考試后感想

[推薦]考試后感想

考試后感想1

　　在放假那天的時(shí)候，我的這一次期末考試成績(jì)出來(lái)了。我的語(yǔ)文95.5，數學(xué)88，英語(yǔ)96。哎！我也知道這一次沒(méi)考好的主要原因，因為自從上學(xué)以來(lái)，我就一直自以為“打遍天下無(wú)敵手”，肯定是穩拿第一名，“反正這一次期末考試還早著(zhù)呢！”所以老師上課講的.那些話(huà)我是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，心不在焉，聽(tīng)得云里霧里的。就這樣，時(shí)間在一天天飛快的流逝著(zhù)……

　　“親愛(ài)的同學(xué)們，我們要準備迎接期末考試！”老師說(shuō)完之后，我就恍然從夢(mèng)中驚醒，突然想起還要考試，所以立刻抓緊時(shí)間來(lái)復習，“叮鈴鈴”，考試開(kāi)始了！我“執筆上了戰場(chǎng)”，我揚揚眉，數學(xué)題有的我認識，有的不認識。唉！

　　我想：這一次回家之后一定要遭一頓暴打了！哎！誰(shuí)叫我那么不認真學(xué)呢？

　　在這一次期末考試成績(jì)出來(lái)后，我就好像被五雷轟頂般。你們知道這是為什么嗎？因為成績(jì)已公布，唉，真是倒霉！數學(xué)老師問(wèn)我為什么沒(méi)有考好，而我卻無(wú)言以對，只好沉默不語(yǔ)。

　　最后我帶上這一次的考試成績(jì)單后就回家了，可是令人意外的是我的媽媽并沒(méi)有打我，我想：我沒(méi)有考好，那是因為我這一次太驕傲了，我以后我要改掉這個(gè)錯誤，而且努力學(xué)習，爭取下次會(huì )考好！

考試后感想2

　　試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語(yǔ)文成績(jì)有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jì)是空前的，可不知道是不是絕后的。

　　所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是平常不努力的后果。哎，早知今日，何必當初��？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無(wú)濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會(huì )落到這般田地。說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的`青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì )到了。

　　拿起一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒(méi)對，該會(huì )的不會(huì )。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！

　　小小的測試透露出我內心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著(zhù)自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！

考試后感想3

　　2008年5月12日的汶川地震是中國歷史上的一場(chǎng)大災難。

　　在短短幾秒鐘內，許多建筑倒塌，道路開(kāi)裂，導致交通堵塞，人們不得不步行。更糟糕的是，有多少孩子失去了父母，有多少父母失去了孩子和同伴。

　　這次抗震救災，感人的故事太多了。在搶救過(guò)程中，它又崩潰了。一名消防隊員不顧人身安全，執意鉆入廢墟，在一位跪著(zhù)的'母親懷里救出一名幾個(gè)月大的嬰兒。還有一個(gè)小學(xué)生。被解放軍叔叔解救后，躺在木板上，舉起右手向解放軍叔叔敬禮。一個(gè)小小的運動(dòng)表明，小學(xué)生學(xué)到的都是中華民族的傳統美德。最感人的是溫總理奔赴隨時(shí)可能爆發(fā)的防災第一線(xiàn)，與戰士們并肩作戰�！伴L(cháng)城不能動(dòng)搖。只要我們的手在，我們就能建設一個(gè)更好的災區！”讓災區人民得到安慰。

　　看著(zhù)無(wú)辜的生命就這樣消失，看著(zhù)多少孤兒沒(méi)有親人，我感到很難過(guò)。想到這，看到這，作為一個(gè)幸運兒，一定要好好學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。

　　抗擊地震，讓我們團結起來(lái)！加油中國！加油汶川！我們支持你，我們是一家人！

考試后感想4

　　隨著(zhù)緊張的考試結束后，同學(xué)們都好似從巨大的壓力下聽(tīng)過(guò)來(lái)一樣，一群群的聚在一起討論這次的考試怎樣怎樣。而我雖然沒(méi)有加入大家更深入的討論，但也在自己的座位認真、嚴謹的回顧了自己的考試情況。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次的考試下來(lái)卻是有不少進(jìn)步的地方。如：在語(yǔ)文方面，我的閱讀和寫(xiě)作能力都更強了，針對閱讀的理解深入了不少，并且能更好更準確的表達出自己的想法。而在寫(xiě)作上，我也在這段時(shí)間里累積了不少的好詞好句。構思自己作文的'時(shí)候也有了更多的想法。其次，在英語(yǔ)的單詞累積、數學(xué)的解題思路等等方面我都有了很多的進(jìn)步，而這些進(jìn)步又都展現在了我這次的考試中。

　　這次在在考試中的提升讓我意識到了平常在學(xué)習的上的積累會(huì )給我的基礎帶來(lái)很多的成長(cháng)，并且勤奮的練習也讓我在應對這些問(wèn)題的時(shí)候變得更加沉著(zhù)，并能更有目標性的答題，減少偏題答案的問(wèn)題。

　　但說(shuō)回來(lái)，我這次的考試并非十分的順利。雖然在之前復習階段的時(shí)候我積極的復習了自己所學(xué)的課程并針對自己不清楚的題目進(jìn)行了反思和練習。但從這次考試的情況上來(lái)看，我依舊有很多沒(méi)有復習牢固的地方。甚至，還有一些被忽略和遺漏的知識點(diǎn)！

　　雖然那些都是一些細枝末節的知識，但我卻因為不重視、復習的不全面，看著(zhù)一分一分的分數在自己的手中流失，這真的是太可惜了��！

　　另外，我在一些其他方面的問(wèn)題也在這次的考試中被“暴露”了出來(lái)。在xx課程的考試中，我因為馬虎沒(méi)準備相應文具，而在xx課程的考試中，我又因為太在意之前的題目，導致最后答題時(shí)間略有不足等等。這些問(wèn)題本該是最基礎的準備和規劃問(wèn)題，但我一心只想著(zhù)復習，卻沒(méi)有為最基本的要求做好真準備。結果卻導致了這樣的結果！想到這里，我也十分慚愧。

　　反思了整場(chǎng)考試，我了解了很多的東西。果然，學(xué)習不僅僅是要“學(xué)”，更要多多去鍛煉，要在實(shí)際的挑戰中，才能認識到自己現在的優(yōu)勢和不足。

　　且雖然現在的我對比上個(gè)學(xué)期應該會(huì )有部分進(jìn)步，但既然認識到了自己的不足我就不能繼續放松自己了，我要積極的改進(jìn)自己，加強自身的學(xué)習，更要時(shí)刻做好準備，在下一次的期末考試中爭取更進(jìn)一步的突破自己！

考試后感想5

　　期中考試過(guò)后,心情有點(diǎn)沮喪�？吹轿覀儼嗟姆謹�,情緒就低落了下來(lái)。我在心里反思:這么多年了,第一次出現這么大的差距,到底是什么原因呢?

　　想一想,除了自己水平有限外,應該歸結于我的心太軟。九年級的學(xué)生,原本功課就緊張,學(xué)校又要求一個(gè)學(xué)期完成一個(gè)學(xué)年的工作量,因而,幾乎是每個(gè)課堂,我都在講、講、講。因學(xué)校訂制的同步資料一個(gè)多月后才到位,所以,同步練習也沒(méi)來(lái)得及跟著(zhù)做。也曾想像別的老師那樣,利用課余時(shí)間給學(xué)生抄些習題,可再一轉念,學(xué)生一天中總共才有多少空閑時(shí)間啊,而且,課間還有各科老師布置的作業(yè),所以又打消了這種念頭。比起那些習題見(jiàn)得多的班級,自己所帶的班自然會(huì )處于下風(fēng)。

　　似乎,是自己想推卸責任,凈找一些客觀(guān)的原因來(lái)安慰自己,可現實(shí)的'確如此。雖然已年近四十,依然沒(méi)有學(xué)會(huì )持重。更不會(huì )打著(zhù)不給學(xué)生加壓的幌子暗中和別人較勁。我只是盡自己所能,認認真真地上好每一節課。

　　畢業(yè)班,似乎是懸在頭上的一把劍,在自己的切身利益和學(xué)生的畢業(yè)班的學(xué)習生活之間,真的有點(diǎn)無(wú)所適從。也許是吧,天降大任于斯人時(shí),必勞其筋骨,餓其體膚,令其忍常人所不能,方得一鳴驚人,那么,是不是,今后,自己應該學(xué)著(zhù)心安理得的給學(xué)生施壓了?

　　路漫漫其悠遠兮,吾將上下而求索!

考試后感想6

　　考試后，我感覺(jué)考試是件很不容易的事，以前我以為考試很簡(jiǎn)單，我現在才知道考試是不簡(jiǎn)單的事，我第一次沒(méi)考100分，我感覺(jué)有點(diǎn)痛苦，我想第二次一定能考100分了，可到試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心有點(diǎn)在跳，一看到分數，我的心已經(jīng)碎成小片片了，我第一次考了96分，認為第二次能考100分，為什么別人都能考100分，我就不能考100分，我知道這次考語(yǔ)文有點(diǎn)不錯了，可是考數學(xué)我想是我的'腦子沒(méi)有仔細的想哦！

考試后感想7

　　那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預料到這次的考試會(huì )十分的不理想。但我知道自己的真實(shí)分數的前一秒，我仍然抱著(zhù)一絲希望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門(mén)，我習慣性的抬頭尋找著(zhù)她——月亮。但我發(fā)現今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒(méi)有一絲生機�？粗�(zhù)這一切的.我的內心之中也添加了幾分凄冷。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無(wú)，只是一個(gè)空殼在路上行走。

　　到家以后，爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，已十知八九了。勸慰我幾句，但是爸沒(méi)有說(shuō)什么，因為爸相信自己的女兒是個(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉來(lái)轉去，呆呆地看著(zhù)四周的景物在不停地飛快地移動(dòng)。心中只是在不停地后問(wèn)自己：“你只有這么點(diǎn)實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對！這就是我的回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我算一次理解“不”字的含義吧！以后我一定會(huì )債憑著(zhù)自己的努力來(lái)實(shí)現

考試后感想8

　　這幾天期中考試的成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了。我全都錯在一些簡(jiǎn)單的題上。比如組詞，造句。這次考試雖然都上了90分以上，但是我覺(jué)得還是考得很不好，因為我沒(méi)達到我自己的目標98分，我們班有些優(yōu)秀的同學(xué)都達到了雙百分，我一定要以他們?yōu)榘駱樱?/p>

　　我想只有努力才會(huì )成功。

　　回想我復習的時(shí)候，只復習了田字格里的生字詞語(yǔ)花籃和生字條里的生字，沒(méi)復習課文，所以填空題出錯了。我以后一定要全面復習，努力考得更好。

　　我做試卷的時(shí)候十分緊張。感覺(jué)自己會(huì )考不好，手一直發(fā)抖，心臟跳得咚咚咚的，像要爆炸了似的'。做完了試卷后還沒(méi)有來(lái)得及檢查就打鈴了。老師最后收我的試卷，我應該再抓住時(shí)間檢查一下，但遺憾的是由于太緊張沒(méi)有進(jìn)行檢查。爸爸媽媽教我以后考試緊張時(shí)深呼吸或上廁所緩解一下。同時(shí)更要注重平時(shí)，上課不說(shuō)話(huà)，保持安靜；不開(kāi)小差，專(zhuān)注學(xué)習；注意力集中，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，把老師教的都記住。

　　這次期中考試讓我學(xué)習到了細心，耐心，精心是最重要的。

　　我想，下一次一定要比這次考得更好，爭取理想成績(jì)。

考試后感想9

　　今天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jì)單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我說(shuō)：“李堯，你語(yǔ)文92，數學(xué)89，英語(yǔ)第一，99。5�！笔裁�，我數學(xué)才89！ 我問(wèn)：“那你三科多少分？”莫芷堯說(shuō)：“我語(yǔ)文92。75，數學(xué)93。5，英語(yǔ)94。5�！笔裁�，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！

　　第一節課，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次我們班98，99有很多人，好像還有99。5的'，是誰(shuí)��！”前后同學(xué)都指著(zhù)我，老師走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷看，當老師看到我扣了0。5分的作文，指著(zhù)錯誤說(shuō)：“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯誤不用扣0。5分！”同桌羨慕地說(shuō)：“100分哦！”我滿(mǎn)心都溢滿(mǎn)了喜悅 。

　　第二節課，數學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數”看成是“24和18的公因數”，白白扣了1分，我欲哭無(wú)淚 。再翻過(guò)去，我更想“飆淚” 了，應用題竟扣了5。5分，真是不想

　　活了我！最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎”，也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。

　　第三節，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，試卷發(fā)了下來(lái)，好慘，基礎知識和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強令我滿(mǎn)意的一個(gè)結果，我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎，也是不錯的啦！

　　通過(guò)了這次學(xué)習能力檢測，我的感想是：數學(xué)一定要多做口算書(shū)，不懂的題自己要去鉆研；語(yǔ)文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書(shū)，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫(xiě)作水平；英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題，還可以自己記一些新單詞。

　　我一定會(huì )在這個(gè)暑假“努力+努力”，在9月份開(kāi)學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績(jì)！加油！

考試后感想10

　　這次期中考試我感收獲很多，就說(shuō)數學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時(shí)，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

　　在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)算較差的一門(mén)，其中聽(tīng)力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、閱讀的輔導材料，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能變好。

　　要想語(yǔ)文成績(jì)變好，應該多看一點(diǎn)課外書(shū)，提高寫(xiě)作水平。因為現在語(yǔ)文考試寫(xiě)作占很多分，要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先寫(xiě)作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩(shī)，這些都是有百益而無(wú)一害的'，對語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。

　　這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目標是全年級150名之前。我一定能成功。

考試后感想11

　　不知不覺(jué)中，半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，立刻就迎來(lái)了期盼已久的期中考試，然后誰(shuí)都期望在新的學(xué)年里考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，因此，我們對這次的考試充滿(mǎn)了期望。

　　有了期望，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了奮斗的目標，不會(huì )茫茫然而無(wú)所適從。在自我感到滿(mǎn)足的時(shí)候，懂得給自我一些壓力：在自我感到十分疲勞想放下時(shí)，就要懂得有計劃地減壓，讓自我在學(xué)習的道路上充滿(mǎn)完美與快樂(lè )！

　　我的`期望就是七科的考試成績(jì)的平均分在90分以上，這個(gè)要求對我來(lái)說(shuō)不算太高，我會(huì )盡力地去到達我心中所理想的目標，努力吧！

考試后感想12

同學(xué)們：

　　緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了敬愛(ài)的老師們辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內〉脻M(mǎn)意的成績(jì)而高興，同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰。

　　期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習旅程卻遠沒(méi)有結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨b連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，我下一次考試早做準備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。幾個(gè)月后，我們將迎來(lái)另1個(gè)展現自己的舞臺—期末考試，希望成功者要乘勝前進(jìn)，再創(chuàng )輝煌。失敗者要吸取教訓，迎頭趕上。同學(xué)們。江山是 打出來(lái)的，幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng )造出來(lái)的，優(yōu)異的'成績(jì)不是等出來(lái)的，而是靠我們分離拼搏出來(lái)的。

　　春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅信，青春會(huì )因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因為我們的身心健康而驕傲，學(xué)校會(huì )因為我們取得的優(yōu)異成績(jì)而自豪。

　　其實(shí)這幾乎是演講稿的全部�！拔覀儾荒茏笥姨鞖�，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己�！边@是何等好的優(yōu)美語(yǔ)句呀!

考試后感想13

　　今天考試了，我考得還算可以，但是和同桌比起來(lái)，還差得遠呢，他考97分，我只考了94分，和他相比差三分呢，我就想我哪兒錯了呢？可是老師不發(fā)卷，我又不知道。

　　考試前一天，數學(xué)老師用了一節課時(shí)間給我們講了注意事項，我很專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)，這一天早上，數學(xué)老師又把九班挪到我們班來(lái)，又費了一節課時(shí)間，給我們講注意事項，老師費了這么長(cháng)時(shí)間給我們講注意事項，是為了讓我們考好，而且老師在講話(huà)時(shí)候，老師嗓子好像啞了，所以我一定要好好考，絕不會(huì )辜負老師，我想我以猜測到了我同桌會(huì )考到95分以上，所以我已經(jīng)猜到我考試分數了，大概是在90分和95分中間。

　　第一場(chǎng)考試是數學(xué)，老師說(shuō)寫(xiě)上班級姓名考號就開(kāi)始答題，我趕緊寫(xiě)上了班級姓名考號，然后開(kāi)始了仔細答題，我順利通過(guò)了第一題，又飛快寫(xiě)出了第二題，緊接著(zhù)寫(xiě)好第三題，就開(kāi)始了我一生最煩感覺(jué)最浪費時(shí)間計算，算這算著(zhù)，也不感覺(jué)那么難，所以有些好了第四題，第五題超級簡(jiǎn)單，我讀好題，讀懂題了以后，飛速在紙上寫(xiě)著(zhù)。下一題可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，因為試題量做多，最難題，那就是，解決問(wèn)題，我認真寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì )兒，寫(xiě)完了，連我以前不會(huì )數棋子題，都在草稿紙上列了一下寫(xiě)完了。

　　第三場(chǎng)和第四場(chǎng)特別簡(jiǎn)單，刷刷寫(xiě)完了，一點(diǎn)也沒(méi)有緊張感。

　　今天考試我也沒(méi)覺(jué)得很難，老師念了數學(xué)分以后，我覺(jué)得分數很不理想，我猜到了我語(yǔ)文和英語(yǔ)肯定考不好。

考試后感想14

　　轉眼間就迎來(lái)了期末考試，是這學(xué)期對我們最大的測驗。

　　考試的時(shí)候，我認認真真地去填寫(xiě)每一份卷子�？纪陻祵W(xué)之后，我感覺(jué)題佷簡(jiǎn)單，題題順利，認真地檢查了一次，確定全對之后，心中一直有一個(gè)希望數學(xué)考滿(mǎn)分。

　　考完語(yǔ)文之后，我感覺(jué)語(yǔ)文沒(méi)有數學(xué)好做。其中有一道題我想透了腦袋，也想不出答案。然后我蒙了一下寫(xiě)到了卷子上，雖然那道題只是一分，但也是分�？隙ㄟ@次語(yǔ)文的成績(jì)不比數學(xué)好。英語(yǔ)也有一定的難度。品生和科學(xué)應改沒(méi)有大的問(wèn)題，因為是開(kāi)卷考試。

　　考試結束后，我發(fā)現大家臉上的表情各不相同，有的喜出望外，像是取得了優(yōu)異的成績(jì)。有的.緊鎖眉頭，像是受到了家長(cháng)的批評……我也不例外，也是悶悶不樂(lè )的樣子。

　　這幾天，我總是恐慌不安。如果考好了每個(gè)人心里都是樂(lè )滋滋的，也會(huì )得到老師的表?yè)P，還會(huì )實(shí)現我的一個(gè)愿望，媽媽答應給我買(mǎi)一個(gè)最新版的“宇宙星神”的玩具。如果考不好不但不能實(shí)現愿望，一定還會(huì )受到老師和家長(cháng)的批評……

　　希望我能取得優(yōu)異的成績(jì)，為這學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

考試后感想15

　　“終于都考完了”，我在考完最后一科信息的時(shí)候發(fā)出了感嘆！

　　剛考完試，同學(xué)們都在興奮地對答案，“歷史第x題選什么��？”“唉，我選錯了！”“不是選A啊，是C！”……當這些聲音在我耳邊響起時(shí)，我也情不自禁的加入對答案的行列。

　　看著(zhù)同學(xué)們如釋重負的樣子，我也好想徹徹底底的放松一下，可當聽(tīng)到語(yǔ)文老師說(shuō)：“別高興得太早啦，晚修還是有作業(yè)的.！”全班馬上“應聲倒下”。不過(guò)好在不用像前幾個(gè)晚修那樣緊張，大家還是稍微松了口氣。

　　上晚修的時(shí)候，我拿出了“珍藏已久”的《讀者》來(lái)看，正當我沉浸在書(shū)中的境界時(shí)，老師來(lái)了，我才戀戀不舍的把它放好。下晚修后，我和幾個(gè)同學(xué)都興奮地向老師詢(xún)問(wèn)考試成績(jì)，此時(shí)的我們，很想知道成績(jì)卻又害怕知道成績(jì)，這或許是很多學(xué)生都有的心理吧！

　　終于，“審判”我們的時(shí)間到了。英語(yǔ)課上，老師將空白試卷發(fā)給我們，叫我們對答案，看看自己做對了沒(méi)有，老師每說(shuō)一個(gè)答案，我的心就劇烈跳動(dòng)一下，不過(guò)還好聽(tīng)力只錯了兩題，筆試還不錯，這總算給了我一個(gè)很大的安慰。這時(shí)耳邊聽(tīng)到很多的抱怨聲：“考得這么差，回去肯定被爸媽罵啦！”……我想：不好好復習，考差了，這能怪誰(shuí)呢？上數學(xué)課，老師難得“開(kāi)恩”放電影給我們看，全班都在聚精會(huì )神的看著(zhù)大屏幕，享受這難得的輕松與快樂(lè )，暫時(shí)把考后的不快樂(lè )拋到腦后。

　　那天早上的課大家都過(guò)得很輕松，看著(zhù)同學(xué)們笑嘻嘻的樣子，我不禁感嘆：“要是每天都能這樣就好了！”“再怎么想也是不可能的事情��！”一個(gè)同學(xué)無(wú)情地敲了一下我的頭，打斷了我的美夢(mèng)，我又突然變得緊張起來(lái)了，唉，什么時(shí)候才能真正放松呢？

　　期中考試前、中、后，同學(xué)們的心情是復雜的：考前既興奮、緊張又期盼；考時(shí)是多么專(zhuān)注；考后是擔心和期待。同學(xué)們的心態(tài)又各不同，考得不理想的擔心家長(cháng)會(huì )后被批評，考得好的希望得到表?yè)P……而我的情況會(huì )是怎么樣呢？我心里也沒(méi)底……

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