我的拿手好戲作文優(yōu)選[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,是唱歌,跳舞;或是畫(huà)畫(huà),書(shū)法;還是游泳,跑步?我的拿手好戲就是打籃球。你們覺(jué)得打籃球沒(méi)什么用,反而容易受傷,那我就告訴你打籃球的好處吧!
記得五年級過(guò)暑假的時(shí)候,在家里看手機的我無(wú)意間看到了一個(gè)《這就是灌籃》的節目。我懷著(zhù)好奇心點(diǎn)進(jìn)了這個(gè)節目,才知道這原來(lái)是一個(gè)打籃球的節目,我被節目里的健壯的運動(dòng)員和他們帥氣的.球技吸引住了,于是我立志一定要學(xué)會(huì )打籃球。
剛開(kāi)始練習打籃球的時(shí)候,我沒(méi)有去接受專(zhuān)業(yè)的訓練,而是自己買(mǎi)了一個(gè)球在小區里學(xué)運球。到開(kāi)學(xué)時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì )不少運球動(dòng)作了,也開(kāi)始學(xué)會(huì )了投籃,上籃,走位。
每當星期五下午放學(xué),我都會(huì )和同學(xué)們一起到體育館打球。每次打球時(shí),旁邊可圍著(zhù)不少觀(guān)眾。每次進(jìn)攻時(shí),我都會(huì )指引隊友們向敵軍的籃筐進(jìn)攻,每一次漂亮的傳球,進(jìn)球,旁邊的觀(guān)眾都會(huì )拍手叫好。
我最喜歡的還是“干拔三分球”。體育課時(shí),老師都會(huì )讓我們打籃球,而這時(shí),籃球場(chǎng)周?chē)紩?huì )圍滿(mǎn)著(zhù)人。目光一起投向籃球場(chǎng),仿佛期待著(zhù)看誰(shuí)能給他們表演一波球投?吹窖矍暗木跋,我都會(huì )拿起一個(gè)籃球走到三分線(xiàn)外,調整好呼吸后,原地干拔跳起后投籃,每次球在藍天下滑出一道漂亮的弧線(xiàn)后再進(jìn)入籃筐。這時(shí)間同學(xué)們都會(huì )大聲叫好,甚至有些同學(xué)說(shuō)“帥呆了!”
打籃球不僅能使我身體健康,還能讓我恢復心情呢!當我考試考砸時(shí),我都會(huì )打起籃球,似乎所有的煩惱都會(huì )從這個(gè)世界上消失了。每當我流下一滴滴的汗水,我都會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足。我立志要用籃球打出一片天地!
體育老師曾說(shuō)過(guò):“學(xué)體育是最累的!”打籃球的過(guò)程告訴我,的確如此,但練體育也是快樂(lè )的,充實(shí)的!臺上一分鐘,臺下十年功。學(xué)習也不是這樣嗎?
我的拿手好戲作文2
人人都有自己的拿手好戲,有的人會(huì )跳舞,有的人會(huì )唱歌,還有的人會(huì )炒菜……大家猜猜我的拿手好戲是什么?哈哈,當然是彈鋼琴啦。
我的拿手好戲可是媽媽傳授的呢。小時(shí)候,我覺(jué)得彈鋼琴時(shí)世界上最無(wú)聊的課,每到星期六,也就是我的末日,可我的`媽媽卻硬生生地非要拽著(zhù)我去上課。這是一個(gè)星期六,我拖著(zhù)沉重的步伐,在媽媽的再三催促下,背上沉甸甸的書(shū)包,慢吞吞地向第一次鋼琴課走去。一路上,冰冷刺骨的風(fēng)吹在我臉上,大樹(shù)、花草都像枯萎了似的,耷拉著(zhù)頭,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),仿佛在嘲笑我一樣。
到了鋼琴教室,一位老師把我領(lǐng)到座位上,媽媽在旁邊監督著(zhù)我,我帶著(zhù)不靈活的手指,在鋼琴上笨拙地跳躍。手指好似調皮的娃娃,完全不聽(tīng)我的指揮,使我的每一個(gè)音都是那么的沉重、僵硬,好不容易熬到了下課,我就快速地收拾好書(shū)包,像出籠的小鳥(niǎo)一般沖了出去。
媽媽看著(zhù)我悶悶不樂(lè )的表情,關(guān)切地問(wèn):“寶貝,你是不是不喜歡上鋼琴課?”“對呀,太不好玩了!薄澳俏覀兗佑途毩,好嗎?一分耕耘一分收獲,我們不努力怎么能取得好成績(jì)呢?”媽媽向我投來(lái)一個(gè)溫暖的目光,這目光使我鼓起了信心,我堅定地向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后,我每天在媽媽的指導下努力練習,鋼琴也彈得越來(lái)越好了,終于到了考試那一天,我自信地走上臺,手指像自由的鳥(niǎo)兒,在琴鍵上跳出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符。一曲彈完,我贏(yíng)得了熱烈的掌聲,我心里美滋滋地想“皇天不負有心人”。
這就是我的拿手好戲,雖然這過(guò)程是苦的,但結果卻是甜的。
我的拿手好戲作文3
在我們的生活中,不管你是個(gè)怎么樣的人,不管你的成績(jì)是否優(yōu)秀。但是可以肯定,一個(gè)人一生中,總有自己的拿手好戲,我的'拿手好戲就是~作美食。每當我看到電視上那些大廚在做美食時(shí),我可別提多羨慕了。那一堆做好的美食在日光燈下閃著(zhù)一陣陣的油光,讓我不禁“”口水直流三千尺”!我想,要是自己也可以做出這樣的美食,那可真是太好了!于是,我就經(jīng)常在家里做飯,有時(shí)還會(huì )自己發(fā)明些新菜。
有一次,我的兩個(gè)好朋友到我家玩。突然,一個(gè)奇特的念頭從我腦海里涌出…我要做一道新發(fā)明的菜給他們吃!于是,我二話(huà)不說(shuō),沖進(jìn)廚房,讓老媽先用電飯煲燒好飯,自己把新買(mǎi)的紅蝦開(kāi)背去殼,再用料酒、鹽、醬油把大蝦浸泡了15分鐘。我將煎鍋預熱,并放入一小塊黃油,直到黃油融化后,我又放入大蝦,用鍋鏟不停地翻炒。一瞬間,黃油的香氣布滿(mǎn)了整個(gè)房間,小伙伴們都被香味吸引了過(guò)來(lái),并不時(shí)發(fā)出贊嘆:“好香!”
接下來(lái),我把大蝦盛在碗里,又把兩塊黃油放在煎鍋里,“滋~”,黃油融化了。我把牛肉放入,翻炒了一下,又把米飯放了進(jìn)去,再加點(diǎn)醬油、料酒和一大勺肉醬,不一會(huì )兒,就炒好了。
接著(zhù),我又把芝士放在烤盤(pán)上,再放一層炒好的黃油牛肉飯,就這樣鋪好了三層,我便將它送入烤箱,F在,只剩下安靜地等待了,“一分鐘,兩分鐘,三分鐘……”,我們好像等待了一個(gè)世紀。終于,隨著(zhù)“!币宦,終于烤好啦!我們迫不及待地將烤盤(pán)端出,一陣濃香撲鼻而來(lái),我們風(fēng)卷殘云式地開(kāi)吃了……
不一會(huì )兒,大伙兒吃撐的肚子就像裝了個(gè)西瓜,朋友們稱(chēng)贊道,“王祉鈞,你燒得太好吃啦!”這時(shí),我的心比吃了蜜還甜……
是啊,我就是那么一位小廚師,你們說(shuō)是嗎?
我的拿手好戲作文4
你們有沒(méi)有自己的拿手好戲呢?相信你一定有,我也不例外,最擅長(cháng)的當然是畫(huà)畫(huà)嘍!
我才上幼兒園的時(shí)候媽媽就送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。我學(xué)的是兒童畫(huà),常常是老師在白板上畫(huà)出一個(gè)漂亮的圖畫(huà),我總能像復印一樣,把畫(huà)兒畫(huà)得和老師的一模一樣,只不過(guò)時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)兒,而且中間的過(guò)程還總是要修改。于是我下決心要把畫(huà)兒畫(huà)得又快又好。
為了達到這個(gè)目標,我畫(huà)畫(huà)更加勤奮了。常常利用零碎的時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà),漸漸地,我的畫(huà)畫(huà)水平在不知不覺(jué)中提高了。我因為自己的進(jìn)步而十分高興。為了能夠更好地練習畫(huà)畫(huà),我又找來(lái)了許多漂亮的畫(huà)臨摹。常常是我剛把自己的畫(huà)亮出來(lái),同學(xué)們就圍在一旁贊嘆不已,因此,我很得意,心里比吃了糖還甜。
后來(lái),媽媽又給我報了一個(gè)素描班,讓我去學(xué)習素描。來(lái)到教室后,看到那些羽棚如生的.立體人物頭像畫(huà),大一些的小哥哥或小姐姐正熟練的用鉛筆畫(huà)出逼真的頭像,心里羨慕得不行,發(fā)誓一定要把素描學(xué)好,老師來(lái)了,她熟練持拿起鉛筆,在畫(huà)紙上打起了線(xiàn)條,鉛筆尖與模板敲擊聲音好聽(tīng)極了。我開(kāi)始認真地打線(xiàn)條,按照老師說(shuō)的去做。幾節課后,我都會(huì )畫(huà)好看的蘋(píng)果了。但是在打線(xiàn)條時(shí)不能焦躁,不然線(xiàn)條會(huì )顯得笨拙。
當我在班上畫(huà)出一副又一到逼真的素描畫(huà)時(shí),大家都圍在一旁,十分羨慕,有的還當成了真的,伸手去摸,結果摸了一手黑鉛,依然贊不絕口:“畫(huà)得多好!”我心中暗自高興,發(fā)誓要繼續努力!讓我成為畫(huà)畫(huà)界的小達人!
這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。
我的拿手好戲作文5
去年除夕,我學(xué)會(huì )了包餃子。
那天,每家每戶(hù)團聚在一起。我正看著(zhù)窗外五彩斑斕的煙花,一回頭,見(jiàn)奶奶在準備包餃子。她一手鏟肉餡,另一只手拿餃子皮,將餡放在皮中間,只見(jiàn)奶奶兩手一合,一只胖乎乎的餃子像變魔術(shù)般出現在奶奶手中。我忍不住大喊:“奶奶,我要跟你學(xué)包餃子!蹦棠處臀蚁瞪蠂,我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子,把肉餡放在皮中間,雙手一合,一使勁,只覺(jué)得手中軟乎乎的,張開(kāi)雙手一看,呀!可憐的餃子被我擠破了肚子“破相了”!霸趺崔k?怎么辦?”我急得直叫。奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“別急,我教你!蹦棠踢叞呎f(shuō):“包餃子要先捏邊,不能用勁太大!彪m然掌握了點(diǎn)要領(lǐng),可看看奶奶包的餃子個(gè)個(gè)都胖胖的`像大肚子將軍,我包的卻有的大,有的小,有的漏了陷,有的干脆是個(gè)面團。奶奶看看我包的餃子,忍不住哈哈大笑。我雖然不服氣,但只能一步步向奶奶請教,終于包出了幾個(gè)像模像樣的餃子。終于到開(kāi)飯時(shí)間了,我等不急要嘗嘗自己的手藝,卻發(fā)現我包的餃子都“失蹤”了,我在自己碗里找了半天都沒(méi)找到,原來(lái)它們都跑到爸爸碗里。哎,誰(shuí)叫它們碰上“大胃王”老爸呢,看來(lái)它們是難逃爸口了。老爸一口就把我包的一個(gè)餃子吃了下去,他忽然叫道:“兒子!你包的餃子里怎么一點(diǎn)餡也沒(méi)有啊!”看來(lái)老爸吃到面團了,大家一看老爸那“痛苦”的表情,便再一次歡笑起來(lái)。
包餃子真有趣,看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,現在我終于體會(huì )到了。
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都有自己獨特的拿手好戲,而我的拿手好戲就是——做一個(gè)人造火山!不要覺(jué)得驚訝,這個(gè)東西做起來(lái)和簡(jiǎn)單。單練得這一拿手好戲可是費了我好大的功夫呢!
剛開(kāi)始做的時(shí)候,我按照教程,在小區的泥地上挖一個(gè)小地洞,將鐵屑和硫磺粉放進(jìn)去,埋上土,放上大量的清水,這時(shí),洞周?chē)行┱饎?dòng),震感不強,但隨后,就沒(méi)有任何反應了。我覺(jué)得很奇怪,挖開(kāi)一看,頓時(shí),洞里忽然鉆出來(lái)一點(diǎn)兒飛躍的`火星,差點(diǎn)把我的眉毛燒著(zhù)!我嚇了一大跳,有點(diǎn)害怕,趕緊埋上土回家去了。
回家之后,我想了想,認為土埋得多了,但沒(méi)有埋實(shí)。清水放的多,但是鐵屑和硫磺放得少,所以失敗了。之后我又進(jìn)行了很多實(shí)驗,終于得出一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果了。
第二天,我又來(lái)到泥地,挖出一個(gè)大洞,放入三把鐵屑和兩把硫磺粉,再把挖出來(lái)的泥土澆些清水,然后小心翼翼地把泥土填埋到洞里。形成一個(gè)小丘。在熾熱的陽(yáng)光下,等待開(kāi)始了……一分,兩分……時(shí)間一秒一秒的過(guò)去,我的心里不免有些疑惑,但很快,小山丘周?chē)牡孛嬗行┱饎?dòng),接著(zhù)是泥土裂開(kāi)的聲音,小山丘上的泥土間形成了許多條縫隙,從這些縫隙中,噴射出縷縷的水蒸氣,我的疑問(wèn)和這些水蒸氣一樣,漸漸的消失了。接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的一刻了——土丘發(fā)出了“嗤嗤”的聲音,更多的則是噴射出來(lái)細小的火焰——成功了!在陽(yáng)光的照射下,這個(gè)景象讓人格外的震撼!最后,火焰停止了噴射,小丘上面有很多黑色粉末——硫化亞鐵。
看!這就是我的拿手好戲!有志者,事竟成。只要堅持不懈的努力,相信你也會(huì )有一個(gè)拿手好戲哦!
我的拿手好戲作文7
“嘩”隨著(zhù)一陣陣雷鳴般的掌聲,我背著(zhù)吉他,意猶未盡地走下舞臺。
那是我站在校園的舞臺上,展現自己的拿手好戲演奏電吉他。追憶起學(xué)習吉他的全過(guò)程,我心中更是多了一份感慨。
自從看到高年級的學(xué)長(cháng)站在舞臺上瀟灑暢快地彈吉他,我便有了羨慕之心;氐郊,我便央求著(zhù)媽媽?zhuān)獙W(xué)習吉他。媽媽看我一臉認真的模樣,就給我買(mǎi)了一把電吉他,并找了專(zhuān)業(yè)的'吉他老師指點(diǎn)教學(xué)。從此,我開(kāi)始了學(xué)吉他的生涯
首先,老師告訴了我一些關(guān)于電吉他的知識,并教會(huì )我一些“品”、“弦”的按法與彈法。我對吉他很感興趣,聚精會(huì )神地看著(zhù)老師的手指,生怕錯過(guò)任何一個(gè)要點(diǎn)。
漸漸地,我學(xué)會(huì )了許多基本功。當得知要與全班同學(xué)上臺表演、展示我的拿手好戲時(shí),我激動(dòng)得難以言表。表演前,我沒(méi)有一天不練吉他。有次排練,同學(xué)唱到主音時(shí),由于我和弦轉換遲緩,本應輕柔伴音,我卻大力掃弦,結果合奏不協(xié)調,霎時(shí)間引來(lái)哄堂大笑;丶液,我不厭其煩地一遍遍練著(zhù)速換指法。遇到自己解決不了的問(wèn)題,我便心急地向老師請教,糾正問(wèn)題后加強練習,確保把每個(gè)音調練得精準。慢慢地,我找到了節奏,與同學(xué)磨合起來(lái)。
表演當天,我自信地站在舞臺上,向全校師生展示自己的拿手好戲演奏電吉他。伴隨著(zhù)同學(xué)們的合唱,我盡情地掃動(dòng)著(zhù)琴弦。錚錚的琴聲,氣貫長(cháng)虹,激情澎湃,彰顯出我們的活力四射、朝氣蓬勃。最后我們的表演迎來(lái)了驚濤駭浪般的掌聲!
這把電吉他,承載著(zhù)我的音樂(lè )夢(mèng)想,成就了我的絢爛演出,鑄就了我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文8
我有許多拿手好戲,如:游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車(chē)。
獨輪車(chē),就是一個(gè)輪子騎的車(chē),最重要的是平衡。一開(kāi)始練平衡的時(shí)候,先是一腳離地轉圈,我總是沒(méi)轉幾圈就不行了,之后經(jīng)過(guò)反復練習才堅持平衡。第二點(diǎn)就是怎樣樣上車(chē)。上車(chē)也不是什么容易事,教師先讓我們抓住欄桿上車(chē),可我想盡辦法也無(wú)能為力。之后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì )比較容易,我逐漸掌握了上車(chē)的技能。最終學(xué)完上車(chē)了,我以為能夠開(kāi)始騎車(chē)了。
可教師卻讓我們學(xué)習搖車(chē),搖車(chē)是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下,左腳在下叫左搖車(chē),右腳在下叫右搖車(chē)。教師讓我們每一天左右各搖一百個(gè),搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了,100個(gè)也太多了吧。我當時(shí)就想打退堂鼓了,可轉念一想如果我此刻不學(xué)了,那之前一個(gè)月的功夫不就白費了。所以我堅定決心,迎難而上,天天在家苦練。有時(shí)候跌下來(lái)不是跌破了皮,就是摔傷了腳,每一天都十分艱辛,有時(shí)候剛練完我就癱在床上,一動(dòng)也不想動(dòng)了。
最終要學(xué)騎車(chē)了,我激動(dòng)不己,可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車(chē)就跌下來(lái),真煩!我請來(lái)媽媽幫忙,剛開(kāi)始拉著(zhù)媽媽的手騎了起來(lái),之后我和媽媽各拿著(zhù)紅領(lǐng)巾的一端能夠騎了,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練后我能夠獨立騎車(chē)了,太開(kāi)心了。
有一次教師讓我去參加一個(gè)小比賽,比賽距離400米,最好成績(jì)是1分30秒,我騎了200米時(shí),已經(jīng)精疲力盡了。教師對我說(shuō):“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢!蔽衣(tīng)了教師的.話(huà)全力沖刺,最終用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jì),之后又拿到了五段的獎狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車(chē),我為擁有這樣的技能而自豪!
我的拿手好戲作文9
我的拿手好戲就是炒菜。我會(huì )炒許許多多的菜,有西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、芹菜炒肉等等。但是我最拿手的菜還是——油炸排骨。
這個(gè)菜是我小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的菜,所以我便叫奶奶教我做了這道菜。學(xué)的時(shí)候手也被油濺了好幾次,但經(jīng)過(guò)我的不懈努力,最終還是學(xué)成了。
趁著(zhù)這幾天沒(méi)什么事,我便決定做一下這道我最拿手的菜。讓家人品嘗一下,也順便改下伙食。我去菜市場(chǎng)買(mǎi)了排骨,回了家,便開(kāi)始在廚房里忙活起來(lái)了。我先把排骨洗干凈,接著(zhù)便開(kāi)始調味,把排骨放進(jìn)盆里,再倒入適量的五香粉,然后倒入少許的鹽和少許的雞精,最后排骨要在盆里腌制一個(gè)小時(shí)以上,讓排骨更入味,在這段時(shí)間里我把面粉調成糊狀的,。等排骨入好味,我就用筷子將排骨放進(jìn)裝有面糊的碗里,把排骨都裹好面糊后,準備工作就做好了。
接著(zhù),就要開(kāi)始炸排骨了,我先把鍋放在煤氣灶上,然后開(kāi)火把鍋燒熱,再倒入半鍋油,等油燒到7、8成熟時(shí),便可以把排骨放進(jìn)去炸了。沒(méi)過(guò)一會(huì ),兩面金燦燦的油炸排骨就可以出鍋了。我把炸好的排骨放在餐桌上,大家就已經(jīng)迫不及待的想吃了。待到菜都上齊后,大家便開(kāi)始大快朵頤了,沒(méi)過(guò)多久餐桌上的食物就被一掃而光,他們都夸我說(shuō):“你做的菜也太好吃了,比上次做給我們吃的`還要好吃!”得到了表?yè)P心里也美滋滋的。
一分耕耘,一分收獲。只有經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)才能取得收獲,在學(xué)習炒菜的過(guò)程中也收獲了許多快樂(lè ),所以最后炒菜也便成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文10
我最拿手的當屬玩“魔方”了。自從我看電視節目《最強大腦》中的杭澤恢復一個(gè)三階魔方竟只用了13秒,我便想讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)“魔方”,最終我也如愿以?xún)斄恕?/p>
一拿到“魔方”,我就如一只無(wú)頭蒼蠅一樣摸不著(zhù)方向,看來(lái)想復原“魔方”也不是一件容易的事,我便靈機一動(dòng),上網(wǎng)學(xué)習“初學(xué)魔方平臺”,點(diǎn)了一個(gè)最好的教程,我也拿起“魔方”跟著(zhù)視頻東拼拼、西湊湊?墒强雌饋(lái)容易做起來(lái)難,別人都到了第四步,我卻還在第三步糾纏不清,我只好學(xué)一步暫停一步,沉浸在一個(gè)空間中,這個(gè)空間里仿佛只有我、“魔方”、復原公式。最終功夫不負有心人,在我的堅持不懈中,成功將“魔方”還原了,我情不自禁地興奮起來(lái),這可是我第一次自己跟著(zhù)教程把“魔方”復原。
在之后,每當有空暇時(shí)間,我便與公式游蕩在“魔方”之中,探索那使人捉摸不透的奧秘!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”,終于我能獨立的復原“魔方”,從五分鐘到四分鐘,從四分鐘到三分半……。
今天,正趕上我奶奶的生日,終于到我大顯身手的.時(shí)候了。媽媽一聲開(kāi)始,時(shí)間不停流逝,我的手如機器人般動(dòng)了起來(lái),我拿著(zhù)“魔方”左轉一下,右轉一下,雜亂無(wú)序的“魔方”被我轉得井井有條,似聽(tīng)話(huà)的孩子一般,配合我的表演!澳Х健痹谖沂种胁粩辔璧,“咔”呀!新記錄一分四十三秒,家人們都投來(lái)贊許的目光,看著(zhù)自己努力的成果,心中如吃了蜜一般甜。
“魔方”是我的拿手好戲,也是我快樂(lè )的源泉,給我帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感,你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都有自己的特長(cháng),有些人喜歡踢球,有些人會(huì )畫(huà)畫(huà),有些人擅長(cháng)唱歌,而我的拿手好戲就是拉二胡。
記得六歲的時(shí)候,媽媽說(shuō)讓我選一個(gè)興趣班,我選了二胡,因為我覺(jué)得二胡是真的很神奇,它雖然只有兩根弦,但是卻能拉出很多種音調,這就是它的'神奇之處!
一去學(xué)二胡,我才感覺(jué)非常難,學(xué)了幾天就不想學(xué)了,媽媽鼓勵我堅持。后來(lái)學(xué)了一個(gè)月,過(guò)3個(gè)級,就不感覺(jué)難了。那時(shí)我一有時(shí)間就練二胡,晚上寫(xiě)完作業(yè)練,上完二胡課也練,上完補習班還練。最后在小學(xué)三年級時(shí),我終于考過(guò)了難熬的五級,在過(guò)六級時(shí),老師想讓我們來(lái)表演一次,拉的曲子是《賽馬》,我當時(shí)非常興奮,因為我剛學(xué)了這首曲子,也非常喜歡這首曲子,每次拉起這首曲子,我都會(huì )感覺(jué)自己是一匹野馬,在原野上狂奔,讓我熱血沸騰。
第2天,我們到了會(huì )場(chǎng),每個(gè)人都坐到了自己的座位上,表演開(kāi)始了!表演什么樂(lè )器的人都有,有人表演大號,有人表演小號,有人表演唱歌,有人表演跳舞……到我上場(chǎng)了,我坐在臺上的椅子上,手里拿著(zhù)我的二胡,拉起了賽馬,我感覺(jué)自己變成了一匹白馬,在原野上奔跑……拉完后,我發(fā)現我還是我,我手里拿著(zhù)我的二胡,坐在椅子上,突然臺下響起了排山倒海的掌聲。
那次比賽后,因為學(xué)習任務(wù)忙,我就沒(méi)有去學(xué)二胡了,但我一直沒(méi)有忘掉在草原上奔跑著(zhù)的白馬。
我的拿手好戲作文12
今天我又跟媽媽學(xué)會(huì )了一項新技能,那就是制作小朋友們都非常喜歡吃的——牛軋糖。
制作牛軋糖需要準備的食材有:棉花糖、黃油、奶粉、黑芝麻和蔓越莓干。還需要準備電子秤、鏟子、搟面杖、一口不粘鍋和一個(gè)方形的模具。所有食材按配方要求的克數和比例用電子秤稱(chēng)好,然后就可以開(kāi)始動(dòng)手打造我們的甜蜜之旅啦!
先把黃油放入鍋中,開(kāi)小火讓黃油慢慢融化成液態(tài),然后放入棉花糖并用鏟子不停地攪拌,防止糊鍋。等棉花糖完全融化變成糊狀后,倒入奶粉迅速攪拌均勻,再倒入黑芝麻和蔓越莓干快速攪拌,然所有的食材充分融合。這個(gè)時(shí)候牛軋糖胚就做好了。我們把牛軋糖配倒入方形模具中,用搟面杖搟平,靜等一個(gè)小時(shí),等它晾涼再切成小塊,甜蜜美味的牛軋糖就做好了,是不是很簡(jiǎn)單呢
知道我為什么要自己做牛軋糖么?因為自己挑選的食材既安全又衛生,而且自己親手做的牛軋糖當做伴手禮送給同學(xué)、朋友、親人不但非常好吃而且里面滿(mǎn)滿(mǎn)都是心意。還有一點(diǎn)是我最喜歡的`,就是自己做的牛軋糖可以按喜好的口感隨意變化,添加什么喜歡的食材都可以,即使腦洞大開(kāi)也無(wú)所謂,只要能想得到的口味都可以拿來(lái)嘗試,比如巧克力的、草莓的、無(wú)花果的……
我這個(gè)新技能是不是特別的好,不但吃到了美味還體驗了動(dòng)手的樂(lè )趣。
我的拿手好戲作文13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我當然也不例外。每個(gè)人的拿手好戲也各不相同,有的人是畫(huà)畫(huà)、有的人是寫(xiě)作、有的人是寫(xiě)作,而我的卻是下棋。
想當初為了學(xué)好,下期我可真是初生牛犢不怕虎。那天我在爸爸的工廠(chǎng)附近還看見(jiàn)爸爸正和一個(gè)叔叔不下騎電動(dòng)過(guò)去開(kāi)始鉆研了起來(lái),過(guò)了會(huì )兒我突然有了點(diǎn)經(jīng)驗點(diǎn),趁著(zhù)他們不在自己下了。過(guò)了兩天之后,我看見(jiàn)二叔正在下棋,便和二叔下棋,二叔棋藝很高,對我也有很大的幫助。明天我正在鉆研起爸爸媽媽說(shuō)棋盤(pán)要不有效,我仔細觀(guān)摩棋盤(pán),利用陷阱引誘爸爸上鉤,最終獲得了勝利。從那時(shí)起我便得意了起來(lái)。
你當我回到家時(shí),我朋友聽(tīng)說(shuō)我會(huì )下棋,便告訴我他們那邊有個(gè)會(huì )下棋的高手,我聽(tīng)到高手二字,有了興趣去找它下棋,因為朋友叫他高手,所以我十分小心,每一步都下的十分刁鉆,最終獲得了勝利便宜為他的棋藝不是很高,開(kāi)始得意了起來(lái),以為他沒(méi)什么厲害的。于是第二局我十分嘚瑟,立馬開(kāi)局了。我想著(zhù)你的棋藝那么低,亂擺也能贏(yíng)吧。,結果真的.亂擺了,看的對方的不齊。我就突然感覺(jué)他的棋好厲害呀,我恐怕有點(diǎn)打不贏(yíng)。于是我又小心了起來(lái),開(kāi)局他利用各種現象讓我以為他只是擺棋很厲害,但是到后期我才發(fā)現他以前的子是來(lái)利用我,讓我把旗下到他想讓我下的地方,來(lái)推進(jìn)他前進(jìn)的步伐。
于是第二局我便輸了,第二局我輸的很慘,于是我又開(kāi)始刻苦鉆研下棋的方法,爭取有一天能破了他的棋盤(pán)。
雖然我輸了,但我輸的不冤,因為我的失敗讓我懂得了人外有人,天外有天,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),不能因為自己一時(shí)的勝利而得意洋洋。
我的拿手好戲作文14
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”,有的人會(huì )畫(huà)畫(huà),有的人會(huì )煮飯,還有的人會(huì )騎自行車(chē)……。任何一種本領(lǐng),都是通過(guò)努力才學(xué)會(huì )的,所以,我學(xué)會(huì )了彈鋼琴,也因此才體會(huì )到“一分耕耘,一分收獲”。
說(shuō)起彈鋼琴,我就有許多酸甜苦辣。我記憶最深刻的就是在臺上表演的那一刻,這也是我在臺下苦練的結果,要不,怎么會(huì )有“臺下一分鐘,臺下十年功”呢?學(xué)琴其實(shí)很不容易,不光要勤練,也要細心,還不能緊張,時(shí)間長(cháng)了就會(huì )很累。
首先,一開(kāi)始,不可以直接合手,一定要先分手,才能保持連貫性。其次,開(kāi)始合手時(shí)慢一點(diǎn),之后才能開(kāi)始加快速度。然后,開(kāi)始彈快之后,要注意節奏,而且,如果太快,就會(huì )姿勢不好看。最后,才能加快速度。
想起當初,我自己就有一番經(jīng)歷。有一次,我的老師給我布置了作業(yè),讓我聯(lián)系第30頁(yè)的小步舞曲,下周一檢查。我想:哎!如果按練習曲或大型樂(lè )曲會(huì )簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒,練習舞曲,尤其是小步舞曲是最難彈的.。我經(jīng)常寫(xiě)完作業(yè)就得練琴,有時(shí)候彈得手都麻了,我連續彈了3天,檢查時(shí),我又失敗了,當時(shí)我覺(jué)得老師很“小心眼兒”,真煩人,真不想學(xué)了。但我也實(shí)在不想放棄鋼琴,最后還是繼續學(xué)了。
學(xué)琴雖然苦,但也苦中有樂(lè ),經(jīng)過(guò)6年的努力,我終于開(kāi)始考級了,一開(kāi)始,3級4級都一次性過(guò)了,但都是勉強通過(guò)。6級老師說(shuō),讓我至少彈到優(yōu)秀或通過(guò),結果,考了一個(gè)通過(guò),因為有了鋼琴的基礎,我的節奏感變好了,我也就喜歡上了唱歌。
我明白了只要努力,就可以成功,也會(huì )很快樂(lè )。
我的拿手好戲作文15
“嗯——好吃!”爸爸媽媽對我豎起了大拇指。我得意極了,做菜可是我的拿手好戲。
在普通人眼中,做菜不過(guò)是開(kāi)火、澆油、放菜、翻炒,就能做好的事情。以前的我也是這般認為,可直到我用了整整一個(gè)暑假,經(jīng)歷無(wú)數次燙傷才練好這項本領(lǐng)后,才真正明白——做菜可不簡(jiǎn)單。
一次周末,家里要來(lái)客人,這可是個(gè)機會(huì ),不露上一手,這拿手好戲不就白練了嗎?躍躍欲試的我,已經(jīng)過(guò)父母的同意開(kāi)始做菜。嗯,做什么好呢?一定要選個(gè)寓意好的啦!年年有余,就魚(yú)吧。
剛好買(mǎi)的食材里有魚(yú),我挽起袖子——開(kāi)工。首先把魚(yú)清理好,刀最好沿魚(yú)肚中間切,這樣就能最好最快的`把內臟這些清理干凈,而魚(yú)泡是可以吃的,要留著(zhù)。水在清洗時(shí)也不可沖太久,不然營(yíng)養都沒(méi)了。用刀拍拍魚(yú)再刮,鱗片馬上就掉,最后再沿紋路切一切后拔刺就好了,注意,不能切斷!再是起鍋燒油,油不能倒太多,會(huì )很油,少了會(huì )粘鍋。放魚(yú)時(shí)要快狠準,確保手的安全,再加姜片去腥,煎至兩面金黃后,放入調味料和蔥蒜等,再加三分之一鍋的水,蓋鍋。這期間也不能閑,把生菜、香菜等切好,等水咕嚕冒泡再加菜,把2平勺鹽加入就大功告成了。
我滿(mǎn)歡欣喜地端上桌,一股魚(yú)香撲鼻而來(lái),雜交著(zhù)蔥蒜的香味兒,讓人垂涎三尺?腿硕伎渖阄毒闳,我緊張地看著(zhù)客人,只見(jiàn)他嘴一抿,又馬上舒展開(kāi)來(lái),“好吃!你做得太好了!”我趕緊夾上一筷子,魚(yú)肉一抿即化,細膩極了,十分滑口,辣辣的,甜甜的,甜香和咸味竟完美的融合再一起,別有一番滋味。
這不我的廚藝就在家庭里傳開(kāi)了。戴著(zhù)圍裙,在廚房里忙碌,生活也不失亮色。
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