我的最?lèi)?ài)作文精選（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的最?lèi)?ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的最?lèi)?ài)作文1
小朋友們，你們最喜愛(ài)什么運動(dòng)呀？你們猜我最喜歡什么運動(dòng)呀！告訴你們吧，我最喜愛(ài)的運動(dòng)就是滑滑板。因為滑滑板太刺激了，以后我還想當一名滑板教練。
每當我看見(jiàn)別人玩滑板時(shí)我多么想也有一個(gè)滑板啊，可是媽媽總說(shuō)太危險不給我買(mǎi)。我就總是央求媽媽?zhuān)罱K媽媽還是經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于在我生日那天送給我一個(gè)滑板。
滑板買(mǎi)來(lái)了，我真是太高興了，抱起滑板就往外跑�？墒�，我連怎么上滑板都不會(huì )，于是我就扶著(zhù)墻慢慢滑�；藥状我院�，我感覺(jué)可以不扶墻滑了，就高興地松開(kāi)了手，可是沒(méi)滑幾步就把我摔下來(lái)了，痛得我眼淚都要流下來(lái)了。
我覺(jué)得可能是地方太小了不好滑，就叫媽媽帶我去公園滑。剛到公園，我就看見(jiàn)了我的同學(xué)。他也在玩滑板，而且滑的還很好，于是我就叫他教我滑。他爽快的答應了。他告訴我要慢慢來(lái)，要先把一只腳先放在滑板上，然后另一只腳用力一蹬，滑板就走了。我讓媽媽在一面扶著(zhù)我，我連續上了好幾次就站上去了。他又教我怎樣滑行，那就是腳站上去后，兩只腳分別左右搖，左右、左右。我看他滑了幾次后就照著(zhù)他的樣子做，看著(zhù)挺簡(jiǎn)單的，可是還沒(méi)等我滑起來(lái)就摔下來(lái)了。他又給我演示了一遍，這一次我滑的遠一些了。正當我滑得高興的.時(shí)候，突然，前面出現了一個(gè)人，眼看著(zhù)就要撞上了，嚇得我趕緊跳下來(lái)，幸好沒(méi)有撞上人家。我又跑過(guò)去跟他學(xué)轉彎，他耐心的教我，經(jīng)過(guò)多次的練習我終于能在媽媽的攙扶下滑很遠了。媽媽一直讓我松手，可是我怕再挨摔，我就死死的拉著(zhù)媽媽的手。媽媽只好扶著(zhù)我的手跟著(zhù)我跑，后來(lái)媽媽就拉著(zhù)我的衣角了，不知道什么時(shí)候媽媽從后面撒手了，我也沒(méi)發(fā)現，還在高興地向前滑，轉彎的時(shí)候發(fā)現媽媽正站在遠處向我招手呢。我終于學(xué)會(huì )滑滑板了，雖然摔了好多次，但是我還是很高興。
以上是我學(xué)滑板時(shí)的快樂(lè )，接下來(lái)我在給你們講講我在玩滑板時(shí)的快樂(lè )。一次我和媽媽去樓下玩滑板，我從高坡上向下滑，一下子就滑出去很遠，而且滑的很快，就像飛起來(lái)一樣，別提多刺激了。媽媽一直在后面喊：“小心點(diǎn)！小心點(diǎn)！”我正滑得高興，哪里還聽(tīng)得見(jiàn)媽媽的喊聲。
好玩嗎？聽(tīng)了我的介紹你們也想學(xué)滑板嗎？我還是保留一點(diǎn)神秘感吧！你們自己親自去試試吧，很好玩的，我相信它一定會(huì )成為你的最?lèi)?ài)的。
我的最?lèi)?ài)作文2
語(yǔ)文是一門(mén)讓人心動(dòng)的學(xué)科，讓我們學(xué)習知識，學(xué)會(huì )審美，領(lǐng)悟做人的真諦，語(yǔ)文又是一幅意境高遠的圖畫(huà)，我們盡可以流動(dòng)明眸，欣賞白云星期天，飛流急湍，生活有多么廣闊，語(yǔ)文就有多么廣闊，生活的.廣闊天地有無(wú)限風(fēng)光在召喚我們。
語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)科，它需要我們去學(xué)習，去領(lǐng)悟它的真諦。它教我們如何修身做人“吾信乎？傳不習乎？”它教我們學(xué)習求知的態(tài)度“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”；它還教我們學(xué)習方法“溫故而知新，可以為師矣”。語(yǔ)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科讓我心動(dòng)。
語(yǔ)文是一幅圖畫(huà)，它讓我們知道什么是美，語(yǔ)文這幅圖畫(huà)有農村的優(yōu)美風(fēng)光“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，有大海的寬廣“日月，若山其中，星漢燦爛，若出其里”。語(yǔ)文中還有寺院的美景“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”，語(yǔ)文中還有……語(yǔ)文這幅意境高遠的圖畫(huà)，讓我大開(kāi)眼界，迷戀其中。
語(yǔ)文十分廣闊，大街上的廣告語(yǔ)、食品外包裝袋，網(wǎng)絡(luò )上的qq聊天，總之，生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文中處處都能學(xué)語(yǔ)文。
語(yǔ)文是一門(mén)語(yǔ)言，它早在幾千年前的商朝就出現了，它有古文的形式，還有現代文的形式，它還有許多修辭手法，例如，比喻，擬人等，此外，它還包含許多句式，例如反問(wèn)，設問(wèn)等，語(yǔ)文還許多格式，例如：書(shū)信、建議、倡議書(shū)等，這些字、詞、句、段、文等共同構成了語(yǔ)文。語(yǔ)文門(mén)語(yǔ)言讓我受益匪淺。
語(yǔ)文需要我們學(xué)習，領(lǐng)悟、記憶、運用，我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文也離不開(kāi)我們的生活，語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)科，是一幅畫(huà)，還是一門(mén)語(yǔ)言，它廣闊無(wú)邊，像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，它具有魅力。語(yǔ)文，我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文3
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！薄稅�(ài)蓮說(shuō)》中的這句詩(shī)為我們描繪了“花中君子”——荷花。在嬌艷多姿的美麗牡丹和冷艷清雅的菊花，優(yōu)雅純潔，平易近人的荷花中。我和周敦頤一樣，偏愛(ài)那芊芊荷花。
在驕陽(yáng)似火的夏天，漫步于水波不興的清清小塘，抬望眼間覓到二三株荷花，在爛漫盛開(kāi)的百花叢中顯得如此不合群，她獨自佇立于池塘之中，仿佛是一位美麗的女子在遠眺風(fēng)景。這使我不由得想起那“所謂伊人，在水一方�！钡膭�(dòng)人詩(shī)句。她靜靜的開(kāi)放于百花叢間，在世間的喧鬧浮華中不為所動(dòng)，她那碧綠的荷葉好像一把寬大的雨傘，為她承載這世間的喧雜，阻礙著(zhù)繁華的侵蝕。她那傲然綻放的花兒仰著(zhù)頭，俯瞰著(zhù)世間的嘈雜，卻仍能保持寧靜淡雅的心境。還真是有著(zhù)“結廬在人境，不聞車(chē)馬喧�！钡母呱星椴�。她那深深扎根于淤泥之中的莖條，雖受泥濘包裹卻能不染一絲一毫。這大概就是人們稱(chēng)蓮為“花中君子”的緣由所在吧。
說(shuō)起蓮，那就不得不說(shuō)這樣一位如蓮般清雅脫俗的君子，陶淵明。他不為五斗米折腰，堅持遠離官場(chǎng)，歸隱山林，放棄那身居官位不用每天為吃穿擔憂(yōu)的優(yōu)越條件，回歸每日躬耕壟畝、采菊東籬的貧苦生活。不得不說(shuō)，鄉野生活是非常艱苦的`，陶淵明厭惡塵世的喧囂與嘈雜，不被官場(chǎng)名利所束縛，勇敢的順從本心的意愿，從物質(zhì)條件極好的官場(chǎng)回歸到環(huán)境艱苦的山林，從而守住了自己內心的那份寧靜。他用一生的執著(zhù)表現了自己如蓮般的高貴品質(zhì)和堅守本心，但求寧靜的高尚追求。
在當今社會(huì )中，缺少有蓮這種“出淤泥而不染”的純潔高尚和“濯清漣而不妖”的淡雅隨和的精神的存在，我們應該要像蓮一樣去保持自身的高尚人格，在喧囂嘈雜的世間自得寧靜，不為浮華所束縛，自成一線(xiàn)風(fēng)景！
我的最?lèi)?ài)作文4
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已從一個(gè)乳臭未干的小毛孩變成了一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。然而即將告別童年的我，心中卻別樣的留戀那天真又充滿(mǎn)稚氣的歡聲笑語(yǔ)……
記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴閑著(zhù)沒(méi)事干，游魂兒似的在村口轉悠著(zhù)。突然，一個(gè)小伙伴拿著(zhù)一根棍子，從水溝里挑起了一條一尺來(lái)長(cháng)的死水蛇，差點(diǎn)兒把其他伙伴嚇得“失魂落魄”�？缮朴诔龉睃c(diǎn)子的我，卻發(fā)出了一陣充滿(mǎn)詭詐的“奸笑”。
在我的提議下，我們來(lái)到黃沙堆前，挖了個(gè)坑，把蛇埋了進(jìn)去，然后我們又用石塊寫(xiě)了一塊牌子插在了黃沙堆上。隨后我發(fā)號司令，帶著(zhù)神秘兮兮的口氣說(shuō)：“開(kāi)始行動(dòng)！”
我們共分成三隊，想去找一個(gè)“實(shí)驗品”。沒(méi)過(guò)多久，“小江北”被我們拉來(lái)了。因為“小江北”覺(jué)得太唐突了，所以沒(méi)進(jìn)我們的.“埋伏圈”。吸取了教訓，我們又施行了“第二套方案”——“守株待兔”。我們耐心地等著(zhù)，等著(zhù)……
“啪、啪……”幾聲擦炮的爆炸聲伴來(lái)了薛風(fēng)那瘦小的身影，我們的嘴角邊頓時(shí)露出了絲絲的笑顏。只見(jiàn)薛風(fēng)邁著(zhù)不緊不慢的步伐來(lái)到黃沙堆前，銳利的眼睛一下就看見(jiàn)了沙堆上的牌子。他好奇極了，想看看牌子底下有什么。于是，他迫不及待，連木棍也不拿，直接用手去挖。如果不是我強忍著(zhù)的話(huà)，早就撲哧一聲笑出來(lái)了。只見(jiàn)薛風(fēng)甩著(zhù)兩只烏黑的手使勁地扒，黃沙堆上的坑也越來(lái)越大，越來(lái)越深。剎那間，他好象發(fā)現了什么新大陸似的，利索地把雙手直插入黃沙堆，笑容滿(mǎn)面地把那條水蛇從黃沙堆里拉了出來(lái)�！吧�！蛇！”他驚叫起來(lái)，嚇得把蛇扔到了八丈之外。因為害怕臉白得像張紙，起初的喜樂(lè )已完全消失在他的心扉。我們呢？卻再也按捺不住心中的喜悅，全都捧腹大笑。再看薛風(fēng)滿(mǎn)臉氣乎乎的，卻又拿我們沒(méi)辦法，真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。
……
童年就是這樣天真頑皮、充滿(mǎn)惡作劇，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中我們歡笑，我們成長(cháng)。��！童年我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文5
生活需要微笑，逆境厄運時(shí)更需要勇敢的笑。面對困難，我們淡然一笑，那笑，是勇氣，是信念；心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂(lè )，是灑脫；取得成績(jì)，我們明媚一笑，那笑，是驕傲，是自豪！
勇敢一笑
那一年，我心血來(lái)潮，想學(xué)自行車(chē)。媽媽便幫我買(mǎi)了一輛自行車(chē)并教我騎�！皳洹钡囊宦�，我摔倒在小河里了，幸好河水不深。媽媽緊張地問(wèn)：“怎么了，要不要緊��！”我拖著(zhù)濕淋淋的身子上了岸，回給媽媽一個(gè)燦爛的笑臉：“媽?zhuān)瑳](méi)事兒，摔倒嘛，經(jīng)常的事兒�！�
那笑，是一個(gè)女兒怕母親心痛的笑，是困難面前不屈服的勇氣。
淡然一笑
窗外，是柳絮紛飛的春天，有鳥(niǎo)兒在婉轉歌唱。
這是最后一次模擬考了，我心情忐忑地等待著(zhù)考試的結果，可等來(lái)的結果卻令人崩潰。我心情低落極了，怎么辦��！淚水馬上就要奪眶而出，旁邊的丹丹忽然拍拍我的肩，嘴角有著(zhù)好看的弧度：“金豆豆可是很珍貴的，可不要亂掉哦！真的沒(méi)什么，你看我考得比你還差�！彼难劾镩W過(guò)一絲狡猾，湊近了：“告訴你一個(gè)秘密哦，你這次考得有多差，下次就考得有多好�！闭f(shuō)完又是一陣爽朗的笑聲。
那笑，是同學(xué)之間的安慰，是快樂(lè )的必勝法寶和小秘訣。
明媚一笑
窗外，火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)黑色的沙子跑道上，知了無(wú)止境地吵著(zhù)叫著(zhù)。
“哐”的一聲鑼響，緊張的.氣氛一下子打破了，一行十人箭一般地沖了出去。剛開(kāi)始，我落在最后面。但是我很清醒，800米的賽跑，只有保存實(shí)力才能笑到最后。一圈過(guò)后，很快我已追到第三的位置，但我漸漸有點(diǎn)支撐不住了，心想為什么不是一場(chǎng)接力賽呢？汗水已經(jīng)沿著(zhù)眉毛溜進(jìn)了眼睛，火紅的太陽(yáng)晃啊晃，晃暈了我的眼，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影跌入我的眼簾，是班主任!他激動(dòng)的揮舞著(zhù)拳頭，大喊：“加油！加油！”于是我暗暗給自己憋口氣，拼了命一股腦的跑，終于超前方二人。沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)那一刻，雖然我滿(mǎn)面都是汗水，但我的臉上綻看了一個(gè)明媚的笑容。
那笑，是成功后的喜悅，是堅持不懈的信念。
希望的泉水淙淙流動(dòng)，笑是那希望的泉。無(wú)論是面對困難、心情低落或是取得成功，笑都是我們人的一劑良藥。
青春路上，我們嘴角上揚，成功路上的那一道靚麗的風(fēng)景吧！
我的最?lèi)?ài)作文6
書(shū)的海洋是遼闊無(wú)垠的，即使你用盡畢生的精力去暢游也無(wú)法到達彼岸。但即使這樣，我也要做一位博覽群書(shū)的人。這棵小小的希望的種子在我三歲時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始生根、發(fā)芽……
記得三歲時(shí)的一天，我興致勃勃地抱起《唐詩(shī)三百首》，用我那口齒不清的稚嫩語(yǔ)調朗讀起來(lái)。當我讀到李白的.《靜夜思》時(shí)，把“床前明月光，疑是地上霜”認成了“船前明月光，疑是地上霜�！蔽冶銕е�(zhù)疑問(wèn)跑去問(wèn)母親，“媽媽?zhuān)阏f(shuō)李白大詩(shī)人怎么大晚上的還跑出去劃船呢！”母親聽(tīng)完后像二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，接過(guò)我手中的書(shū)一看，不禁撲哧一笑，說(shuō)道：“是Chuang床前而不是Chuan前啦！”全家人聽(tīng)了笑得七倒八歪，還開(kāi)玩笑說(shuō)我是一位“自創(chuàng )小詩(shī)人”。我氣嘟嘟地回答：“我長(cháng)大了一定要做一位大學(xué)問(wèn)家，不會(huì )再讓你們任何人嘲笑！”聽(tīng)了我這童真之語(yǔ)，全家人再一次哄堂大笑。就在那一刻，一顆渴望博覽群書(shū)的希望的種子，在我的心田悄然發(fā)芽……
從那時(shí)起，書(shū)籍便成了我的最?lèi)?ài)。雖然，我不必像《竊讀記》中的林海音那樣，因為買(mǎi)不起書(shū)而屢次潛入書(shū)店看書(shū)；更不必像匡衡那樣，為了照亮而鑿壁偷光；但我對書(shū)籍的熱愛(ài)也不亞于他們。不信，你瞧……
夜晚，柔和的燈光下，一名少女靠在床前，手捧書(shū)籍正在專(zhuān)注地閱讀。窗戶(hù)半掩著(zhù)，清風(fēng)徐徐，不時(shí)輕拂著(zhù)少女的臉頰。皎潔的月光灑落窗前，靜靜地陪伴著(zhù)這位沉迷書(shū)海的少女，滴滴答答的鐘聲輕輕地訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間的流逝……終于，這位少女小心翼翼地合上書(shū)本放在枕邊，微微閉上眼睛，安然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
在她的夢(mèng)鄉里，一棵秀麗挺拔的小樹(shù)苗，正在伸枝長(cháng)葉，逐漸變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥……
我的最?lèi)?ài)作文7
今天老師發(fā)給我一本書(shū)——《老師您好，我的好老師》，回到家我一寫(xiě)完作業(yè)就迫不及待地閱讀，被書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言所感染，感觸很深。
我讀了《老師您好——我的好老師》這本書(shū)以后，才慢慢有點(diǎn)了解我們的老師。以前我從不知道老師有這么辛苦，老師的工作這么偉大!我想對敬愛(ài)的老師說(shuō)：“您辛苦了!”在我的印象中，有許多老師都讓我喜愛(ài)的，但最值得我喜愛(ài)的還是我們的許老師。
我最?lèi)?ài)的老師——許云，她是我們的語(yǔ)文老師兼班主任，平時(shí)對我們親熱有加，一旦當我們犯錯誤的時(shí)候，許老師就會(huì )變得非常嚴厲，她先是皺起那雙細細的地柳葉眉、瞪著(zhù)那雙炯炯有神的大眼睛，開(kāi)始一番“為什么?怎么樣?”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說(shuō)的大家心服口服。
這就是我們大家都很喜歡的許老師。她像母親一樣用愛(ài)呵護著(zhù)我們，用嚴厲的目光監督著(zhù)我們，用循循善誘的道理說(shuō)服我們;她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)和尊重;她從不認真打扮自己，總是把心思放在孩子們身上。親愛(ài)的許老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。 老師在我們身上花費了許多的心血，她精心備課，認真地傳授科學(xué)文化知識，為我們糾正不好的行為習慣。我們祖國之所以能走向繁榮強大，都是因為老師不辭勞苦地為祖國培養棟梁。老師用真理把人才塑造，讓春暉在心靈閃耀。老師就像春暉和朝霞，而我就像大地上的一棵小草，春暉灑向我，朝霞染紅我，讓我成為一名優(yōu)秀的`小學(xué)生。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。道之所存，師之所存也�！崩蠋�，您用品德教我為人處世、您用博學(xué)為我解惑、您用語(yǔ)言使我感染。這一生我不會(huì )忘記我的老師!
敬愛(ài)的許老師謝謝您!是您在我茫然無(wú)知的時(shí)侯把我帶到知識的海洋，在這里我找到了許許多多的樂(lè )趣。以前我剛到學(xué)校的時(shí)侯還是一個(gè)什么都不懂的孩子，是您像我溫柔的媽媽一樣在課堂上手把手地教我寫(xiě)字，用您和藹可親的微笑給我講解課本內容，用那清脆的聲音一遍又一遍地叮嚀我們要小心遵守紀律不要追追打打，免得摔跤，而我們總是左耳進(jìn)右耳出。這時(shí)候，您又不厭其煩地給我們重復一遍又一遍，直到我們記住了為止。
敬愛(ài)的許老師，謝謝您，您是我們人生旅途的燭光，燃燒著(zhù)自己釋放出光芒，照亮我們前進(jìn)的道路。我一定不會(huì )辜負您的期望，一定要當一個(gè)“園丁”您培育出的“蒼天大樹(shù)”!一定要做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人!
我的最?lèi)?ài)作文8
我的最?lèi)?ài)是玩輪滑。說(shuō)到他它，還有一段“辛酸”的經(jīng)歷呢！
記不得是哪一天了，只記得一個(gè)烈日炎炎的下午，為了讓我身體更加健康，我被爸爸“綁”到了輪滑廣場(chǎng)上。
教練滿(mǎn)臉笑容，詳細地問(wèn)我的情況，決定讓我在陸地上做基本動(dòng)作。
這可把我累壞了，要半蹲著(zhù)，兩條腿不停地做著(zhù)滑行時(shí)的動(dòng)作，對著(zhù)太陽(yáng)，一蹲就是半個(gè)小時(shí)，天天如此。
當然，每天最幸福的時(shí)刻就是教練喊道：“好了休息一會(huì )兒，然后穿上輪滑鞋！”每次聽(tīng)到這兒，我的'腿都會(huì )帶著(zhù)疲勞的身體一蹦三尺高。
第一次穿輪滑鞋令我終身難忘。
爸爸替我穿上了沉沉的鞋，媽媽幫我帶上了能熱“死”人的護具我得意的站了起來(lái)，不料腳下一滑，又倒了下去。但這并沒(méi)有令我灰心喪氣。我使盡全身力氣又爬了起來(lái)，一步三搖地“爬”上了跑道，看到別人像開(kāi)汽車(chē)一樣的滑著(zhù)“風(fēng)火輪”，而知己卻只能像蝸牛一樣爬行，心里當然不是滋味，更可氣的是他們根本不費力氣。我也學(xué)著(zhù)他們的動(dòng)作，但結果是和大地來(lái)了一個(gè)深沉的擁抱……
“我不學(xué)了……”最后，我認輸了，我實(shí)在不想玩這玩意了，
“不刻苦，什么事都做不成�！卑职种皇瞧届o的說(shuō)到。
是呀，不刻苦，能做成什么事呢？想想偉人們，那個(gè)不是經(jīng)過(guò)刻苦的鍛煉？我又穿上了輪滑鞋，信心百倍。
現在我已經(jīng)是輪滑高手了。每當人們說(shuō)說(shuō)：“看，那個(gè)孩子動(dòng)作多優(yōu)美，滑的多快��！”我心里當然是美滋滋的啦！同時(shí)我也在市輪滑比賽中得了獎
我的最?lèi)?ài)，教會(huì )我做人要踏踏實(shí)實(shí)；我的最?lèi)?ài)，教會(huì )我做事要刻苦！
我的最?lèi)?ài)作文9
江山美人是國王的最?lèi)?ài)，濁酒和清風(fēng)是俠客的最?lèi)?ài)，白紙和黑墨水是詩(shī)人的最?lèi)?ài)。如果你問(wèn)我，“你最喜歡什么？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
《西游記》是我之前接觸過(guò)的一本書(shū)。我佩服孫悟空的武功和在靈霄殿里玩耍的勇氣，為他被推下五行山而感到難過(guò)。當他護送唐僧到西天時(shí)，沒(méi)人相信他認出了那個(gè)怪物。這讓我更加生氣。最后，他成了“反佛”。我不禁沉思起來(lái)：悟空千變萬(wàn)化，要忍受500年的孤獨。他任憑風(fēng)吹雨打，在取經(jīng)的過(guò)程中遭受了他人甚至師父的誤解和遺棄。最后，他取得了正確的結果。難道這不正是“天空將被解除他的重大責任，人們將不得不忍受他的`意志，扭傷他的骨骼和肌肉，餓死他的皮膚，清空他的身體和做他做的任何事情嗎？“
在初中，我迷戀《三國演義》。起初，我只是喜歡關(guān)羽，討厭曹操。有一段時(shí)間，曹操甚至被認為是一個(gè)惡棍，這只會(huì )導致欺騙。劉備和孫權被認為是真正的英雄。直到月考失敗，父母的責罵和同學(xué)的奚落讓我沮喪到了極點(diǎn)。當我晚上在床上輾轉難眠時(shí)，我突然想到《三國演義》，終于意識到曹操才是真正的英雄！他被華容道打敗了。在剃去胡須并放棄長(cháng)袍后，他仍然沒(méi)有忘記統一整個(gè)國家的雄心。他在宛城失去了兒子和士兵，但他能熟練地運用反戰術(shù)。與孫權不同，他是由他的父親和兄弟的遺產(chǎn)宣布為皇帝的。與劉備不同的是，在被燒毀700英里后，他不能生病。
從第二天早上開(kāi)始，看著(zhù)窗外冉冉升起的太陽(yáng)，在藍天白云的映襯下，它顯得非常壯觀(guān)。我不禁想到了“太陽(yáng)和月亮旅行，如果脫離它。星星和漢朝都是輝煌的，如果它們從里面出來(lái)的話(huà)，”他說(shuō)。
閱讀《三國演義》，我從曹操那里學(xué)到了不屈不撓的精神。無(wú)論遇到多少挫折和困難，我都應該“志在千里”。
一本書(shū)是一個(gè)世界，一本書(shū)是一種生活。書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，豐富了書(shū)籍，陶冶了我的情操。
我沒(méi)有國王的回應，沒(méi)有俠客的瀟灑，沒(méi)有詩(shī)人的才華。但我擁有那本書(shū)——，這是我一生中最珍貴的財富。
我的最?lèi)?ài)作文10
雨滴嗒滴嗒地落在地面上，房頂上。雨在天地間織成一張網(wǎng)，網(wǎng)迷蒙而不真實(shí)，真實(shí)的卻是那雨，如歌般在唱，如詩(shī)般細膩。
春雨淅瀝淅瀝，輕盈而晶瑩，像煙一樣柔弱，像霧一樣和藹�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。是春雨使泛著(zhù)圣潔的光芒的大地從沉睡中醒來(lái)了，一切都活潑起來(lái)。春雨是生命的交響曲！春雨彈奏著(zhù)柳枝作弦的琵琶，跳躍著(zhù)，歡笑著(zhù)�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辍贝河觑w舞著(zhù)，向人們訴說(shuō)春天的美好。春雨是田野的微笑，伴著(zhù)春雨的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意。春雨將溫柔的胸脯輕輕貼近泥土，在泥土中消融。春雨是春天的使者！我最?lèi)?ài)這樣的春雨。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，被秋雨摘下的黃葉，飄然灑向大地。原本是那么豐腴的綠葉是如何變成面容憔悴的黃葉的'？還不是因為那多愁善感的秋雨。使人不由的想起“身世浮沉雨打萍”之類(lèi)的詩(shī)句來(lái)。但我明明聽(tīng)到葉子欣慰的笑聲，它似乎說(shuō)，它應當感謝秋雨，是秋雨讓落葉歸根，讓它和秋雨一同化去。原來(lái)，秋雨的愛(ài)著(zhù)眼于未來(lái)。我依然最?lèi)?ài)這樣的秋雨。
無(wú)論是春雨還是秋雨，都以它獨特的韻味洗滌著(zhù)萬(wàn)物。它悄無(wú)聲息的，浸潤了古今中外文人墨客多情的心。
“兩三點(diǎn)雨山前”勾勒了雨的零落稀疏；“天街小雨潤如酥”描繪了雨的溫柔潤澤；清明時(shí)節雨紛紛“描寫(xiě)了雨的綿密繁多；”白雨跳珠亂入船“表現了雨的歡快活潑。在眾多文人墨客的筆下，雨抒發(fā)了他們自己的感受，是他們的內心情感得到了升華。雨就成了烘托氣氛，抒發(fā)感情的得力助手。我仍舊最?lèi)?ài)這樣的雨。
雨，我的最?lèi)?ài)。無(wú)論是她的溫柔潤澤，還是它著(zhù)眼于未來(lái)的愛(ài)，還是奉獻于文學(xué)藝術(shù)的心，都永遠是我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文11
天陰蒙蒙的，天上沒(méi)有一點(diǎn)藍色，只用大片大片的烏云；使著(zhù)陽(yáng)光無(wú)法透過(guò)藍天普照大地。
“今天真適合睡覺(jué)��！”我不禁喃喃自語(yǔ)道。心里想，陰天還出來(lái)逛街，媽媽可真是的。漫無(wú)目的的在xx地下商場(chǎng)里游走。無(wú)聊的很。我來(lái)到了賣(mài)魔方的地方，想買(mǎi)塊魔方回家。我家已經(jīng)有十多塊魔方。因為我的最?lèi)?ài)就是魔方。
來(lái)到那里我買(mǎi)了一塊雙鉆最新的一種魔方�；氐郊�，我便擺弄了起來(lái)。但由于我忘記了運動(dòng)經(jīng)軌跡。使我那原本十分帥氣的魔方變的“五花六哨”。這無(wú)疑使我惱火不已。我捶胸頓足，我無(wú)奈的看著(zhù)這塊魔方，心里不是個(gè)滋味。真是的，這都記不住，我數落自己。
“干什么呢？”母親來(lái)到我的房間問(wèn)道。我將魔方給她不作聲�！霸趺戳伺换厝チ�？”我輕輕的`點(diǎn)下了頭。母親看了看我又看了看魔方�！安灰倚�，這點(diǎn)小事就灰心了，可不行喲！咱倆一起想辦法，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮嗎！”母親微笑著(zhù)對我說(shuō)。聽(tīng)了母親的話(huà)不禁讓我精神大振；使我的心情一下子好了許多。心想母親說(shuō)的對，我不能灰心要知難而進(jìn)。
于是，我和母親就開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。我把我的想法告訴母親，母親又她的想法先放我。就這樣；魔方漸漸的變回了他原本的模樣。
一個(gè)下午過(guò)去了，但我卻一點(diǎn)也沒(méi)有感到累。而且我受益匪淺，這次不僅使更加的喜愛(ài)魔方。這種益智游戲。最重要的是我懂得了一個(gè)很重要的人生啟示：那就是我們做事要知難而進(jìn)，不能知難而退，并且我們還要堅持到底就像培根所說(shuō)：“毅力是成功的基礎，而知難而進(jìn)是成功的一半�！�
天已經(jīng)黑了，由白色變成了黑色，卻已經(jīng)看不見(jiàn)烏云了，但也看不到星星。我拉上窗簾，不再去理會(huì )它。
我的最?lèi)?ài)作文12
當寧靜的春天到來(lái)，世界就仿佛鮮亮了許多。我坐在剛露嫩芽的小草上，仰望著(zhù)碧藍的天空。溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，微微的細風(fēng)拂過(guò)。我拿起畫(huà)筆，調好色調，揮灑在畫(huà)板上，畫(huà)出了春天的色彩。
從小，我就格外癡迷于繪畫(huà)。尤其喜愛(ài)那活潑可愛(ài)的卡通畫(huà)和詩(shī)情韻雅的水粉畫(huà)。它們往往會(huì )向路燈一樣讓我的生活更加充實(shí)，美好。幾年前，大約是我3歲的時(shí)候，我就特別愛(ài)那俏麗形象的卡通人物，便不顧一切的畫(huà)，畫(huà)的家里每一個(gè)房間的雪白的墻壁都格外凌亂。上面有我3歲畫(huà)的`，也有5歲、7歲畫(huà)的，甚至到現在的都有。這滿(mǎn)墻的卡通人物，記載著(zhù)我童年成長(cháng)的痕跡。
我對繪畫(huà)的熱情永遠都是那么高漲，然而，對學(xué)習的熱情卻遠遠不及繪畫(huà)。以至于父母天天對我說(shuō)：“你對待學(xué)習要是有對待畫(huà)畫(huà)的三分之一就足夠了�！泵看窝哉Z(yǔ)里都會(huì )露出一絲失望，但也掩蓋不了他們對我繪畫(huà)的肯定和贊賞。在得到父母的支持后，我就報了許多的繪畫(huà)班，經(jīng)常是上午完了下午接著(zhù)，但我絲毫沒(méi)有過(guò)疲倦之意，而是樂(lè )于奔波于各種繪畫(huà)教室。即使是最無(wú)聊的國畫(huà)和素描，也被我學(xué)的津津有味。就連我自己都能感到，我對待繪畫(huà)的執著(zhù)和熱情。老師常常把我的作品張貼在教室里、走廊里，這又使我的信心倍增，不禁認識到，“天下無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
直到現在，我已畢業(yè)于各種繪畫(huà)課程，閑暇之余就會(huì )提筆作畫(huà)。對于一個(gè)卡通人物的創(chuàng )作，我常常是畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，有時(shí)甚至會(huì )為了畫(huà)好一雙眼睛、一張嘴巴而反復修改數小時(shí)。我驚異于我竟然會(huì )如此的耐心！父母高興看到我能堅持不懈的學(xué)習繪畫(huà)，并為我的成就而感到驕傲！
后來(lái)，我也一直喜愛(ài)坐在書(shū)桌前創(chuàng )作人物，在茵茵的青草地上揮灑水粉下的世界。繪畫(huà)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，同時(shí)也讓我明白了，只要能對一件事感到興趣并能努力的付出自己的辛勤與執著(zhù)，那么迎接我的必定會(huì )是那成功的曙光和明媚的笑臉！
我愛(ài)繪畫(huà)。它將是我永遠珍藏的一筆財富！
我的最?lèi)?ài)作文13
在八月五號這一天，我很開(kāi)心，因為我們全家去看了《哪吒之魔童降世》這部電影。這是我在暑假期間看的第一部電影。
電影一開(kāi)始，自稱(chēng)“美男子”的太乙真人就出現了，他雖然長(cháng)得胖，愛(ài)喝酒，但是內心十分善良，不像申公豹，不僅長(cháng)得丑，而且內心十分邪惡。之后天尊給了太乙真人兩顆珠子，致使申公豹產(chǎn)生了嫉妒的心理，從而引發(fā)了下面的故事情節。
太乙真人下凡本想將靈珠融入李靖夫婦未出生的孩子身體里，但因申公豹的阻撓，致使魔丸融入到未出生的孩子身體里，并將其取名為哪吒。申公豹將靈珠取走，獻給了龍王并將其融入到龍王未出生的兒子身體里，并取名為敖丙。按照約定敖丙將拜申公豹為師，從這一刻開(kāi)始便注定了敖丙與哪吒在三年后之間會(huì )有一場(chǎng)惡戰。
在三年后的某一天，哪吒與敖丙在海邊相遇，哪吒還救了敖丙一命，于是他們兩個(gè)便成為了朋友。幾天后哪吒的媽媽告訴哪吒，當他過(guò)生日的時(shí)候全陳塘關(guān)的人都會(huì )來(lái)參加。哪吒聽(tīng)到這個(gè)消息后非常高興，于是就逃出李府，去海邊找敖丙，約定兩天后去參加生辰宴。而敖丙心知兩天后會(huì )有一場(chǎng)惡戰，但是正因為敖丙是個(gè)有恩必報的人，他不想欠哪吒的`恩情于是就接受了哪吒的邀請。
而在哪吒的生辰宴開(kāi)始之前，申公豹來(lái)到了哪吒的房間，并告訴了哪吒真相以及解除乾坤圈的咒語(yǔ)，這并不是因為申公豹好心而是他想將這一場(chǎng)大戰徹底激發(fā)。
敖丙心性本為善，但是他暴露身份后怕連累了龍族，便想將整個(gè)陳塘關(guān)活埋了。就在這時(shí)，哪吒知曉了他父親在天門(mén)前的事后趕回來(lái)阻止了敖丙的行動(dòng)。
敖丙失敗，這時(shí)哪吒的天劫已經(jīng)來(lái)臨，他不想因自己而讓他的父親替他去死，他便用太乙送他的禮物將他的父母捆在一起，自己則被天雷吸起受劫。而敖丙這時(shí)也飛上來(lái)與他一起受劫，在二人即將承受不住之時(shí)，太乙用以前放靈珠與魔丸的法器將他倆的靈魂保住。
這部電影告訴我一個(gè)道理，不要輕易相信命運，命運時(shí)刻掌握在自己手中。
我的最?lèi)?ài)作文14
人們常言：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶 。難道這個(gè)說(shuō)法會(huì )錯嗎？不，完全正確。母親從 十月懷胎到呱呱墜地 `````一系列連綿不斷的艱辛與汗水的付出......
我的媽媽雖然是土生土長(cháng)的農村婦女，但她擁有高度的素質(zhì)和令人難想的勇氣，實(shí)在是令我佩服得五體投地。因為畢竟是一個(gè)讀到小學(xué)三年級就畢業(yè)的人，能夠擁有這樣的品質(zhì)，難道你說(shuō)不令她女兒我佩服嗎？
記得上次的一個(gè)下午，雨下得如同老虎般‘轟轟’的倒著(zhù)�！�----鈴’一聲清脆的響聲宣告了最后一節課的結束�！�！該怎么辦呢？早上聽(tīng)媽的話(huà)帶傘來(lái)不就一無(wú)了事了�！覂擅季o鎖的嘀咕著(zhù)。真是‘人算不如天算’啊�！缟线�老早就出著(zhù)太陽(yáng)呢？可現在......’心想。還是看著(zhù)陸續拿著(zhù)雨傘接送孩子回家的家長(cháng)與這‘瘋’雨吧！我蹲在角落里呆呆的注視著(zhù)眼前的雨景。想：做個(gè)小英雄吧。淋淋雨也蠻有趣的。況且學(xué)校漸漸靜了下來(lái)。腳不聽(tīng)使喚，早已跑到回家的中途了�；氐郊�。我已成了個(gè)‘落湯雞’了。
一踏門(mén)，家里的老鐘已敲了十二下，今天家里怎么靜悄悄的呢？而且桌上還擺放著(zhù)正在散發(fā)出香熱的飯菜？此時(shí)我腦子里的疑問(wèn)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的而一竅不通.于是，放輕腳步悄悄向媽媽的房間走去。咦？蚊帳怎么還沒(méi)撩起來(lái)呢？媽媽是否會(huì )在床上呢？復雜的心理十分緊張的想著(zhù)。便把蚊帳撩了起來(lái)，嚇了我個(gè)青白臉色，一副臉色蒼白、極其顯示她疲憊不堪的面孔展現在我的眼前。我口齒不清地問(wèn)：“媽-----媽?zhuān)?--怎么了？”媽媽非常努力的'回答：“雨淋了，這該死的眼肉病又犯了�！蔽衣�(tīng)了，摟在母親的懷里，喉嚨一下子哽咽住了，好久沒(méi)出現的淚水像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)。好久好久才說(shuō)出了一句連貫的話(huà)。我心想：媽媽是怎樣忍著(zhù)兩眼的劇痛為我做好了香噴噴和可口的菜的？又是怎樣從床上爬下來(lái)的？明知道自己本身的病狀，為了我回家準時(shí)的菜肴，付出了她多少的累啊。我的“傻”媽媽��！我的淚又流了出來(lái)。
作為女兒的我除了干家務(wù)活又能為她做些什么呢？機會(huì )終于到了，在她生日來(lái)臨之際，我用我一個(gè)月積攢下來(lái)的50元的零用錢(qián)買(mǎi)了一瓶抗皺霜和一瓶眼藥水。當我把這兩樣禮物送給她時(shí)，剛強的媽媽竟好久好久才收下，我的淚再一次奪冠而出了。
媽媽?zhuān)珎ゴ罅�，您的付出太令我心酸了，我�?huì )以我最大的努力用最好的成績(jì)來(lái)白搭您對我那三海恩情。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
我的最?lèi)?ài)作文15
在我們校園的丹桂園里有一棵素有“天上的飛碟、地上的蘑菇”之稱(chēng)的桂花樹(shù)。你看，粗壯的主干撐托起縱橫交錯的枝條，好像一顆導彈發(fā)射時(shí)的壯觀(guān)，直沖天穹，橫看豎看、上看下看、直看彎看，又好似一把巨大的傘，不管遇到狂風(fēng)暴雨，都不肯低頭折節�？戳撕�，我不禁贊嘆，她五十來(lái)歲了是我所見(jiàn)到的桂花樹(shù)中的一朵奇葩。
校園的桂花樹(shù)亭亭玉立、四季常綠，課余閑暇時(shí)間，我時(shí)不時(shí)的`來(lái)到丹桂園，盯著(zhù)這一“校寶”看不厭，喋喋不休地和同學(xué)一起贊美她，贊美那可愛(ài)的葉子，葉子上的葉脈有條不絮，有滋有味。有的像豎起叫絕的大拇指，有的像一朵奇異俊美的花，有的像一條倒掛的扁魚(yú)兒，……千姿百態(tài)，百看不厭。在這棵“桂花皇”中竟找不到兩片相同的葉子，真是大千世界，無(wú)所不有！在葉的美奇中，她還很頑強，在去年冬天至春天間，一連二十多天的風(fēng)雪暴雨中，許多“同伴”都經(jīng)受不住這惡劣的氣候而低下了頭，唯獨這“桂花皇”仍帶著(zhù)笑容堅強不屈，昂著(zhù)頭與“敵人”博斗抗爭，像水倒在鴨子背上一樣，羽毛依舊。
每年八月中秋前后，正是桂花皇大顯身手時(shí)節，一股濃烈的香味沖過(guò)阻力，來(lái)到教室、來(lái)到寢室、來(lái)到辦公室與我們全校師生一起分享這醉人的香味。我在下課時(shí)，情不自禁的來(lái)到“桂花皇”下，只見(jiàn)桂花在陽(yáng)光下，金燦燦、黃澄澄，每朵四個(gè)小花瓣小巧玲瓏。我看了又看，我笑了又笑，聞了又聞。一眼望去，這些葉子全被它擠了下去。這時(shí)節，我們學(xué)校的一千多師生浸染在這清香之中，過(guò)路行人駐足嗅鼻瞇眼欣賞花香之中，連飛禽走獸也時(shí)不時(shí)的陶醉在幽香之中……
就是這校園的桂花樹(shù)像一位偉大的慈祥母親，時(shí)刻在守望著(zhù)成千上百的兒女。
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