考試后的感想作文

實(shí)用的考試后的感想作文合集[3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的考試后的感想作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試后的感想作文 篇1

　　考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

　　那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒(méi)好好復習過(guò)，成績(jì)一定很差。一說(shuō)到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…。。想起了這件的`事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫(xiě)作。

　　正想著(zhù)，一張試卷發(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了。一看，是數學(xué)試卷，只有99。5

　　分。再看一下失分的地方，原來(lái)是自己粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分，因為字沒(méi)寫(xiě)好，被白白扣掉了一分……

　　這次考試里我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

考試后的感想作文 篇2

　　當我聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)著(zhù)實(shí)讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說(shuō)什么號的。老師你也不要太擔心了，以后又機會(huì )我們會(huì )把它提上去的。

　　分析下此次考試或者是每次考試都會(huì )犯的錯誤吧！

　　1。英語(yǔ)聽(tīng)力：明明告訴自己要專(zhuān)心，可越是這樣越發(fā)無(wú)法將心思全部投入聽(tīng)力當中來(lái)，有時(shí)候甚至聽(tīng)到下一題的時(shí)候，還在回想上一題是否正確，這個(gè)毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分數。實(shí)在是平時(shí)應該多訓練才好。

　　2。單項選擇題：這個(gè)還好吧。有時(shí)候也會(huì )出現幾個(gè)事態(tài)或語(yǔ)法的錯誤。我會(huì )多做練習的。

　　3。完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專(zhuān)心理解吧。

　　4。閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語(yǔ)老師教我的，謝謝他，這個(gè)方法挺好的'。帶著(zhù)問(wèn)題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時(shí)，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。

　　呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會(huì )出現漏洞，希望老師多多指教。

　　班上的同學(xué)的時(shí)間都花到理科上面去了，所以考這個(gè)成績(jì)也是情有可原的吧，希望老師原諒。

　　再之，不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力，只是紀律好，會(huì )更有效率。

考試后的感想作文 篇3

　　呼---終于考試完了！我喘了一口氣。兩天的考試終于結束了，下面就是等分數了。

　　第二天，一張數學(xué)卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)數字：93.唉，一個(gè)不理想的考試成績(jì)。我無(wú)奈的搖了搖頭，輕輕嘆了一口氣。盼星星，盼月亮，也不知道過(guò)了多少天，老師沉這臉，拿著(zhù)一摞卷子，是語(yǔ)文期中試卷。我急忙跑上講臺：“老師。我考了多少分”？“”，返回來(lái)的卻是老師沉默的回答聲，我以為自己的語(yǔ)文也考得不好，就知趣的回去了。這是有人問(wèn)我：“昨天老師給你發(fā)短信了嗎”？我一臉茫然地說(shuō)：“什么短信？是作業(yè)短信嗎”？“不是，不是，短信上說(shuō)你考了多少分，需要加油”！“沒(méi)有收到�！蔽一卮鸬�。她張了張嘴還要問(wèn)什么，卻被上課鈴聲打住了。我的心怦怦直跳，“沒(méi)事，我考得很好�！蔽易晕野参康�。表面上很平靜，心里卻一直停不下來(lái)。開(kāi)始評試卷了，我心里提到嗓子眼，這一道，對了；那一道，對了；這個(gè)，也對了......我一邊聽(tīng)老師講，一邊為自己扣分。

　　“好，試卷評完了。下面我為大家讀幾篇范文，讓你們聽(tīng)聽(tīng)咱們班最優(yōu)秀的考試作文�！�

　　“天靈靈，地零零，作文神仙快顯靈，希望不要讀我的�！薄赌鞘且淮纬晒Φ膰L試》下面是同學(xué)們一片歡呼聲。第二篇，第三篇......一直到第四篇才發(fā)身意外�！赌鞘且淮涡捏@膽戰的嘗試》我嚇了一跳，心想：完了，不會(huì )是我的`吧？如果是我的，那就慘了！剛說(shuō)完了一個(gè)開(kāi)頭，我就給大家獻丑了，這---分明就是我的。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　“做完課間操發(fā)試卷�！�

　　這下，有沒(méi)心思做操了。97分的試卷拿在我手里，我竟然是全班第四�？磥�(lái)，上課認真聽(tīng)課，積極發(fā)言對我還是有用的。以后，我一定做得比現在還好，還要優(yōu)秀！

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