教育實(shí)踐總結

時(shí)間:2022-06-24 04:47:06 總結范文 我要投稿

教育實(shí)踐總結范文精品

教育實(shí)踐總結范文精品

教育實(shí)踐總結范文精品

8周的教育實(shí)踐,使我對中學(xué)物理的教學(xué)和班級管理有了更深一層次的認識。教育實(shí)踐不僅鍛煉了我們實(shí)踐生在講臺上向學(xué)生傳授知識的能力與口才,也使我們能夠站在教師的角度發(fā)現,分析存在于現階段中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

我所在的實(shí)踐學(xué)校是秦皇島市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區第二中學(xué),主講初二物理(力學(xué)壓強,浮力部分)和初三物理(電學(xué)歐姆定律部分),帶初二2班和初三1班的物理課,并兼任初二2班的實(shí)踐班主任。實(shí)踐期間,還組織了“關(guān)于在九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)初一年級開(kāi)設物理課的情況調查”的教育研究?傮w來(lái)說(shuō),實(shí)踐工作很成功,無(wú)論是教學(xué)工作,班主任實(shí)踐工作還是教育調研工作,都得到了校領(lǐng)導,老師們的好評與支持。就任初二2班實(shí)踐班主任期間,我的班級管理工作也得到了學(xué)生們的配合以及學(xué)生家長(cháng)的支持。在受到表?yè)P,感到欣慰的同時(shí),也發(fā)現了存在于自身的不足,今后需要繼續改正,完善自我。

首先談下我的教學(xué)經(jīng)驗。站到講臺上,面對全體同學(xué),第一心態(tài)要好。具體來(lái)說(shuō),不要緊張的話(huà)都說(shuō)不出來(lái),因為面對的是自己的學(xué)生,自己的任務(wù)是給他們講課。如果站在講臺上,自己先不知道說(shuō)什么好了,首先是工作的失職,其次是學(xué)生們的不信任,后果就是惡性循環(huán)的課堂秩序亂,學(xué)生聽(tīng)課效果大幅度下降。因此,站在講臺上,要有清醒的頭腦,明白自己是要干什么,有了明確的出發(fā)點(diǎn),才能擺正心態(tài),走進(jìn)課程的思路;第二,講課一定要先保證自己的思路百分之百在所講授的內容上。我們在給學(xué)生上課的時(shí)候,都會(huì )有這樣的經(jīng)歷:發(fā)現學(xué)生不好好聽(tīng)課,提醒他們認真聽(tīng)講,集中注意力?墒侨绻蠋煹淖⒁饬蜎](méi)有全部集中在課堂上,也就是所謂的“走神”,那怎么能叫學(xué)生們跟著(zhù)老師的思路走?所謂為人師表,不僅體現在外部行動(dòng)上,更重要的是在課堂45分鐘帶領(lǐng)學(xué)生集中注意力聽(tīng)課。因此,上課前的備課十分關(guān)鍵。備課時(shí),自己要先進(jìn)性對知識的梳理,自己頭腦中把知識點(diǎn)捋順了,才能在講出來(lái)的時(shí)候有條有序。這就要求教師對課本有著(zhù)很高的熟悉度和很強的專(zhuān)業(yè)知識基礎。我在講課的時(shí)候,比如習題課,如果需要在黑板上作很長(cháng)的公式推導,我會(huì )邊寫(xiě)邊講,這樣不僅自己能按照自己備課時(shí)的思路走,也能使學(xué)生按照我的思路走。

其次說(shuō)下我認為存在于我身上的問(wèn)題。我感覺(jué)主要是講課速度與學(xué)生的現實(shí)接受能力稍有出入。我個(gè)人習慣,一堂課的前半部分用于知識點(diǎn)的傳授,后半部分直接通過(guò)習題加深學(xué)生對于知識點(diǎn)的理解?墒怯行⿲W(xué)生,基礎較差,跟不上這樣的速度。這就要求我在講完知識點(diǎn)之后做一必要的知識小結。在和學(xué)生的談話(huà)中,有些學(xué)生提到了這一點(diǎn)。其實(shí)在現實(shí)的教學(xué)中,這一點(diǎn)很重要。對于整體基礎較差的班級,這更是必不可少。很值得我們老師注意。對于知識點(diǎn)的鞏固,多做習題固然好,但是對基礎較差的學(xué)生往往會(huì )形成還沒(méi)來(lái)得及回顧知識點(diǎn),就投入做題中,導致前后知識在解題過(guò)程中運用紊亂,不知從何入手。本著(zhù)“照顧學(xué)生的實(shí)際情況”這樣的教學(xué)指導思想,我在今后的教學(xué)中要重視這個(gè)問(wèn)題。

最后說(shuō)下關(guān)于教學(xué)方式的創(chuàng )新。我舉一個(gè)例子,我在講授初二年級“阿基米德原理”一節時(shí),用到的不是課本上的實(shí)驗式教學(xué)方法,而是我自己的數學(xué)演繹式教學(xué)方法。具體說(shuō)來(lái),就是把根據實(shí)驗推結論這樣的過(guò)程換成根據已有的結論運用數學(xué)方法推未知的結論。這個(gè)思路有點(diǎn)類(lèi)似于大學(xué)的理論物理教學(xué)。我的想法也是來(lái)源于此。兩種方法對比,前者優(yōu)勢明顯在于實(shí)驗式講授過(guò)程直觀(guān)易懂,學(xué)生易于接受。但是細想,這樣的實(shí)驗雖然對學(xué)生有著(zhù)一定的吸引力,但是不一定能夠集中全班同學(xué)的注意力聽(tīng)講。因為學(xué)生見(jiàn)了實(shí)驗,心理上的好奇會(huì )引起議論,對于課堂秩序沒(méi)有百分之百的保證,我的數學(xué)演繹式講授過(guò)程雖然較為抽象,但是對于集中學(xué)生注意力有著(zhù)一定的正面作用。因為在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,公式都是前面接后面的,稍有疏忽,就會(huì )朦朧一片。再者,實(shí)驗式教學(xué)廣泛見(jiàn)于現在的中學(xué)物理教學(xué)中,而我們卻容易忽視數學(xué)對物理的重要性。因為擺在眼前的現實(shí)是中考,高考這樣的升學(xué)考試仍然是書(shū)面考試,也就是解題依然要靠自己現有的物理知識通過(guò)數學(xué)公式表達出來(lái)。所以,從學(xué)習知識的過(guò)程中有意鍛煉學(xué)生們運用數學(xué)知識解決物理問(wèn)題的能力,是我的主要想法。當然,實(shí)驗是最直接體現物理知識的途徑,所以我對實(shí)驗的安排主要在實(shí)驗課。在講授正課的時(shí)候,用到的更多是數學(xué)方法。

這就是我大概的實(shí)踐感受,還有許多,篇幅所限,不能一一列數了。今后的教學(xué)中,還是要注意提到的問(wèn)題,完善自我的同時(shí),我會(huì )積極創(chuàng )新教學(xué)思路,給教師教學(xué)以更大的發(fā)揮余地。


[教育實(shí)踐總結范文精品]相關(guān)文章:

1.2015年教育實(shí)習總結范文

2.關(guān)于個(gè)人的實(shí)習報告總結范文

【教育實(shí)踐總結】相關(guān)文章:

教育實(shí)踐報告總結07-03

體育教育實(shí)踐總結07-03

教育目的實(shí)踐總結11-18

勞動(dòng)實(shí)踐教育總結11-22

學(xué)前教育實(shí)踐總結11-08

學(xué)前教育實(shí)踐報告總結07-03

農村義務(wù)教育實(shí)踐總結07-03

中學(xué)公民教育實(shí)踐活動(dòng)總結07-02

大學(xué)生教育實(shí)踐總結11-09

教育暑期實(shí)踐總結(通用7篇)03-27

99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆