元旦節的作文

時(shí)間:2023-11-30 15:59:36 元旦 我要投稿

元旦節的作文優(yōu)秀(4篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的元旦節的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

元旦節的作文優(yōu)秀(4篇)

元旦節的作文 篇1

  一年一度的元旦節終于到了,20xx年12月31日星期四早上,我興高采烈的來(lái)到教室;我推開(kāi)門(mén)一看,哇!好美呀,太漂亮了!感謝媽媽和家委的叔叔阿姨們精心為我們布置的教室。慶20xx“元旦快樂(lè )”新年新氣象,歡迎你!

  整個(gè)教室都掛滿(mǎn)了五顏六色的彩條,在窗子上也掛滿(mǎn)了彩色的氣球,黑板上也裝飾了元旦快樂(lè ),吊燈上也掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠,顯得格外喜慶。

  準備了兩個(gè)星期的'節目,今天終于開(kāi)始了;我特別興奮。

  這次班級聯(lián)歡慶“元旦活動(dòng)”還特意選了四位小主持人:有朱亭旭,鄭婉婷,萬(wàn)鶯然,當然還有我、呵呵!伴著(zhù)同學(xué)們,老師們的熱烈掌聲閃亮登場(chǎng)。

  聯(lián)歡會(huì )節目開(kāi)始了,首先由全班同學(xué)手勢舞《聽(tīng)我說(shuō),謝謝你》開(kāi)場(chǎng),后面接著(zhù)有的同學(xué)唱歌,有的獨舞,有的彈琴伴唱,有的跳現代舞、爵士舞、跆拳道、小品……等等。整個(gè)教室都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  哇哦!下面的舞蹈輪到我表演了,我準備了一個(gè)舞蹈《海草舞》還有伴唱。我穿著(zhù)海草裙子出場(chǎng)時(shí),迎來(lái)了全班同學(xué)的注目歡笑和掌聲。哈哈………,他們可能覺(jué)得我是男生,怎么穿著(zhù)裙子出來(lái)呢。后面還沒(méi)有表演完的同學(xué)們繼續著(zhù)……

  時(shí)間過(guò)的真快,馬上到放學(xué)時(shí)間了。我們都還沒(méi)分享蛋糕和分享禮物呢。同學(xué)們也都不愿離去,雖然是戀戀不舍的要離開(kāi)教室。但同學(xué)們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn),開(kāi)心滿(mǎn)滿(mǎn),吃完蛋糕,拿著(zhù)自己喜歡的禮物,開(kāi)心的回家了。

  真希望每年的慶元旦聯(lián)歡晚會(huì )都這樣過(guò),好開(kāi)心喔!

元旦節的作文 篇2

  隨著(zhù)新年的腳步慢慢靠近,快樂(lè )的元旦即將來(lái)到。我們班舉行了一次別開(kāi)生面的慶“元旦”聯(lián)歡會(huì )。

  今天下午,同學(xué)們卸下沉重的書(shū)包,歡喜地帶著(zhù)各式各樣的玩具早早就來(lái)到了教室。

  到了才教室后,我們就開(kāi)始玩游戲了。

  首先,我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——用氣頂氣球。方法是:被老師叫到的'同學(xué),就要把手放在褲子后面,然后用吃氣的方法把球往上吹,誰(shuí)堅持到最后,誰(shuí)就是勝利者。

  在清楚游戲方法后,劉老師就把我,顏毅……叫到中間,讓我們做游戲。游戲開(kāi)始了,大家都把氣球扔得老高?傻阶詈髸r(shí),大家都一一敗下陣來(lái),只有我的氣球還在空中。老師宣布了我是勝利者后, 我一蹦三尺高,連聲喊到:“我勝利了!我勝利了!”

  接著(zhù)我們又玩了另外一個(gè)游戲——擊掌傳花。方法是:隨著(zhù)掌聲一個(gè)同學(xué)把手里的花往后傳,待掌聲停止得到花的人要表演節目或受到處罰。在整個(gè)游戲過(guò)程中,大家情緒高漲、精神高度緊張。連平時(shí) 寫(xiě)字慢的同學(xué)速度也變得飛快,甚至在傳的過(guò)程中大聲尖叫。因為誰(shuí)都不想得到那朵花,真是緊張極了。最后同學(xué)們有的表演了節目,有的受到了處罰。最倒霉的要數康佳文,他受到了兩次處罰。我們 激動(dòng)得嗓子都喊啞了,笑得眼淚都要流出來(lái)了。接著(zhù)我們又玩了第三個(gè)、第四個(gè)……

  下課鈴聲敲響了,活動(dòng)也結束了。大家沉浸在歡快中,不愿離開(kāi)。最后,大家相互告別,依依不舍地回家了。今天的“元旦”聯(lián)歡會(huì )可真快樂(lè )!真是讓人回味無(wú)窮!

元旦節的作文 篇3

  今年的元旦節就要到了,街上張燈結彩,到處洋溢著(zhù)喜慶、祥和的節日氣氛?粗(zhù)這熟悉的場(chǎng)面,我們不禁想起了去年元旦節發(fā)生的一件趣事。 那天下午,我們嚷嚷著(zhù)想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí),拿出一枚銅錢(qián)神秘地說(shuō):“這枚銅錢(qián)代表著(zhù)平安,誰(shuí)吃到它,這一年都會(huì )很平安!闭f(shuō)完,奶奶把銅錢(qián)洗干凈,熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開(kāi)始下鍋了,不一會(huì )兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的`湯圓在鍋里翻滾著(zhù),像在進(jìn)行游泳比賽。

  奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓,象征著(zhù)“六六大順”。我們看著(zhù)這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得馬上把它們吃完。突然,我們發(fā)現有個(gè)湯圓要比其它的大很多,心想:這里面該不會(huì )有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。于是,我們偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里?蓻](méi)想到,媽媽這段時(shí)間在“減肥”,她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說(shuō):“我們是家里的男子漢,不和你們這些小女子計較。你們不吃,我們吃!”說(shuō)完,爸爸硬著(zhù)頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時(shí)候,他突然停下來(lái),奇怪地問(wèn):“我們怎么吃到一枚銅錢(qián)?這是誰(shuí)放進(jìn)去的?”“!那是平安銅錢(qián)!”我們夸張地大叫起來(lái)。

元旦節的作文 篇4

  “一九二九不出手,三九四九冰上走!边@是北方有些地區的“九九歌謠”,而我們重慶片區的“九九歌謠”較劣粕一些。父親也教過(guò)我外地的一些“九九歌謠”。不管怎么說(shuō)數九寒天都是無(wú)比地寒冷。雖說(shuō)“二九”才開(kāi)始,可我的手早就是凍瘡紅腫一片一片地。更有甚者,一冷起來(lái),思想也跟著(zhù)肉體發(fā)冷。

  元旦節,數起二九,看著(zhù)別人回家,“兩種感覺(jué)”都有了。 父親,您有和我同樣的感想嗎?是有地。 父親肯定也在擔心母親吧!擔心母親?擔心母親,以后隨來(lái)為她尋方配方、分配藥丸、煎送中藥呢。擔心母親,以后隨來(lái)為她洗菜、做飯送飯、洗碗呢。擔心母親,以后隨來(lái)為她洗衣洗褲、洗襪洗絹、洗被洗毯呢。擔心母親,以后隨來(lái)為她洗澡洗頭、洗臉洗手洗腳呢。擔心母親,以后一切起居怎么挨得過(guò)呢。擔心母親,這么冷的天是不是病情更加嚴重了呢……

  父親,知道您比我更擔心母親,比我更在意這數九天地來(lái)臨呀。 父親,也許您也想起了在數九天里特別是“三九四九”的時(shí)候,我們是怎樣照顧母親地吧!一到冷天,母親全身的筋骨就會(huì )受冷潮住,而癱瘓在床動(dòng)彈不得。尤其在特殊的晚上,母親叫囂得實(shí)在慘烈實(shí)在難受。您給母親加了兩床棉絮,又把我床上的一床被絮也加在母親身上,可沒(méi)有半點(diǎn)作用。您又痛心,又焦急無(wú)比。您是一個(gè)下細的丈夫和父親。被絮用完了,就往上搭衣服鋪褲子,心想這樣也能有一點(diǎn)用。也許父親更會(huì )想起我們一起努力合作地最精彩地日子吧!生火爐的事,就是非常精彩的。當被絮用完的時(shí)候是您想到用爐灶給室內增加溫度的方法。您想到那次了嗎?居然放在屋檐下的蜂窩煤卻受了潮;我們生火生了很久,蜂窩煤還是無(wú)法被引燃。我們弄得房間里全是白煙,被嗆住的母親更加難受了。后來(lái),您和我把爐灶搬到了室外地曬壩上。外面的冷風(fēng)真大,您讓我把灶門(mén)的渣清個(gè)空,您拿著(zhù)一把扇子在灶門(mén)前加著(zhù)風(fēng)速。很快,蜂窩煤就被引燃了。我們把生著(zhù)的火爐抬到室內時(shí),已是下半夜了。母親完全熟睡了過(guò)去。不知道自己是什么時(shí)候在床頭靠著(zhù)睡著(zhù)了。

  第二天醒來(lái),那十二個(gè)蜂窩煤都已燃盡成了渣,被堆放在爐灶旁。這一步一步的都證明了您是一個(gè)最聰明的丈夫和父親。 當您想起了這些事后,您肯定同樣會(huì )一個(gè)勁不停地回憶起您給母親尋偏方、配偏方的事情。您向鼫狾梁的何大爺尋求的那個(gè)偏方也不怎么管用,泡出的藥酒反而把母親的皮膚燒壞了。不過(guò),這個(gè)偏方是比較復雜的.,您也付出了很多。配這個(gè)藥酒,您先要到石橋把紅辣椒、老姜、胡椒、花椒、老白干這些統統買(mǎi)回來(lái),然后又才按斤兩一一調配。母親的皮膚燒壞了,這不怪您,怪只怪何大爺沒(méi)向您交代老白干的分量和藥酒地泡時(shí)。像“柳枝煎服”和“老桑枝煎服”這樣的偏方的配方過(guò)程還比較讓人輕松。老桑枝,我們花廠(chǎng)坡的土地上長(cháng)著(zhù)地可以裝運幾大卡車(chē)?墒,我們雙雞偏偏找不到柳樹(shù)。有柳樹(shù)地地方非常遠。要穿過(guò)凰移阬,繞到鼫狾梁,插向石橋廟樹(shù)腳才能見(jiàn)到柳樹(shù)。每次去一趟廟樹(shù)腳,您就收一大捆柳枝回來(lái)。試用很多偏方,母親的病一點(diǎn)沒(méi)有起效。只要您一想起這點(diǎn)就會(huì )感到心田有一團悶氣。但再怎么說(shuō),您曾經(jīng)是努力過(guò),現在也還沒(méi)有放棄。

  當然,您想起母親的時(shí)候,肯定也會(huì )在想我地,想我地可愛(ài)之處。 您肯定記得小時(shí)候我是怎樣纏著(zhù)您要買(mǎi)冰糕、雪糕、蛋卷、酥心糖的事。我地好吃勁,隨時(shí)讓您感到難堪但又從沒(méi)有讓您擺脫掉。說(shuō)到“吃”上,您一定會(huì )想起您的那條“獎懲制度”吧:為父母干一切家務(wù)進(jìn)行適當地獎勵,犯一次錯誤懲罰一年不準買(mǎi)應該買(mǎi)地東西。我背十斤柑橘到石橋賣(mài)了四塊錢(qián),您就只獎賞我三包“牛板筋”(一塊錢(qián)三包)。那個(gè)時(shí)候,我決不會(huì )認為您是吝嗇地,恰巧我會(huì )認為您是很大方地。于是下一回,我就努力背上二十斤,可您還是同樣地獎賞。面對這種情況,我會(huì )變得不乖,當眾哭鬧,叫到“不公平”。您拿我沒(méi)辦法,給了三毛錢(qián)又為我多買(mǎi)了一包“牛板筋”。想到這些您一定會(huì )不由自主地笑起來(lái)。 您有沒(méi)有想起小時(shí)候我上學(xué)從不讓人接送地勇敢嗎?您肯定有。您有沒(méi)有想起小時(shí)候我東跑西跳、玩火耍水地活潑嗎?您肯定有。您有沒(méi)有想起小時(shí)候我不挑吃不挑穿地樸實(shí)嗎?您肯定有。您有沒(méi)有想起小時(shí)候我洗衣洗碗、掃地燒火地勤勞嗎?您肯定有。您有沒(méi)有想起小時(shí)候我放牛放羊地負責嗎?您肯定有。您有沒(méi)有想起小時(shí)候我幫您尋方配藥地懂事嗎?您肯定有。 父親,您下了工地后,也只能想想母親和我。像我,當班地每時(shí)每刻,也會(huì )感到您和母親在一個(gè)地方苦苦地想念我這個(gè)兒子。也許,世界上其他人都只會(huì )讓您傷心,而母親和我是這個(gè)世界上唯一能讓您“既溫暖又傷心”的人。 父親,這個(gè)冬天您冷嗎?我知道您很冷。您被許多的東西絆倒在一汪冷水里,不能自拔,只能讓冷由外到內去慢慢留下一個(gè)一個(gè)大大地傷口……好像這些又是我無(wú)意中或有意中給您一口一口地留下地…… 我真的很明白,您比我們都要冷。

  在這個(gè)數九天里,您不僅是孤身一人,而且又會(huì )想起母親和我。 但愿,父親不要因為想念我而讓自己變得更加的冷。我寧愿讓自己去面對所有的寒冷。

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