春風(fēng)的作文

時(shí)間:2023-12-03 17:23:43 作文 我要投稿

春風(fēng)的作文(優(yōu)選15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的春風(fēng)的作文,歡迎大家分享。

春風(fēng)的作文(優(yōu)選15篇)

春風(fēng)的作文1

  日,又落了,帶著(zhù)滿(mǎn)腔的不舍……

  馨背著(zhù)書(shū)包,獨自慢步在回家的路上,她特意選了這條無(wú)人的遠道……這樣,她就可以獨自享受這一份落寞了。

  真的是漫步!那腳步,似在與地上的螞蟻為伴,路旁,樹(shù)上的葉子差不多掉光了,樹(shù)根旁,成堆的落葉……落葉歸根,已是冬天了,葉子回家了,回到大地母親的懷抱中去了。天黑了,我也該回家了……

  “可是,天,為什么要黑呢?如果老是白天多好,我就可以呆在學(xué)校,和同學(xué)一起嬉笑,或是一個(gè)人沉浸在小說(shuō)中……我就不用回家,去領(lǐng)略那永不停息的'戰火……

  家,還是到了。沒(méi)有月,可她還是認得出那座小屋。那盞燈,父母看她每天回得很晚,特意屢她點(diǎn)的……可是,她始終沒(méi)有告訴他們,其實(shí)她很早就放學(xué)了,其實(shí)……可是他們也沒(méi)有問(wèn)過(guò)呀!唉!誰(shuí)叫她是好學(xué)生呢!好學(xué)生是不需要為操心的……

  她沒(méi)有敲門(mén),只是靜靜地站在門(mén)外。

  “今天又贏(yíng)了一千多,還過(guò)幾天就可以幫咱馨子買(mǎi)臺電腦了,現在的學(xué)生,都要這個(gè)……”

  “是,是……”

  接著(zhù),是父母的笑聲,很輕脆,又略帶滄!

  “誰(shuí)稀罕電腦呢!誰(shuí)稀罕!”她只能在心底喊。她清楚地記得,那一次,也是這樣一個(gè)夜晚,她也是像這樣站在門(mén)口,瑟縮著(zhù)……

  “你知不知道那是咱馨子將來(lái)上高中的錢(qián)!你……”母親嘶喊著(zhù),父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)……

  然后,她笑了,不屑地有淚涌出……

  她輕輕地叩了叩門(mén)……

  走進(jìn)臥室,打開(kāi)那本天藍色的日記本,很溫馨。她還記得那時(shí),父親幫人家做房子,一天才掙20塊,可是他還是幫她買(mǎi)了那個(gè)奢侈品。那個(gè)珍貴的日記本,要他辛苦大半天呢!于是她每天都很認真地寫(xiě)下自己的的心事……包括她的期待……

  她寫(xiě)著(zhù),想著(zhù),哭著(zhù)。累了,然后不小心睡著(zhù)了。母親輕輕地走了進(jìn)來(lái),然后,出去了;再然后,他們一起進(jìn)來(lái)了……

  “馨,爸錯了……爸以后再也不……”

  她笑了,好舒心。然后提起筆,在沾滿(mǎn)淚痕的紙上補了一段:感覺(jué),心好像被春風(fēng)撫過(guò)似的,今年的春天來(lái)得好早好早……

  翌日下午,“爸,媽?zhuān)一貋?lái)了!……”

春風(fēng)的作文2

  1、春風(fēng)春草香

  有詩(shī)云“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!贝猴L(fēng)很柔和,猶如媽媽的手掌,輕撫著(zhù)我們的心靈;春風(fēng)很神奇,猶如帶著(zhù)魔術(shù)帶的天使,帶給我們萬(wàn)紫千紅的世界:春風(fēng)很溫暖,猶如冬日里的一縷陽(yáng)光,照耀在還未開(kāi)放的小花上,萬(wàn)物都蘇醒了。

  春風(fēng),在空中輕輕飄蕩。春風(fēng)來(lái)到土地上,對小草說(shuō):“春天來(lái)了,天氣暖和了,你快出來(lái)吧!庇谑切〔菘焖俚厣L(cháng)起來(lái),不久,草地綠了,有了一種充滿(mǎn)活力的綠。春風(fēng)又輕聲地對花兒說(shuō):“小草都長(cháng)出來(lái)了,你也出來(lái)吧!边^(guò)了一段時(shí)間,草地上綻開(kāi)了星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵。不久,草地上花團緊簇,群芳土艷,姹紫嫣紅,各式各樣的花兒爭奇斗艷。

  春風(fēng),在空中輕輕飄蕩。春風(fēng),像一把鑰匙,一把開(kāi)啟春之門(mén)的鑰匙。她飛過(guò)田野,油菜花立刻開(kāi)放了。許多小朋友在油菜花叢中穿梭,快樂(lè )無(wú)比。一只蝴蝶飛過(guò)。有些孩子急著(zhù)去抓,可是一會(huì )兒就不見(jiàn)了。真是“兒童急走追黃碟,飛如菜花無(wú)處尋”。

  春風(fēng),在空中輕輕飄蕩。春風(fēng)在人間里散步,走過(guò)梨樹(shù),梨花開(kāi)了,雪白雪白。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!崩婊ň拖穸斓难┗,落在梨樹(shù)上。

  春風(fēng),是一位歡快的歌唱家,帶給大地的是一首美麗的歌,帶給小朋友的是一首快樂(lè )的.歌。

  2、潤物細無(wú)聲

  古人云“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。隨風(fēng)淺如夜,潤物細無(wú)聲!贝河,唱起了一曲美妙的輕音樂(lè ):“滴滴答答,滴滴答答……”細雨,如牛毛,如細針,如春姑娘在天上拋下了綴滿(mǎn)珍珠的細線(xiàn)。

  春雨,落在了葉子上。葉子上立刻撒滿(mǎn)了晶瑩的露珠,似乎雨來(lái)的同時(shí),也帶來(lái)了美麗的珍珠。

  春雨,落在了花兒上。她懶洋洋地躺在花兒上,愜意極了;▋哼@時(shí)候就像一張時(shí)時(shí)刻刻都掛著(zhù)笑容的臉,讓人想去輕輕撫摸它。

  春雨,落在了森林里。走在森林的草地上,到處都是“沙沙”的竊竊思語(yǔ)聲。土壤變得濕潤,、松軟。

  春雨,落到了柳樹(shù)上。柳樹(shù)舒展開(kāi)自己的長(cháng)發(fā),在雨中盡情地梳洗;柳芽?jì)杭敝?zhù)喝飽了水,渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大。

  春雨,落到了水潭里。水潭里濺起了一個(gè)小泡泡,在撲哧一笑中消失了。

  3、春雷響,萬(wàn)物長(cháng)

  “轟隆隆、轟隆隆!”柳樹(shù)姑娘又被吵醒了。她問(wèn):“春雷姑娘,能不能別打雷了!”春雷姑娘說(shuō):“哼哼,就是我了!笨刹皇,春雷姑娘她呀,每天都打雷玩,敲醒了洞穴里的青蛙;敲醒了冬眠的小熊;敲醒了世界的萬(wàn)物。

  春風(fēng)、春雨、春雷,這些春天的使者,把一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天,把一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界帶給了大地。

春風(fēng)的作文3

  青春就像是一萬(wàn)個(gè)人心中的一萬(wàn)種哈姆雷特,因為它具有不同的風(fēng)采。我的青春有點(diǎn)滴積累匯聚為啟航遠方的力量,有“今日事今日畢”的決心和努力堅持的信念,青春的風(fēng)采撥動(dòng)著(zhù)我的心弦,青春的風(fēng)采點(diǎn)亮我的臉龐,給予我心靈飛揚的翅膀。

  我的青春風(fēng)采——厚積薄發(fā)。

  蘇東坡有言:“博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)!鼻啻罕闳邕@樣,一點(diǎn)一滴的積累匯聚成噴薄的力量。小學(xué)到高中,我的青春都有學(xué)習作伴。從阿拉伯數字和拼音字母到基本的詞匯和常識,從生澀的文字到流暢的語(yǔ)言,從困惑不解到下筆如有神……十二個(gè)春秋,我在默默地積累著(zhù),等待高考時(shí)的噴薄,展現青春的風(fēng)采!按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!蔽颐靼,青春的風(fēng)采并不在于時(shí)時(shí)刻刻的成功,而是要厚積薄發(fā)。

  我的青春風(fēng)采——惜時(shí)如金。

  文嘉在《今日詩(shī)》中說(shuō)過(guò),“今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了!”青春是一陣溫暖的風(fēng),來(lái)去匆匆,我的青春與惜時(shí)同在。早起時(shí)迎接朝陽(yáng),課間時(shí)多背下幾個(gè)單詞,排隊時(shí)手中有一本小書(shū),跑步時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力……時(shí)間在溜走,而我卻能抓住它的尾巴,盡情展現青春的風(fēng)采!俺晒αI(yè)在今日,莫待明朝悔今朝!蔽颐靼,青春的風(fēng)采并不在于安逸享樂(lè ),而是要惜時(shí)如金。

  我的青春風(fēng)采——堅持不懈。

  冰心曾說(shuō),“成功的花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷,然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的`血雨!蔽业那啻褐杏泻褂袦I,一路不停地成長(cháng)前進(jìn)。用了幾個(gè)晚上背會(huì )一個(gè)知識點(diǎn),做無(wú)數道題掌握一種題型,成績(jì)單上刺目的成績(jì)被壓在書(shū)下……我的青春不是一帆風(fēng)順,但我從沒(méi)否定堅持的意義,一直堅持不懈地展現著(zhù)我的青春風(fēng)采!澳嫠兄塾昧,一篙松勁退千尋!蔽颐靼,青春的風(fēng)采并不在于得過(guò)且過(guò),而是要堅持不懈。

  青春是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的;蛟S我沒(méi)有創(chuàng )造奇跡的才華,但是我仍會(huì )通過(guò)自己的拼搏,展現出我的青春風(fēng)采,給予心靈飛揚的翅膀。只有這樣,當有一天我回首青春,和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候,我才可以說(shuō):謝謝你的青春風(fēng)采,給予我心靈的飛揚!

春風(fēng)的作文4

  路途漫漫,總有一個(gè)浪頭打過(guò)又遇連陰雨,總有一頂烏云蓋過(guò)又偏遇狂風(fēng)呼嘯,總有一處廢墟鋪蓋有逢天災人禍,散文詩(shī)歌:桃花依舊笑春風(fēng)。其實(shí)在我們的生命中總有不如意的事情毀滅這一切的堅毅與信念,但平靜過(guò)后一切風(fēng)淡云清圓滿(mǎn)豁達。

  "仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!薄疤焐也谋赜杏,千金散盡還復來(lái)!币粋(gè)撐起整個(gè)盛唐繁華的人,一個(gè)文壇上的風(fēng)流才子,用男兒的無(wú)謂與豁達,詮釋世態(tài)炎涼,我自劈天的豪邁,歷史留下的不只是他的才氣,還有他為理想而執著(zhù)的倔強。

  “一蓑煙雨任平生”歷典八州后的坦然向世人展示一代才子蘇軾“大肚能容天下難容之事”的氣概與不凡。在遭人陷害之后,蘇轍為哥哥抱不平,而蘇軾卻用君子的風(fēng)度回應整個(gè)社會(huì )的不公,走向更為廣闊的大道。

  “紅酥手,黃縢酒,滿(mǎn)城春色宮墻柳”陸游一個(gè)宋代的愛(ài)國詞人,堅毅的男兒背后留下多少不為人知的'兒女私情!笆狼楸,人情惡,雨送黃昏花易落”唐婉終抵不過(guò)命運的強悍,陸游滿(mǎn)腔的熱情終灑不在愛(ài)情的軌道,沒(méi)能構成一個(gè)閉合區間,勞燕分飛,散文詩(shī)歌:桃花依舊笑春風(fēng)。他的才情報負都留在更為廣闊的道路上,民族大義面前割舍私情,走向屬于他,屬于整個(gè)民族尊嚴的情與義。

  “有志者事竟成,破斧沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”也許有些時(shí)候我們的生活被黑夜蓋上一層紗,朦朧的失去方向,但是只有更多的云霞才能織出美麗的黃昏,只有不屈的奮斗才會(huì )柳暗花明。正確的方向,戰神般的堅毅,才能通向屬于我們的紫禁之巔。

  美國的金門(mén)大橋被稱(chēng)為“自殺天堂”很多人因為生活的壓力和挫折紛紛選擇駭人的方式撕掉生命的最后一頁(yè)。難道真的有天堂?生命是美好的,用三分鐘回顧身邊的一切,我們就會(huì )看到還有更多的人在面對困難艱辛的奮斗,他們沒(méi)有放棄沒(méi)有認輸,而是用人性的毅力締造生命的神話(huà)。所以,如果生活欺騙了你,不要放棄,只有拼搏才會(huì )成功,只有戰神才會(huì )輪回到生命的天堂。

  “桃花依舊笑春風(fēng)”風(fēng)雨過(guò)后,以新的方式演繹青春的永不言!

春風(fēng)的作文5

  黑色,漸漸布滿(mǎn)了天空,月亮羞答答的探出頭來(lái),月亮的光輝穿過(guò)了薄云,穿過(guò)了那稀疏的枝葉,照耀在了大地上。

  在這個(gè)春暖花開(kāi)的夜晚,我準備去爬山,當我走在上山的小路上,月光把前面照得雪白雪白,仿佛就是凝霜一樣。夜晚的路是多么的幽靜啊,靜得我都可以聽(tīng)見(jiàn)了露珠“滴答,滴答”的聲音,這時(shí),一陣春風(fēng)飄來(lái),這風(fēng)輕輕地從我的臉頰飄過(guò),風(fēng)是多么的輕柔,走時(shí)還留下了牡丹花的香氣,這香氣讓我久久不能忘卻。上山的路十分艱難每走一步都會(huì )留下一滴汗水,漸漸的我走累了,慢慢的坐在山間的木椅上。就在此時(shí)傳來(lái)了那蛐蛐的歌聲,聽(tīng)到歌聲,慢慢的我心開(kāi)始靜了,忘記了登山路途的艱辛,曾留下的汗水。開(kāi)始細細聆聽(tīng),它的歌聲有一種獨特的旋律,有時(shí)是歡快,但歡快中還有一絲悠然,有時(shí)更加是激動(dòng),當然也有時(shí)是悲傷。

  這時(shí)輕柔的風(fēng)也被打動(dòng)了,敲起了樹(shù)葉,響起了那久違的沙沙聲,風(fēng)的沙沙聲,吸引來(lái)了叢林中的“小焰火”也就是螢火蟲(chóng),它們用自己尾巴上的小燈籠,點(diǎn)亮了整個(gè)舞臺。這種陣勢它們像是在開(kāi)大型演唱會(huì ),它們唱的得太開(kāi)心達到了一種忘我的境界,有幾只“小焰火”都飛到了我的身邊。天色漸漸的晚了,厚厚的云層把繁星都給遮住了。只剩下那羞澀的月亮。

  我很不想打斷,也很不想離開(kāi)。但是,我更想到達山頂。于是,我依依不舍地邁出了腳步,一步一步走向山頂,我還在不停的回想,音樂(lè )還在我腦海中徘徊,漸漸的`天上的云朵遮住羞澀的月亮,漸漸地當茂密的枝葉擋住了潔白的月光,地上的凝霜也沒(méi)了,我進(jìn)到了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的小路上,我走勇敢的走進(jìn)去,很快也就迷失了方向,我有點(diǎn)絕望了,但‘小焰火’來(lái)了它們照亮了我前進(jìn)的路,為我指引方向。我就又站起來(lái)踏上了去山頂的路。

  我終于來(lái)到了山頂,我都好像摸到了天上的浮云,當我放眼仰望星空時(shí),月亮又悄悄地走出云層,這一次它還是那樣的羞答答,羞答答照亮著(zhù)世界。我又放眼仰望城市,遠處的燈光如繁星一般美麗,弄得天上的星星都躲起來(lái)了,只留下了一顆最明亮,最大的星星和城市比美。

  站在山頂,晚風(fēng)吹過(guò),這一切那么醉人,一切都是那么的美。

春風(fēng)的作文6

  我愿化作一縷青煙,為你起舞。

  ——【題記】

  春風(fēng)蕩漾著(zhù),在四野停留,嘴里不知道說(shuō)些什么,似乎是想要萬(wàn)物蘇醒,不,應該是以生命的使者,喚醒沉睡生命,給大地帶來(lái)生機。

  冷兒走在寂靜的小路上,春風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)她的臉,是那么的輕。冷兒依靠在大樹(shù)下,喃喃的低語(yǔ)!禾靵(lái)了,我是不是應該走了!

  冷兒看著(zhù)白凈的大地,眼里流露出一次悲傷地神情,她彎下柳腰,對著(zhù)白凈的大地上還未成蒸騰的白雪。

  ‘雪兒,雪兒,我是不是應該走了!

  一抹苦笑在冷兒的臉上閃現。

  白雪沒(méi)有回答,或許,它想回答,只是它沒(méi)有回答的能力。

  ‘或許,冷兒你該走了!瘎倓偹褬(shù)婆婆小心提點(diǎn)冷兒。

  ‘婆婆,冷兒喜歡這里,冷兒,不想走!鋬旱难蹨I刷刷的落了下來(lái),她真的很喜歡這里的一切,甚至喜歡超過(guò)自己。

  ‘冷兒,你叫冷兒吧,我聽(tīng)過(guò)你,你看看雪已經(jīng)融化了,春風(fēng)已經(jīng)來(lái)了,你知道意味著(zhù)什么嗎??’樹(shù)婆婆不想打擊眼前的淚人。

  ‘春天來(lái)了,可是冬天真的很美啊,難道不是嗎?’冷兒百思不得其解。

  ‘人類(lèi)很喜歡冬天,他們喜歡滑冰,可是你看看你身旁的小草,小花。春天來(lái)了,他們贏(yíng)得了新生的機會(huì ),他們也期待著(zhù)你,下一個(gè)冬天能夠相見(jiàn)!瘶(shù)婆婆小心的提點(diǎn)冷兒。

  冷兒沒(méi)有回答,她不知道怎么回答,可是當春風(fēng)在她眼前閃過(guò),小草破土而出,柳條兒吐露出嫩芽,這一幕幕的畫(huà)面,都出現在冷兒的眼前。

  峽谷里傳來(lái)泉水叮咚響,似乎想通過(guò)不懈的努力告訴冷兒,這個(gè)世界需要冬天的同時(shí),也需要春天。

  春風(fēng)停止了舞動(dòng),她走到冷兒的身旁,輕聲說(shuō)道!鋬,這個(gè)世界春天和冬天還有夏天,秋天都是必不可少的,你看看天氣變得舒適了,萬(wàn)物都起來(lái)了,貪睡的熊也開(kāi)始找蜂窩了,冬眠的動(dòng)物也都出來(lái)活動(dòng)了!

  ‘那是不是冬天沒(méi)有春天好呢,人們是不是不喜歡冬天!鋬旱拖铝祟^。

  ‘冬天人們很喜歡哦,你看那些冬眠的`動(dòng)物忙碌了三個(gè)季節在冬天她們可以睡上美美的一覺(jué),那是一件十分幸福的事哦!猴L(fēng)像冷兒解釋著(zhù)。

  ‘我知道了,春風(fēng)和冷兒一樣是季節的使者,每個(gè)季節都有自己的好處!鋬赫宫F出自己最美的微笑。

  春風(fēng)走了,她滿(mǎn)懷信心的走了。

  遠處的農家的屋頂出現一縷青煙,帶有濃濃的田園風(fēng)味。

  ‘我愿化作一縷青煙,為你起舞!

  冷兒最后還是走了,因為她懂得了一個(gè)她以前從未懂得的道理。

春風(fēng)的作文7

  光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。題記

  春寒料峭,與往年一樣,是一個(gè)不加修飾的寒春,晨光細細密密地揮灑下來(lái),陽(yáng)光漸漸沒(méi)了冬日的優(yōu)柔寡斷,但小城卻仍然籠罩在寒氣中,新的一天,在晨光里漸漸蘇醒,開(kāi)始了一天的歌唱。

  男孩獨自一人走在幽深的小徑上,望著(zhù)不遠處炊煙升起的地方,空氣愈發(fā)寒冷,男孩不禁將手縮進(jìn)了衣袖里,將胸前的拉鏈拽至頷下,急急地走著(zhù)。

  近了,路盡頭的拐角處,是一個(gè)餃面攤,紅藍相間的帳篷在寒風(fēng)中搖搖欲墜,配上周?chē)野档纳,顯得有些滑稽。溫暖的氣息撲面而來(lái),男孩覺(jué)得,這才更像是春風(fēng)。一撩慕簾,走進(jìn)去,咖啡色的木桌前,早已坐滿(mǎn)了食客,似晨起的鳥(niǎo)兒,唧喳地談?wù)撝?zhù),一邊享受著(zhù)美味的早茶。

  男孩在旁邊的桌上找了個(gè)空位坐下,拾眼便看見(jiàn)了笑盈盈的老板,他是個(gè)精瘦而高的老人,慈祥的`臉上神采奕奕的一雙眼睛,杏仁般大小,親切和善,目光所及處,一片暖陽(yáng)。他腰前圍著(zhù)下廚用的帆布廚裙,上頭油斑點(diǎn)點(diǎn),看得出來(lái)用了很久了。

  孩子,吃點(diǎn)什么?男孩似乎放松了下來(lái),一雙手重又從袖管中探出來(lái)嗯一碗魚(yú)湯餛飩。好咧!他爽快地應著(zhù),拍拍雙手轉過(guò)身去一碗魚(yú)湯餛飩!。

  裊裊炊煙竄上天空,氤氳著(zhù)清晨的光陰。一片陰云襲來(lái),忽地又飄然而去,男孩愣神的時(shí)刻,老板已將一只盛滿(mǎn)餛飩的碗端到面前小心燙啊,隨后轉過(guò)身去收拾著(zhù)大水盆中一片狼藉的碗筷。

  啜一口魚(yú)湯,順嘴滑進(jìn)一只餛飩,調皮地在口腔里滾來(lái)滾去,男孩感覺(jué)如沐春風(fēng)。這世間溫暖,不過(guò)在這小小的熱氣騰騰的帳篷里,在一碗濃香醇厚的餛飩中,在那唇齒留香間

  十年前,我來(lái)到這里,擺下這小小的餃面攤,當初,沒(méi)多少人光顧,真是門(mén)可羅雀啊。在幾經(jīng)崩潰時(shí),我咬牙挺了過(guò)來(lái),漸漸地,來(lái)光顧的人多了,這才得以立足于此啊。老板跟熟人聊著(zhù)天,嫻熟地洗著(zhù)碗筷。男孩聽(tīng)出來(lái)了,這是老板的堅持。

  暖陽(yáng)高照,一顆顆晶盈剔透的餛飩入了肚,暖流涌遍全身,只身走出帳篷,寒意早已不見(jiàn),心中唯剩滿(mǎn)足與感動(dòng)。

  仰望藍天,萬(wàn)里無(wú)云,如沐春風(fēng)的那一刻,男孩感受到春天來(lái)了,真的來(lái)了。

  我就是那個(gè)男孩,平淡生活的點(diǎn)滴讓我堅信努力定能戰勝似箭光陰,堅持定能打敗如梭歲月。

春風(fēng)的作文8

  坐在初中的教室里,面前的作文紙就像銀屏一樣,我的一段小學(xué)學(xué)習的片段,如同電影情節的一幀幀畫(huà)面,清晰地回放在眼前。

  那是小學(xué)畢業(yè)復習時(shí)的一次模擬考試,擺在我面前的考試卷,是一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉子。我的心里說(shuō)不出的苦痛,腦海里一片茫然。放學(xué)了,我不知道是信步到野外去,還是正;丶?

  就在我邁著(zhù)沉重的腳步走在路上的時(shí)候,我的老班快步走到了我身旁。她看我走路樣子,便問(wèn)我家里情況。我把爸爸身體不好,媽媽為我和爸爸操心的情況告訴了班主任老師。

  老師聽(tīng)了我的訴說(shuō),很同情地對我說(shuō):“你這是遇到麻煩了,希望不要因為爸媽的事情影響你的學(xué)習!蔽也缓没卮鹄蠋煹脑(huà),心想怎么能不受影響呢?

  老師見(jiàn)我有些痛苦的表情,便親切地給我講了她以前一個(gè)的學(xué)生勵志學(xué)習的故事:

  “我帶過(guò)一個(gè)和你一樣大的男生,他和你一樣,也有一個(gè)幸福的家庭,父親是警察,母親是公務(wù)員,他是班級里面的尖子生?墒,在一次執行任務(wù)的過(guò)程中,他父親受了重傷,這如同晴天霹靂一樣,望著(zhù)病床上渾身纏滿(mǎn)紗布的父親,從那刻起,他臉上的笑容消失了,學(xué)習成績(jì)也是一落千丈!

  我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),心里便為那個(gè)男生著(zhù)急,就催問(wèn)老師:“后來(lái)他怎樣了?”

  老師接著(zhù)說(shuō):“我去家訪(fǎng),和他一起了解了他爸爸受傷的英勇過(guò)程,他流著(zhù)淚拳頭握得緊緊的,我感到了他內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)的'情緒!崩蠋煾锌卣f(shuō),“當他內心堅韌起來(lái)后,學(xué)習成績(jì)就像經(jīng)過(guò)寒冬的花蕾一樣迎著(zhù)春風(fēng)綻放了!

  直到和老師分手,我一直想著(zhù)心事,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。是的,我也正值寒冬,老師也多么希望我能像那個(gè)男生一樣,迎風(fēng)綻放!

  小學(xué)畢業(yè)最后一個(gè)月,我把書(shū)桌放在爸爸的床旁邊,一邊復習,一邊陪伴著(zhù)爸爸,讓媽媽能夠安心的做事。

  父親在慢慢康復,我的成績(jì)也如同邁臺階一般,步步向上了。

  現在回想起那一幕幕的情景,我的眼眶濕潤了,手中的筆也不由得在作文紙上激奮起來(lái)。

  老師啊,如果我是一朵迎風(fēng)怒放的鮮花,那么您就是那吹開(kāi)鮮花的春風(fēng)。我永遠也不會(huì )忘記您對我那風(fēng)和日暖的情意!

春風(fēng)的作文9

  每到春天,總有一股溫暖的風(fēng)吹進(jìn)我的心底,使我的心像旭日般溫和。媽媽就是春天里的那股風(fēng),總是默默的陪伴我走過(guò)春天。

  春天的天氣是多變的,一不小心沒(méi)穿好衣服就感冒了。而我就是那個(gè)不幸的人。躺在床上休息的我,耳邊突然傳來(lái)了一陣叫罵:“叫你穿衣服就不穿,現在倒好,感冒了,很開(kāi)心是不是?”媽媽的大嗓門(mén)對于我來(lái)說(shuō)就是夏天的暴風(fēng)雨,總是在我不經(jīng)意間就爆發(fā)出來(lái)。我有些不耐煩,便大聲嚷了一句:“罵罵罵!你整天除了罵我還會(huì )干什么?難道我很希望自己感冒嗎?每次只要我一感冒就罵我,好像我犯了什么罪一樣!”疼痛的嗓子是我的聲音變得異常嘶啞。媽媽從廚房跑過(guò)來(lái)說(shuō):“聲音都變成這樣了,還大聲說(shuō)話(huà),你不要你的嗓子了是不是?”我瞪了媽媽一眼,不搭理她。接著(zhù)媽媽又用道歉的語(yǔ)氣對我說(shuō):“好啦,別逞強了,我帶你去門(mén)診看看!蔽野l(fā)現媽媽的語(yǔ)氣變得溫柔了,心里感覺(jué)暖暖的,像春天里的綿綿細雨滋潤著(zhù)我的心田。

  給醫生檢查過(guò)之后,沒(méi)什么大礙,只是扁桃體發(fā)炎了。我打了點(diǎn)滴,醫生開(kāi)了幾包藥給我。媽媽打開(kāi)一包藥,拿了個(gè)塑料杯,倒了點(diǎn)熱水,幫我吹了吹,然后遞到我面前。我接過(guò)這被熱氣騰騰的水,舌尖剛碰到熱水便又縮了回來(lái)。媽媽看見(jiàn),連忙接過(guò)杯子,說(shuō):“還很燙是不是?我在幫你吹吹吧!边@時(shí),我突然發(fā)現媽媽的臉龐滿(mǎn)是歲月的皺紋。我感覺(jué)鼻子好酸,想說(shuō)些什么,但最終還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

  吃過(guò)藥后,媽媽用一種無(wú)奈的.眼神望著(zhù)我,我朝媽媽吐了個(gè)舌頭,接著(zhù)媽媽笑了一下,做在我旁邊,嚴肅地對我說(shuō):“以后不可以這樣,知不知道!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著(zhù)她又說(shuō):“叫你冷的時(shí)候多穿點(diǎn)衣服是為你好,又不是說(shuō)要讓你去干什么壞事,不然你感冒了,又傷身體又傷錢(qián)財!蔽摇班拧绷艘宦。一陣風(fēng)吹來(lái),吹在我和媽媽的臉上,不想冬風(fēng)那樣凜冽,不像夏風(fēng)那樣炎熱,也不像秋風(fēng)那樣涼爽,里面摻雜的更多的是春風(fēng)的溫暖。媽媽轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō):“你一個(gè)人在這里吧,家里還有點(diǎn)事,等我忙完了再過(guò)來(lái)!痹趮寢岆x開(kāi)時(shí),我又仔細聽(tīng)到媽媽小聲嘀咕了一句:“真拿她沒(méi)辦法,以后該怎么辦……”

  望著(zhù)媽媽離去的背影,我的心中泛起一股從未有過(guò)的心酸。又一陣風(fēng)吹來(lái),那是春風(fēng),那是一股從春天散發(fā)出來(lái)的一種充滿(mǎn)濃濃母愛(ài)的風(fēng)……

春風(fēng)的作文10

  我狂奔著(zhù),狂奔在這郊外的廣闊的公路上,感受著(zhù)春風(fēng)的溫柔,仿佛它的手臂輕輕撫摸臉頰,慢慢的撥亂著(zhù)我的頭發(fā)。

  郊外的風(fēng)景的確不同。尤其在這種時(shí)候,因為有春風(fēng)的存在。它吹動(dòng)著(zhù)這里的小樹(shù),撫摸著(zhù)這里的小花,滋潤著(zhù)這里的嫩芽。連那天空中總是笨重重的白云也在春風(fēng)的鼓動(dòng)下四處飛舞。聽(tīng),在有節奏的風(fēng)的背景音樂(lè )下,閃出了一陣陣清脆的音符。啊,是復蘇的鳥(niǎo)兒,它們飛翔著(zhù),在與春風(fēng)追逐,嬉戲。但是春風(fēng)始終征服不了的便是藍天,它始終那樣藍,那樣的深邃。抬頭仰望,這高高的藍天,藍的純粹,藍的清澈,藍的使人心醉。嫩嫩的藍色,使蒼穹顯得仿佛富有彈性,讓人忍不住想伸出手去按一下。真的,那美麗的藍天回使你眼前驀然一亮,精神為之一振。澄瑩的藍色使天空特別平滑,特別高,特別藍,恰似一面大鏡子,剛剛用水洗過(guò),好像一塊透明的藍水晶,輕輕一碰就會(huì )破碎。藍藍的天上鑲著(zhù)幾朵白云,這不是牛奶般的乳白,而是雪花般的'晶瑩潔白。這輪廓隱約模糊的白與藍,如此奪目,真的,天空如此藍,一塵不染,似乎意味著(zhù)什么,又象征著(zhù)什么。

  于是在享受這片寧靜之余,我又迫不及待的將那休息已久的風(fēng)箏放逐天空。當第一屢微風(fēng)開(kāi)始吹拂著(zhù)它身軀之時(shí),我便小心翼翼的搖曳著(zhù)纖細的風(fēng)箏線(xiàn)。它,飛起來(lái)了,搖搖晃晃的飛起來(lái)了。我好怕,緊緊的抓住線(xiàn),見(jiàn)它平穩了,才小心的放長(cháng)一點(diǎn),再放長(cháng)一點(diǎn)兒。在春風(fēng)的鼓勵下,它飛的更高更遠了,自由的在廣博無(wú)際的蒼穹中遨游,馳騁。

  終于,它飛起來(lái)了,真正的飛起來(lái)了,在遠遠的藍天之中,享受著(zhù)無(wú)盡的快樂(lè )。好美,碧空之中,飛機的劃痕留下了兩條平行的帶狀煙霧,與天相接,構成了一條彎彎曲曲的小河,我的"金魚(yú)"風(fēng)箏,恰好飛進(jìn)了這偶然匯合的"河流"之中,小魚(yú)悠閑的擺著(zhù)尾巴,向著(zhù)無(wú)盡頭的源頭流去,一幅自然的清新的畫(huà)面就這樣出現在面前。

  公路兩邊碧綠的麥田,歡叫的飛鳥(niǎo),飄浮的白云,新鮮的空氣,令人心曠神怡,而我卻始終目不轉睛的望著(zhù)風(fēng)箏。春風(fēng),給予它力量,飛起;藍天,給予它空間,馳騁。因此風(fēng)箏可以盡情的飛。而我,何時(shí)才可以這樣有風(fēng)的力量,天的空間,讓我如風(fēng)箏一樣,往最高最遠處奔跑,可以鳥(niǎo)瞰世界,與鷹鵬同飛,與日月同行,我期待著(zhù),更加努力著(zhù)……

春風(fēng)的作文11

  青春就像一個(gè)美好的大相冊,我們每天都會(huì )往里面插入不同的照片,每一張照片都是別樣的風(fēng)景。

  平時(shí)我在父母面前表現乖極了,大部分的事情都是唯命是從,但隨著(zhù)我步入了青春期,叛逆也在我的成長(cháng)中成為不能缺少的一部分,就在不久前,我就將由叛逆組成的照片放進(jìn)了我青春的相冊中。

  我能出去玩嗎?我試探著(zhù)問(wèn)。作業(yè)寫(xiě)完了嗎?父親在沙發(fā)上看著(zhù)手機,頭也沒(méi)抬地問(wèn)道。沒(méi),沒(méi)寫(xiě)完就趕快去寫(xiě),玩什么玩!父親猛地抬起頭,鐵著(zhù)臉說(shuō)。

  俗話(huà)說(shuō)得好,哪里有壓迫,哪里就有反抗。不知怎的,我是因為叛逆的心理沖昏了頭腦,還是為了挽回我丟失的面子,就在今天我要對嚴厲父親的壓迫反抗了。

  我憑什么不能出去玩,我學(xué)了一早上了,也該有放松的時(shí)候吧!我大聲嚷嚷。

  敢頂嘴了!父親用力拍了下桌子。的一聲,把我嚇了一跳,父親猛地一起身,來(lái)到我面前,用手指著(zhù)我的鼻子,硬生生地說(shuō)你再頂一句!

  瞬間,我的心理防線(xiàn)崩塌了,完了,這回真的把父親惹急了。雖然我的心里已經(jīng)慌得不行了,但為了面子,我還是強詞奪理地爭辯著(zhù),終于觸碰了父親的底線(xiàn),他忍無(wú)可忍地拎起我的衣領(lǐng),拖著(zhù)我往臥室里走,進(jìn)了臥室,他一把把我扔在了床上,正要動(dòng)手時(shí),我用盡我最后一絲的力氣抗爭著(zhù),我用腿纏住了父親的腿,兩手緊拉著(zhù)父親的一只手,突然我一根手指被父親扭了一下,我慘叫了一聲,父親也是一驚,緊抓我的`手剎那松開(kāi)了。等會(huì )再收拾你父親撂下一句狠話(huà)出去了。躺在床上的我感到很委屈,為什么,我只是在跟他爭辯罷了,難道只是因為他是我的長(cháng)輩,我就沒(méi)有與他辯論的權利嗎?

  躺在床上的我情緒逐漸平靜了,思前想后,我也漸漸地發(fā)覺(jué)可能我剛剛的確語(yǔ)氣不對,再者,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就提出去玩一天,著(zhù)實(shí)有點(diǎn)過(guò)分,但依舊有些不服氣,想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。再次聽(tīng)到父親的聲音:還睡呢,趕快起來(lái)吃飯了

  我明白了,叛逆也是正常的情緒,但是一定要有個(gè)限度,我們應該有自己的想法,但需要正確的表達。我在叛逆中懂得了親情,我在叛逆中得到了成長(cháng),叛逆是青春的代名詞,但不是犯下錯誤的理由。所以盡情地揮灑青春,在美好的大相冊中留下別樣的青春風(fēng)景!

春風(fēng)的作文12

  遠遠地跑過(guò)來(lái)一個(gè)挺拔的男孩子,臉上掛著(zhù)靦腆的笑容,就像是冬日里的一抹春風(fēng)。

  他作為初一年級唯一的文明寢室長(cháng),算是創(chuàng )了興寧中學(xué)的一個(gè)新紀錄。因為一個(gè)寢室的六個(gè)兄弟都是剛剛脫離父母的懷抱,說(shuō)實(shí)在的都不擅長(cháng)于內務(wù)整理,作為寢室長(cháng),他以身作則,每周回家請教父母,然后回,F學(xué)現用,帶頭打掃衛生,整理內務(wù),屢創(chuàng )佳績(jì)。晚上熄燈后小兄弟們忍不住天南海北來(lái)個(gè)“臥談會(huì )”,這個(gè)時(shí)候他就主動(dòng)出來(lái)勸說(shuō),大家早點(diǎn)休息,免得影響明天的學(xué)習,并說(shuō)到做到,自己先管好自己。有碰到同學(xué)生病或是有事不能做值日,他總是一聲不響,挽起袖子埋頭就干。在他的帶領(lǐng)下全寢室6個(gè)小伙伴共同努力成為了第一個(gè)在初一階段就獲得文明寢室稱(chēng)號的優(yōu)秀寢室。

  在平時(shí)他樂(lè )于助人,團結同學(xué),熱心公益。每當學(xué)校有重大活動(dòng),他總是滿(mǎn)腔熱情成為自愿者,不怕累,不怕苦,做好老師的小助手,認認真真地做好每一件事。在學(xué)習生活中他也是嚴厲律己,樂(lè )于助人,曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)上課很愛(ài)說(shuō)話(huà),同學(xué)們都擔心和他同桌會(huì )影響成績(jì),他主動(dòng)和老師說(shuō),沒(méi)有關(guān)系,老師我愿意和他同桌,并會(huì )督促他改正這一缺點(diǎn)的,結果在他的影響下,這位同桌慢慢改掉了上課愛(ài)說(shuō)空話(huà)的壞毛病,兩個(gè)人在學(xué)習上也是互幫互助,你追我趕,成為了好朋友。他還多次拾金不昧,將在學(xué)校里拾到的錢(qián)包,飯卡等物上交到老師處。

  在學(xué)習上,他也不甘落后,認準目標,努力爭上游。每個(gè)假期他都制定好學(xué)習計劃,并且嚴 格按照計劃執行。功夫不負有心人,他的成績(jì)從入校時(shí)的中游慢慢向上游靠近,在初一上半年期末獲得了學(xué)校的二等獎學(xué)金,并連續獲得上半學(xué)期和下半學(xué)期三好學(xué)生的稱(chēng)號,以及獲寧波中學(xué)第二十一屆“最佳寧中人”提名獎。但是他并不驕傲,認為獎學(xué)金的獲得和平時(shí)的同學(xué)和老師的幫助是分不開(kāi)的,他把獎學(xué)金捐了出來(lái),給班級訂了份雜志,用以豐富同學(xué)們的課余生活。當然在學(xué)習上也不是一帆風(fēng)順的,也有失誤考砸的時(shí)候,他勝不驕敗不餒,總結經(jīng)驗,一步一步腳踏實(shí)地地趕上去,一次他考了個(gè)令他不太滿(mǎn)意的`成績(jì),他并沒(méi)有氣餒, 一鼓作氣,考了個(gè)全班第三。

  他也是一個(gè)活潑好動(dòng),熱愛(ài)運動(dòng)的男孩子。每當校運會(huì )來(lái)臨,總是積極參加各個(gè)項目,努力為班級爭光。課余時(shí)間總是勞逸結合,他還打得一手好球,羽毛球是他的最?lèi)?ài)。當然,足球場(chǎng)上、籃球架下,也可以找到他矯健的影子。

  這就是他,一個(gè)德智體全面發(fā)展的男孩,希望他能帶上理想的風(fēng)帆,行得更遠……

春風(fēng)的作文13

  四月的蒼穹是晴空萬(wàn)里的,給人溫暖的覺(jué)得;四月的花束是清香的,給人產(chǎn)生舒服的覺(jué)得;四月的日風(fēng)是溫和的,給人產(chǎn)生無(wú)盡的遐思;四月的愉悅時(shí)清澈的,給人產(chǎn)生幸?鞓(lè )的期待。

  我還在春風(fēng)中穿行,我還在春風(fēng)中找尋,但我更在春風(fēng)中思念,大家思念這些離大家而去的家人,她們在天堂是不是還永明,大家更在春風(fēng)中心懷感恩,心懷感恩這些為了更好地大家幸福的生活而犧牲的革命烈士,她們的英魂之刃是不是仍在天間流蕩。親愛(ài)的同學(xué)們,你是不是覺(jué)得日常生活多么的幸福,但是,在大家享有幸福的生活時(shí),那類(lèi)久違了的思念,卻如無(wú)形中的網(wǎng)把大家和革命烈士捆縛在一起。

  大家不由自主地趕到烈士陵園,一起去追隨著(zhù)那革命烈士的豐功偉業(yè),去寬慰那革命烈士不朽的忠魂!大家神色端莊的矗立在烈士墓前,開(kāi)展著(zhù)崇高的掃墓主題活動(dòng),寄予了大家對革命烈士的無(wú)比景仰;我猛地發(fā)覺(jué),在蒼穹的襯托下,一切都變的生機盎然,太陽(yáng)映照地面,好像革命烈士的流芳百世的精神實(shí)質(zhì),云彩是那麼的雪白,宛如革命烈士那正宗的質(zhì)量。在烈士陵園的正中間有一座極大的塑像,她們全力地抗爭,她們拼了命地呼喊,她們的眼光宛如一把把充沛的火,要點(diǎn)燃掉慘忍的舊時(shí)代,用自身的手臂去造就幸福的美好生活。

  在這個(gè)新天地里,沒(méi)有挨餓,沒(méi)有嚴寒,沒(méi)有擠壓,幸?鞓(lè )的花朵迎著(zhù)春風(fēng)伸開(kāi)了笑容,隨意的小鳥(niǎo)唱出了快樂(lè )的歌,大家無(wú)拘無(wú)束地歡歌、舞蹈。這響聲隨風(fēng)飄,主要表現了大家的無(wú)盡開(kāi)心。

  掃墓主題活動(dòng)在厚重的哀樂(lè )中開(kāi)始了,是將無(wú)盡的思念化為哀痛在環(huán)繞著(zhù)大家。三鞠躬,表述大家對革命烈士的無(wú)比尊崇。然后,我繞墓一圈,將手上自做的`白花學(xué)會(huì )放下,表述了大家對革命烈士的無(wú)比期待。大家的步伐輕了又輕,慢了又慢,害怕吵醒了那在熟睡中的先烈,內心叨嘮著(zhù):先烈們,安息吧,大家沒(méi)有進(jìn)行的工作,由大家來(lái)進(jìn)行。大家進(jìn)到英烈史料館,拜謁著(zhù)革命烈士那一件件變黃的的遺物,大家好像又返回了那腥風(fēng)血雨、血雨腥風(fēng)的時(shí)代;大家才知道今天的幸福得來(lái)不易,非常值得大家加倍愛(ài)惜,你看看,那一張張變黃的相片,刻寫(xiě)著(zhù)那一個(gè)個(gè)年青性命的終止,她們是那麼的年青,那麼的單純性,可是,為了更好地中華民族的釋放、子孫后代的幸?鞓(lè ),她們卻始終離開(kāi)大家,非常值得大家欽佩和贊美。

  當我們擺脫烈士陵園時(shí),哦!眼下的風(fēng)景多美了!風(fēng)景秀麗,柳綠花紅,大家淋浴太陽(yáng)底下,享有著(zhù)清爽的芬芳,心里的思念又涌上心頭,那便是春風(fēng)中的思念!

春風(fēng)的作文14

  雖然在我臉上留下了淡淡的疤痕,但我相信,這是春風(fēng)匆匆走過(guò)我眼前的印痕!}記

  春風(fēng)吹過(guò),一抹金色的朝陽(yáng)回歸大地,難得清明過(guò)后這樣的好天氣。于是,我們學(xué)校決定周五去春游,開(kāi)展拓展訓練。

 。ㄒ唬┹p功水上飄

  星期五一早,陰雨綿綿。雖然沒(méi)有好的開(kāi)頭,但依然沒(méi)有破壞我們一天的好心情。

  來(lái)到了花果山訓練基地,前來(lái)迎接我們的是一位有點(diǎn)胖且嚴肅得有點(diǎn)可愛(ài)的教官哥哥。

  教官帶我們體驗的第一個(gè)項目是“鐵索橋”?吹酱蠹s有50米長(cháng)的鐵索橋的我不禁打了個(gè)冷顫。我盡管知道安全措施特別好,但是心里還是有點(diǎn)怕。

  教官告訴我們水深8米。鐵索橋離水面也很近。前面的同學(xué)開(kāi)始過(guò)橋了,陪伴我們的就是等待。終于輪到我們這一隊五人了。我們一個(gè)接一個(gè)地小心翼翼地走上了鐵索橋。

  我雙手拉著(zhù)兩邊的鐵索,腳踩著(zhù)一小步一個(gè)的小木板,緊張地走著(zhù)。走到橋的一半了,忽然橋開(kāi)始搖晃起來(lái)!鞍!!”我閉著(zhù)眼睛,不敢動(dòng)了,大聲叫了起來(lái)。后面的杜妍霏聽(tīng)到了我的叫喊聲,安慰我:“明茈芮,別怕,掉不下去的!薄罢l(shuí)惡作劇啊,一會(huì )我們到了,小心我們找你算賬!”

  聽(tīng)完她的話(huà),我睜開(kāi)眼睛,不再害怕了,繼續往前走。

  終于走過(guò)了一座橋,還有回來(lái)的橋呢,我膽子大多了,我的心里熱乎乎的,覺(jué)得有同學(xué)的支持真好!

 。ǘ┌俑薪患臐L筒過(guò)河

  同火車(chē)一樣有鐵軌的橋,三人在一個(gè)大大的圓木桶中,踩過(guò)這個(gè)橋,到對面。李楊帆和鄭寧萌看到了,得意地說(shuō):“你跟我們一組吧,我們上次玩過(guò)的,不怕,我們有經(jīng)驗呢!

  我一聽(tīng),如獲救兵,就放心地上了她們的“船”。輪到我們出發(fā)了,李揚帆讓我在中間,可是我覺(jué)得還是沒(méi)準備好呢,她們就急匆匆地開(kāi)始了。

  于是,等待我的就是:在滾筒里面,滾來(lái)滾去,轉了幾圈,背在背后的包也甩到了前面……

  暈暈乎乎下了滾筒,我的臉上一陣陣刺痛,一摸就更疼了。

  剛下滾筒的.鄭寧萌看到了我的臉,連忙關(guān)心地問(wèn):“你的臉怎么了?疼嗎?”

  我回答:“沒(méi)事兒,一點(diǎn)點(diǎn)疼而已!

  接著(zhù),所有的看到我臉的同學(xué)都是以下表現:

  1:?jiǎn)?wèn):“你怎么了?疼嗎?”

  2:驚訝的神情。

  3:關(guān)心,安慰。

  唉,此時(shí)的我真是百感交集!

  除了這兩個(gè)項目以外,我們中午還進(jìn)行了野炊,然后還在水上世界坐了摩天輪。

  此次春游,我不僅收獲了勞動(dòng)的快樂(lè ),還有友情。雖然在我臉上留下了淡淡的疤痕,但我相信,這是春風(fēng)匆匆走過(guò)我眼前的印痕。

春風(fēng)的作文15

  春風(fēng)喚醒了多彩的世界。不要和一百個(gè)美女爭論,忘記榮譽(yù),避免災難。因此,春風(fēng)選擇了沉默,就像一根埋在地下的根。并不是說(shuō)春風(fēng)不如繁榮昌盛,而是讓曇花般短暫的生命在這四季中展現出它的光彩。因此,春風(fēng)在選擇沉默的同時(shí),以寬容的態(tài)度對待世界上的一切。

  寬容是接受從海洋到河流的一切,而不是寬恕它。如果春風(fēng)想和白巖爭奪世界的目光,為什么不化為一陣風(fēng),把世界上所有的花都掃走呢?為什么你仍然用你慈愛(ài)的手喚醒你襁褓中的睡芽?因為馮春知道,如果你參加比賽,世界的結果無(wú)疑是最糟糕的'。如果你不醒來(lái),這個(gè)世界的眼睛只會(huì )感到無(wú)聊。因此,春風(fēng)是最好的方法沉默是為了避免最壞的情況。

  當春風(fēng)寬容而沉默時(shí),白巖贏(yíng)得了世界的目光,而春風(fēng)贏(yíng)得了世界的思想。

  如果根的默默無(wú)聞是對果實(shí)的無(wú)私奉獻,那么春風(fēng)的沉默就是對世界的極大寬容。繁榮回到土壤,最終變成春天的泥土,回到根部。當你喚醒繁榮的春風(fēng),你會(huì )得到什么?只要一個(gè)接一個(gè)地盯著(zhù)燦爛的笑容,你就滿(mǎn)足了。春風(fēng)從不抱怨她的所作所為,只是一個(gè)接一個(gè)她不厭其煩地溫柔地呼喚,而那一個(gè)接一個(gè)的微笑是她心中唯一的安慰。她的心包容一切。

  世界創(chuàng )造的環(huán)境污染了她的身體。她沒(méi)有因此而報復這個(gè)世界,而是用另一種方式來(lái)表達她的痛苦。春風(fēng)雖然沮喪,卻是短暫的。因為春風(fēng)喚醒了花朵。香味沖走了她骯臟的身體,讓她感到神清氣爽和快樂(lè )。即使她換了衣服去尋找另一個(gè)任務(wù),她自始至終都是寬容的,包容所有的河流和山脈。

  “春風(fēng),你后悔嗎?你潤物細無(wú)聲,但你有偉大的成就卻沒(méi)有任何益處。你是否曾經(jīng)感到孤獨,獨自在天空飛翔?”

  “它像大自然一樣大,像沙子一樣小,它的優(yōu)雅和優(yōu)雅伴隨著(zhù)我。天上的云和地上的流水比我更強大。你怎么敢拿自己的榮譽(yù)和驕傲?如果山擋住了我的路,我會(huì )繞道而行。為什么要過(guò)度強化呢?白燕給了我一個(gè)微笑,行云流水伴我飛翔空,永不寂寞。只是因為我照顧到了人們的缺點(diǎn),我才微笑著(zhù)面對現實(shí)。因此,沒(méi)有遺憾!

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