歡慶元旦作文

歡慶元旦作文（實(shí)用9篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的歡慶元旦作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歡慶元旦作文 篇1

　　一年一度的元旦來(lái)了，元旦代表著(zhù)舊年的過(guò)去，這令我想起了小學(xué)時(shí)的元旦：同學(xué)們都在忙碌著(zhù)裝飾教室，老師有時(shí)候也來(lái)幫幫忙，大家有說(shuō)有笑的`，玩得很開(kāi)心。

　　這是上中學(xué)第一個(gè)元旦，同學(xué)們雖然才相識了四個(gè)月，但同學(xué)們早就認為初一一班是一個(gè)溫暖的班級，溫暖的家，在這四個(gè)月中同學(xué)們經(jīng)歷了許多事情，但是今天大家歡聚一堂來(lái)慶祝元旦。

　　今天中午我一進(jìn)教室，發(fā)現教室變漂亮了，過(guò)了一會(huì )我也一起來(lái)裝飾教室，我和雪楠一塊在窗戶(hù)上用裝飾條貼了個(gè)心型，還在中間放了一個(gè)氣球，看到自己的勞動(dòng)成果，心里真高興。

　　元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，這次主持人是孟天玥，周波翰，杭天，張天龍，胡雅欣。我們五組的節目是兩個(gè)，一個(gè)是魔術(shù)，另一個(gè)是小品，小品名字叫《笨驢小區》。我比較喜歡的一個(gè)環(huán)節就是用點(diǎn)名器讓每一個(gè)組派出人做動(dòng)作。我們組派出的是張天豪和劉子豪，張家豪抽到的事原地轉10圈走直線(xiàn)，最后結果我們組得2分．讓我記憶最深的懲罰是“學(xué)猴子爬樹(shù)”，“學(xué)一位老師的樣子”和“學(xué)魚(yú)游泳”。學(xué)猴子爬樹(shù)的表演者是：焦子宸和張曉藝，他們滑稽的表演把同學(xué)都笑翻了。接下來(lái)是張天龍和周波翰表演猴子爬樹(shù)。最后一個(gè)節目是張天龍學(xué)魚(yú)游泳�？赐赀@些節目，笑的同學(xué)們都前仰后翻．節目很快結束了，但我們個(gè)個(gè)很高興。

　　最后祝福大家元旦快樂(lè )，天天開(kāi)心，新年新氣象，期末考個(gè)好成績(jì)。

歡慶元旦作文 篇2

　　20xx年元旦，我們培訓班教室一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花與許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先是要獎競猜，有猜謎語(yǔ)的.，有猜歇后語(yǔ)的，還有的猜謎的，于秋可抽到了一個(gè)謎語(yǔ)，她猜不出來(lái)，只見(jiàn)她臉紅了，頭低下了，眉頭也紅了，手抱著(zhù)了，很不好意思，同學(xué)們都激動(dòng)得大叫起來(lái)。

　　接下來(lái)是表演節目，有的表演笑話(huà)，有的表演唱歌，有的表演英語(yǔ)笑話(huà)同學(xué)們得了很多獎品。

　　最后是拜年，龍廷威大大方方的走上講臺對陳老師說(shuō)：“祝陳老師新年快樂(lè )，他又對同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜年。

　　��！我喜歡元旦聯(lián)歡會(huì )。

歡慶元旦作文 篇3

　　今天是周二，媽媽外出了，家里沒(méi)一個(gè)大人�？熘形缌�，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，咋辦呢？對了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔家務(wù)，我何不乘此機會(huì )幫媽媽做頓飯？ 說(shuō)做就做，我找來(lái)幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。 切馬鈴薯了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽(tīng)使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來(lái)。這會(huì )兒，它們好像聽(tīng)話(huà)了一點(diǎn)，我一片一片地切著(zhù)，心里樂(lè )滋滋的。 一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著(zhù)火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來(lái)，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著(zhù)“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初�？赊D念想起老師幾天前的話(huà)，又打消了剛才的想法�！斑�，哪來(lái)的焦味？不好，馬鈴薯糊了�！蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來(lái)，只見(jiàn)馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來(lái)越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來(lái)。大約過(guò)了五、六分鐘，我揭開(kāi)鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。 接下來(lái)，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢！我一邊哼著(zhù)小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來(lái)。 1：00，媽媽終于回來(lái)了，我急切地將她迎上桌，拉著(zhù)她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來(lái)，我美滋滋的`看著(zhù)媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問(wèn)：“怎么啦？”媽媽繼而一笑，說(shuō)：“好吃，好吃！”我伸出筷子一試，“��！馬鈴薯又焦又淡�！蔽沂�望的伸了伸舌頭，不好意思的望著(zhù)媽媽。媽媽見(jiàn)狀，安慰我說(shuō)：“第一次能燒成這樣，很不簡(jiǎn)單了，不要難過(guò)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔家務(wù)。

歡慶元旦作文 篇4

　　20xx年即將過(guò)去了，29日下午，我們班在教室里舉辦了豐富多彩的迎新年元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　吃過(guò)午飯，我就急匆匆地趕到了學(xué)校。走進(jìn)教室，哇，教室已被家長(cháng)們布置得煥然一新：墻上出了新的刊物，窗戶(hù)貼上了漂亮的窗花，窗戶(hù)兩邊各排列兩排桌椅，騰出了教室的中央作舞臺。舞臺上方懸掛著(zhù)紅色的彩帶和五顏六色的氣球，黑板上方掛著(zhù)“歡樂(lè )元旦，快樂(lè )成長(cháng)”的條幅。歡慶元旦的氣氛真的很濃。

　　下午1點(diǎn)30分，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始，由陳奕萌、胡升平兩位同學(xué)主持。首先是班主任方老師的新年寄語(yǔ)，他贊譽(yù)我們304班是個(gè)溫暖的大家庭，表達了對20xx年的良好祝愿和期望。

　　然后，同學(xué)們的節目就紛紛登場(chǎng)了。我和王思恩第二個(gè)上場(chǎng)。我倆懷著(zhù)又激動(dòng)又膽怯的忐忑心情上臺合唱了一首歌曲——《心愿便利貼》。我因為緊張，一直縮著(zhù)脖子唱，剛唱完就快速地跑回座位上，右手還不停地拍著(zhù)胸口。

　　同學(xué)們的.節目種類(lèi)很多，有歌曲，有舞蹈，有快板，有樂(lè )器，還有跆拳道和科學(xué)小實(shí)驗等，表演得都很好。其中，我最喜歡的是陳奕萌自創(chuàng )的扇子舞——《古韻》。她那下腰和側身翻的動(dòng)作太厲害了，看了的人無(wú)不嘖嘖贊嘆。

　　同學(xué)們鼓著(zhù)掌，歡笑著(zhù)，跳躍著(zhù)，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。兩個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡會(huì )一轉眼就結束了，大家依依不舍地離開(kāi)了教室。

　　祝愿同學(xué)們，在即將開(kāi)始的新年里，在老師和家長(cháng)們的關(guān)愛(ài)培養下，我們一起健康快樂(lè )地成長(cháng)、進(jìn)步。

歡慶元旦作文 篇5

　　“快！快！加油！加油！千萬(wàn)別搞錯了！”在這個(gè)星期五的第三節課，我們的教室里像炸開(kāi)了鍋似的，不同尋常。你知道為什么嗎？因為今天是元旦迎新會(huì )，就是為了迎接新年而搞的活動(dòng)，大家都在教室里吶喊助威呢！

　　“今天我們小組要給大家出的游戲是‘不可能完成的任務(wù)’，大屏幕上會(huì )顯示一個(gè)任務(wù)，參與者需在十秒內完成，否則就out，準備好了嗎？”貝貝小組給我們介紹了他們組的游戲和規則，這一輪豆丁等五人上臺做參與者，隨著(zhù)貝貝的一聲令下，五人都忙碌起來(lái)，“5，4，3，2，1，時(shí)間到！”很不幸，第一輪只有豆丁和石頭留了下來(lái)，他們累得大汗淋漓，氣喘吁吁，還沒(méi)等他們反應過(guò)來(lái)，第二個(gè)任務(wù)又在屏幕上出現了。

　　就這樣到了第六個(gè)任務(wù)時(shí)他們已經(jīng)累得上氣不接下氣，都快癱倒了，可第七個(gè)任務(wù)居然是“給陳老師一個(gè)擁抱”，惹得下面一陣爆笑：有的說(shuō)：“哈……這個(gè)真是太有趣了……哈！”有的說(shuō)：“嘻嘻！還和陳老師沾上邊了！”還有的'說(shuō)：“一定是做ppt的人太喜歡陳老師才這么做的！”……

　　這時(shí)屏幕又換題目了：“拿到一顆糖果”！我旁邊的沈蔚妮一看到這個(gè)任務(wù)，就馬上把放在后面的圣誕糖果拿出來(lái)，揮手對豆丁大喊：豆��！這有糖果，快！豆丁也以迅雷不及掩耳之勢抓了一把糖就跑�！昂攘艘槐�水！”下面的同學(xué)馬上大叫：“水杯！我幫你拿水杯！”“吃掉一個(gè)水果！”“香蕉！香蕉！我這有！”……最后丁丁光榮的成為了這場(chǎng)游戲的獲勝者，下面頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。

　　好游戲就是要調動(dòng)大家的胃口，好游戲就是讓所有人流連忘返，我認為貝貝這組的游戲是最成功的。

歡慶元旦作文 篇6

　　又是一年一度的元旦，眨眼間，又過(guò)了一年。街道上張燈結彩，到處洋溢著(zhù)喜慶熱鬧的節日氣氛�？粗�(zhù)這熟悉的場(chǎng)面，我迎著(zhù)寒風(fēng)，來(lái)到了學(xué)校，滿(mǎn)心歡喜地迎接這一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　一跨進(jìn)教室，同學(xué)們的衣服各色各樣，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了笑容，有的同學(xué)為了元旦節目正在精心打扮自己，還有的同學(xué)正在把教室的桌子擺成U形，桌子上還有很多糖果，讓人眼饞。不僅如此，有人還買(mǎi)了很多氣球，吹好用雙面膠粘在窗戶(hù)上，黑板上寫(xiě)著(zhù)：慶元旦，迎新年，教室里到處都充滿(mǎn)和諧喜慶的節日氣氛，一切都準備就緒了。隨著(zhù)主持人說(shuō)：元旦聯(lián)歡晚會(huì )正式開(kāi)始！同學(xué)們歡呼起來(lái)，陸續地坐到了自己的位置上。

　　聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了，首先為我們表演的是舞蹈，隨著(zhù)她們的登場(chǎng)，教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲，音樂(lè )響起來(lái)了，她們邁著(zhù)優(yōu)雅的舞步緩緩地來(lái)到了教室中央，他們的`舞姿與音樂(lè )配合的天衣無(wú)縫，她們美若天仙，跳起來(lái)身輕如燕。我看著(zhù)如癡如醉，似在天堂一般，一下子讓我忘記了一切的煩惱，她們的舞蹈跳完了，但我還沉醉其中沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，直到她們給我發(fā)糖，我才如夢(mèng)初醒。接下來(lái)是由我班衰哥唱的《李白》，《李白》這首歌讓我有一種奔放而瀟灑的感受，讓我心情歡暢。還有好多同學(xué)他們各盡所能表演了魔術(shù)、吹笛子、猜謎語(yǔ)…令我大飽眼福，我們班的同學(xué)真是八仙過(guò)海各顯神通。

　　讓我們更開(kāi)心的是在表演過(guò)后，主持人還讓同學(xué)們玩坐板凳的游戲，同學(xué)們越玩越高興，也越看越興奮。幾乎每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，一會(huì )校長(cháng)來(lái)了，同學(xué)們立刻高聲說(shuō)校長(cháng)好，祝您新年快樂(lè )、萬(wàn)事如意。校長(cháng)回應到：孩子們好。還送上祝福語(yǔ)，我們每個(gè)人心里都暖暖的。

　　可是時(shí)間就是這樣快，馬上聯(lián)歡會(huì )就悄悄進(jìn)入尾聲了，我們每個(gè)人都有點(diǎn)不舍，都想留住這美好的時(shí)光，聯(lián)歡會(huì )結束了，讓我們共同期待下一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì )吧！

歡慶元旦作文 篇7

　　“快跑��！去看表演�！笨岛觐I(lǐng)高興的叫道。我們全校師生在操場(chǎng)上舉行了大型文娛活動(dòng)——“歡慶元旦”佳節。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，映入眼簾的就是“歡慶元旦”四個(gè)大字。我們來(lái)到自己的位子上，全校師生就差不多安靜下來(lái)了。首先，是涂校長(cháng)致詞。她語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)了對我們的鼓勵與希望。接著(zhù)，學(xué)校又給獲得全資陽(yáng)市手風(fēng)琴比賽大獎的同學(xué)，頒發(fā)了獎杯與獲獎證書(shū)。最后，就是文娛演出。

　　節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目就是學(xué)校舞蹈隊表演的《在希望的田野上》。同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕舒雙袖，翩翩起舞。臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。接著(zhù)同學(xué)們表演的節目一個(gè)比一個(gè)精彩。輪到我們五年級表演了。我上臺的時(shí)候，一點(diǎn)也不緊張，可是冷的要命，只穿了兩件毛衣。我們開(kāi)始表演了，同學(xué)門(mén)都穿著(zhù)黃色的毛衣、黑色的褲子與白色的鞋子，看起來(lái)非常整齊。有力的音樂(lè )響起，我們欣然起舞。同學(xué)們面帶微笑地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。有時(shí)似猴子撈月；有時(shí)似天上的星星，一閃一閃的'。跳完舞后，贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲。我們趕緊穿上外衣取暖。

　　下一個(gè)節目就是——全體老師，《喜慶秧歌》。表演開(kāi)始了，老師與校長(cháng)都穿著(zhù)紅毛衣、黑褲子與隨便鞋，扭起了秧歌。剛剛才走兩步，全校同學(xué)就擠滿(mǎn)了舞臺，全校師生都沉浸在歡樂(lè )氣氛中。

　　通過(guò)這次慶元旦節目，既增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，又鍛煉了我們的膽量，也使我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午！

歡慶元旦作文 篇8

　　大約在公元前三千五百年擺布，古埃及人已由游牧改為農耕，假如在尼羅河兩岸，他們的農業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從歷久的察看中發(fā)現，尼羅河泛濫的時(shí)間是有紀律的，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都紀錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)間之間大約相隔 365天；同時(shí)還發(fā)現，當尼羅河初漲的潮頭來(lái)到今天開(kāi)羅城四周的.時(shí)辰，也正好是太陽(yáng)與天狼星同時(shí)從地平線(xiàn)上升起的時(shí)候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開(kāi)始。這是元旦最早的由來(lái)。

　　現代民間習慣上把過(guò)春節又叫做過(guò)年。其實(shí)，年和春節的起源是很不不異的。

　　那么"年"事實(shí)是怎么樣來(lái)的呢？民間首要有兩種說(shuō)法：一種說(shuō)的是，古時(shí)刻，有一種叫做"年"的兇猛怪獸，每到臘月三十，便竄村挨戶(hù)，覓食人肉，踐踏糟踏生靈。有一個(gè)臘月三十晚上，"年"到了一個(gè)村莊，適逢兩個(gè)牧童在競賽牛鞭子。"年"忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊，又迎頭望到了一家門(mén)口曬著(zhù)件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊失落頭逃跑。后來(lái)它又來(lái)到了一個(gè)村莊，朝一戶(hù)人家門(mén)里一瞧，只見(jiàn)里面火樹(shù)銀花，刺得它頭昏目炫，只好又夾著(zhù)尾巴溜了。人們由此摸準了"年"有怕響，怕紅，怕光的弱點(diǎn)，便想到很多抵御它的方式，于是逐漸演化成今天過(guò)年的風(fēng)尚。

歡慶元旦作文 篇9

　　元旦到了，元旦到了，有手機的同學(xué)忙著(zhù)發(fā)短信，準備賀卡的同學(xué)也忙著(zhù)發(fā)賀卡，還有的同學(xué)對自己的好朋友表達著(zhù)元旦的祝福。

　　下午，我期盼已久的元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。我們班的黑板上寫(xiě)著(zhù)五彩繽紛‘歡慶元旦’幾個(gè)大字，這些字有的是紅色的、有的是黃色的、還有的是藍色的，上面還有同學(xué)們用粉筆畫(huà)的蝴蝶結。黑板上呢？還有老師精心準備的拉花、和同學(xué)們剪的剪紙，當然了，我們還準備了許多五彩繽紛的氣球，把黑板裝飾得非常好看，讓我看了，馬上心情舒暢。

　　我們的同學(xué)非常厲害，他們‘八仙過(guò)海，各顯神通’，邢珊唱的'《讓我們蕩起雙槳》歌聲非常美妙，她不管下面的‘小觀(guān)眾’關(guān)不關(guān)注她，她都用投入的歌聲繼續唱著(zhù)，她唱完了，臺下一片掌聲，歡送著(zhù)邢珊下臺。讓我最記憶猶新的是我們班的孫恒岳，他表演的是街舞雖然跳得不好但是我還是很喜歡，他在學(xué)校里本是一位文靜的男生，可這次的表演卻讓我看到了他的火爆、活力、勁爆，而且也讓我們大開(kāi)眼界，所以我們給了他熱烈的掌聲。

　　這次聯(lián)歡會(huì )非常成功，所以我也很高興。作文

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