科技的作文

時(shí)間:2023-12-02 08:25:38 科技 我要投稿

科技的作文錦集【4篇】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的科技的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

科技的作文錦集【4篇】

科技的作文 篇1

  今天是星期天,媽媽帶我到科技館游玩。我們來(lái)到科技館,這里已經(jīng)有好多小朋友在家長(cháng)的帶領(lǐng)下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進(jìn)場(chǎng)館,體驗那些有趣的科技項目。這里有航天模型,有可以感受靜電的像閃電般的模擬裝置,還有重力體驗裝置……等等,真是看得眼花繚亂,許多的.項目如同游樂(lè )設施一般,吸引了孩子們愉快地玩耍,但是如果你想真正了解它的科學(xué)原理,那是要花費一點(diǎn)兒精力,好好閱讀那些簡(jiǎn)介,和聽(tīng)講解員的講解的。

  在科技館里,最讓我感興趣的是傾斜屋,走進(jìn)傾斜屋,傾斜的地面,讓你走著(zhù)走著(zhù)就感到有些眩暈,走一圈出來(lái),已經(jīng)頭暈目眩,指導員讓我們閉上眼睛再走一次。咦,這次果然沒(méi)有感到頭暈了,這是為啥呢?聽(tīng)講解員講解,原來(lái)整個(gè)屋子都是傾斜45°角建造的,唯一垂直于地面的是一根柱子,這樣柱子和傾斜的墻面、地面就會(huì )讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的,于是感覺(jué)頭暈。這是視覺(jué)產(chǎn)生的錯覺(jué)效果。嘿,還真是有趣。

  因為周末科技館人太多了,熙熙攘攘,想學(xué)習不如體驗輕松,所以講解員也就成了引導,耐心教我們使用各個(gè)項目。我想也許下次人不多,我再來(lái)好好了解學(xué)習更多的科學(xué)原理。

科技的作文 篇2

  我們時(shí)常對科學(xué)這一概念做出十分褊狹的理解,仿佛科學(xué)是只有科學(xué)家才能進(jìn)入的神秘殿堂。其實(shí),生活中處處有科學(xué),自從學(xué)校開(kāi)展了科技節這項活動(dòng),我便開(kāi)始慢慢喜歡上了科學(xué)!

  一開(kāi)始我并不“愛(ài)慕”科學(xué),可是自從學(xué)校舉辦了科技節,我參加了搭房子和搭塔的賽前訓練,愈加感受到了溫暖就在身邊,團結就在眼前,集體的智慧常常比個(gè)人更有力量?茖W(xué)老師在科學(xué)課上為我們提供了展示才能的舞臺。全班分成若干小組比賽搭房子!搭房子可不是簡(jiǎn)單的活啊。第一關(guān)就是卷報紙棒,要把它卷得如鉛筆一樣細。首先拿筆芯放在報紙的一個(gè)角上,然后端起報紙,用盡力氣把它卷得夠硬夠細,然后拿透明膠纏一圈,一個(gè)報紙棒就做好了。這樣花費力氣的報紙棒,還有些同學(xué)連夜趕造100根呢!報紙棒卷好了,就要開(kāi)工了。全組上下一致贊同搭三角形比較堅固,搭六邊形比較大,所以我們就采用科學(xué)的方法,開(kāi)始搭建這座報紙棒房子。我們先把地基打好,用六邊形做邊框。利用三角形堅固穩定的性質(zhì)來(lái)做建筑的外部框架。八個(gè)組員,分工明確,同學(xué)們拿著(zhù)膠和報紙棒一絲不茍地搭著(zhù),一個(gè)個(gè)報紙棒被我們粘連在一起,一層層框架拔地而起。我有些筋疲力盡了,手一軟,“砰”的一聲,房子的`上層重重地摔在水泥地上。正當我懊悔的時(shí)候,大家反倒干得更加有勁頭了!不知不覺(jué)就下課了,雖然我們不是搭得最快的,但總算排上了第二名,終于沒(méi)有辜負大家的期望。我漸漸地領(lǐng)悟到一朵鮮花打扮不出美麗的春天的道理。

  我還參加了搭塔的賽前訓練,這項活動(dòng)也是需要大家齊心協(xié)力才能完成的任務(wù)。這幾天中午我都隨著(zhù)幾個(gè)同學(xué)留在教室里練習。搭塔需要一個(gè)有耐心又有默契的團隊才能成功。搭塔也需要準備一些費力氣的道具。這回考驗的可不是手的功夫,而是胃口啦,每天都要喝一罐可樂(lè ),這也讓某些同學(xué)高興得不得了呢。把喝完的易拉罐里裝滿(mǎn)沙子或泥土,然后拿膠帶封口,這樣道具就做好了。首先搭塔要掌握它的要領(lǐng),必須要搭圓形才能穩固。開(kāi)工了,我們每個(gè)人,都拿最重的易拉罐打地基,然后一層層的往上擺,隔幾層搭一個(gè)重的,這樣不但穩固還能筆直的立在地上。當我第一次搭的時(shí)候沒(méi)有找到竅門(mén),總是有幾個(gè)易拉罐不顧自身地摔倒在地上,但是每天練習,漸漸地成功的次數就多了。在我練習的過(guò)程中,同學(xué)幫助我,老師幫助我,家長(cháng)幫助我,甚至有時(shí)候自己迷上了這項任務(wù),連飯都不想吃,覺(jué)都不想睡了。我跟他們一樣都是這項活動(dòng)的愛(ài)好者,雖然技術(shù)差了一點(diǎn),但是經(jīng)過(guò)訓練后,我慢慢進(jìn)步了,這項活動(dòng)不但鍛煉動(dòng)手能力,還鍛煉了合作能力,讓我領(lǐng)略了“科學(xué)”的另一番風(fēng)景。

  生活是一切知識的源泉,到處都可以找到知識的水滴。我們象稚嫩的幼苗,經(jīng)受不了暴雨滂沱般地灌輸,需要的恰是這小小的水滴。同學(xué)們讓我們在生活中仔細地去發(fā)現這些水滴,讓它們象涓涓細流,逐漸匯成大川;象蒙蒙春雨,潤澤幼小心靈。讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的科技節吧!

科技的作文 篇3

  今天,是一個(gè)特殊的日子。為什么呢?因為,今天我們學(xué)校一年一度的科技節開(kāi)幕了!開(kāi)幕式中,各式各樣的精彩節目吸引了我們的目光。瞧:詩(shī)朗誦,泡泡秀,七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過(guò),最有趣的,還是泡泡秀表演了。

  首先,是兩個(gè)女同學(xué)走上表演區。她們拿著(zhù)特制的吹泡泡器用力一吹,頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來(lái),飛向高高的.藍天。然后,是兩個(gè)男同學(xué)拿著(zhù)大泡泡器在身體四周揮舞,揮出來(lái)的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周?chē)。咦,繩子也能吹泡泡?不信,另外兩名同學(xué)便拿著(zhù)繩子往桶里一浸,被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來(lái),看得我們拍手叫好。

  看著(zhù)他們在吹泡泡,我們也按捺不住自己的心情,紛紛拿出自己準備好的工具來(lái)吹泡泡。不一會(huì )兒,操場(chǎng)上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球,有的在陽(yáng)光的照耀下五顏六色像節日的氣球,還有的一個(gè)挨著(zhù)一個(gè),成了多胞胎,真是美麗極了!

  最后,隨著(zhù)開(kāi)幕式的結束,我們回到了教室,但科技的翅膀,卻已插在了我的心上。

科技的作文 篇4

  科技突飛猛進(jìn)地發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化,生活中的許多方面都因為科技而發(fā)生了改變,不知道你發(fā)現了沒(méi)有,要是沒(méi)有發(fā)現,就讓我來(lái)給你講講吧!

  看那電視,34英寸的液晶大彩電,屏幕清晰,還有那么多電視頻道,想看什么頻道就看哪個(gè)頻道!什么?不稀罕!你家的電視比這個(gè)還要大?我告訴你,這要是在過(guò)去,人家準羨慕死了!以前的電視,12英寸的小黑白,畫(huà)面還不清晰,而且只有一個(gè)頻道,根本就沒(méi)有選擇。

  再看那飲水機,想什么時(shí)候喝水就什么時(shí)候喝水,而且你想喝冷水就制冷,想喝熱水就加熱。啥,你家的水也冬暖夏涼?那肯定的,以前,人們要喝水呀還得去很遠的.地方去挑水,再把水燒開(kāi)了才能喝,又費時(shí)又費力。

  再瞧瞧洗衣機,把臟衣服放進(jìn)去,加點(diǎn)洗衣粉,一個(gè)按鈕按下去,就嘩嘩地自己放水洗,洗完了還自動(dòng)甩干。啊,你說(shuō)你家的洗衣機功能更多了?是呀,可以前必須背到河邊去洗,還得手洗,可累人了。

  瞅瞅液化氣灶吧,開(kāi)氣開(kāi)火,把鍋架上就可以炒菜嘍!多方便呀!那當然了,現在是什么時(shí)代了,要是放在過(guò)去,必須用柴火來(lái)生火,濃煙滾滾,很不衛生。

  口渴了吧,來(lái)杯熱豆漿吧。真香!它是怎么來(lái)的呢?是全自動(dòng)豆漿機打出來(lái)的唄。哦,你家也有豆漿機?那是,可不像以前一樣,想喝杯豆漿還得人工磨豆子,磨出來(lái)的汁還得煮沸,過(guò)濾才能喝上。

  看!科技的變化全是融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里了,我相信隨著(zhù)科技的發(fā)展,我們的生活一定會(huì )更加幸福美好,我們的祖國一定會(huì )更加繁榮昌盛!

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