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藝術(shù)節作文（經(jīng)典4篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)節作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)節作文 篇1
不久，就是藝術(shù)節了，這次藝術(shù)節分為幾個(gè)大類(lèi)：小小家班級評選、個(gè)人書(shū)畫(huà)展、親子藝術(shù)節目，現在我就說(shuō)說(shuō)班級小小家評選吧。
小小家還分為很多項目：小歌唱家、小演奏家、小主持人、小書(shū)法家、小外交家……等等，徐老師要求每位同學(xué)都至少報一個(gè)項目，所以我報了小演奏家。因為我鋼琴在去年獲得十佳，而獲得十佳的今年不能再報這種樂(lè )器了，所以，我報了我的另一個(gè)強項樂(lè )器——陶笛，陶笛和真正的.笛子不同，不是直筒形的，而是三角形的。
我打算吹這首曲子《同桌的你》，這是我唯一會(huì )的一首，用陶笛吹的曲子，也表達了我對同桌將詩(shī)瀅在這四年中，對我的幫助感激不盡。
而我同桌參加了小歌唱家，據我打聽(tīng)到的消息，我知道有十三個(gè)人參加了小歌唱家，但也有幾名選手我預料不會(huì )太好，蔣詩(shī)瀅至少可以得到前五名的好成績(jì)！
讓我們一起加油，為409班爭光添彩！
藝術(shù)節作文 篇2
“藝術(shù)節”是個(gè)受同學(xué)青睞，受老師歡迎，讓家長(cháng)放心的活動(dòng)。讓我們一起回到我們學(xué)校的藝術(shù)節現場(chǎng)吧！
走進(jìn)畫(huà)展區，保準你一眼就能看見(jiàn)一個(gè)胖妞滿(mǎn)臉微笑、一臉滿(mǎn)足地站在展臺前。你一定會(huì )很納悶：難道學(xué)校還有迎賓小姐？那你可就大錯特錯了，這個(gè)小胖妞可不是什么迎賓小姐，而是我——丁尹！
你更想不到的是，這次的畫(huà)展上還有好多我的作品�？�！剪紙畫(huà)《傾國傾城》、線(xiàn)條畫(huà)《我的游樂(lè )園》、兒童畫(huà)《讓我們一起歡慶》、水墨畫(huà)《荷》……是不是目不暇接了？
突然，耳畔傳來(lái)一陣喊聲：“呀，快來(lái)看，這荷花真是栩栩如生，好不逼真呢！”尋聲望去，原來(lái)一個(gè)小姑娘看見(jiàn)我的《荷》，不由贊嘆。見(jiàn)此情景，我心中的自豪感油然而生。是呀，這些畫(huà)，哪一幅不是我的心血之作？哪一幅不是我用汁水作色？哪一幅不是我的心肝寶貝？交展時(shí)我還有點(diǎn)不情愿呢！生怕把畫(huà)弄臟、弄破了�，F在看到同學(xué)們羨慕的目光，我飄飄然了，一身的疲勞和不滿(mǎn)統統換作滿(mǎn)心的愉快與舒暢。是呀，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報，我一定會(huì )再接再厲的`！
欣賞完畫(huà)展，讓我們再把目光投向舞臺吧！聽(tīng)！“我……我上嘴唇頂著(zhù)天，下嘴唇頂著(zhù)地，您有我高？”“那你的臉呢？”“我們吹牛人不要臉！”哈哈哈哈……相聲《吹�！范旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑。這笑聲像是要把屋頂都掀起了呢！臺上的小演員比同學(xué)們更開(kāi)心，這些天的排練終于得到了回報！
藝術(shù)節，收獲著(zhù)感動(dòng)，收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)友情，收獲著(zhù)真誠……一張張幸福的笑臉，一聲聲歡樂(lè )的笑聲，繪成了一個(gè)彩色的藝術(shù)節！
藝術(shù)節作文 篇3
秦觀(guān)說(shuō)：“韶華不為少年留。恨悠悠，幾時(shí)休？飛絮落花時(shí)候一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁�！�
回想那撐在高頭的廣玉蘭，抬眸也到了初夏，飛絮落花時(shí)節，轉眼就要畢業(yè)�？v使沒(méi)有秦少游那如春江般的憂(yōu)愁，但淡淡的憂(yōu)傷卻始終在身邊徘徊。
難忘那一次藝術(shù)節。就在前幾天，我們參加了學(xué)校最后一次藝術(shù)節。日漸長(cháng)大的我們不復往日的調皮，帶著(zhù)一份傷感走上我們的舞臺。當音樂(lè )響起，那熟悉的聲音又回蕩在了我的耳邊，“五月的.太陽(yáng)，又一次……”是啊，又到了那陽(yáng)光爛漫的五月。六年前的我們，又在干嘛呢？許是玩鬧著(zhù)，許是依偎在父母身邊，或許……轉眼就要畢業(yè)！
“今年落花顏色改，明年花開(kāi)復誰(shuí)在？”說(shuō)是五月的繁花，又一次照亮了童年，可再過(guò)一年，又有誰(shuí)還停在這兒呢？大家都各奔東西，難以再見(jiàn)……哎！轉眼就要畢業(yè)！
時(shí)光太窄，指縫太寬。最亮麗的風(fēng)景，終究挽不住，最美妙的時(shí)光，終究急切溜走。我多想“門(mén)掩黃昏”，卻又“無(wú)計留春住”！六年，我們一起攜手走來(lái)，一起成長(cháng)，一起快樂(lè )，逐漸成熟，羽翼漸豐，只可惜……轉眼我們就要畢業(yè)了！
“聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮�！崩蠋�，您還記得嗎？課堂上，您看著(zhù)我們的臉，告訴我們，外面的樹(shù)叫紅葉李。漫天飛舞的花瓣，片片如火的紅葉，有著(zhù)萬(wàn)分詩(shī)意�！敖衲昊▌偃ツ昙t�？上髂昊ǜ�，知與誰(shuí)同在？”再過(guò)六年，您是否還會(huì )站在樹(shù)下，伴著(zhù)片片紅葉，淺笑吟吟，待我們一起賞花……轉眼，我們便要分離！
“六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落……”是啊，我們就要畢業(yè)了！在這暮春初夏的時(shí)節，那五月的繁花也訴起了別離�！耙黄w減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人�！蹦呐率悄瞧被�，伴著(zhù)縷縷清風(fēng)，這離別之情，也不能道盡�！霸鴰缀螘r(shí)—老師，您還記得六年前嗎？曾經(jīng)，我們何時(shí)因做錯了事，而害怕不已；曾經(jīng)，我們何時(shí)因吵了幾句，將怒火遷于您；曾經(jīng)，我們何時(shí)因獲得了您的表?yè)P而開(kāi)心上好幾天……
李商隱說(shuō)得好：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱�，真難為您融合了這樣一個(gè)集體，包容了這樣一群孩子。我們，又該怎樣感謝您呢？怎樣感謝？只有向您致以最崇高的隊禮！
在這陽(yáng)光燦爛的五月，我們也終將迎來(lái)告別，向母校，老師，同學(xué)揮揮手，說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”揚帆起航！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！崩蠋�，請您耐心等待吧！等待六年后的我們歸來(lái)，與您漫步在紅葉李下，重溫藝術(shù)節的氣息，讓您的臉上，綻放出最燦爛的笑容！
藝術(shù)節作文 篇4
今天上午，我們東方紅小學(xué)舉行了一年一度的校園藝術(shù)節啦！聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮不已，嘴巴笑開(kāi)了花，還聽(tīng)說(shuō)我們古箏隊能上臺呢。為了迎接它，這幾天，我們一直在刻苦排練。
終于等到了時(shí)間，我一大早就起床了，高興地蹦蹦跳跳，爸爸媽媽的鬧鐘都用不上了。我洗漱完畢，以后，就讓媽媽給我化妝，我的媽媽把我化的都不認識了。
在6：30時(shí)我們出發(fā)了。一路上，車(chē)里歡聲笑語(yǔ)，有說(shuō)不盡的話(huà)題。到了學(xué)校后，我們把古箏搬到了舞臺上。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，同學(xué)們就陸陸續續地來(lái)到了操場(chǎng)上，臺上播放著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，臺一下的家長(cháng)忙前忙后。在8：30的時(shí)候，表演正式開(kāi)始了！
我們古箏隊的同學(xué)們給臺下的觀(guān)眾們先來(lái)了一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )——《盛世國樂(lè )》。只見(jiàn)紅色的漢服們隨著(zhù)音樂(lè )搖擺著(zhù)，悅耳的歌聲悅然響起，給人們帶來(lái)一種震撼的感覺(jué)。
一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )結束以后，接下來(lái)就是我們團結友愛(ài)的小二班的`表演時(shí)間。我們表演的是詩(shī)朗誦《我是中國人》和歌曲《歌唱祖國》。在每一次表演的時(shí)候，我都積極去參加，在表演的時(shí)候，在表演的時(shí)候，我都好好的表現�；叵肫甬敃r(shí)，我心里真是無(wú)比的緊張，但當音樂(lè )響起的時(shí)候，我把所有的緊張放到歌聲里，我的內心比以前好了許多。表演完以后，我們回到了操場(chǎng)上，坐在了自己大的板凳上，然后繼續觀(guān)看表演。
在這個(gè)大大的舞臺上，面對著(zhù)這么多的班級演出，每一個(gè)班級都有自己班級表演的特色。如果你要問(wèn)我喜歡哪班的表演都好，我肯定會(huì )說(shuō)是四年三班，因為他們班唱歌唱得不錯，而且他們班在唱歌時(shí)，還有伴奏的非洲鼓。他們班唱的《你笑起來(lái)真好看》和非洲鼓在一起是最好不過(guò)的了，而且有節奏感，活潑又可愛(ài)，而且準備的挺充分。他們那音樂(lè )聲一放出來(lái)，就有一種想和他們一起唱的感覺(jué)，我非常喜歡他們班的表演。
轉眼間，表演已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，六年級的大哥哥姐姐們又為我們帶來(lái)了一段舞蹈——《追夢(mèng)人》。她們都穿著(zhù)熒光橙半袖兒和藍色牛仔褲，她們隨著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)，特別的歡快熱烈。
通過(guò)這次的校園藝術(shù)節，讓我看到了大家多才多藝的一面，更讓我體會(huì )到了：付出，早晚都會(huì )有回報。
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