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【推薦】西游記作文6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的西游記作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
西游記作文 篇1
今天,我給大家推薦的是四大名著(zhù)之一《西游記》。
有一天,花果山的一塊仙石裂開(kāi),里面出現了一只靈猴,一只猴子走過(guò)來(lái)說(shuō);一百年后你會(huì )老死。
于是,靈猴用竹子做了個(gè)竹筏,想去找個(gè)神仙學(xué)長(cháng)生不老之術(shù)。一百多天后,靈猴找到了一個(gè)神仙,神仙給靈猴取了個(gè)名字叫孫悟空。神仙教會(huì )了它長(cháng)生不老術(shù),還把筋斗云和七十二變傳授給它。
學(xué)成歸來(lái),孫悟空來(lái)到東海龍宮借兵器。老龍王把很重的兵器給了它,可是孫悟空還是覺(jué)得太輕了。龍王旁邊的'龍母說(shuō):要不,我們給它試一下定海神針?如果它抬得起就送給它。龍王和龍母打心眼里覺(jué)得孫悟空是不可能拿得起的,誰(shuí)知孫悟空毫不費力就拿走了。
后來(lái),孫悟空來(lái)到天宮當官,玉帝叫它當弼馬溫,孫悟空問(wèn)隨從:這個(gè)官大嗎?不大不大,就是個(gè)養馬的。孫悟空一聽(tīng)非常生氣,掏出定海神針,打出天庭回到了花果山,如來(lái)佛祖用計把它壓在了五指山下。
從此,孫悟空再也不能為所欲為了
這個(gè)故事告訴我們,不能狂妄自大,不然沒(méi)有好果子吃。
西游記作文 篇2
我出生于1992年5月5日,一個(gè)經(jīng)濟條件比較寬裕的家庭。
4歲時(shí),我便開(kāi)始學(xué)習書(shū)畫(huà)。至今,很多人都很羨慕我,說(shuō)我啟蒙早,學(xué)藝精,可我從來(lái)都沒(méi)有喜歡過(guò)什么筆、墨、紙、硯之類(lèi)的東西,或許它們就注定不屬于我。即使我出過(guò)我的畫(huà)集,得過(guò)太多太多的獎,可我還是很累很累。
于是,我茫然,我惆悵,我空白,我枯萎。
每當我遇到煩心事時(shí),向朋友訴說(shuō),他們都會(huì )用同樣的話(huà)來(lái)回答我:“你有愛(ài)你的爸爸,媽媽?zhuān)有你的成功,你的.自信,你的朋友,有了這么一大堆的財富,你還不幸福嗎?”我只會(huì )在我的心里回答:“不!”
是呀!“愛(ài)我的”爸爸,媽媽?zhuān)蛟S,他們把我生下來(lái),這樣,就證明他們曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我,也或許是我要求的太多,這本身就已足夠。
當我回家晚時(shí),媽媽會(huì )氣呼呼地罵我不要臉;之后,又為我端上來(lái)熱呼呼的面條;當我考試不理想時(shí),爸爸會(huì )極其暴躁地打我,罵我是個(gè)沒(méi)出息的東西;而后,又會(huì )安慰我從頭再來(lái);他們是有文化的人,但我不知道他們?yōu)槭裁茨敲礋o(wú)理,那么粗魯,動(dòng)不動(dòng)說(shuō)話(huà)就打人,罵人。
物質(zhì)上,他們卻給了我很多很多。
或許,我還不懂他們的愛(ài),他們的心,那“愛(ài)”太復雜,太深奧。
但我的的確確不愛(ài)他們,甚至討厭,但我又愿意用我的生命換取他們的笑容,他們的健康,他們的快樂(lè )。
很奇怪的東西,讓人琢磨不透,又或許,這就是人們常說(shuō)的“親情”或是流這同樣血的緣故吧。
真的,我不知道,也不想知道。
我不敢也不想把我的憂(yōu)郁和痛苦帶給別人,只能這樣受著(zhù),好累好累。展現在所有人面前的,不是我,而是另一個(gè)我,一個(gè)強裝歡笑的虛偽的人。
真的,我好累好累。
朋友?什么是朋友?她們?我從不這樣想,只有她,我是肯定的?墒撬齼H僅因為學(xué)習不好,被媽媽否定了,有時(shí),我想沖上去問(wèn):這是我的自由,你憑什么管我?可是,我沒(méi)有,畢竟誰(shuí)都不會(huì )喜歡背上大逆不道的罪名吧。
于是,我茫然,我惆悵,我空白,我枯萎。
生如夏花。
西游記作文 篇3
它有九九八十一難,它有從石頭內蹦出的神猴,它有一路上的赤膽忠心,它有保護同伴的踽踽前行,它就是《西游記》,它是吳承恩窮盡一生完成的瑰麗寶藏,它是四大名著(zhù)之一。它不僅僅歌頌了一路上唐僧師徒的披荊斬棘,還諷刺了當時(shí)達官顯貴們的后臺該有多么的寬廣。
這本書(shū)講述了唐僧師徒一行四人,前往西天圣地求佛取經(jīng)路上發(fā)生的種種故事。唐僧的腐朽不堪,孫悟空的機智靈活,豬八戒的呆傻蠢笨,沙僧的循規蹈距,在吳承恩的筆下,無(wú)不變成一副副令人忍俊不禁的畫(huà)面。它是民族文化的脊梁,他傳播了保護朋友的正能量。在每一次唐僧師徒即將遇險時(shí),孫悟空幾乎成了一個(gè)無(wú)所不能的神猴。他瘋,他哭,他吵,他鬧。雖然有一個(gè)神通廣大的外表在支撐,可是他一直都有一根軟肋,那就是師傅。
當他為保護師傅而三打白骨精時(shí),愚昧的師傅卻不讓他殺生。當時(shí)的孫悟空真的是急也不是,氣也不是。更甚的是為攆他走,師傅竟然念起緊箍咒,孫悟空疼得不能自已,他無(wú)奈地拜別師傅回到花果山。有人說(shuō)孫悟空是不對的,他不該拋下唐僧,可我們再往后看一看,孫悟空后來(lái)不是又去救師傅了嗎?他沒(méi)有計較師傅給他的苦痛,而是繼續幫助師傅西天取經(jīng)。
還有人說(shuō)八戒明擺著(zhù)重色輕友,三番五次要回高老莊?墒撬囊淮问钦娴幕亓四??jì)H是說(shuō)說(shuō)而已。
他在遇到困難時(shí),有一點(diǎn)意見(jiàn)很正常,可是那個(gè)原先好吃懶做的豬已經(jīng)成為一個(gè)與妖魔鬼怪抗衡的戰將,他已經(jīng)可以與孫悟空并肩作戰了,他在與同伴相處的過(guò)程中,開(kāi)始了自己的'蛻變與超越。
在這本書(shū)中,有一個(gè)吳承恩并未點(diǎn)破的“暗點(diǎn)”,請大家仔細想想,在西天取經(jīng)的路上,遇到的所有妖怪中,是不是只死了一個(gè)?那就是被孫悟空打死的靠自己修煉而成的白骨精。紅孩兒被觀(guān)音救下,玉兔精被嫦娥領(lǐng)走,連金銀角大王也有高人相助。各有各的后臺,所以就可以為非作歹,這也是吳承恩在這部作品中的一個(gè)獨特所在。
在四大名著(zhù)中,《西游記》是唯一的神怪小說(shuō),它可謂是“無(wú)一字譏諷之言,處處譏諷”。請大家重新拿起《西游記》,再次走進(jìn)那西天取經(jīng)的梵音······
西游記作文 篇4
唐僧肉眼凡胎,看不出來(lái)世間事物的善惡是非,總是誤會(huì )好心救他的孫悟空,甚至還遺棄他、怨恨他。念緊符咒……可是他忠誠,善良?墒撬哪c太軟,總是原諒可能害他的妖怪。
孫悟空神通廣大,會(huì )七十二變,躲避三災之法?梢源蜃呶饔温飞系牟粦押靡獾难Ч砉。他對師傅忠誠,如果師傅被抓了,他一定會(huì )想盡各種辦法救出師傅,搬救兵、變蚊子……總之,西游路上不能沒(méi)有孫悟空。
再說(shuō)豬八戒,他缺點(diǎn)很多,好色好吃好玩撒謊……可是他的人緣很好,問(wèn)路都是他問(wèn),他遇到困難被逼急了的.時(shí)候,也會(huì )挺身而出,他很體貼師傅,他也很受人喜愛(ài),寫(xiě)一個(gè)缺點(diǎn)很多的人卻總是被人喜歡,這是很不容易的。
沙悟凈,又名沙僧,相比之下,他的故事就沒(méi)有孫悟空豬八戒多了,但他也是一個(gè)很重要的角色。如果沒(méi)有他,西游路上就會(huì )少一個(gè)幫手,如果沒(méi)有他保護著(zhù)唐僧,西游路上就會(huì )多一絲危險,多一絲麻煩,多一絲困難……
《西游記》,這部歷史名著(zhù),教會(huì )了我很多,比如只有團結才能做出大事,不要驕傲自滿(mǎn)。
西游記作文 篇5
大家一定都對《西游記》有不少的認識吧!《西游記》是我國四大名著(zhù)之一,內容十分離奇、有趣。有調皮、機靈的孫悟空;有好吃、懶做的豬八戒;有誠懇、老實(shí)的沙和尚;還有善良、大度的唐三藏……讀完《西游記》后,我感覺(jué)孫悟空就好似是我們一樣。愛(ài)調皮,不愿處處聽(tīng)從別人;有時(shí)做的事情讓人說(shuō)也不是,不說(shuō)也不是;有時(shí)又十分的叛逆,比如大鬧天宮,硬要封自己一個(gè)“齊天大圣”;又有時(shí)愛(ài)做一名英雄,看見(jiàn)哪里有不公的事,他總是要上前去湊個(gè)熱鬧……孫悟空給我留下的印象就是:調皮、機靈、勇敢和偶爾的可愛(ài)。經(jīng)過(guò)了五百年,唐僧師徒四人從此開(kāi)始開(kāi)始踏上了取經(jīng)之路,也從此開(kāi)始踏上了人生之路。在這路途中,他們共遭遇了九九八十一難難關(guān)。終于“功夫不負有心人”,唐門(mén)終于取得了真經(jīng)。這一段經(jīng)歷就好似是我們的人生,一路上有不同的困難,有成功,也有喜怒哀樂(lè )等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難,我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰勝這些困難,知難而進(jìn),永不后退。唐僧師徒四人最終各被封為:“旃檀功德佛”(唐三藏)、“斗戰勝佛”(孫悟空)、“凈壇使者”(豬悟能)、“金身羅漢”(沙悟凈)。這些稱(chēng)號就好似使我們長(cháng)大以后,學(xué)業(yè)有成之人被封的“碩士”、“博士”。
這本《西游記》幾乎就是我們的化身,我們?yōu)楹尾幌裉粕畮熗剿娜艘粯印白鲬鸬降住,堅持到最后獲得成功呢!父母對他小時(shí)侯寫(xiě)的一首詩(shī)的不同評價(jià)一事。母親的評價(jià)是精彩極了,因為她知道巴迪還是個(gè)孩子,他需要鼓勵。而父親的評價(jià)是糟糕透了,因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫(xiě)好作品。
“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言,都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是父母對作者的愛(ài)。所以,巴迪是幸運的,因為他有個(gè)慈母,又有個(gè)嚴父,這樣,便使他在不滿(mǎn)12周歲的情況下,就能取得優(yōu)異的`成績(jì)。
如果這些愛(ài)都是片面的,母親的話(huà)會(huì )使作者沾沾自喜,驕傲自大,導致目中無(wú)人,而父親的話(huà)會(huì )使作者對寫(xiě)做沒(méi)有興趣。所以,愛(ài)是需要有父母的愛(ài)來(lái)衡量,這樣,既能使孩子在得到表?yè)P的同時(shí),還能得到一定的評,讓孩子依據評判來(lái)對文章進(jìn)行修改。
在生活中,我也同樣遇到過(guò)這樣的事情,我的父親不管是在生活和學(xué)習上,一直都對我很?chē)绤,而母親卻恰恰相反,母親是在我取得不佳的成績(jì)時(shí)給我鼓勵,讓我充滿(mǎn)信心去迎接挑戰。而每次我取得好成績(jì)時(shí),母親總是夸我:“不錯、不錯,繼續努力!碑旊娨曉诓シ拧栋偌抑v壇》時(shí)母親說(shuō)讓孩子看看,可以增長(cháng)一些知識,而父親是極力反對,說(shuō)影響學(xué)習,為此,父親和母親幾乎要吵架了。
一下子明白過(guò)來(lái),就像作者說(shuō)的那樣,無(wú)論“精彩極了”也好,“糟糕透了”也罷。這兩種極端的斷言的背后,是愛(ài)。就像大人們說(shuō)的一樣,因為愛(ài)你,才批評你、挑你的錯,那是希望你進(jìn)步;因為愛(ài)你,才鼓勵你、贊揚你,那是希望你能樹(shù)立起自信心,再創(chuàng )佳績(jì)!
西游記作文 篇6
我最喜歡看西游記了!
西游記里的唐僧他身材高大、舉止文雅、性情和善。
孫悟空是唐僧的大徒弟,會(huì )七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里;如意金箍棒是他的兵器,能變大變小,隨心變化,小到繡花針,大到頂天立地。
豬八戒是唐僧的.二徒弟,他好吃懶做,愛(ài)占小便宜,貪圖女色。
沙和尚是唐僧的三徒弟,他任勞任怨,忠心不二。
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