考試后作文

考試后作文合集【15篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的考試后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后作文1

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們總結了七年級的知識，進(jìn)行了一次考試

　　雖然這次考試只是要測試同學(xué)們暑假在家有沒(méi)有看書(shū)，但是很多同學(xué)仍然有作弊的行為。

　　我不明白，這又不是升學(xué)考試，再者說(shuō)了就算是升學(xué)考試也不能作弊�？荚囍徊贿^(guò)是一個(gè)體現一個(gè)人真正實(shí)力的形式，并不是為了讓人攀比，考試從激勵別人到現在這樣只是為了攀比，這失去了它所應有的含義。

　　就算有人能夠在小考上能抄到，但在那些久經(jīng)"戰場(chǎng)"的老師面前就行不通了。真實(shí)的考試成績(jì)能讓人明白自己的長(cháng)處和短處，而那些虛假的成績(jì)有什么用呢？只能滿(mǎn)足一下你的虛榮心而已。

　　這次的考試讓我看清了許多，班上大部分的人都屬于有強烈的虛榮心的人，而極少一部分的人能夠展現真正的實(shí)力，在此我真的.佩服王昊、朱麗娟、陳超等。他們才是我們班上最具實(shí)力與信心的人。而那些只會(huì )作弊的人恰恰也反映出了他們的自卑。

　　人的內心只有在不斷的磨練中才能成長(cháng)，我們可以躲過(guò)磨練，但我們什么時(shí)候才能真正的成長(cháng)呢？

考試后作文2

　　每個(gè)人都有考試的經(jīng)歷，每個(gè)人考試后的心情都不一樣感受也一定不一樣。

　　今天，我們第一單元的試卷發(fā)改好了。我懷著(zhù)一顆砰砰直跳的'心拿到了試卷，“天哪!才83.5分!”怎么辦呢?回家后姑姑肯定會(huì )罵我的。我的心情一下子就壞下來(lái)了一大半。雖然問(wèn)了很多人，只有4~5個(gè)人比我高其他人都比我低，但是如果和去年的考試成績(jì)比起來(lái)簡(jiǎn)直是天堂和地獄之差。

　　回家的路上我像一只心情低弱的小鹿失去了魂魄一樣的走著(zhù)，盡管好朋友怎么叫我，我都感覺(jué)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了家里，我本以為姑姑會(huì )罵我一頓，沒(méi)想到姑姑卻語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“一次成績(jì)不要緊，下次繼續努力，我相信你可以更棒的!”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心情頓時(shí)恢復了不少。

　　這次考試，使我明白了：真金不怕火煉，只有你平時(shí)認真聽(tīng)課，上課不做小動(dòng)作，就不怕考試。有的同學(xué)會(huì )認為考試就像打仗，非�？植�、困難。其實(shí)考試并不可怕，它只是檢驗一下我們的學(xué)習程度而已。

　　加油吧!下次一定要考的更好!

考試后作文3

　　一個(gè)學(xué)期的期中考試又結束了，我心里忐忑不安，就怕成績(jì)出來(lái)考不好。我心里想著(zhù)要是考不好的話(huà)又得受一頓罵，而且也去不了大東海吃自助餐了。要是考好了的話(huà)爸爸媽媽就會(huì )帶我去大東海，給我買(mǎi)玩具。

　　那天，在學(xué)校上第三節課的時(shí)候正好是英語(yǔ)，英語(yǔ)卷子也發(fā)下來(lái)了，我一看英語(yǔ)成績(jì)100百分，高興得一下子蹦了起來(lái)。中午放學(xué)我拿著(zhù)100分的.卷子給媽媽看。媽媽非常滿(mǎn)意。我說(shuō)有沒(méi)有獎勵？媽媽說(shuō)“有，但是語(yǔ)文上不了85分的話(huà)，數學(xué)上不了90分的話(huà)，只有小獎勵，要語(yǔ)文上了85分，數學(xué)上90分的話(huà)獎勵會(huì )非常大�！�

　　第二天我語(yǔ)文考了83分，數學(xué)考了94分。我們分析了一下數學(xué)，應該是100分，因為考試不認真，太馬虎，不應該錯的題寫(xiě)錯了。媽媽說(shuō)“下次要認真，分析完了數學(xué)，我沒(méi)有分析語(yǔ)文，語(yǔ)文是不審題，不讀題沒(méi)有認真理解，不然可以考90多分。媽媽強調說(shuō)“下次要審題，讀題認真理解，爭取考個(gè)好成績(jì)。

　　通過(guò)跟媽媽認真地分析后，我以后一定要認真學(xué)習，做卷子，認真審題，爭取考個(gè)好成績(jì)。期末我要比期中考的更好。

考試后作文4

　　期中考試結束了，我高興的跑回家。一進(jìn)門(mén)，爸爸便急著(zhù)問(wèn)我：“考好沒(méi)有？”我回答說(shuō)：“不知道�！卑职钟謫�(wèn)：“作文寫(xiě)的是什么？”我說(shuō)“忘了�！卑职竹R上變了臉色，“剛考完試，你就把作文給忘了，你給我好好想，想不起來(lái)就不要吃晚飯”。當爸爸聽(tīng)說(shuō)我的作文忘記寫(xiě)題目時(shí)，更是火冒三丈�！耙粋�(gè)人能沒(méi)有頭嗎？作文的'題目就是頭”。我想暴風(fēng)雨要來(lái)了。我蜷縮在沙發(fā)上，害怕極了。爸爸吸著(zhù)煙在地上不停地走動(dòng)，嘴里不住的責罵我。我的世界一片空白。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看到媽媽我終于憋不住了，放聲就哭。媽媽問(wèn)明情況后，安慰了我。

　　盡管這件事暫時(shí)過(guò)去了，可我一直擔心我的成績(jì)。周五當老師把試卷抱進(jìn)教室時(shí)，我的身體直發(fā)抖，當老師叫到我的名字時(shí)，我到老師面前把試卷拿回來(lái)，回到座位后我發(fā)現自己得了94.5分。

　　我想爸爸對這個(gè)成績(jì)肯定還不滿(mǎn)意，何況大部分題是由于粗心錯的。我不知道回家后爸爸會(huì )對我怎樣。爸爸經(jīng)常說(shuō)他小時(shí)候因為考試被爺爺打，童年過(guò)的一點(diǎn)都也不快樂(lè )。我不知道怎樣去理解爸爸。

考試后作文5

　　在小學(xué)六年的學(xué)習中，經(jīng)歷過(guò)許多考試，每個(gè)人都知道，考試都十分緊張又十分擔心，怕自己會(huì )失力；考試后，有的人會(huì )十分快樂(lè )，有的人卻十分焦急。

　　有一次，我在考試之前的一個(gè)晚上緊張的.復習著(zhù)，手和腳都開(kāi)始抖了起來(lái)，頭腦里滿(mǎn)是雜念，沒(méi)有進(jìn)入復習狀態(tài)。上床睡覺(jué)，又睡不著(zhù)，輾轉反側。

　　考試后，我十分擔心，因為這次考試對我十分不利，因為我有許多道題沒(méi)有把握，作對機率不高。還有幾道按課文內容填空這道題考試時(shí)不會(huì )做，左思右想，把腦子里的知識翻來(lái)覆去了好幾遍，可還是不知道怎么做，又不敢去同桌那邊抄，怕被老師、同學(xué)抓住。在最后幾分鐘內，又草率的寫(xiě)了幾個(gè)子。

　　回到家里，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我一下子被難住，我不知道，我應該告訴母親考試很順利，還是自己被幾道題卡住了，心里一直認為這次考試的分數擔憂(yōu)，萬(wàn)一考得不好，不但會(huì )被同學(xué)嘲笑，而且會(huì )挨媽媽的批評，還會(huì )使自己失掉信心，沒(méi)有勇氣迎接下次考試。

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有像我一樣的遭遇呢？是否很痛苦呢？

考試后作文6

　　前幾天，剛剛考完了第三單元的單元測驗�？纪暝嚭�，我們一直在聊著(zhù)一個(gè)話(huà)題——“你考多少分呀？"

　　“我考不上九十分以上了，燊哥，你一定能考道九十五分以上的！"有人問(wèn)道，我回答：“我有兩個(gè)空沒(méi)有填啊，作文起碼都要扣一點(diǎn)點(diǎn)分的啦，別提了，說(shuō)了都是眼淚呀！"說(shuō)著(zhù)，我有發(fā)呆起來(lái)，預測著(zhù)考試的分數。

　　而徐健煒卻在一旁說(shuō)道：“你也別太失望，我可能更慘一些，我一定考了0分以上，100分以下的，哈哈哈哈！" 又擺著(zhù)一副很有志氣的樣子.我們都笑了。

　　下午第二節課，有同學(xué)捧著(zhù)一疊厚厚的試卷。我想：一定要派試卷了！

　　余老師念著(zhù)九十五分以上的同學(xué)：“勞曉陽(yáng)，羅崇饒……" 我心里一直念著(zhù):“ 一定有我" 我的.心“砰砰砰" 的直跳“馮逸燊，95" 哦耶！我考上了95分，高興地差一點(diǎn)跳到了天花板上。

　　拿到試卷，我又嘆氣了，幾乎錯的全部都是生字詞�？磥�(lái)我的生字還是沒(méi)有進(jìn)步，以后要加緊努力，下次再考好一點(diǎn)兒。

考試后作文7

　　今天，數學(xué)老師抱著(zhù)一大疊試卷進(jìn)了教室。后排的同學(xué)看見(jiàn)了便開(kāi)始祈禱：“上天保佑，不要考試，這是家庭作業(yè)�！笨墒巧咸旌盟撇活I(lǐng)情，老師宣布今天是正式的考試�！靶液梦颐刻焐险n都認真聽(tīng)了�！蔽以谛睦锇蛋蹈`喜。

　　開(kāi)始考試了，我看了看四周的'同學(xué)。有的看著(zhù)試卷捂著(zhù)臉，抓耳撓腮，無(wú)從下手，好像在為上課沒(méi)有認真聽(tīng)而懊悔不已。突然，我看見(jiàn)我的同桌拿起筆寫(xiě)了幾個(gè)字，仔細一看，原來(lái)是在寫(xiě)名字，成績(jì)好的人就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始答題。時(shí)間在筆尖流逝著(zhù)，轉眼便到了收試卷時(shí)刻，只見(jiàn)老師面無(wú)表情地收走了試卷，那些沒(méi)寫(xiě)完的人十分難過(guò)，竟嗷嗷大哭了起來(lái)。

　　第二天發(fā)試卷了，老師說(shuō)：“現在發(fā)考優(yōu)的試卷！”我忐忑不安地想：我會(huì )不會(huì )考89分�！皬埫�，95�！睆埫嚷�(tīng)了高興得都呆住了，他得意洋洋地去講臺領(lǐng)試卷，正發(fā)呆的我突然聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字，“陳一茜，97分，”我高興地跳了起來(lái)，順勢得意洋洋地向張萌挑挑眉毛。

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。繼續認真聽(tīng)課，爭取每一次都考出好成績(jì)。

考試后作文8

　　今天，也就是星期六，育才學(xué)校六年級進(jìn)行了一場(chǎng)期中考試

　　這次考試之后我也知道做題的重要，此前我碰到簡(jiǎn)單的數學(xué)題，認為自己肯定會(huì )，便沒(méi)有去做，而往往，不做題便讓自己的大腦處在非思考狀態(tài)，這樣在做試卷時(shí)粗心的問(wèn)題發(fā)生的幾率就很高！可一旦自己每時(shí)每刻都在做題，那在做題時(shí)就可以做到又快又對，因為熟能生巧！所以今后不能小看這些簡(jiǎn)單的.數學(xué)題，要把基礎打牢，一步一個(gè)腳印，把數學(xué)學(xué)好。

　　這次語(yǔ)文做的也并不夠好。其實(shí)語(yǔ)文的基礎得分不需要動(dòng)什么腦筋。只要多讀多記多默，基礎知識就不會(huì )有什么問(wèn)題。而后面的閱讀和作文則重在平時(shí)。平時(shí)多積累，好詞好句積累的多了，文章自然能寫(xiě)好。在此之前，我缺乏閱讀量，導致詞語(yǔ)積累不夠，今后應多讀書(shū)，讀好書(shū)。語(yǔ)文成績(jì)就自然會(huì )上去。

　　科學(xué)這次的發(fā)揮屬于失常。 因為科學(xué)老師就沒(méi)有上過(guò)幾節課。

　　英語(yǔ)這次考試基本發(fā)揮了正常水平。如果都會(huì )背，那問(wèn)題就不會(huì )很大。而我在英語(yǔ)方面總認為自己會(huì )，不用去多背，所以也嘗到了一些苦頭。

　　這次考試總體還是不錯的！

考試后作文9

　　誰(shuí)說(shuō)只有大人才有煩惱？我們小學(xué)生也有煩惱！哎，該考試了，該怎么辦吶？

　　“叮鈴鈴”交卷的鈴聲響起，只聽(tīng)老師一聲：“交卷！”我便飛快地把卷子交上去了。

　　第三天上午，老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室，輕輕地把它們放在講桌上，看著(zhù)那放在講桌上的試卷，我的心里感覺(jué)沉甸甸的：老師這么快就批完卷子了？“組長(cháng)，發(fā)卷子！”我的.心一下子提到了嗓子眼，我希望組長(cháng)永遠不要把卷子發(fā)給我，雖然我已經(jīng)知道不可能得滿(mǎn)分了，但仍然不想得到一個(gè)確定的答案，一看到組長(cháng)把我的卷子放到桌子上，我就猛地閉上眼睛，那一刻我聽(tīng)到了自己的心跳，我努力睜開(kāi)眼睛，��！一個(gè)紅紅的、刺眼的“88.5”分。哎！煩惱！

　　不管不怎么樣，再煩惱都沒(méi)有用，都怪我沒(méi)有認真復習，認真檢查，才造成的結果。以后我會(huì )認真復習，檢查，以后再也不因為考試煩惱。老師，請相信我，下一次我一定考出好的成績(jì)，請老師和家長(cháng)看我的表現吧！

考試后作文10

　　這一學(xué)期我升入了初中，雖然我學(xué)習盡了最大的努力，但我的成績(jì)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數還沒(méi)有公布，估計在90分以上。最讓我不理想的是數學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題我都不會(huì )做，就因為這幾道題，拉了我的分數。

　　語(yǔ)文成績(jì)還算是不錯，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的'不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會(huì )錯了的。

　　這次的考試我們班有四門(mén)功課100的同學(xué)，這使我覺(jué)得自己有很多不足，讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習好的同學(xué)，學(xué)習同學(xué)們好的學(xué)習方法，加倍適應初中的學(xué)習環(huán)境，這就是我的感想!

考試后作文11

　　今天公布期中考試的成績(jì)，我緊張的要命，生怕沒(méi)考好。教師這次是發(fā)卷子，沒(méi)念成績(jì)，我松了一口氣，這樣如果自己沒(méi)考好別人就不知道了。先發(fā)數學(xué)卷子，我一看，100分！哇！真該好好慶祝一一！而我還不知道，后面的事不順利了。語(yǔ)文卷子發(fā)到了我的桌子上，��！我要崩潰了，居然考了90分。這下就拉了好多分還好英語(yǔ)考了99分。整體上不錯。

　　考試的'俄文我得了很高分，而閱讀不理想，基礎知識還扣了好多分，唉！可能我語(yǔ)文本來(lái)就不好。閱讀的概括主要內容我總是寫(xiě)的不全�？磥�(lái)在語(yǔ)文上我得多下功夫才能得高分，而數學(xué)沒(méi)的說(shuō)。英語(yǔ)因為沒(méi)發(fā)卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。

　　這次考試太可惜了，如果語(yǔ)文考好了，這次全班第一非我莫屬！真的太可惜了！

　　媽媽的話(huà)：這是一篇遲來(lái)的作文，剛放假就寫(xiě)好，但一直沒(méi)輸到電腦里。這是鞠皓智第一次成績(jì)不理想。還好，成績(jì)對他一說(shuō)沒(méi)有什么，因為從上學(xué)開(kāi)始爸爸媽媽就不會(huì )因為考多少分去批評他。多少分我們都會(huì )接受。

考試后作文12

　　��！到考試了我們開(kāi)始緊張的復習，老師規定前2天復習前面的1、2單元。后幾天復習3、4單元當我們現從前面開(kāi)始復習。

　　��！老師開(kāi)始瘋狂的掃描，我們每天3張卷紙，當寫(xiě)玩一張有來(lái)一張，就跟印卷紙一樣，印完一張又一張，數學(xué)老師有一個(gè)特點(diǎn)不愛(ài)占課，不愛(ài)發(fā)卷紙，但是他不讓我們抄作業(yè)數學(xué)老師是對我們的好，老師一般讓我們問(wèn)，不會(huì )的問(wèn)，聽(tīng)不懂的問(wèn)等，老師一般經(jīng)常說(shuō)的是不會(huì )的人照樣不會(huì )，就算你講一百，一萬(wàn)他還是不會(huì )，會(huì )的人早就會(huì )了語(yǔ)，英老師都好讓我們大家做卷紙每一天能不寫(xiě)作業(yè)但是老師是為了我們的成績(jì)。

　　��！考試結束了我們解放了，我們語(yǔ)文作業(yè)一篇作文，數英作業(yè)沒(méi)有考試后的感覺(jué)真好，到家后我的老媽還是不讓我動(dòng)電腦，問(wèn)我考試考完了我說(shuō)，嗯我可以開(kāi)始玩電腦了我對考試有兩個(gè)同樣的'愛(ài)，考試愛(ài)是可以提高我們的成績(jì)和將來(lái)的事業(yè)，所以我對考試是愛(ài)的。

　　��！你們呢？我期待你們的作文，我要繼續努力，加油！加油！

考試后作文13

　　當我聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)著(zhù)實(shí)讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說(shuō)什么號的。老師你也不要太擔心了，以后又機會(huì )我們會(huì )把它提上去的。

　　分析下此次考試或者是每次考試都會(huì )犯的錯誤吧！

　　1。英語(yǔ)聽(tīng)力：明明告訴自己要專(zhuān)心，可越是這樣越發(fā)無(wú)法將心思全部投入聽(tīng)力當中來(lái)，有時(shí)候甚至聽(tīng)到下一題的'時(shí)候，還在回想上一題是否正確，這個(gè)毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分數。實(shí)在是平時(shí)應該多訓練才好。

　　2。單項選擇題：這個(gè)還好吧。有時(shí)候也會(huì )出現幾個(gè)事態(tài)或語(yǔ)法的錯誤。我會(huì )多做練習的。

　　3。完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專(zhuān)心理解吧。

　　4。閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語(yǔ)老師教我的，謝謝他，這個(gè)方法挺好的。帶著(zhù)問(wèn)題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時(shí)，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。

　　呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會(huì )出現漏洞，希望老師多多指教。

　　班上的同學(xué)的時(shí)間都花到理科上面去了，所以考這個(gè)成績(jì)也是情有可原的吧，希望老師原諒。

　　再之，不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力，只是紀律好，會(huì )更有效率。

考試后作文14

　　唉！一年一度的考試日要來(lái)了，我沒(méi)有絲毫復習語(yǔ)文的興趣。

　　趙老師拿著(zhù)一疊沒(méi)改過(guò)的試卷走了進(jìn)來(lái)，我們知道，老師又讓我們改試卷，啪！三張試卷擺在我面前，老師講著(zhù)我們在下面改著(zhù)，一題一題地改完了。

　　過(guò)了幾天，老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室，試卷發(fā)到我的`手中，唉，才八十分，這也太少了吧！“還不是你粗心大意，不復習，沒(méi)有檢查�！币粋�(gè)聲音從我心里傳來(lái)，是啊，怪誰(shuí)呢？現在到哪買(mǎi)后悔藥呢？怎么辦，怎么辦？以后我一定要在考試之前復習，好好檢查試卷，細節決定成敗，努力考到九十分。

　　我回到家把這個(gè)分數告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這次沒(méi)考好，下次一定能考好，沒(méi)關(guān)系”。

　　第二次考試時(shí)，我考了八十九分的成績(jì)，唉，還是和上一次考的那么差，差一點(diǎn)就九十分了，你怎么這么不仔細呢？你看看別人，此時(shí)，我覺(jué)得自己跟豬一樣笨。

　　自己在這生氣有什么用呢？唉，下次一定一定要考好，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報爸媽?zhuān)?/p>

考試后作文15

　　今天中午12：15分美術(shù)開(kāi)始考試了。我好緊張��！因為這代表的不僅僅是我們班級，也不僅僅是我們年級，而是代表著(zhù)我們學(xué)校。所以我才這么緊張。

　　發(fā)試卷了，我飛快的寫(xiě)名字，然后就開(kāi)始考試了。我飛快的開(kāi)始答題，才用了半分鐘就完成了一、二兩道題目。我有充分足夠的`時(shí)間來(lái)完成第三題——剪紙，于是我就慢悠悠地剪起紙來(lái)，時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去啦�？墒鞘聦�(shí)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單：因為我只剩下幾分鐘就要交卷了，剪完紙還沒(méi)裝飾呢！可是我卻發(fā)現自己折錯了，又得重新開(kāi)始。

　　我只好向老師要一張紙重新折。這次總算折對了，而且還很好看呢。我把它們粘好，可是雙面膠卻把我的袖子粘住了。還好處理及時(shí)。

　　交卷咯！考試時(shí)間也快到了，真是有驚無(wú)險呀！

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