小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-12-07 11:02:03 演講稿 我要投稿

(通用)小學(xué)生演講稿7篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在現實(shí)社會(huì )中,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

(通用)小學(xué)生演講稿7篇

小學(xué)生演講稿 篇1

  在那五星紅旗的獵獵飄揚中,我們聽(tīng)到了四萬(wàn)萬(wàn)同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼,聽(tīng)到了“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江”的隆隆炮聲,聽(tīng)到了志愿軍“雄糾糾,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江”的軍歌,我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風(fēng),跨入了經(jīng)濟建設的新時(shí)代,穿透羅布泊上空的讓帝國主義心驚膽寒的'蘑菇云,氣勢恢宏的長(cháng)江三峽大壩,奧運會(huì )中華健兒手中那金光閃閃的獎牌西部開(kāi)發(fā)戰略的勝利實(shí)施,向我們昭示著(zhù)一個(gè)新時(shí)代的到來(lái),我們沒(méi)有理由推脫歷史賦予我們的重任。

  我應該勇于面對,今天二會(huì )的順利召開(kāi),我們偉大的黨又提出了進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的第十二個(gè)五年計劃,這為我們設計了未來(lái)美好的藍圖,而我們正是這個(gè)藍圖的實(shí)現者,我們作為在校學(xué)生,只有認真學(xué)好科學(xué)文化知識,努力提高自身素質(zhì),才能將自己培養成為符合時(shí)代要求的新世紀人才。

  同學(xué)們!我們的責任是那樣神圣,讓我們點(diǎn)燃心中那團火焰,行動(dòng)起來(lái),為了我們偉大祖國的繁榮昌盛而讀書(shū)。

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在你眼里,美德少年是怎么樣的形象?離你的生活很近嗎?或許,他一直在你身邊,默默地幫助你,而你,只是沒(méi)有發(fā)現罷了。我就在前不久,受到了這樣美德少年的幫助。

  那天,艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云,我們來(lái)到了島內,參加“希望杯”奧數知識補習。不看不知道,一看嚇一跳,我居然忘記帶黑色水筆。頓時(shí),我變得不知所措,急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。正在這時(shí),旁邊一個(gè)素不相識的小姑娘,問(wèn)我怎么回事?我跟她說(shuō)了情況,這個(gè)女孩二話(huà)不說(shuō),就遞給我一支筆,“拿去用吧!”我連忙道謝,可女孩卻說(shuō):“我們都是少先隊員,少先隊員就是同學(xué),同學(xué)之間就應該互相幫助啊!”我感動(dòng)極了。這支筆,不但使我在那堂課能正常學(xué)習,還在正式的比賽中榮獲二等獎的好成績(jì)!事后,我想感謝她,卻不知道她的名字及學(xué)校,沒(méi)能找到她。

  瞧!她就是一個(gè)多明顯的例子啊!只要我們有一雙善于發(fā)現美的眼睛,就能發(fā)現身邊有很多美德少年。

小學(xué)生演講稿 篇3

  老師們、同學(xué)們,早上好!

  三月是春暖花開(kāi)的日子,三月是萬(wàn)物復蘇的日子,三月更是植樹(shù)的日子。3月12日,那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,呼喚人們愛(ài)護環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節。 明天這個(gè)節日如期而致。因此我今天國旗下講話(huà)的題目是“用我們的'愛(ài)心,留住身邊的綠”。

  3月12日是偉大的革命先行者孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設。他任臨時(shí)大總統的中華民國南京政府成立不久,就在1912年5月設立了農林部,下設山林司,主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》,1915年7月,政府又將每年“清明”定為植樹(shù)節。 1928年北伐戰爭結束后,為紀念孫中山先生,政府通令全國,將植樹(shù)節定為每年3月12日。新中國成立以后,仍然確定這一天為植樹(shù)節。

  我們知道,樹(shù),能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,有了樹(shù),才會(huì )有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì )有充滿(mǎn)生機與活力的優(yōu)美環(huán)境。面對即將到來(lái)的植樹(shù)節,由于條件的限制絕大部分同學(xué)們不可能親手去種植一個(gè)樹(shù),那么作為學(xué)生的你們該做些什么呢?我們應該愛(ài)護樹(shù)木,愛(ài)護綠色,愛(ài)護環(huán)境!在平常的生活中,不要去折斷樹(shù)枝,毀壞小樹(shù)苗。不用一次性筷子,節約用紙。不要踐踏草坪。課間主動(dòng)關(guān)上不需要開(kāi)的電燈,追求低碳環(huán)保的消費理念。主動(dòng)彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內的雜物,以促進(jìn)美化環(huán)境。

  在此,也向全校師生發(fā)出倡議,條件有限我們沒(méi)法外出種樹(shù),但是我們可以在學(xué)校的花壇里種點(diǎn)花草,平常多給學(xué)校里的植物澆水,呵護學(xué)校的綠色。

  老師們、同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧,把我們的愛(ài)心傾注到我們的舉手投足之中,留住身邊的每一點(diǎn)綠,讓我們的祖國,我們的家鄉,我們的校園,美麗常在!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習。

  時(shí)間每時(shí)每刻在行走著(zhù),走得不慌不忙,氣定神閑。它不會(huì )因為依戀窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景而放慢腳步,也不會(huì )因為北風(fēng)肆虐、大雪紛飛而加快腳步,它從來(lái)都是循著(zhù)固定的軌跡行走。

  時(shí)間行走過(guò)的地方就像輕風(fēng)掠過(guò)的草場(chǎng),看似了無(wú)痕跡,實(shí)則牽動(dòng)了株株青草的搖曳。時(shí)間使一棵青春的小樹(shù)越來(lái)越枝繁葉茂,讓車(chē)輪的鏈條日漸染上銹跡,為一座老屋披上了灰色的薄紗。

  時(shí)間存在于漲了又枯的河流中,存在于候鳥(niǎo)的一次次遷徙中,在我們歲歲不同的'面龐中,在桌椅不斷增添劃痕時(shí),在回旋往復的四季里。它就像我們的影子,若我們只是筆直地站在原地,它只會(huì )成為多余的累贅,但只要我們邁出腳步,舞出屬于自己的精彩,它就會(huì )成為獨特的一道點(diǎn)綴。

  所以我們要通過(guò)不懈追求理想,實(shí)現自我價(jià)值來(lái)使生命絢爛多姿,而這其中必要的過(guò)程就是勤奮學(xué)習。

  通過(guò)學(xué)習,我們可以從微不足道的,甚至是熟視無(wú)睹的事物中發(fā)現神奇的玄妙,我們可以體會(huì )社會(huì )各階層人民的心路歷程,這對我們的人生閱歷有極大的幫助,同時(shí)也可以豐富我們的情感世界,從而善于觀(guān)察生活,從平凡生活中發(fā)現不一樣的美好。也許在追求理想的過(guò)程中,我們曾經(jīng)凄涼和孤獨過(guò),無(wú)奈和傷悲過(guò),但至少我們?yōu)橹冻鲞^(guò)、努力過(guò)。即使現在我們所渴求的依然在遠方,我們也不必遺憾,就像泰戈爾說(shuō)的:“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)!

  我們要義無(wú)反顧地前進(jìn),陽(yáng)光下有燦爛的微笑和豐碩的果實(shí),我們不需要猶豫,也不需要徘徊,我們應該以更飽滿(mǎn)的激情去迎接明天那輪初升的紅日!明天必定是個(gè)艷陽(yáng)天!

  我的演講完畢,謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇5

各位老師,同學(xué)們:

  大家好,我是來(lái)自五(2)班的屈文騰,我演講的題目是《安全在我心中》。

  在時(shí)間手冊中,無(wú)處不記錄有安全。如果優(yōu)異的成績(jì),輝煌的成就,眾人的贊許,用0代表,那么健康的身體就是1,有了后面的零才有價(jià)值,一旦1,消失了,那么,即使有億萬(wàn)個(gè)零,也是夢(mèng)中水,鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話(huà)題。

  “高高興興上學(xué),平平安安回家”是每個(gè)老師和家長(cháng)對學(xué)生的一個(gè)共同心愿,然而,事實(shí)又是怎么樣的呢?

  據統計,20xx年全國小學(xué)生非正常死亡人數為1440人。也就是說(shuō),這一年中每天都有40多小學(xué)生死于非命,其中交通事故占17.3%。數字是冰冷枯燥的,但他的背后卻是一樁樁強烈的交通事故。盡管生命中不可避免突出性災難,然而我們加強自我保護意識,提高自我保護能力,有的害時(shí)可以避免的,所以說(shuō)生命總是眷顧那些有安全意識的人。

  媽媽老師常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天,我卻改變了這個(gè)想法。

  那時(shí)一個(gè)灰色的日子,下著(zhù)小雨,天陰沉沉的,我和媽媽一起到九江走親戚。走在一個(gè)十字路口時(shí),我本能朝前望去,卻發(fā)現十字路口圍滿(mǎn)了人,不一會(huì )兒,人群中傳出一個(gè)消息:兩個(gè)小學(xué)生因擅闖紅燈而被迎面而來(lái)的大貨車(chē)撞倒在地,當場(chǎng)死亡。夜色慢慢地暗了下來(lái),人群漸漸散了,我默默地我望著(zhù)哪依舊閃爍著(zhù)的紅綠燈,眼前一片模糊……今天我終于明白了,“車(chē)”和“公路”其實(shí)并不可怕,可怕的是“人”是那些無(wú)視交通規則的'“人”!追車(chē)、吊車(chē)、闖紅燈、酒后駕車(chē)、違章超載??有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意,不是由于人們對交通規則的視而不見(jiàn)所造成的呢?就拿那兩個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧,要是他們不去闖紅燈,又怎么會(huì )出事呢?唉,就只為搶那幾秒鐘,一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣失去的。

  是!沒(méi)有良好的自覺(jué)遵守交通規則的社會(huì )風(fēng)尚,就算是再完整的交通設施,再先進(jìn)的交通工具,也保障不了人們的交通安全!校園需要平安,所以我們小學(xué)生不僅要自覺(jué)遵守交通規則,而且還應大力在校園中宣傳交通法規,為“珍愛(ài)生命,創(chuàng )平安校園”而努力。

小學(xué)生演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  站在這里,我說(shuō)不出的激動(dòng),因為要競爭“班級元首”--班長(cháng)。

  既然是花,就要開(kāi)放;既然是樹(shù),就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然班長(cháng),就要成為一名出色的`領(lǐng)航員!

  假如我是班長(cháng),我一定會(huì )高標準要求自己,好好學(xué)習,好好工作,爭做同學(xué)們的好榜樣!

  假如我是班長(cháng),我一定努力做好老師的小助手,認真處理好班級的各種事務(wù),主動(dòng)幫助同學(xué),為大家排憂(yōu)解難。

  流星的光輝來(lái)自天體的磨摖,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。

  最后我只想說(shuō)一句話(huà):夢(mèng)想有多大,舞臺就有多大,我有足夠的信心,我會(huì )出色的勝任班長(cháng)這個(gè)崗位!

  謝謝大家!我的演講完畢!

小學(xué)生演講稿 篇7

  自力更生是中華民族幾千年來(lái)的傳統美德。它是民族的脊梁和靈魂,是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。

  怎樣才能自立?首先要學(xué)會(huì )自立。自力更生,就是我們能夠自立,不借助外力,通過(guò)自己的努力,闖出世界。不要害怕困難,做好自己的事情,為夢(mèng)想而奮斗,不懈努力。如今,許多成功人士通過(guò)自己的努力贏(yíng)得了榮譽(yù)。只要我們不再懶惰,永不放棄,我們就更接近成功,甚至到達成功的巔峰,領(lǐng)略自力更生的精神,讓自力更生在我們年輕的精神土壤里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。在我的人生字典里,沒(méi)有什么是不可能的,只要你懂得自立,只要你努力,循序漸進(jìn),堅持不懈地追求,永不放棄,持之以恒,一切皆有可能。作文

  自力更生是兄妹,但是雙胞胎。自力更生促進(jìn)自我完善,自我完善可以導致自力更生。我們應該從跌倒的地方站起來(lái),面對各種困難,我們應該努力自強。自我提升就像一顆種子在我們心中慢慢發(fā)芽,讓我們知道什么是真正的自我提升。汶川人民在地震的威脅下再次站了起來(lái)。八九歲的劉亞春校長(cháng)、錢(qián)翔老師和二年級的林浩班長(cháng)在地震廢墟中站了起來(lái)。他們是人,他們是勇敢的.大寫(xiě)的人。地震中老師固定的姿勢太完美了。時(shí)間不可逆轉,自力更生可以重塑。他們是一群詮釋實(shí)力的人,他們在自力更生中發(fā)揮著(zhù)強大的聲音。他們的精神影響著(zhù)四川、中國和世界,這是一種民族精神的豐富多彩的反映。我們要像他們一樣堅強,像他們一樣勇敢,不怕困難的威脅,靠實(shí)力走下去。每個(gè)人都會(huì )遇到困難和挫折,但只要堅強勇敢,就能戰勝困難。只要你比別人強一點(diǎn),別人就成了小溪,你就成了河流甚至海洋。自強不息是一種精神,含蓄而豐富。只有具有自力更生精神的中國人才能理解它的真正內涵。

  每個(gè)中國人都必須學(xué)會(huì )獨立、堅強、生活和自力更生。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)恐慌和痛苦,但在恐慌和痛苦中,他們選擇了自立,堅強,面對對方。一個(gè)中國人不應該軟弱,而應該堅強,自立自強,發(fā)揚中華民族的傳統美德!讓它在十幾億人心中生根發(fā)芽開(kāi)花結果。讓每一個(gè)中國人永遠自強不息,不折不扣。

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