué)校全體教職員工和全社會(huì )的核心重要任務(wù)之一，只有把整個(gè)大學(xué)生思想政治教育工作融入一個(gè)充滿(mǎn)團結和諧、思想統一、行動(dòng)一致的氣氛中，我們的工作才會(huì )收到實(shí)效，我們的工作才能激情滿(mǎn)懷，我們的事業(yè)才能蒸蒸日上。
面臨著(zhù)自身職業(yè)定位和個(gè)人發(fā)展的困惑，我們期盼著(zhù)早日打破從教師隊伍中“邊緣化”的陳舊觀(guān)念和規章制度以及由此帶來(lái)的一系列拘束個(gè)人發(fā)展的辛酸的瓶頸;面臨著(zhù)繁重的事務(wù)性工作和“辦事員、勤雜工、保姆”的稱(chēng)謂時(shí)，我們期盼著(zhù)把更多的精力投入到學(xué)生心理和思想教育當中去;面臨越來(lái)越復雜的學(xué)生情況，我們期盼著(zhù)工作上得到更多的物質(zhì)和精神上的支持和幫助;面臨著(zhù)層層考核和種種量化指標，我們期盼著(zhù)得到更多科學(xué)務(wù)實(shí)的肯定和激勵。
美國心理學(xué)家布魯納說(shuō)：“人的靈魂深處有個(gè)根深蒂固的需要，那就是希望自己成為一個(gè)發(fā)現者、研究者、探索者。作為高校學(xué)生輔導員，我們有幸服務(wù)于這個(gè)絢麗繽紛的時(shí)代，我們有幸奉獻于xx大學(xué)這片熱土，我們有幸成為為學(xué)生心靈播種陽(yáng)光的人，我們有幸引領(lǐng)他們相遇高尚、相知真誠，有幸詮釋“學(xué)博為師，德高為范”的分量。多少年后，當相片已經(jīng)昏黃，當我們的學(xué)生遍部祖國四方，哪怕他們叫不出我們的名字而只能分辨出我們的摸樣，我們都會(huì )淚流滿(mǎn)框!
感謝xx大學(xué)給了我們實(shí)踐理想的機會(huì )，感謝各位領(lǐng)導老師給我提供的不懈的理解和幫助，也感謝我們的學(xué)生們，是你們讓我們和你們一起成長(cháng)。我們愿把這點(diǎn)工作體驗當作人生的新的起跑，請各位領(lǐng)導老師不斷給我們更多的機會(huì )，也不斷給我們提出批評和指正!
謝謝。
優(yōu)秀輔導員演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
六月的大地，歌聲如潮，鮮花似海，“六一”兒童節在我們熱切的期盼中姍姍而來(lái)！在此，我代表全體輔導員向一直關(guān)心支持少先隊員成長(cháng)的各位領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝，向全體少先隊員表示節日的祝賀！
大象無(wú)形，我們追求內涵發(fā)展；天道酬勤，我們永遠奮進(jìn)激昂。綠水小學(xué)的莘莘學(xué)子，在校園里書(shū)寫(xiě)著(zhù)美麗的夢(mèng)想；在教室里演繹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。在老師的耐心教育下，你們生活上更為獨立，學(xué)習上更加勤奮。你們的每一次歡笑都使我們怦然心動(dòng)，你們的每一次進(jìn)步都讓我們倍感欣慰。
今天，當我再一次審視你們一張張天真的'笑臉，心中無(wú)比激動(dòng)和自豪！我仿佛聽(tīng)到中隊輔導員用激情書(shū)寫(xiě)的一句句青春的詩(shī)行，用心靈譜寫(xiě)的一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章，我仿佛看到你們已長(cháng)成參天大樹(shù)，撐起共和國的晴空。
嶄新的時(shí)代，神圣的使命，我們全體輔導員將會(huì )一如既往地獻身于少先隊事業(yè)，激情作筆，心靈寫(xiě)詩(shī)，努力為祖國的明天播種希望！
少年強則國強，同學(xué)們，理想是人生的太陽(yáng)，指引我們勇往直前。少年有志，祖國有望。國家和民族的希望寄托在你們身上，你們只有增強責任感，志存高遠，勤奮學(xué)習，創(chuàng )新進(jìn)取，才能實(shí)現國家的繁榮富強。
同學(xué)們，期末考試即將來(lái)臨，希望你們積極學(xué)習，力爭上游�？荚囀且环N壓力，能磨練我們的意志；考試是一種檢驗，能讓我們看到自己的璀璨；考試更是一種機遇，因為它能提升我們素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。 同學(xué)們只要認真復習，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想的成績(jì)。生活是公正的，記�。簷C遇永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恒的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，努力拼搏吧！優(yōu)異的成績(jì)、老師的笑容、父母的期待，都是我們人生畫(huà)面上最靈動(dòng)的音符！我們相信：只要努力，每一位同學(xué)都是棟梁之才；只要拼搏，每一位同學(xué)都能放射出耀眼的光彩！
最后祝全體少先隊員學(xué)習進(jìn)步，在期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)！愿快樂(lè )永遠與你們同行！
謝謝大家！
優(yōu)秀輔導員演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我非常榮幸作為畢業(yè)班輔導員代表在此發(fā)言，首先，我代表學(xué)校全體畢業(yè)班輔導員和班主任老師，向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)、即將步入人生新征程的每一位畢業(yè)生表示最衷心地祝賀！此時(shí)此刻，我想在座的每位老師的心情都和我一樣，既有收獲成功的喜悅，也有揮之不去的離愁�；赝甑纳�，我們師生朝夕相處，悲喜與共，建立了最真摯、最永恒的師生之情。
三年時(shí)光匆匆而過(guò)，有太多美好的回憶，有太多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們流過(guò)淚水，卻伴著(zhù)歡笑；踏著(zhù)荊棘，卻嗅著(zhù)萬(wàn)里花香，看著(zhù)你們的進(jìn)步，我們感到無(wú)比的快樂(lè )和欣慰。
畢業(yè)是對昨天的總結，更是展望明天的開(kāi)始。從明天起，你們將游學(xué)四海，建樹(shù)八方，在臨別的時(shí)刻，作為老師，我想向你們提幾點(diǎn)由衷的希望與祝福，與你們共勉！
第一：要矢志不渝的追求自己的理想。
青年人只有樹(shù)立遠大的目標，心懷“鴻鵠之志”，才能具有永不枯竭的力量之源，個(gè)人的天賦才能得到最大限度的挖掘。倘若遇到困境，千萬(wàn)不要氣餒，相信有遠大的理想和堅定的信念做支撐，你們將戰無(wú)不勝，一往無(wú)前。
第二：學(xué)海無(wú)涯，要與時(shí)俱進(jìn)。
二十一世紀是知識經(jīng)濟的時(shí)代，任何人都不可能拿到大學(xué)畢業(yè)文憑后就高枕無(wú)憂(yōu)，只有堅持不懈地更新知識、充實(shí)自己、腳踏實(shí)地、與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上時(shí)代的步伐；我們不但要讀有字之書(shū)，更要讀社會(huì )這本無(wú)字之書(shū)，把所學(xué)的知識轉變成智慧，真正成為適應社會(huì )、適應時(shí)代的'精英人才。
第三：要保持清醒的頭腦，獨立的思想，承擔起人生的責任。
天下興亡，匹夫有則，我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，肩負著(zhù)國家強盛和民族復興的偉大歷史重任。我們要把自己的人生目標和社會(huì )責任統一起來(lái)，自覺(jué)承擔起對國家和社會(huì )的責任，從而真正的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時(shí)，請別忘記帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。從今天起，你們即將帶著(zhù)母校的期望走向漫漫征途。記得�；丶铱纯�，看看母校的新發(fā)展，訴訴自己的情懷，無(wú)論你走到哪里，你們的老師一直守望在這里，默默的祝福著(zhù)你們，期待著(zhù)你們捷報頻傳。
最后，衷心祝愿同學(xué)們在新的人生道路上事業(yè)有成、愛(ài)情甜蜜、一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
優(yōu)秀輔導員演講稿6
老師們、同學(xué)們：
陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。希望全體師生在新的學(xué)期，在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，以新的姿態(tài)取得新的成績(jì)和榮譽(yù)。
過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校也取得豐碩的成果，獲得了不少榮譽(yù)。我想這是全校師生刻苦努力、勤奮學(xué)習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
俗話(huà)說(shuō)：好的開(kāi)始是成功的一半！新的學(xué)期開(kāi)始了，這不僅是我們總結過(guò)去的好時(shí)機，也是我們展望未來(lái)、播種希望的開(kāi)始。春節里，我們當中有許多同學(xué)由于沒(méi)有很好地合理安排學(xué)習與玩耍的時(shí)間，有了許多不良的.習慣。在這里，我希望大家在回到校園的同時(shí)，也能夠做到遵守學(xué)校的各項紀律，并且希望大家在接下來(lái)的日子里共同做到：
誠實(shí)文明每一天——誠實(shí)守信，與同學(xué)友好相處，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不追趕打斗。
勤奮學(xué)習每一天——認真上好每一節課，敢于提問(wèn)，勇于爭辯。
愛(ài)護校園每一天——愛(ài)護校園里的一桌一凳、一草一木，不攀折花草，不損壞公物。
快樂(lè )求知每一天——學(xué)校不僅是學(xué)習知識的地方，更是快樂(lè )成長(cháng)的地方。
最后，我要強調的是快樂(lè )是辛勤汗水耕耘的甜美結果，但快樂(lè )離不開(kāi)你的勤奮。我再一次祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生，讓我們的班級充滿(mǎn)快樂(lè )因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂(lè )中不斷成長(cháng)！
優(yōu)秀輔導員演講稿7
優(yōu)秀少先隊輔導員代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、來(lái)賓們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是“六一”國際兒童節，在這喜慶的日子里我們歡聚一堂，在此，我代表全體少先隊輔導員老師們向少先隊員們表示節日的問(wèn)候！祝你們節日快樂(lè )！同時(shí)，借此機會(huì )向關(guān)心支持我校工作的領(lǐng)導表示衷心的感謝。
少先隊員們，你們是祖國的希望，我們輔導員老師為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興。今天，在這鮮花綻放，充滿(mǎn)歡樂(lè )的節日里，我們更希望你們樹(shù)立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，從小要養成講道德的好習慣，希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng )新者，希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衛生習慣、學(xué)習習慣。我們衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，大自然中的好朋友。能弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天，做好一切準備。
我們輔導員老師們也會(huì )始終圍繞少先隊的'中心工作，把提高少年兒童的綜合素質(zhì)，培養社會(huì )主義現代化建設者作為我們的奮斗目標。親愛(ài)的同學(xué)們，努力
進(jìn)取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，樹(shù)立遠大的理想，向著(zhù)成功的大門(mén)沖鋒；讓我們攜手用智慧去追求、去開(kāi)拓、去創(chuàng )造更輝煌的明天。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，做人成功，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
謝謝大家！
優(yōu)秀輔導員演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、全體老師、親愛(ài)的少先隊員們：
大家好！
金秋十月，我們迎來(lái)了中國少年先鋒隊建隊紀念日——中國少年先鋒隊xx周年的生日——第xx個(gè)建隊節。首先請允許我代表全體少先隊員向新加入少先隊組織的隊員們表示熱烈的祝賀。（鼓掌）
抬頭仰望我們祖國的五星紅旗，我們心中激蕩一股豪情，中華民族——————東方巨人！我們昂首挺胸，讓世界矚目。我們低下頭來(lái)，撫摸著(zhù)胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，想到戰火紛飛的年代里，無(wú)數革命先烈拋頭顱，灑熱血，用生命換來(lái)今天的幸福生活，紅領(lǐng)巾這紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的，時(shí)至今日，我們少先隊組織已經(jīng)走過(guò)六十歲的年輪，無(wú)數少先隊員們，在英雄事跡激勵下，隨時(shí)隨地嚴格要求自己，在紅領(lǐng)巾的伴隨和指引下，在各項中隊的活動(dòng)中，隊員們，當你戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的'那一刻，你就是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員了，你要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！就要認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人。
每個(gè)少先隊員都應該知道，我們少先隊有著(zhù)悠久的歷史，在漫長(cháng)的歲月中走過(guò)了一條光輝的道路。從童子團到兒童團到少先隊，再到新中國成立后的少年兒童隊、少年先鋒隊，都是始終如一地為革命“準備著(zhù)”！“準備著(zhù)”不僅僅是口號，更是行動(dòng)，無(wú)論是戰爭年代還是和平年代，少先隊都是中國革命的參與者，并發(fā)揮了重要作用。
一直以來(lái)，我們學(xué)校的少先隊活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，是各校的學(xué)習榜樣，今天所獲得的成績(jì)，跟我們學(xué)校的領(lǐng)導對少先隊工作的關(guān)心支持、各位老師的團結協(xié)作分不開(kāi)的，在這里，我代表我們全校所有少先隊員感謝你們：我們的好領(lǐng)導，我們的好老師！你們辛苦了！
隊員們，你們是祖國的未來(lái)和希望，你們是新世紀的雛鷹，今天，你們磨練羽翼；明天，你們就會(huì )搏擊長(cháng)空！是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的時(shí)候。我相信，在我們領(lǐng)導的關(guān)懷下，在我們老師的努力下，我校的少先隊活動(dòng)開(kāi)展得更加多姿多彩，我校的少先隊員更加的健康上進(jìn)，隊員們，時(shí)刻準備著(zhù)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
優(yōu)秀輔導員演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
上午好！
非常榮幸作為輔導員代表在這里發(fā)言。
記得去年6月30號，我送走了20xx級的畢業(yè)生后在微博里寫(xiě)下這樣一段話(huà)：你們都走了而我還在這里，你們都成熟了而我還是那么感性，你們都略感疲憊而我還充滿(mǎn)熱情，你們都覺(jué)得自己老了而我還覺(jué)得自己依然年輕！時(shí)間帶走了一屆又一屆的學(xué)生，我還在這里，在重慶理工大學(xué)，我依然愛(ài)你們！是的，因為有愛(ài)輔導員的心永遠年輕。
20xx年，我畢業(yè)留校成為一名輔導員，9年光陰，一直用“選擇自己喜歡的，愛(ài)我所選擇的”這句話(huà)來(lái)激勵自己；9年光陰，早已習慣日出而作卻不知何時(shí)能歸的作息時(shí)間；9年光陰；雖然前一天已經(jīng)累得感覺(jué)不會(huì )再愛(ài)，可第二天仍然原地滿(mǎn)血復活；9年光陰，雖然還是賣(mài)萌嘟嘴剪刀手，卻更練就了一名外剛內柔女漢子。還記得那些呆到凌晨2點(diǎn)的會(huì )議室，那些站到腿軟的訓練場(chǎng)，那些太陽(yáng)底下暴曬的軍訓日子；那些帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生親手設計的原創(chuàng )服飾和節目，那些拿過(guò)的各種第一名，也記得那些每次教師節收到的`幾百條短信，還有我生日時(shí)我們班56名同學(xué)給我寫(xiě)的那滿(mǎn)滿(mǎn)的一黑板祝福，當然也有我昨天給他們親手做的56個(gè)月餅。我知道這一切是因為有愛(ài)，夢(mèng)想才會(huì )精彩。
輔導員這個(gè)團隊很平凡，在高校中也許無(wú)法向專(zhuān)教那樣科研成果卓著(zhù)，但我們用自己的言行感染學(xué)生，用自己的行動(dòng)激勵學(xué)生，用一顆真誠的心對待學(xué)生，平凡的我們卻用最真摯的熱愛(ài)做
好每一件最平凡的事，引領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們在思想上成熟、行動(dòng)上成人、學(xué)習和事業(yè)上成才。所以，學(xué)生們拿了一句話(huà)來(lái)形容我們，那就是：輔導員就是全能的、萬(wàn)能的、打了雞血，踩著(zhù)風(fēng)火輪的super man。于是，踩著(zhù)風(fēng)火輪在學(xué)校里奔跑的輔導員團隊成了學(xué)校里一道獨特的、亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——我們年輕而熱情、我們堅定而執著(zhù)，雖然，日復一日不計報酬的加班和繁瑣而細致的工作導致我們偶有倦怠和抱怨，可每當我們一投入到工作中，就會(huì )忘記煩惱和辛苦，super man的神奇力量又回到了我們身上，我和我的小伙伴們被都自己這樣的特異功能驚呆了。但我們知道，那是因為愛(ài)！因愛(ài)而腳步永遠向前！
近年來(lái)，我校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，xxx水平不斷提高，正向著(zhù)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)穩步邁進(jìn)。正是在這樣大好的形勢之下，我才有底氣、有機會(huì )去參選全國和重慶市的輔導員年度人物。學(xué)校也積極的為我們輔導員的發(fā)展創(chuàng )造著(zhù)優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和氛圍，憂(yōu)我們所憂(yōu)，想我們所想；學(xué)校也大力的給我們輔導員提供參加各種交流活動(dòng)和職業(yè)能力培訓的機會(huì )。在學(xué)校和學(xué)院的大力支持下，我也參加過(guò)國家心理咨詢(xún)師、職業(yè)生涯規劃師、生涯教練等培訓，還有幸2次前往國外大學(xué)進(jìn)行學(xué)習、交流。感謝重理工這方沃土，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里盡情生長(cháng)，感謝重理工這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里無(wú)悔綻放！
今天，在臺下就坐的有很多是我大學(xué)老師，學(xué)生在此也借這個(gè)機會(huì )向你們道一聲：謝謝您，我的老師！也向一直以來(lái)支持我、
幫助我的領(lǐng)導同事、我的兄弟姐妹們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
9年的輔導員生涯讓我生活充實(shí)，也無(wú)比自豪喜悅。心是一座城，用情感堆積而成，因愛(ài)而感動(dòng)，因愛(ài)而精彩、因愛(ài)而向前，因愛(ài)青春無(wú)限！
謝謝大家！
優(yōu)秀輔導員演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
今天，我有幸作為輔導員代表上臺發(fā)言，心情非常激動(dòng)。借這個(gè)機會(huì )，衷心向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身體健康，闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意!
做為輔導員，我深知肩上的責任，我們要培養學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，并積極開(kāi)發(fā)他們潛能，為他們人生的發(fā)展奠定良好基礎我們的新校園建立才兩年，這兩年中我們實(shí)小教師齊心協(xié)力，在“科學(xué)認讀——培養兒童閱讀素養” 課題的引領(lǐng)下，在全面實(shí)施新課改的過(guò)程中，深鉆業(yè)務(wù)，苦練基本功，扎實(shí)工作，力求創(chuàng )新，在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績(jì)。班級管理獨具特色，活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，深受社會(huì )好評。我們將再接再厲，立足本崗，再創(chuàng )佳績(jì)。
悄然回首，在輔導員的工作崗位上我已耕耘了十多個(gè)年頭，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)，也有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我支持，是家長(cháng)的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
俗話(huà)說(shuō)得好——“嚴師出高徒” ，“教不嚴，師之隋”。做為教育工作者在一定范圍內不嚴，就等于放縱學(xué)生，是不利于學(xué)生良好習慣的養成，不利于學(xué)生健康發(fā)展的。作為教育者，我認識到了習慣的重要，習慣決定孩子的命運。正如威廉·詹姆士所說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！� 作為一名教育者、一名班級的管理者，我把培養學(xué)生良好的習慣當成工作的重要組成部分。從課堂常規到課間活動(dòng)，從出排隊做操到吃飯放血，我都對學(xué)生嚴格要求。當然嚴不是隨心所欲的嚴，不等于懲罰學(xué)生或隨意指責學(xué)生，而是要做到嚴中有度，使學(xué)生對老師敬而愛(ài)之。特別是對“問(wèn)題生”，不歧視不排擠，努力去發(fā)現他們的`閃光點(diǎn)，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認和強化，從而激起前進(jìn)的勇氣。
我們班有個(gè)孩子老把褲子尿濕了，其實(shí)有時(shí)是由于他不會(huì )褪褲子導致的，這樣的事情在班上瞞是瞞不住的，我便在班上請小朋友們一起來(lái)尋找這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，看他的成長(cháng)、進(jìn)步，我和小朋友們一起發(fā)現這個(gè)同學(xué)其實(shí)進(jìn)步真不�。簩�(xiě)字不用老師手把手教了，作業(yè)能自己做完交給組長(cháng)了，能自己整理書(shū)包了，中午吃飯不再是最后一個(gè)了……我說(shuō)：“同學(xué)們，上小學(xué)以前×××是被爺爺奶奶寵慣了，什么都不會(huì )，我們得給他學(xué)習、成長(cháng)的時(shí)間�！睆拇�，再沒(méi)有小朋友笑他尿褲子了，而他尿褲子的次數也真的很少了。
趙××，一個(gè)文靜又有點(diǎn)好動(dòng)的可愛(ài)女生，父母離異，跟著(zhù)奶奶過(guò)日子。最近她作業(yè)老不認真，字跡潦草，錯誤率也自然提升，找她談了幾次話(huà)不太奏效。建了班級公示欄后，我開(kāi)辟了“班級之星”一欄，只要有進(jìn)步，或在某一方面有突出表現，就可以將你的名字掛上去，并標明你的成就，來(lái)來(lái)往往的家長(cháng)、同學(xué)都可以看到，那可是無(wú)上的光榮埃這一方寶地極大的鼓舞了同學(xué)們的斗志。一天放學(xué)后我悄悄跟趙××說(shuō)：“明天老師要評選作業(yè)做得棒的班級之星，老師覺(jué)得你寫(xiě)字蠻老練的，很會(huì )運筆，又愛(ài)動(dòng)腦筋，今天的作業(yè)你要格外認真，我希望明天班級之星的名單中能有你的名字�！彼浅�(lè )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，那天的作業(yè)做得特別棒，當之無(wú)愧的班級之星。不用我再多說(shuō)什么，她的家庭作業(yè)不再馬虎了，得當同學(xué)們的榜樣埃
對于班級的“問(wèn)題生”，我從不放棄，總是盡力地讓每一個(gè)孩子學(xué)到最好。我想不能讓孩子在起跑線(xiàn)上就被落(là)下。但一年級的孩子還比較小，他們的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的督促。從生活起居到學(xué)習習慣，我耐心地與每位家長(cháng)交流、溝通。孩子某方面有進(jìn)步了，及時(shí)向家長(cháng)報喜;出現問(wèn)題了，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。電話(huà)、校信通、放學(xué)時(shí)與家長(cháng)的短暫接觸，都為我與家長(cháng)的交流提供了便捷的平臺。在伴隨孩子們成長(cháng)的生命歷程中，我也同樣體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的……
作為一名普通的中隊輔導員，我做著(zhù)自己應該做的事。我用真誠的心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，用自己的熱情、實(shí)干感染著(zhù)學(xué)生。我深刻認識到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的一言一行都會(huì )對班上的學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。為此，我將進(jìn)一步加大教育教學(xué)理論知識的學(xué)習了解，同時(shí)加強文學(xué)知識的閱讀積累，在充分提升自身素質(zhì)的基礎上，力求做到工作細致、耐心，教育形式豐富、創(chuàng )新，教育內容豐厚、更新，教師形象溫和、清新，讓躁動(dòng)的心變得平和充實(shí)并滿(mǎn)懷信心!
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊屛覀児餐瑪y手，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，踏實(shí)地走好每一步，努力把我們的校園建成 “平安校園”、“文明校園”、“書(shū)香校園”、“和諧校園”。
優(yōu)秀輔導員演講稿11
各位領(lǐng)導，同仁：
大家好！
今天我坐在這里，除感覺(jué)到十分榮幸之外，更多的是緊張。能作為學(xué)院學(xué)生處的一員，我深感自豪。能作為一名輔導員，我深感自豪。首先，我認為輔導員這項工作是一項很有挑戰性的工作。輔導員要對學(xué)生負責，要對家長(cháng)負責，還要對學(xué)校負責，所以輔導員雖是一個(gè)平凡的崗位，但又是一個(gè)責任重大的崗位。今天我主要從倆方面來(lái)闡述我的一點(diǎn)感想：
1、我對輔導員工作的認識。
2、自己在輔導員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點(diǎn)。
我在中國教育報上看到一則評價(jià)輔導員的文章，其中有一句是這樣寫(xiě)的：“在所有的主任中，班主任的職位最低，但在所有的主任中，班主任對社會(huì )的貢獻最大。老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻認為，您才是祖國的棟梁。因為有您，才支撐起我們一代人的脊梁�！蔽艺J為，這是學(xué)生們對班主任工作的最大贊譽(yù)和認同。如何做好輔導員工作是一個(gè)學(xué)校教育工作所面臨的共同問(wèn)題，從心理品質(zhì)上講，我認為要做好輔導員工作需要有四個(gè)基本素質(zhì)，即責任心、愛(ài)心、耐心和細心。
1、做好輔導員工作需要有“責任心”。
我認為：輔導員的責任心體現在上對學(xué)校負責，下對學(xué)生負責兩個(gè)方面，對輔導員工作負責就能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，認真落實(shí)學(xué)校的`各項活動(dòng)，保證學(xué)校布置的各項工作能夠迅速、及時(shí)、準確無(wú)誤，暢通無(wú)阻地傳達到班級，并積極帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過(guò)各種組織和教育手段，使學(xué)校各項工作得到很好的落實(shí)。另一方面做到經(jīng)常深入學(xué)生當中去，全面了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)日常的學(xué)習和管理工作，在思想上進(jìn)行針對性的教育和引導，幫助學(xué)生們樹(shù)立各種正確的觀(guān)念。
2、做好輔導員工作需要有“愛(ài)心”。
輔導員工作的愛(ài)心包括兩個(gè)方面，一是對輔導員工作本身的熱愛(ài)之心，二是對全班學(xué)生的熱愛(ài)之心，有愛(ài)心是做好輔導員工作的根本保證，做好輔導員工作需要在工作中傾注滿(mǎn)腔熱情，發(fā)揮積極性和創(chuàng )造性。要花費時(shí)間和精力，調動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習的積極性，面對全班學(xué)生的熱愛(ài)之心體現在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學(xué)生，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，設身處地地為學(xué)生著(zhù)想。我們四川高校出的那本書(shū)上也有說(shuō)到：用和諧的方法教育學(xué)生，培養和諧的學(xué)生。這句話(huà)的這說(shuō)明了這點(diǎn)。
3、做好輔導員工作需要有“耐心”。
耐心就是心里不急躁，不厭煩，能持久。俗話(huà)說(shuō)：欲速則不達，在不同的時(shí)期，會(huì )出現不同的情況和不同的問(wèn)題，輔導員工作是針對一個(gè)群體的工作，對于幾十個(gè)甚至一百多、二百多個(gè)不同的學(xué)生，會(huì )有不同的情況和不同的問(wèn)題，還有一些不可預見(jiàn)性事情。因此，解決各種問(wèn)題，做好輔導員工作需要有耐心，輔導員工作的重點(diǎn)是做好全班同學(xué)的思想工作，帶領(lǐng)和幫助全班同學(xué)完成學(xué)業(yè)，全面發(fā)展，達到培養目標。
優(yōu)秀輔導員演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，可愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天的大地，歌聲如潮，鮮花似海，“六一”兒童節在我們熱切的期盼中即將姍姍而來(lái)！在此，我代表全體輔導員向一直關(guān)心支持少先隊員成長(cháng)的各位領(lǐng)導、各位老師表示衷心的感謝，向全體少先隊員表示節日的祝賀！
大象無(wú)形，我們追求內涵發(fā)展；天道酬勤，我們永遠奮進(jìn)激昂。蜀新苑小學(xué)的.莘莘學(xué)子，在校園里書(shū)寫(xiě)著(zhù)美麗的夢(mèng)想；在教室里演繹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。在老師的耐心教育下，你們生活上更為獨立，學(xué)習上更加勤奮。你們的每一次歡笑都使我們怦然心動(dòng)，你們的每一次進(jìn)步都讓我們倍感欣慰。
今天，當我再一次審視你們一張張天真的笑臉，心中無(wú)比激動(dòng)和自豪！我仿佛聽(tīng)到中隊輔導員用激情書(shū)寫(xiě)的一句句青春的詩(shī)行，用心靈譜寫(xiě)的一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章，我仿佛看到你們已長(cháng)成參天大樹(shù)，撐起祖國的萬(wàn)里晴空。
嶄新的時(shí)代，神圣的使命，我們全體輔導員將會(huì )一如既往地獻身于少先隊事業(yè)，激情作筆，心靈寫(xiě)詩(shī)，努力為祖國的明天播種希望！ 少年強則國強，同學(xué)們，理想是人生的太陽(yáng)，指引我們勇往直前。少年有志，祖國有望。國家和民族的希望寄托在你們身上，你們只有增強責任感，志存高遠，勤奮學(xué)習，創(chuàng )新進(jìn)取，才能實(shí)現國家的繁榮富強。
親愛(ài)的同學(xué)們，努力拼搏吧！優(yōu)異的成績(jì)、老師的笑容、父母的期待，都是我們人生畫(huà)面上最靈動(dòng)的音符！我們相信：只要努力，每一位同學(xué)都是棟梁之才；只要拼搏，每一位同學(xué)都能放射出耀眼的光彩！
最后祝全體少先隊員學(xué)習進(jìn)步、茁壯成長(cháng)，愿快樂(lè )永遠與你們同行！
謝謝大家！
優(yōu)秀輔導員演講稿13
時(shí)光荏苒，在電大擔任輔導員已將近兩年�；仡^看去，兩年前的身影仿佛就在眼前，那時(shí)的我對輔導員工作充滿(mǎn)了激情與好奇，兩年過(guò)去了，如今的我除了保留著(zhù)當初的那份熱情，更感覺(jué)到作為一名輔導員身上的壓力和責任之重大。在學(xué)校領(lǐng)導和任課老師的幫助和支持下,我比較圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的輔導員的各項工作任務(wù)。以下是我對輔導員工作的四點(diǎn)體會(huì )。
我的第一個(gè)體會(huì )是難字
作為一名開(kāi)放教育的輔導員，我不僅要成為學(xué)員的朋友，也要作為一名合格的管理者、引導者，而且這種選擇是單向的、無(wú)條件的。也就是說(shuō)，我必須如是對待我的每一位學(xué)員，無(wú)法像平時(shí)一樣根據自己感情的好惡去選擇交友的對象，只要他是你的學(xué)員你就必須對其承擔教育與管理的責任。與此同時(shí)，作為開(kāi)放教育的輔導員，所接觸的學(xué)員類(lèi)型、層次、來(lái)源也更為廣泛，學(xué)員都來(lái)自不同的工作崗位，學(xué)員的愛(ài)好、年齡、性格、生活習慣也都各不相同，個(gè)人思想迥異，這都為輔導員全面、順利的開(kāi)展工作帶來(lái)了一定的難度。沒(méi)有克服不了的困難，所以我必須走入他們的中間，深入了解他們的想法，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做到有的放矢，使自己的教育和引導工作更有針對性。期間，身邊發(fā)生了許多讓我難忘的事情,讓我增長(cháng)了不少的見(jiàn)識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，使我的自身素質(zhì)有所提高。
我的第二個(gè)體會(huì )是愛(ài)字。
我們的學(xué)員來(lái)自各個(gè)崗位，家庭教育的背景各不相同，年齡差距也很大，我的眼睛更應該善于挖掘和發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)。雖然大家都是成人了，但我覺(jué)得他們需要更多的關(guān)愛(ài)，上了一天的班，本已身心疲憊的他們，下班后原可以輕松地躺在沙發(fā)上看看電視或雜志什么的，但現在卻選擇了來(lái)電大學(xué)習，有的學(xué)員已為人父母，除了上班，回家還要帶小孩，在這種前提下， 他們能靜下心來(lái)坐在課堂上學(xué)習，有的時(shí)候我真的很敬佩他們，覺(jué)得他們真的很不容易。如果換成是自己，我是否也能堅持到底呢?經(jīng)常這樣換位思考，我覺(jué)得更有責任為他們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。為了更好地為學(xué)員提供一站式的服務(wù)，除了每次上課前短信通知外，我還每周更新輔導員主頁(yè)，在公告欄中顯示本周上課時(shí)間，開(kāi)學(xué)初將本學(xué)期所學(xué)課程的課件或學(xué)習資料上傳，期末復習的時(shí)候收集整理歷屆試卷和復習資料等，這樣可以幫他們節省很多時(shí)間。
為了更好地能夠走進(jìn)他們，兩年來(lái)我一直堅持每次課跟班聽(tīng)課(除自己有課之外)，這樣
我可以更好地了解班級的出勤情況，也方便了學(xué)員，記得有位老師問(wèn)過(guò)我每次都跟班聽(tīng)課，那樣不是會(huì )浪費自己很多時(shí)間嗎?我覺(jué)得不然，作為新教師的我，有很多不足之處，借此機會(huì )不僅可以學(xué)到知識而且可以學(xué)習別的教師的教學(xué)方法和手段，或者可以帶上備課本備備課什么的，何樂(lè )而不為呢?課間和大家交流，了解他們所需所想，盡我所能為他們解決所面對的困惑。我想只有學(xué)員認同了你，關(guān)系又相對融洽，你對學(xué)員的引導教育他才能從思想感情上接受，才能自覺(jué)地克服自己身上的不足。愛(ài)的力量是偉大的，如果我們能用全部的愛(ài)去教育引導我們的學(xué)員，相信絕大多數的學(xué)員都會(huì )用同樣的感情去回報你。關(guān)鍵是我們自己擺正位置沒(méi)有，我們有沒(méi)有把他們事情當成自己的事情那樣去用心處理。
我的第三個(gè)體會(huì )是學(xué)字。
輔導員工作是一項系統工程，除了一般工作中所應具備的起碼的個(gè)人能力外，還需要有很強很專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，以及比較成熟的經(jīng)驗，不斷地在學(xué)中干，在干中學(xué)。輔導員工作所涉及的方方面面的事太多、具有很強的突發(fā)性和不可預料性，我不僅要有足夠的細心和耐心，更要具備豐富的經(jīng)驗和足夠的判斷和應變能力。成人學(xué)員的維權意識很強，所以我覺(jué)得在處理問(wèn)題的方法上要做到游刃有余，尤其要注意言語(yǔ)表達，盡量不要和學(xué)員發(fā)生沖突。我平時(shí)經(jīng)常向周?chē)睦蠋煂W(xué)習、請教，大家在一起交流管理方面的心得體會(huì )，互相取長(cháng)補短，互相提高，我覺(jué)得這是非常必要的'。
我的第四個(gè)體會(huì )是管字。
輔導員的工作說(shuō)一千道一萬(wàn)，最后還是要落實(shí)到管理上。 首先，對學(xué)員的管理上采取制度化、規范化、科學(xué)化的管理模式。在實(shí)踐中加入人性化管理，對學(xué)員的管理要嚴在該嚴處，愛(ài)在細微中。我想我們的管理工作就要把這些要求落到實(shí)處，也就解決了在管理過(guò)程中管什么和怎么管的問(wèn)題。我們管理學(xué)員的嚴，主要是嚴格要求他們來(lái)上面授輔導課;按時(shí)遞交老師布置的任務(wù)，如行考作業(yè)、實(shí)驗報告等;遵守學(xué)校的校規校紀等。但在具體實(shí)施過(guò)程中，針對不同的對象，采取不同的教育方法，充分體現人性化的管理，針對成人學(xué)員我覺(jué)得應該嚴格掌握好一個(gè)尺度，而這個(gè)尺度又是針對不同的班級，不同年齡的人群而有所不同。我們班如果有連續兩次面授輔導課沒(méi)來(lái)的學(xué)員，我一般主動(dòng)打電話(huà)聯(lián)系對方，了解其不來(lái)上課的原因，而不是一接通電話(huà)就用強硬的語(yǔ)氣埋怨對方，或許他家里或單位真的有什么事情脫不開(kāi)身呢?當然也不排除有故意曠課的。所以我覺(jué)得要因人因事而已，切實(shí)把管理工作做實(shí)、做細、做到位。
其次，管，除了體現在管學(xué)員，還體現在管自己。輔導員是學(xué)員最密切接觸的人，輔導員的一言一行都很大程度的影響著(zhù)自己的學(xué)員。言教不如身教，所以輔導員必須為人師表，
做好學(xué)員的表率。平時(shí)每次上課，我都盡可能早5分鐘到班級，把黑板擦干凈，檢查桌子椅子是否夠了或是擺整齊了。漸漸地，我偶爾會(huì )發(fā)現先到班級的同學(xué)會(huì )主動(dòng)把黑板擦干凈，雖然是件微不足道的小事，但我卻很感動(dòng)。沒(méi)有規矩，不成方圓。無(wú)論在企業(yè)，還是在學(xué)校都是一樣的。要求學(xué)員要做到的自己首先做到。
總之，我覺(jué)得輔導員工作是一項彈性很大，很有藝術(shù)的工作，需要經(jīng)驗與熱情并重的工作。在這兩年中時(shí)常深感自己知識與能力的欠缺，在今后的工作中要不斷去摸索，去實(shí)踐的，我覺(jué)得輔導員工作和其他任何一項工作一樣，是沒(méi)有止境的，只有更好，沒(méi)有最好，只要愿意去追求，就永遠可以不斷地去超越。工作需要持久的耐心與創(chuàng )造力，以后的路還很漫長(cháng)，我將繼續為電大的學(xué)員腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地服務(wù)著(zhù)。
優(yōu)秀輔導員演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
20xx年，剛走出大學(xué)校門(mén)的我踏進(jìn)一所新校就光榮地當上了學(xué)校少先隊大隊輔導員，但少先隊的各項工作都是從零開(kāi)始。我迷茫過(guò)、苦惱過(guò)，不知如何開(kāi)展工作，苦苦地摸索著(zhù)……為此，在這4年多的時(shí)間里，我和所有的輔導員一樣，把滿(mǎn)腔的愛(ài)傾注在少先隊事業(yè)上，我不斷地學(xué)習，超越自我，學(xué)習少先隊各種技能技巧，每天在少先隊素質(zhì)教育的理念中徜徉，引領(lǐng)少先隊員自主學(xué)習、樂(lè )于探究，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊干部脫穎而出。我時(shí)刻要求自己做到：成為少先隊員最好的朋友、成為少先隊員自主自立的參謀、成為維護少先隊員權利的衛士。
我每天享受著(zhù)隊員的微笑，傾聽(tīng)他們的心聲，每當看見(jiàn)學(xué)生那純真的'面孔和家長(cháng)信任的目光，聽(tīng)到學(xué)生那無(wú)邪和一聲聲親切的“老師，您好！”看到自己組織的一個(gè)個(gè)主題班會(huì )、一次次社區活動(dòng)深受師生和家長(cháng)們的歡迎時(shí)，我感到很欣慰，吃再多的苦也值，做再多的工作也愿意……在與天真無(wú)邪的孩子們交往中，我發(fā)現每個(gè)隊員都是金子，讓我再次擁有童年的天真與快樂(lè )，也讓我更清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(cháng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導員。
玫瑰傳遞愛(ài)情，珠穆朗瑪峰體現高度，而我們輔導員老師付出的卻是父母親般的愛(ài)。我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。
有一位世界名人說(shuō)：“只有自己心靈中有火的人，才能照亮別人的靈魂�！蔽乙f(shuō)那鮮艷的紅領(lǐng)巾、那火紅的隊旗，就是我們每一個(gè)輔導員心靈的火，用我們心靈的火焰去點(diǎn)燃孩子們心靈的火花。
星星火炬事業(yè)，使我學(xué)會(huì )了思考，增長(cháng)了智慧和才干。少先隊的成長(cháng)是一項艱巨的任務(wù)，這條路子還很漫長(cháng)，在我今后的人生征途中，在我的教育教學(xué)崗位上，我還會(huì )一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地走下去，讓自己在這片充滿(mǎn)生機的沃土里迅速成長(cháng)，讓少先隊的成長(cháng)道路越來(lái)越寬闊，讓太陽(yáng)底下這光輝的事業(yè)更加燦爛。我的演講完畢，謝謝大家。
優(yōu)秀輔導員演講稿15
各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師、同學(xué)們：
你們好!
雖然今天沒(méi)有特別燦爛的陽(yáng)光，可我們的心里卻依舊溫暖，因為今天是我們一年一度的六一國際兒童節。在這里我代表xx小學(xué)的老師向親愛(ài)的.小朋友們道一聲：祝你們節日快樂(lè )!同時(shí)也代表xx小學(xué)少先中隊的全體少先隊員向來(lái)到我們身邊并關(guān)心我們成長(cháng)的領(lǐng)導、來(lái)賓們表示最熱烈的歡迎!
中國少年先鋒隊是一個(gè)有著(zhù)光榮歷程和光榮傳統組織，要黨的領(lǐng)導和關(guān)心下，無(wú)論是抗日救國時(shí)期還是解放戰爭時(shí)期，抑或是現在的現代化建設時(shí)期，我們的少年先鋒隊都在健康地成長(cháng)著(zhù)。在今天這樣好的形式和環(huán)境下，我們每一個(gè)少先隊員都應該努力學(xué)習，長(cháng)大以后為祖國作貢獻，不辜負祖國對我們的關(guān)心，不辜負老師對我們的教育，不辜負父母對我們的期望。勤奮定能成功，付出終有回報! xx小學(xué)少先中隊是一個(gè)很小的團體，隊員不超過(guò)20人，可是我們依然致力于學(xué)校與社會(huì )聯(lián)合戰線(xiàn)的發(fā)展。在學(xué)校，我們的隊員努力學(xué)習知識，認真鍛煉身體;在社會(huì )，我們的隊員積極參加實(shí)踐，宣傳國家政策，得到一致好評。我們還定期地出黑板報，反映當前時(shí)事，不定期地開(kāi)展各種文體活動(dòng)，培養興趣愛(ài)好。我們的努力得到了回報，上學(xué)期我們的中隊被評為了紅旗中隊。我相信我們的中隊在我們全體隊員的努力下，明天會(huì )更美好!
最后我代表全體少先隊員預祝本次六一國際兒童節的慶祝會(huì )圓滿(mǎn)結束!
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