音樂(lè )的故事作文

時(shí)間:2023-12-07 18:12:03 音樂(lè ) 我要投稿

【必備】音樂(lè )的故事作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的音樂(lè )的故事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】音樂(lè )的故事作文

音樂(lè )的故事作文 篇1

  我愛(ài)音樂(lè )愛(ài)唱歌成為歌唱家是我小時(shí)候就有的夢(mèng)想。

  我深深的愛(ài)上了音樂(lè ),音樂(lè )的瀟灑,音樂(lè )的奔放,音樂(lè )的情感都是我對音樂(lè )的熱愛(ài)。每一次音樂(lè )課的每一首歌我都會(huì )用心去唱,用心去體會(huì ),用心去感受。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè ),無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè )學(xué)院,成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè )揚起了我自信的風(fēng)帆。

  沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生。而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì )一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的.道路。一直通往勝利的頂峰。人的一生前途空曠,誰(shuí)都受過(guò)傷,都是不怕不偽裝,才會(huì )堅持到現在,人的一點(diǎn)夢(mèng)想,一點(diǎn)希望,一點(diǎn)也不輝煌,因為心中有感慨,才會(huì )越苦越堅強,都怕我哭出來(lái),留下的淚痕擦不甘,請放心,為了那個(gè)夢(mèng)想,我決定做一個(gè)堅強的小孩,做一個(gè)不服輸的小孩!就算再多的困難,我也不會(huì )退縮,如果天都逼我爭,我一定會(huì )熬得過(guò),

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!加油!加油!加油!

音樂(lè )的故事作文 篇2

  每個(gè)人都有自己最喜歡的一首歌曲,有的喜歡高昂激越的《義勇軍進(jìn)行曲》;有的喜歡舒緩清悠的《月光曲》;有的喜歡熱情奔放的《High歌》;但是我最喜歡的一首歌曲是《月光下的鳳尾竹》

  這首曲子雖不是大家耳熟能詳的世界名曲,也不是催人奮進(jìn)的國歌,但它是我生命中的第一首歌曲。在媽媽的肚子里時(shí),媽媽就經(jīng)常放給我聽(tīng),這注定我和它會(huì )有不解之緣。

  今天,我再一次打開(kāi)播放器,聆聽(tīng)這首我熟悉又久違的歌曲,還是那樣優(yōu)美的旋律。置身于悠揚的`曲調中,我仿佛進(jìn)入了一片新天地,月光下的鳳尾竹林映入眼簾,清澈的溪水從我身旁緩緩地流過(guò),潺潺流水,讓我感到心情愉悅,歡快舒暢!有一種在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)。

  音樂(lè )帶給我快樂(lè ),輕松的感覺(jué),它仿佛是我的一個(gè)小伙伴,我們的故事溫馨而快樂(lè )!

音樂(lè )的故事作文 篇3

  在不久前的幾個(gè)月,我又新增了一件樂(lè )器——竹笛。

  一開(kāi)始拿到竹笛,我心里充滿(mǎn)了興奮,想著(zhù)自己吹著(zhù)笛子,朋友們羨慕地望著(zhù)我,那該多高大上呀!一想到這,我就渾身充滿(mǎn)了動(dòng)力,事實(shí)上也如我所愿,第一堂課上下來(lái)十分順利,可是接著(zhù),就出現問(wèn)題了。

  隨著(zhù)年段越來(lái)越高,作業(yè)、學(xué)習的壓力和負擔也變得越來(lái)越重,我練習竹笛和葫蘆絲的時(shí)間也越來(lái)越少,剛學(xué)完的曲子就像沒(méi)碰過(guò)似的.,磕磕嗒嗒。但一向被老師表?yè)P的我卻沒(méi)有因此而加緊練習。這不,就有了下面的場(chǎng)景……

  “曹燁你今天怎么了?這些曲子一點(diǎn)也不熟,在家沒(méi)練吧?”“嗯……”我將頭埋得低低的,就像一個(gè)做錯了事的孩子。老師有些無(wú)奈地說(shuō):“先不說(shuō)曲子,你這些音都沒(méi)有吹好,連最基本的都不熟,找不到感覺(jué)……哎,你是不是沒(méi)換笛膜?”哎呀!糟糕,好像忘換了……“沒(méi),沒(méi)換!蔽也缓靡馑嫉貞。老師感覺(jué)要“生無(wú)可戀”了,幫我手把手地換好了笛膜后,又手把手地教我:“你看這個(gè)低音的嗦,最難吹得地方就是氣流的控制還有嘴型了……”連續吹了二十分鐘,我開(kāi)始感覺(jué)頭暈——吹笛子的話(huà)肺話(huà)量要大,不然就會(huì )感覺(jué)頭暈的!澳氵是先吹葫蘆絲吧!崩蠋熣f(shuō)。但是,我還是和笛子一樣,很不熟練!鞍,這十級的曲子你必須要多練練,明白嗎?下次你千萬(wàn)別再這不練,那不練了!蔽腋杏X(jué)臉上火辣辣的,被批的滋味真不好受。

  那都是幾個(gè)月前的事了,現在我吸取了教訓,再也沒(méi)有出現那樣的錯誤了。只是再不像之前那樣充滿(mǎn)了動(dòng)力。很多事情也許一開(kāi)始你渾身充滿(mǎn)了勁、新奇感,。但如果你能一直堅持做這件事,那才是真本事。

音樂(lè )的故事作文 篇4

  一個(gè)美好的夜晚,許多小動(dòng)物都來(lái)參加一年一度的音樂(lè )會(huì )。

  小豬,小狗,兔子,猴子,公雞,百靈鳥(niǎo),小花貓,貓頭鷹這九位表演明星再次閃亮登場(chǎng)。小豬的大鼓敲的可起勁了,小狗彈的吉他很美妙,兔子吹的口琴月亮之上很動(dòng)聽(tīng),猴子的拉的手?zhù)P琴一張一合看起來(lái)很賣(mài)力,聲音飄的很遠很遠,小花貓也不像以前那樣三心二意的了。讓臺下的'觀(guān)眾也不由的為他鼓起掌來(lái)。在看那小狐貍也不騙人了。公雞大聲歌唱著(zhù),好像要與帳瓦蒂爭個(gè)高低,百靈鳥(niǎo)為公雞伴奏。貓頭鷹正在注視著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。音樂(lè )會(huì )一直到深夜才結束。

  這個(gè)夜晚小動(dòng)物們過(guò)著(zhù)都很開(kāi)心,這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )舉辦的非常成功。

音樂(lè )的故事作文 篇5

  平安夜這天,動(dòng)物們都收到了一張來(lái)自國王布諾特獅子發(fā)來(lái)的邀請函。它們打開(kāi)一看,邀請函是這樣寫(xiě)的:動(dòng)物們,大家好,明天是圣誕節,我們動(dòng)物王國準備舉行一場(chǎng)森林音樂(lè )會(huì ),希望大家踴躍地參加表演。

  動(dòng)物們非常高興,因為它們知道,圣誕夜的森林音樂(lè )會(huì )將會(huì )是一次很重大的音樂(lè )會(huì ),于是,它們都到猴子考官那兒報名,說(shuō)自己的才藝有多好,猴子考官忙得不亦樂(lè )乎。

  圣誕節的晚上,動(dòng)物們都去了音樂(lè )廳。等到八點(diǎn)鐘,森林音樂(lè )會(huì )終于開(kāi)始了。首先是鵝先生的《河塘情趣》,它的歌聲很動(dòng)人,但是跳來(lái)跳去地,步伐很不優(yōu)美。然后是孔雀小姐的《情》,它載歌載舞,唱起歌來(lái)婉轉動(dòng)聽(tīng),跳起舞來(lái)婀娜多姿。幾乎所有的表演都很精彩,很吸引人。最后,主持人丹頂鶴小姐說(shuō):下面我們有請舉世聞名的.海獅先生為我們演唱《大!。海獅先生走上舞臺,敬了個(gè)禮,就開(kāi)始唱起來(lái):“如果大海能夠喚回曾經(jīng)的愛(ài)……”它歌聲洪亮,大家聽(tīng)了海獅先生的歌聲似乎自己就站在大海邊。海獅先生剛唱完,場(chǎng)上就響起了一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。

  森林音樂(lè )會(huì )結束了,小動(dòng)物們似乎還陶醉在音樂(lè )里。

音樂(lè )的故事作文 篇6

  有一對幸福的夫妻,一天,妻子懷孕了,大家都很高興,為了讓寶寶有一個(gè)智慧的頭腦,爸爸買(mǎi)了一些音樂(lè )碟子,放給在媽媽肚子里的寶寶聽(tīng)。終于有一天,寶寶呱呱落地了!早上,寶貝在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中醒來(lái),晚上,寶貝在柔和的音樂(lè )聲中睡去。爸爸媽媽還不時(shí)唱兒歌給她聽(tīng)。在她4歲那年,爸爸帶她去學(xué)鋼琴,陪她上課,陪她練琴,讓孩子接受音樂(lè )的熏陶,悠揚的琴聲讓孩子更加熱愛(ài)音樂(lè )。

  孩子在漸漸長(cháng)大,爸爸帶她去聽(tīng)音樂(lè )會(huì ),看舞蹈劇,接觸中外的.音樂(lè )文化,感受音樂(lè )的多彩。9歲的時(shí)候,爸爸送孩子MP3,讓她在網(wǎng)上下載喜歡的音樂(lè )和歌曲,聆聽(tīng)音樂(lè )世界傳來(lái)的聲音。

  是的,很幸運,那個(gè)孩子就是我。但是,我對音樂(lè )的了解并不多,直到有一天,在課堂上聽(tīng)了韓紅的《天亮了》,以及它背后的故事,深深感動(dòng)了我。之前,大舞臺的蒲老師讓我寫(xiě)一句關(guān)于音樂(lè )的名句,還是爸爸幫我寫(xiě)的,后來(lái),我匆匆地看了一眼,也沒(méi)太在意,就急匆匆地交上去了。

  今天,我再次把“音樂(lè )的名句”拿出來(lái)看,對音樂(lè )的理解加深了一層。原來(lái),音樂(lè )無(wú)處不在,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著(zhù)我,給我歡樂(lè ),讓我感動(dòng),也讓我崇尚善良,追求美好。就如冼星海說(shuō)的一樣:音樂(lè ),是人生最大的快樂(lè );音樂(lè ),是生活中的一股清泉;音樂(lè ),是陶冶性情的熔爐。

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