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考試的心情作文
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的考試的心情作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試的心情作文 篇1
晚上,馮老師利用我們打寫(xiě)的時(shí)間念了一下我們的名次。我特別的失落。
老師先控制我們的電腦,讓我們看著(zhù)電腦,看我們的名次是多少。我聽(tīng)了以后,特別失落。因為我只考了第三十四名。
后來(lái),老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字:期中表彰會(huì ),老師又說(shuō):“數學(xué)考了前十名的在講臺領(lǐng)獎狀!蔽矣窒耄喝拿皇乔笆,考了90分,唉——我就說(shuō)了我考不好。我們班第一名是:靳浩然,老師說(shuō):“他是我們班的'冠軍!
我感覺(jué)這次太對不起我的父母了。因為,上一次都沒(méi)考好,這一次又考砸了。我可怎么給爸爸解釋呀!
考試的心情作文 篇2
今天拼音考試我得了一百分,這是我得的第一個(gè)一百分,我很興奮。而且今天的活動(dòng)課,我能管住自己不亂動(dòng),老師還表?yè)P了我。后來(lái)托管班的孫老師問(wèn):“誰(shuí)考試得了一百分?”我說(shuō)我得了,孫老師獎勵了我一個(gè)小桃心貼片。
回家以后我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這次能得一百分,是因為我周末在家復習了很多很多的拼音,還做了一份卷子,還做了很多拆分的練習。我練的多了,所以卷子上的.題都感覺(jué)很熟練,才能得一百分,這就是媽媽說(shuō)過(guò)的熟能生巧。我以后會(huì )更加努力的,爭取每回都能得一百分!
考試的心情作文 篇3
上個(gè)禮拜五我們進(jìn)行了?,我感覺(jué)?嫉'題有些難,總之能考好就行了?荚嚽皨寢屨f(shuō):“別緊張,咱們都是久經(jīng)考場(chǎng)的老考生了”,我也不緊張,結果我語(yǔ)文考了92分,數學(xué)考了95 分,英語(yǔ)考了 47分(滿(mǎn)分是50分)。
今天中午,老師把三科所有的分數加到一起,弄了一個(gè)排名,老師只說(shuō)前五名,我是第四名,我覺(jué)得下次成績(jì)還要提高,語(yǔ)文要考95分以上,數學(xué)要考98分以上,英語(yǔ)爭取考100分。
考試的心情作文 篇4
天陰沉沉的,窗外正下著(zhù)中雨,伴著(zhù)這個(gè)季節鮮有的東南風(fēng),雨珠在窗玻璃上隨意地書(shū)畫(huà)著(zhù),替老天表達著(zhù)不爽的心情。而我的心情才是真正的不爽,因為今天是期中考試。
在刺耳的“叮鈴鈴”聲中,監考老師以輕松的步伐邁進(jìn)了教室,按照廣大學(xué)生的說(shuō)法“考,考,考,老師的法寶”,怪不得老師這么神清氣爽的。我的心弦一下子崩緊起來(lái),但想想自己這段時(shí)間的努力付出,心下又坦然起來(lái),不覺(jué)胸有“小”竹,自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
一刀試卷從前面同學(xué)的后肩突然飛落在我的眼前,很快我機械性地傳遞下去,于是試卷又找到另一個(gè)緊張的心靈,組成一條延續的起伏曲線(xiàn)。也許是巧合吧,我的考試也像這一刀試卷,起起浮浮,上上下下,動(dòng)蕩不安。
筆在我手中來(lái)來(lái)回回,奔波于考卷與草稿紙之間,我的嘴里也不由自主地發(fā)出“嘖——吱——嘖——吱——”的感嘆聲,說(shuō)實(shí)話(huà)面對做完的題目我沒(méi)有百分之一百的信心。
這時(shí),突然感到考場(chǎng)的教室里亮堂了不少。我抬頭看向窗外,隱隱感到有一股熱力試探性地從厚厚的.云層里微微透出一點(diǎn)太陽(yáng)的先兆!安灰(zhù)急!”我一遍又一遍地對自己說(shuō),這股熱力越來(lái)越強,這道光愈來(lái)愈刺眼,穿透云層,穿過(guò)玻璃窗的阻礙。在這時(shí)我也想,我也是否應該像這道光,這股熱力打破眼前的困難呢?我沒(méi)想太多,挺起胸,低下頭,一遍又一遍地檢查,一遍又一遍去理解題目的意思,一遍又一遍地去分析,尋求正確的答案。
試卷總算是做完了,填滿(mǎn)了?荚嚱Y束的鈴聲驟然響起,這“叮鈴鈴”的聲音對有些人來(lái)說(shuō)是刺耳的,可我聽(tīng)起來(lái)卻是那么的柔和!昂簟蔽议L(cháng)出一口氣,看看面前的草稿紙,密密麻麻,我甩了甩頭,突然感到一種前所未有的釋然。
很快,下午的時(shí)候成績(jì)就出來(lái)了,數學(xué)老師們的效率那真不是吹的!敖酉聛(lái),我報一下滿(mǎn)分的同學(xué)。小磊,100分!”第一個(gè)竟然就是我,那一刻我感到原來(lái)我的名字是那么的響亮,我的嘴角微微露出一絲笑容。
回家的路上,南半球的陽(yáng)光照在這個(gè)寂靜而寒冷的冬天,卻是那么的溫暖、柔和,我第一次感到考試的心情原來(lái)可以這么好!
考試的心情作文 篇5
我們的?冀K于結束了,我的心情輕松了許多,連續復習的成果終于可以派上用場(chǎng)了。
回到教室,老師給我們核對了一下卷子上的題目,我發(fā)現我錯的題目很少,只有兩道錯題。第一個(gè)錯題是第二題的生字,震撼的.撼寫(xiě)錯了,這是因為我的生字記憶的還不牢固,以后我還是要繼續多聯(lián)系寫(xiě)生字,反復練習后肯定會(huì )有很好的效果。第二個(gè)錯題是閱讀題的第二個(gè)小題,回答問(wèn)題不準確,主要是因為我的閱讀方法掌握的還不太熟悉,對文章要表達的意思總是理解不清楚,以后我要多聯(lián)系閱讀,多讀多練。
馬上就到區考了,這些錯誤一定不能再在區考的卷子上出現,我會(huì )努力好好復習,一定要趕上班級進(jìn)步的步伐。
考試的心情作文 篇6
考試,對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),多少有點(diǎn)可怕,它意味著(zhù)考前要挑燈夜戰;考時(shí)會(huì )心跳加速,額頭冒汗;考后會(huì )忐忑不安,“翹首以待”。否則怎么會(huì )有“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”之稱(chēng)呢?這不,期末考試馬上要來(lái)了!
“馬上要考試了!”的消息吹遍了校園見(jiàn)外,同學(xué)們開(kāi)始了“戰前準備”。瞧!同學(xué)們都在“啃”書(shū):A同學(xué)拿著(zhù)一張復習資料單,口中念念有詞;B同學(xué)拿著(zhù)書(shū)本不停翻動(dòng);C和D兩位女同學(xué)不停地討論;E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”;也有幾位好學(xué)生,胸有成竹,還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀!
這個(gè)星期天的早晨,我清早起來(lái),站在陽(yáng)臺上背誦:“C=∏D,C=2∏R……”是的,不復習,考不好,哪有臉去見(jiàn)“江東父老。
“孩子,大早起來(lái)干嗎呢?”媽媽問(wèn)我,“當然是復習了,下周就要考試了!”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說(shuō):“別復習了,您平時(shí)基礎扎實(shí),不會(huì )考不好的!我陪您去公園玩會(huì )兒吧!”雖說(shuō)我怕考不好,但一聽(tīng)出去玩,也顧不上那么多了!跟著(zhù)媽媽高高興興地來(lái)到了公園。
“看,這紅柱子真粗,假如它真的直徑為30厘米,它的周長(cháng)呢?”“是……3.14*30……是94.2厘米!”我不假思索地說(shuō)!班,……不錯!看那白楊樹(shù),您給我說(shuō)些詞語(yǔ)形容它吧!”媽媽又問(wèn)我!吧鷻C盎然,高大挺拔,密不透風(fēng)……”我一口氣說(shuō)出了十幾個(gè)。不知不覺(jué),一個(gè)下午過(guò)去了。媽媽又讓我用英語(yǔ)向大家介紹我的一天!癟oday I’m going to……”我用流利的英文介紹了我的一天。
“好樣的,這下考度沒(méi)問(wèn)題了!”噢,原來(lái)這次媽媽帶我來(lái)公園,既放松了我的.心情,又讓我增長(cháng)了知識呀!媽媽說(shuō):“別害怕,考試沒(méi)那么可怕!”我對考試的懼怕一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了!其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖,只要我們好好對待它,它還會(huì )給您一份意外的驚喜,讓我們微笑面對考試,享受學(xué)習的樂(lè )趣,不要把它當作過(guò)關(guān),而是一種自我挑戰吧!
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