[優(yōu)秀]廚房音樂(lè )廳作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的廚房音樂(lè )廳作文5篇,希望對大家有所幫助。
廚房音樂(lè )廳作文 篇1
廚房是個(gè)音樂(lè )廳,不一樣的時(shí)間,有不一樣的`音樂(lè )。
早晨,媽媽走進(jìn)廚房,音樂(lè )會(huì )便拉開(kāi)了序幕。當媽媽打開(kāi)水龍頭洗菜時(shí),水嘩嘩地流,好像在唱著(zhù)輕快的小曲。當媽媽煎流黃蛋時(shí),油煙機嗡嗡嗡嗡燃氣灶滴滴滴滴、平底鍋吱吱吱吱、面包機叮當叮當。不一會(huì )兒,一個(gè)三明治便做好了。
中午,音樂(lè )會(huì )達到了高潮。蒸箱發(fā)出輕微的鳴鳴聲,大肚子里面蒸著(zhù)湯飯、清蒸魚(yú)、水果水?鞠浒l(fā)出噼里啪啦的響聲,原來(lái)里面烤著(zhù)我愛(ài)吃的雞。切菜時(shí),嚓嚓嚓嚓,炒菜時(shí)滋滋炸響。低音、中音、高音完美地結合,廚房無(wú)比地熱鬧。
晚上,洗碗機嘩嘩嘩,消毒柜滴滴滴,熱鬧的音樂(lè )會(huì )閉幕啦!
廚房音樂(lè )廳作文 篇2
廚房是豐富多彩的音樂(lè )廳。
水龍頭,是廚房里的音樂(lè )家。龍頭一開(kāi),他就會(huì )在水盆上演奏他的鋼琴,不一樣的蔬菜,有不一樣的聲音;不一樣的形狀,有不一樣的聲音。當關(guān)小龍頭時(shí),那聲音溫溫柔柔的,就像輕言密語(yǔ),讓人感受到水的輕柔;當開(kāi)大水流時(shí),就會(huì )發(fā)出激烈的聲音,讓人熱血澎湃。
油煙機,也是廚房里的音樂(lè )家。油煙機一開(kāi),他就像在演奏他的`架子鼓,轟隆隆……上升的油煙匯聚在一起,飄上空中,好像在為音樂(lè )家伴舞。
蒸飯鍋是廚房里的歌手。水開(kāi)了,鍋蓋就會(huì )發(fā)出“哧哧”的聲音,仿佛在吹著(zhù)快樂(lè )的口哨,他告訴我們:“食物已經(jīng)熟啦”。
聽(tīng),廚房的交響樂(lè )是多么美妙動(dòng)聽(tīng)!
廚房音樂(lè )廳作文 篇3
天一亮,廚房就奏起了歡樂(lè )的歌曲。
嘩啦啦,嘩啦啦,水龍頭里面的水流了出來(lái),是媽媽正在洗菜呢。呯呯呯,呯呯呯,刀正在砍骨頭。唰,唰,唰,刀已經(jīng)切完了好幾個(gè)胡蘿卜了。噗噗噗,噗噗噗,電飯鍋正冒著(zhù)一個(gè)個(gè)泡泡了?┛┛,咯咯咯,鍋里的湯煲開(kāi)了,蒸汽把鍋蓋頂起來(lái)了。呼——呼——抽油煙機正在飛快地轉,鍋里冒出來(lái)的.煙瞬間被吸走。鍋鏟翻動(dòng)著(zhù)鍋里的青菜,發(fā)出鏘鏘鏘,鏘鏘鏘的聲音。嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,面包機正在攪拌面粉,在做面包了。!鞠淅锏目均Z烤好了,香氣撲鼻。咕——咕——的聲音震耳欲聾,破壁機開(kāi)工了!整個(gè)灶臺都在震動(dòng),鍋、碗、瓢、盤(pán)都在跳舞。
呯呯呯,呼——呼——,鏘鏘鏘,咕——咕——廚房里各種聲音交織在一起,就像一首歡樂(lè )的交響曲。
廚房音樂(lè )廳作文 篇4
媽媽雖然不懂音樂(lè ),可是只要她一進(jìn)廚房就會(huì )響起一種優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè ),這音樂(lè )里飽含著(zhù)媽媽對我的`關(guān)心和愛(ài)。
放學(xué)后,我早早回到了家,坐在椅子上專(zhuān)心寫(xiě)著(zhù)作業(yè),這時(shí),廚房里傳來(lái)了“嘩嘩”的水流聲。哦!原來(lái)是小水滴在陪著(zhù)媽媽聊天呢!水流聲越來(lái)越大了,它們聊得還挺嗨。
不久媽媽便把菜洗完了,我又聽(tīng)到了一陣“咚咚”聲,聲音那么大,不會(huì )是剁排骨吧!于是我手中的筆不由得加快了速度!鞍!”終于寫(xiě)完了。我輕手輕腳地走進(jìn)廚房,打開(kāi)一條小縫一看,呀!還有我最喜歡的紅燒魚(yú),我高興得一蹦三尺高。再說(shuō)媽媽?zhuān)F在正在把魚(yú)輕輕放進(jìn)了鍋里,鍋里先響起了“咕嘟咕嘟”聲,接下來(lái)就響起“滋滋”聲。然后放鹽巴,最后給它來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)翻身,上盤(pán)!
“開(kāi)飯了!”“來(lái)了!”我跑出屋門(mén)。哇,一股香氣飄來(lái),一聞,我幾乎都要飛起來(lái)了。我狼吞虎咽地吃完飯,又細嚼慢咽地吃魚(yú)肉,“哇,真香!”我不禁感嘆道!皩氊,只要你喜歡,媽媽天天做給你吃!”“太棒了!”
我喜歡紅燒魚(yú)的味道,更喜歡媽媽的廚房交響曲!
廚房音樂(lè )廳作文 篇5
自從我上了小學(xué),媽媽比以前更忙更辛苦了?吹綃寢岋L(fēng)風(fēng)火火的樣子,我總想著(zhù)為媽媽分擔些什么。思考了幾天,我終于想到了一個(gè)好主意。
放學(xué)后的一天,我抓緊完成老師布置的作業(yè)。走進(jìn)廚房,滿(mǎn)懷信心地跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)完成了作業(yè),能幫你做些什么嗎?”媽媽推辭道:“兒子,你去玩一會(huì )兒吧,媽媽來(lái)做飯就可以啦!蔽抑缷寢屝奶畚,便堅持道:“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)是小學(xué)生了,老師教導我們在家里要主動(dòng)幫家長(cháng)做力所能及的'家務(wù)。你就讓我參與吧!我能行的!眿寢尶次覒B(tài)度堅決,便微笑著(zhù)同意了。
媽媽問(wèn)我想吃什么東西,我說(shuō):“媽媽最近很辛苦,我想可不可以做海參粥,給媽媽補一補?”媽媽俯下身體,親了我的額頭,暖暖的。我們又商量著(zhù)做一道西紅柿炒雞蛋,外加一份涼拌黃瓜絲兒。
在媽媽的指導下,我負責準備晚飯食材:洗西紅柿、黃瓜,剝蒜。完成這些后,我又幫媽媽打雞蛋并進(jìn)行攪拌。媽媽炒菜時(shí),我及時(shí)給媽媽遞送各種食材與調料。媽媽一邊忙活著(zhù),一邊哼起了小曲兒。
在我跟媽媽的共同努力下,晚飯終于做好了。家里飄起飯菜
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