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[推薦]法制作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的法制作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
法制作文 篇1
聽(tīng)了法制教育講座,我心有感觸。我想:青少年犯罪是因為法律意識淡薄而走上犯罪的道路。犯罪會(huì )使自己的人生蒙上一層濃重的陰影,也會(huì )使自己以后的人生變得暗淡無(wú)光。犯罪的青少年長(cháng)大以后,不能當兵、做金融等重要的職業(yè),也沒(méi)有老板會(huì )招聘他,他會(huì )失業(yè)。會(huì )承受很大的痛苦,同時(shí)他的親朋好友會(huì )遠離他,他會(huì )很孤獨,他的父母也可能會(huì )因此而離開(kāi)他,拋棄他。
青少年犯罪包括偷竊、故意毀壞財物:強行向他人索取財物:收聽(tīng)、觀(guān)看色情、淫穢的音像制品、讀物:防火、搶劫等不良行為而犯罪,導致走上一條不歸路。
在青春期,個(gè)別學(xué)生有早戀的現象。他們在學(xué)校里寫(xiě)信、傳紙條,從心理學(xué)的角度來(lái)看,這些同學(xué)的心理會(huì )佷復雜,同時(shí)會(huì )影相成績(jì),會(huì )使自己的世界觀(guān)和人生價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生很大的扭曲。早戀也可能會(huì )導致違法犯罪。例如,有人對他的.女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話(huà),他想幫其報仇,顯示自己男子漢的威力,而導致他們打架,犯毆打他人的罪名,嚴重者會(huì )判坐牢,輕者賠償醫療費。早戀也會(huì )用很多的錢(qián),萬(wàn)一零花錢(qián)不夠,腦海里就會(huì )浮現出種種不當的獲錢(qián)行為,從而實(shí)施計劃,繼而走上違法犯罪的道路。
就好像劇中的主人翁一樣,一個(gè)成績(jì)本來(lái)很好的學(xué)生,自從他遇上一個(gè)壞學(xué)生以后,他的行為就會(huì )被那位壞學(xué)生所影響。他會(huì )逐漸養成一些壞習慣,從而產(chǎn)生一些不良的行為,不良的思想。當他犯了罪被判2年,緩刑2年。他回到家里時(shí),家里沒(méi)有任何人,他遇到了鄰居趙奶奶和趙爺爺。他們說(shuō):“你爸爸已經(jīng)搬去他的單位居住了!笨僧斀疠x問(wèn)起他的媽媽的時(shí)候,趙奶奶卻轉移了話(huà)題。是因為他不想讓金輝知道他的媽媽去世的消息而傷心欲絕。金輝雖然不用坐牢了,但的讀書(shū)旅程也要中斷了,校長(cháng)認為,犯過(guò)罪的人是不可能回到學(xué)校讀書(shū)的。趙奶奶千方百計的哀求,校長(cháng)破例讓金輝到學(xué)校試讀,但他拒絕了。老師把一本《防止未成年人違法犯罪》給了趙奶奶,說(shuō):“只要你明天拿了這本書(shū)找校長(cháng),他一定會(huì )答應的!壁w奶奶真的這樣做了,但金輝這時(shí)卻不想讀書(shū),想和朋友去打工。趙奶奶和趙爺爺立刻去找他,他們找到了金輝,勸他回家,奶奶卻在這時(shí)候生病了?伤是打了一個(gè)電話(huà)給金輝的爸爸,他希望老金與金輝和好,不再責怪金輝,他的愿望達成了,同時(shí)金輝也可以回學(xué)校念書(shū)了!
未成年人違法犯罪而造成的家庭悲劇,會(huì )使未成年人蒙上濃重的陰影,因此我們未成年人應樹(shù)立法律意識,預防違法犯罪!這次法制講座給我們上了很好的一課,使同學(xué)們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。為了我們能夠健康成長(cháng),為了我們美好的明天,讓我們從現在開(kāi)始,嚴于律己,改掉不良習慣,感謝學(xué)校為我們舉辦了這次法制講座。
法制作文 篇2
作為當代的學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代。我們在法制的藍天下健康成長(cháng)我們是二十一世紀的少年,是祖國未來(lái)的期望。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo),將逐漸成長(cháng)為一群騰飛的雄鷹。提起法治,就就應給人一種威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律法制與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為舉止。正是正因由于這些規范的存在,我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有條有理:正是正因由于法律法制的存在,才使我們的權利得到了應有的保障,我們就應感謝法律法制帶給我們的一切。
而我們身邊的法律法制體此刻哪呢?最簡(jiǎn)單的例子就是:同學(xué)們平時(shí)進(jìn)入校園時(shí),總會(huì )看到在校門(mén)口上貼著(zhù)小學(xué)生行為規范歌那十條。平時(shí)同學(xué)們總是看都不看一眼,就走過(guò)去。其實(shí)這十條正是約束我們的壞習慣,如:有些同學(xué)每一天下午放學(xué)先先玩再回家,這是不好的現象。萬(wàn)一家里人不知道你在哪,很著(zhù)急怎樣辦?
你只想到你自己,卻沒(méi)有想到自己的父母擔心和著(zhù)急,要知道你不僅僅是你一個(gè)人,你的任何一種個(gè)人行為都牽動(dòng)著(zhù)整個(gè)家人的心。因此,我向大家提出以下推薦:
1.每一天背一背小學(xué)生行為規范歌,時(shí)時(shí)刻刻都記著(zhù),每時(shí)每刻都要約束自己。
2。在學(xué)校時(shí),要時(shí)刻記著(zhù)哪些該做,哪些不該做。
3。每一天下午,放了學(xué),不好在學(xué)校里逗留,在門(mén)口和同們一齊玩耍。以免來(lái)接自己的家人因找不著(zhù)自己而焦急擔心。
4。不能擅自行動(dòng),任何行為都要先告知父母家人,得到許可,方能實(shí)施。
同學(xué)們,我們身邊都有法,這些法都是來(lái)約束我們自己的。我們只有遵守它們,才能有條不絮的生活,生存下去。
遵紀守法,我們要從小做起,從小事做起。小學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富,卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了,喜愛(ài)獨來(lái)獨往,而有時(shí)卻有懷疑自己的潛質(zhì),需要尋求他人的幫忙,因此有些學(xué)生喜愛(ài)拉幫結派,重“感情”,講“義氣”,崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”,當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到社會(huì )難題時(shí),只堅信自己,過(guò)于信任自己的狐朋狗友,而不聽(tīng)家長(cháng)老者的勸阻,遇事不冷靜,行動(dòng)不計后果,喜愛(ài)“先動(dòng)手”,“后動(dòng)腦”,事過(guò)之后也沒(méi)任何反應,知道冷靜下來(lái)發(fā)現出了大禍才驚慌失措,痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò )、電子游戲之中,因沒(méi)錢(qián)玩游戲,常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí),一切的一切已經(jīng)遲了,一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
要以為上方所說(shuō)的都是哄哄人而已,那你就大錯特錯了,這樣的事例十分多,下方我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧,是有關(guān)于迷戀電子游戲機的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級學(xué)生,成績(jì)優(yōu)秀,還好似班級里的`班干部。有一次他考試考得個(gè)性好,爸爸就獎勵了他10元零花錢(qián)給他,方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下,就立刻有人提議去打電子游戲機,并說(shuō)打電子游戲機個(gè)性新鮮、刺激。抱著(zhù)試試的心理,方勇和同學(xué)一齊去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn),他就被游戲機迷住了,而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學(xué)習時(shí)刻越來(lái)越少,成績(jì)越來(lái)越糟糕,視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用。怎樣辦的?他決定鋌而走險,干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校,從學(xué)校偷到附近的商店。有一次,他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了,就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當時(shí),超市里只有一位收銀的老太太,沒(méi)想到在出口處被當場(chǎng)發(fā)現。為了不被抓住,他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下,致使老太太當場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機會(huì )使他喪失了人性,由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手,這是多么可怕啊。
在守法律的制度的同時(shí),還要懂得法律法制。在學(xué)校開(kāi)展的法制教育課中。我們能夠學(xué)到不少法律法制知識,知道什么是法律法制,意識到它們的重要性,學(xué)會(huì )了如何守法,如何應對周?chē)耐话l(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們,要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì )制度,要不,將來(lái)成為一個(gè)法盲,那可就慘了。
在人的一生中,總會(huì )有相互對立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一齊,影響著(zhù)每一個(gè)人,而我們,也更加有職責去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年!行動(dòng)起來(lái)吧!
法制作文 篇3
因為我們是充滿(mǎn)活力與希望的,所以我們常常被比喻成幼芽、花朵……但是在我們充滿(mǎn)熱情與向往的同時(shí),我們也是較弱的。嬌弱的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,經(jīng)不起烈日暴曬。我們需要人們呵護、管理、培育,只有這樣我們才能長(cháng)成參天大樹(shù),才能結出累累碩果。而保護我們茁壯成長(cháng)的,正是我們國家日益完善的法律法規。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;ú輼(shù)木的蓬勃生長(cháng),尚且需要陽(yáng)光雨露的滋潤;需要人們?yōu)樗鼈儩菜、施肥;需要人們(yōu)樗鼈兂、捉蟲(chóng),消除病害。更何況培養一代人?這需要花費更長(cháng)的時(shí)間,花費更多的精力。國家、民族、家庭只有做好人的.培育,才能得以接續、繁衍、傳承,才能江山代有才人出,才能永續繁衍、生生不息!
可以說(shuō)不懂法的孩子是最可悲的孩子,沒(méi)有法律保護的孩子是最可憐的孩子。我們的成長(cháng)不僅需要高山一般的父愛(ài),大海一般的母愛(ài),更需要春天般溫暖的社會(huì )之愛(ài)!所以國家針對我們未成年人頒布了《未成年人保護法》!段闯赡耆吮Wo法》的頒布實(shí)施賦予了我們未成年人自我保護的法律武器。但僅僅有法律的存在是不夠的,我們還了解和懂得它。只有這樣我們才能在自己受到危險和傷害時(shí),知道如何才能運用法律的武器來(lái)保護自己,捍衛自己!
知法守法,與法同行。這是我們少年兒童健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。我們不僅是小學(xué)生,更是國家的小公民、社會(huì )的小主人。我們必須做到學(xué)法、懂法、守法、用法,既保護我們自己的權益,又不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣,長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用、遵紀守法的好公民。
我堅信,沐浴著(zhù)法治的陽(yáng)光,感受著(zhù)社會(huì )的關(guān)愛(ài),我們這些祖國的花朵一定能夠燦爛的綻放!
法制作文 篇4
我們大家都是成長(cháng)在一個(gè)有法的社會(huì )里。如果我們這個(gè)社會(huì )沒(méi)有了法,那你會(huì )想像這個(gè)社會(huì )還會(huì )有“秩序”一詞嗎?小孩子有《未成年人保護法》,老師們有《教師法》。還有許多保護著(zhù)每個(gè)公民的各種法規。這些法保護著(zhù)我們現在安定、和諧的生活。
從危險上看,由于青少年生理尚未成熟,思想單純,易于沖動(dòng),不計后果,其犯罪危害極大。有一個(gè)17歲的學(xué)生,因為父母關(guān)系不和,而心情郁悶,整天不去學(xué)校,在外面遇到了許多游手好閑的人,與他們混在一起,養成了賭博的壞習慣,后來(lái)因為沒(méi)錢(qián),走上了邪惡之路,綁架了一名9歲兒童,還多次搶劫他人錢(qián)財。最后受到了法律懲罰!17歲的一個(gè)孩子,眼看著(zhù)快成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的小伙子了,卻因一時(shí)之念,走向了歪路!這不僅僅是他的錯,雖然他單純,思想不成熟,但他還有一顆上進(jìn)心在支持他堅持正義,然而,父母的關(guān)系不和,把他最后的唯一支撐的'力量給毀滅了,使他從正義之路走向了深淵,來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉彎!從中可以看出,我們不僅要有一顆正義的心,還要守法,不可以侵犯法律,還要學(xué)會(huì )開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)地面對世界,不可以消沉沮喪!同時(shí),父母也要為孩子的成長(cháng)帶來(lái)有益的幫助,而不是去破壞。
這將激勵我在以后學(xué)習法律的道路中繼續前進(jìn),做守法小公民,讓法律時(shí)刻在我心中。
法制作文 篇5
每個(gè)星期二的晨會(huì )課,都是我們學(xué)習法制的時(shí)間。這不,洪晨翰正緩緩地走向講臺,在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“勿闖紅燈”,之后便捧起書(shū)本抑揚頓挫地講了起來(lái)。這不時(shí)讓我想起那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午……
這天下午,萬(wàn)里無(wú)云。我正挎著(zhù)報在馬路上走著(zhù),在一個(gè)紅綠燈口,我看到一個(gè)七、八歲的小男孩,在紅燈的情況下飛奔向對面,一輛黑色汽車(chē)正向這邊快速地駛來(lái),眼看就快要撞到小男孩了,那男孩向后一退,嬉皮笑臉地跑向了對面。我等到綠燈時(shí),走向了那個(gè)小男孩。
我拍了拍他的肩膀,說(shuō):“小弟弟,你剛才為什么要闖紅燈呀?”
他疑惑地看了看我,說(shuō):“什么是闖紅燈?我沒(méi)有闖呀!”
我耐心地對他說(shuō):“你在紅燈的時(shí)候穿過(guò)馬路,就是闖紅燈!”
“是嗎?可我覺(jué)得很好玩呀,我喜歡跟車(chē)子玩‘躲貓貓’的游戲!”他開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)。
“這樣太危險了,如果剛才你來(lái)不及躲,車(chē)子就會(huì )撞到你,輕的可能受傷,重的你可能會(huì )有生命危險!”我意味深長(cháng)地對他說(shuō)。
他慚愧地低下了頭,說(shuō):“我們想到后果會(huì )那么嚴重,我以后再也不會(huì )闖紅燈了!”
“知錯就改就是好孩子!”我欣慰地說(shuō)。
“嗯!”他揚起了笑容。
“我們不能闖紅燈,要學(xué)做知法守法的好孩子!”我的思緒又隨著(zhù)清脆的`講課聲回到了課堂。
這一課,讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性,也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。我們每個(gè)人都是法制小主人,我們要好好管理我們心中法制的世界!
法制作文 篇6
在周二,我們學(xué)校請來(lái)了公安局的何警官來(lái)給我們法制講座,雖然只有短短的一小時(shí),但是我的感受很深。
何警官給我們講了許多關(guān)于保護自身安全的知識,也講了幾個(gè)案例。令我印象最深的一個(gè)案子是:貴州的幾個(gè)犯罪嫌疑人,身上沒(méi)有錢(qián),于是心里產(chǎn)生了去搶的念頭。于是,他們用了一個(gè)月的時(shí)間,鎖定了一位企業(yè)家,還查找了關(guān)于這位企業(yè)家的.所有相關(guān)信息,就連這位企業(yè)家的車(chē)牌號、車(chē)的顏色、每天會(huì )做什么,都查找的一清二楚。就在有一天,犯罪嫌疑人要對這位企業(yè)家下手了,在企業(yè)家剛剛出門(mén)時(shí),犯罪嫌疑人就在附近監視著(zhù)他,這位企業(yè)家突然蹲下來(lái)系鞋帶,然后習慣的向周?chē)戳丝,犯罪嫌疑人以為被發(fā)現了,就落荒而逃……
這個(gè)案子告訴了我們:在生活中要有警惕性,要時(shí)刻觀(guān)察周?chē)目梢扇恕?/p>
何警官還說(shuō)到:“在放學(xué)回家路上,最好是結伴而行。如果發(fā)現背后有誰(shuí)跟蹤你,千萬(wàn)不要跑到小巷里,而是要跑到人多的地方去……”。對于通訊來(lái)說(shuō),電話(huà)、手機、互聯(lián)網(wǎng)是好東西。但是它會(huì )給我們帶來(lái)好處,同時(shí)也會(huì )給我們帶來(lái)壞處。就像何警官說(shuō)的,一些陌生電話(huà)或者是信息,千萬(wàn)不要回應,你可以想一想自己認識誰(shuí),和誰(shuí)有些過(guò)節,再接電話(huà)。還有些是詐騙信息,一般都會(huì )有什么“你中獎了”,這些里面99%是假的,因此受騙的人可不少……
這次的法制講座,讓我們收獲不少,我們要做遵紀守法的好公民!
法制作文 篇7
法律要記在心中,不可違法。小學(xué)生也要遵守法律:放學(xué)后要及時(shí)回家,不可在校外逗留,不可玩網(wǎng)絡(luò )游戲,不可偷東西。
每一個(gè)小學(xué)生都是祖國的花朵,讓他們在快樂(lè )的生活下成長(cháng),長(cháng)大后做個(gè)有用的人,做個(gè)對祖國有的人。
小學(xué)生不可進(jìn)入網(wǎng)吧,那是未成年去的地方,一但迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲,就像吸上了毒品,再也戒不掉了,而且還會(huì )把人引入歧途,讓你自生自滅,千萬(wàn)別迷上了。
小學(xué)生也不偷東西,偷東西是件不道德的.事,即使是小學(xué)生也要被拘留,偷東西從小就要改掉,不然長(cháng)大了,即使藏到天涯海角警也會(huì )找到你,所以從小不要偷東西。
放學(xué)后要及時(shí)回家,不能逗留,要是被壞人拐走了必須要學(xué)會(huì )保護自己,身上帶你個(gè)手機,以防萬(wàn)一要是壞人把你拐走了就可以趁壞人不發(fā)現給家長(cháng)打個(gè)電話(huà)報警這樣既能把壞人繩之以法,還能自己有經(jīng)驗,兩全其美。
要是發(fā)現身后跟著(zhù)個(gè)可疑人物的話(huà)。就快點(diǎn)走,走到人熱鬧的地方,吧可疑人物甩掉,或用手機打電話(huà)給大人或直接報警。要是陌生人給你東西吃,你可千萬(wàn)別吃,有可能那是有毒的,也千萬(wàn)別跟他走,要是走了的話(huà),他就會(huì )把你賣(mài)掉或讓你干壞事做小偷。
我們做事要謹慎,要是馬虎就麻煩了,小學(xué)生法律記心中,有些事要從小做起養成良好習慣。
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