實(shí)用的小學(xué)生演講稿【錦集7篇】
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習、工作生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。 首先，我想問(wèn)問(wèn)大家，你認識吳老師嗎？吳老師是我們的班主任，她是一個(gè)非常樸素的人，從來(lái)不穿特別艷麗的衣服，用的手機也很老款；吳老師說(shuō)話(huà)的聲音特別好聽(tīng)，走起路來(lái)速度超快，但是，不管在什么地方碰到我們，她的臉上總是帶著(zhù)親切的微笑。
在學(xué)習上，吳老師對我們要求非常嚴格。上課時(shí)誰(shuí)要是不認真，可別想逃過(guò)她的火眼金睛，開(kāi)小差的同學(xué)每一次都會(huì )很快被吳老師發(fā)現，點(diǎn)名站起來(lái)回答問(wèn)題。誰(shuí)的作業(yè)上要是出現錯別字，也總會(huì )被吳老師一個(gè)不留地揪出來(lái)，用紅筆在旁邊寫(xiě)出正確的字要求重新抄寫(xiě)。每次放學(xué)排路隊時(shí)，吳老師一定會(huì )要求我們班的.隊伍排得直直的全部遵守紀律才可以走。
在生活中，吳老師卻對我們特別的溫柔和關(guān)心。任何同學(xué)碰到困難吳老師都會(huì )無(wú)微不至的照顧和幫助我們。記得今年春游的前幾天，
我上完第一節課后突然覺(jué)得肚子痛，頭很燙，同學(xué)馬上陪我去校醫務(wù)室看病，醫生看過(guò)后說(shuō)要我去醫院詳細檢查，我便來(lái)到吳老師辦公室請假。走進(jìn)辦公室，我看到吳老師正在忙碌的埋頭批改作業(yè)，看著(zhù)她旁邊堆積如山的作業(yè)本，我不知道自己該不該打擾她 �？墒�，由于肚子越來(lái)越痛，我還是忍不住輕輕地叫了一聲吳老師，她抬起頭，很驚訝也很關(guān)切地看著(zhù)我，我斷斷續續地說(shuō)：“吳老師，我肚子很疼，還發(fā)燒了，醫務(wù)室要我去醫院看急診”，她立即走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭，就像我媽媽對待我一樣關(guān)心和慈愛(ài)。她一邊仔細的詢(xún)問(wèn)我病情一邊給我媽媽打電話(huà)通知來(lái)接我，然后讓我在她辦公室坐下來(lái)，為我倒了水，一直安慰我。
媽媽很快到了校門(mén)口，我捂著(zhù)肚子慢慢站起身準備自己一個(gè)人去傳達室找媽媽?zhuān)瑓抢蠋焻s堅持要扶著(zhù)我一起到校門(mén)口，將我交給我媽媽并說(shuō)：“看來(lái)是急性病，學(xué)校醫務(wù)室建議去醫院看急診，我要親手交給你才放心”。我上了車(chē)，回頭看到吳老師急沖沖趕回辦公室的背影，心中感到很溫暖，校門(mén)口的那棵四季常青的大樟樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖擺，就像一位慈祥的老人在贊許地點(diǎn)頭微笑，我想，它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧！
我的演講結束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我們大家已經(jīng)在一起學(xué)習、生活有一年了，這一年來(lái)，在老師的辛勤培育下，在我們大家共同努力下，我們xx班取得了很多成績(jì)，我們每一個(gè)同學(xué)都有了不少的收獲，我想，我們大家都應為此感到高興！
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了能讓我們xx班在新的學(xué)期中更精彩，我決定來(lái)競選我們班的.班長(cháng)。因為，當一名班長(cháng)就可以有更多的機會(huì )為同學(xué)服務(wù)，為班級爭光，讓我們xx班聲名遠揚，所以，當班長(cháng)是我一直以來(lái)最大的心愿！
下面，我想簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)我如何來(lái)當好一班之長(cháng)：第一，我覺(jué)得作為一名班長(cháng)一定要富有愛(ài)心。愛(ài)班內的每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個(gè)同學(xué)掉隊！第二，我覺(jué)得作為一名班長(cháng)一定要以身作則。學(xué)習上，我要刻苦學(xué)習，行為習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情，把二xx班經(jīng)營(yíng)成我們共同的“家”。第三，我覺(jué)得作為一名班長(cháng)一定要敢于創(chuàng )新，要和老師、其他班干部、同學(xué)默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬(wàn)分！
同學(xué)們、老師們，我和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的班長(cháng)！謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長(cháng)......
從今年春季學(xué)期開(kāi)始，江蘇在全省推行“八禮四儀”規范，開(kāi)展文明禮儀養成教育。八禮指的是哪八禮呢？
一、餐飲之禮二、游覽之禮三、觀(guān)賞之禮四、儀表之禮
五、行走之禮六、言談之禮七、待人之禮 八、儀式之禮 四儀指的是：7歲入學(xué)儀式；10歲成長(cháng)儀式；14歲青春儀式；18歲成人儀式。
這套“八禮四儀”融入了“愛(ài)、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，描繪出了一個(gè)守禮有德的中國孩子模樣。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的寶塔小學(xué)校園里呢？
首先，我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
課堂禮儀直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的'休息時(shí)間，不隨地吐
痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭
玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越草坪，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受養正監督崗學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！蓖瑢W(xué)們，讓我們認真學(xué)習“八禮四儀”的具體要求，強化文明禮儀體驗和學(xué)習，并落實(shí)于行動(dòng)，養成良好的品格和行為習慣，爭做文明好少年。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導老師親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《感恩父母，感恩老師》。
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。古人說(shuō)得好：滴水之恩，應當涌泉相報。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。
可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)，要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著(zhù)十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們降臨人間，隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復一日，年復一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。母親給了我們生命，養育我們健康成長(cháng)，我們應感謝這生命的賜予，感謝父母這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們，當我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，來(lái)到了指明我們去向的地方。
在這里，有老師教我們做人，給我們知識。有人說(shuō)：老師像蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人！有人說(shuō)：老師是春蠶，吐盡的是銀絲，溫暖的是別人！可我要說(shuō)：老師更像是父親、母親，牽著(zhù)我們的手，呵護著(zhù)我們，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。在這個(gè)世界上，他們是知你、懂你、疼你的人。我們的一舉手，一投足，一顰一笑都牽動(dòng)著(zhù)他們的心，我們每一點(diǎn)微小的'進(jìn)步，都足以?huà)咔逅麄円簧淼钠v，蕩起他們一臉的笑容。同學(xué)們，在人生的路上，一路有老師相伴，你不知會(huì )少走多少彎路，他就像羅盤(pán)，能指引你前進(jìn)的方向，就像燈塔，能照亮你前進(jìn)的征程，在生活中，如果你有了困難，不妨向老師訴一訴，如果你有了委屈，不妨向老師哭一哭，如果你心中有了結，不妨向老師傾吐無(wú)論你的想法多么幼稚，也無(wú)論你的錯誤有多么嚴重，他都能理解和寬容。在學(xué)習上，他是你的老師，在生活中，他是你最知心的朋友！愛(ài)我們的老師吧！聽(tīng)從老師悉心地教誨，努力改掉自身的缺點(diǎn)，不斷地完善自己。在課堂上，專(zhuān)心致志的目光滲透著(zhù)對老師的理解和支持；在校園里，文明的語(yǔ)言散發(fā)出對老師的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。這就是對老師最真摯的愛(ài)！
同學(xué)們，面對父母，老師的養育和教導之恩，我們是不是應該勤奮讀書(shū)呢？答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是三更燈火，五更雞，是敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，還是應知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤？事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮的四層含義。假如我們能勤奮，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國的作家薩克雷說(shuō)：生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起做個(gè)感恩的人！謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問(wèn)爭當有學(xué)識的中華少年》。
孔子是我國春秋時(shí)期偉大的思想家、政治家、教育家，被認為是最有學(xué)問(wèn)的“圣人”�？鬃訛槭裁从腥绱藴Y博的`知識？《國學(xué)》教材中《孔子相師》的故事告訴我們，在我們的日常生活中，到處都有人是我們的老師，我們應該像孔子一樣虛心發(fā)問(wèn)。
我記得我上幼兒園的時(shí)候，有一天我看到我爸媽下棋，然后我爸贏(yíng)了，然后我媽贏(yíng)了。我很好奇，問(wèn)他們在玩什么。爸爸跟我說(shuō)這叫五子棋，先有五塊在一條直線(xiàn)上，哪一方贏(yíng)。于是我讓爸爸教我下棋。從一開(kāi)始一直輸到偶爾贏(yíng)一兩場(chǎng)，慢慢掌握了玩五子棋的訣竅�，F在，我和媽媽在下棋上不分上下。往往下完棋子就決定不了輸贏(yíng)了。父親夸我是“象棋大師”！
你看，生活中總有不明白的地方，一定要問(wèn)。請不要讓虛榮堵住你的嘴。堵住你的嘴就是堵住了打開(kāi)知識的門(mén)�！懊舾泻脤W(xué)，不恥下問(wèn)”，人生虛心，終身受益。
我的演講結束了，謝謝！
小學(xué)生演講稿 篇6
同學(xué)們好：
今天我向大家演講的題目是“祖國在我心中”。
中國雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的經(jīng)歷�？谷諔馉�、虎門(mén)銷(xiāo)煙、九·一八、七·七事都歷歷在目。但中國的歷史也有光輝璀璨的一面。
在我國的文化史上那些詩(shī)人、文學(xué)家是不可缺少的。文天祥的《過(guò)零丁洋》是千古絕句;孟郊的《游子吟》歌頌了偉大的母親;李白的《靜夜思》表達了他的思鄉之情。還有那些著(zhù)名的文學(xué)家。司馬遷的《史記》被魯迅稱(chēng)為“史家絕唱，無(wú)韻之離騷”;孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產(chǎn)中的'瑰寶;孔子寫(xiě)的《禮記》是中國古代一部分重要的典章制度書(shū)籍。
我國還有美麗的大好河山。長(cháng)城是我國古代人們的一個(gè)驕傲，長(cháng)城全長(cháng)6330公里，在太空上，用肉眼看是一目了然。珠穆朗瑪峰高達8444.43千米;納木錯是世界上海拔最高的咸水湖;雅魯藏布大峽谷是世界上第一大峽谷.....
讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中，去創(chuàng )造更美好的未來(lái)，讓祖國更加富強!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
小學(xué)生演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在漫長(cháng)的的人生道路上，每個(gè)人不免都會(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨。當我們遇到困難時(shí)，一句鼓勵的名言讓我們知難而進(jìn)，重獲自信。在我們學(xué)習偷懶時(shí)，一句加油的名言讓我們恍然大悟，勇往直前。有一句名言，讓我難忘，這句名言應驗了媽媽的話(huà)，讓我真正體會(huì )到了學(xué)習的意義。
暑假過(guò)完了，我卻等來(lái)了十一長(cháng)假�！八{藍的天上白云飄，地上的我在玩電腦�！蔽覠o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在玩電腦，還哼著(zhù)歌�！鞍职謰寢尶赡芎荛L(cháng)時(shí)間才能回來(lái)，好爽啊!”兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的眼睛不禁有些疲勞，于是，我把眼保健操認認真真的做了一遍。后來(lái)，我又坐在沙發(fā)上，邊喝奶茶，邊看電視。我過(guò)得可真悠閑呀!
“叮咚，叮咚!”難道是媽媽回來(lái)了?我嚇了一跳，并把奶茶打翻在地上。果然，媽媽回來(lái)了。媽媽肯定會(huì )大發(fā)雷霆。媽媽的“千里眼”馬上看出了破綻。媽媽發(fā)現了我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。
“快去寫(xiě)作業(yè)!”媽媽命令道。我像一只受驚的小鹿一樣，乖乖地去寫(xiě)了。此時(shí)此刻，我的心里比誰(shuí)都清楚，媽媽待會(huì )肯定又要給我講大道理了�？墒菋寢屇刈呓�，頓時(shí)，我耳邊響起了一句輕柔而有力的話(huà)：“今天不走，明天要跑�！蔽宜坪趺靼琢耸裁�，但我并沒(méi)有做什么，此時(shí)此刻，我怎么也不會(huì )明白，我已經(jīng)停在原地了……
最近的'一次測驗，我的成績(jì)有明顯的退步。媽媽的話(huà)應驗了，真的是今天不走，明天要跑。我恍然大悟。于是，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃，并且到規定的時(shí)間必須做完。雖然偶爾也會(huì )又破例，我卻非常有成就感。我從《哈佛家訓》中，把一些和今天不走，明天要跑以及其它名言抄在了我的努力筆記本上，讓它伴隨著(zhù)，時(shí)刻鼓勵我，伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
一句簡(jiǎn)單的名言，足以激勵我一生。因為今天不走，明天要跑!
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