音樂(lè )作文

音樂(lè )作文（集合）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂(lè )作文 篇1

　　“音樂(lè )風(fēng)”？你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，其實(shí)它的由來(lái)這就是因為現在我們班總是彌漫著(zhù)一股音樂(lè )的氣息。而且這些音樂(lè )一兩個(gè)星期就換一下，讓人受不了。下面就是這個(gè)學(xué)期我所聽(tīng)到的歌曲。

　　《最炫民族風(fēng)》

　　這首歌可以說(shuō)是紅遍大江南北，就連我這種對音樂(lè )毫無(wú)感覺(jué)的`人也會(huì )被它所吸引。聽(tīng)，我同桌又在唱了：“蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)？”

　　《淋雨一直走》

　　這首歌不但勵志，而且歌詞中還大有意義。比如說(shuō)：你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì )飛行。它能告訴我們如果別人的要求嚴一點(diǎn)，你就要做的更好一點(diǎn)。

　　《江南style》

　　這首歌你一定非常熟悉了吧，這就是現在最火的《江南style》。聽(tīng)說(shuō)最近人很多人都在改編這個(gè)神曲，可有趣了！害的我現在都想著(zhù)改編《江南style》了呢。

　　唉呀，先不和你說(shuō)了，我同桌那“恐怖”的歌聲又來(lái)了，再見(jiàn)！

音樂(lè )作文 篇2

　　從小，我只要一路過(guò)琴行，聽(tīng)到悠揚的琴聲，我就會(huì )陶醉在音樂(lè )聲中，并纏著(zhù)媽媽要學(xué)鋼琴。

　　從那時(shí)候起，我開(kāi)始鋼琴。每天放學(xué)后學(xué)習鋼琴，回到家還要練很久的琴，這對于還在上幼兒園的我可是很大的考驗。但我為了能和琴行中大大一樣彈出優(yōu)美的樂(lè )曲，我了下去。我學(xué)的曲子越來(lái)越難，彈得也越來(lái)越好聽(tīng)。每當我彈起鋼琴時(shí)，都會(huì )沉浸在悅耳的琴聲中。有好幾次，我由于太陶醉了，甚至連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但直到二年級，媽媽的.工作越來(lái)越忙，她沒(méi)空送我去學(xué)鋼琴，也沒(méi)空陪我練鋼琴了，我也就結束了學(xué)鋼琴的。

　　現在我雖然不學(xué)鋼琴了，但我還是對音樂(lè )十分感�，F在我又愛(ài)上了唱歌，放學(xué)后回到家做完作業(yè)，就保證能聽(tīng)到我在唱歌。有時(shí)候，一首我十分愛(ài)唱的歌就連著(zhù)唱好幾天，煩得媽媽說(shuō)我著(zhù)魔了。我雖然唱歌，但我有些音高的歌都唱的不好,讀后感。還有其他一些歌我唱得很好，有時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)很好聽(tīng)，這讓我很。

　　現在我每天都練唱歌，因為我長(cháng)大以后能當個(gè)歌手，唱許多好聽(tīng)的歌給別人聽(tīng)。

　　我愛(ài)音樂(lè )。

音樂(lè )作文 篇3

　　李書(shū)萱是我們班的鋼琴公主，我一直期待著(zhù)與她同臺表演。昨天期末考試結束了，盼望已久的新年音樂(lè )會(huì )也終于來(lái)臨，我在家精心準備了鋼琴曲，穿上我最漂亮的雪白公主裙，來(lái)到了一家音樂(lè )幼兒園的表演大廳。

　　門(mén)口的長(cháng)廊上擺著(zhù)豐富、美味的食物和水果，我這只小饞貓控制不了自己的食欲，口水直流三千尺，恨不得一大口把整桌的甜點(diǎn)一掃而空。

　　進(jìn)了大廳，我驚訝地張大了嘴巴，��！原來(lái)同學(xué)們正穿著(zhù)華麗的禮服在開(kāi)始排練了，真是個(gè)熱鬧的場(chǎng)面��！

　　忽然，外面傳來(lái)清脆的聲音：“嗨！同學(xué)們！我來(lái)了！”我們十幾個(gè)小腦袋齊刷刷地轉向張望，一定是我們親愛(ài)的肖老師，七班的`大媽媽來(lái)參加我們的音樂(lè )會(huì )了！我們如同獵豹般沖向肖老師，用我們的“爪子”熱烈地擁抱她。

　　音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們都拭目以待，準備欣賞每個(gè)同學(xué)精心準備的精彩表演。

　　最讓我難忘的是李書(shū)萱同學(xué)的鋼琴演奏，她那琴聲非常美妙，一會(huì )兒象小溪叮叮咚咚地流淌，一會(huì )兒像奔跑的小鹿一樣飛快；一會(huì )兒像大海一樣深情，讓人陶醉不已。怪不得同學(xué)們崇拜地稱(chēng)她為“女版朗朗”，俗稱(chēng)“朗書(shū)萱”。

　　當我踏上舞臺的時(shí)候，我的心情非常緊張和激動(dòng)。但是當我的手觸到黑白鍵的那一刻，鋼琴好像給了我一個(gè)溫暖的擁抱，讓我的心不再砰砰直跳，投入地放松地彈奏曲目，贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲，看來(lái)功夫真是不負有心人��！

　　接下來(lái)上臺的是平常不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的李悠然。只見(jiàn)他拿著(zhù)金燦燦的薩克斯，膽怯地吹了起來(lái)。還時(shí)不時(shí)不自信地對臺下的我們使眼色，像在說(shuō)：“我吹得還行吧？好聽(tīng)嗎？”但，漸漸地，悠然在演奏《鈴兒響叮當》時(shí)明顯變得更活潑了，他開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )擺起身子，往日文靜，怯弱的心情也被他的擺動(dòng)給遠遠拋在后頭了，取而代之的是開(kāi)朗、自信、陽(yáng)光的心靈。

　　吳秋彤表演的是古文朗誦，我很佩服她對古文的激情，于是我立下志向，發(fā)誓要和秋彤一樣對古文有強烈的熱情和興趣。

　　不但秋彤的朗誦很棒，段雨欣的歌聲更是讓人聽(tīng)了后還想再聽(tīng)一次！我很羨慕雨欣的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么清脆明亮，也好奇她怎么保養好嗓子的，總有一天我會(huì )去請教一下雨欣這個(gè)秘訣。

　　新年音樂(lè )會(huì )快結束了，肖老師給我們切了美味的蛋糕。吃完蛋糕后，我們圍成一圈，歡蹦亂跳地邀請肖老師和我們合唱一首曲子。誰(shuí)知肖老師沒(méi)站在舞臺中間，而是穩穩地坐在鋼琴前，深情地彈起《童心是小鳥(niǎo)》來(lái)，我們也跟著(zhù)唱起來(lái)，越唱越帶勁兒。

　　最后，在愛(ài)和溫暖中，在美妙的童聲齊唱中，我們歡快地結束了這場(chǎng)一年一度的新年音樂(lè )會(huì )。

音樂(lè )作文 篇4

　　音樂(lè )是一個(gè)有美妙定義的詞。它像清新的空氣，明媚的陽(yáng)光，把真摯帶給大地，它如同跳躍的可愛(ài)精靈，讓我們的生活多姿多彩，它就似受傷時(shí)，母親體貼的呵護。音樂(lè )是我們生活的不可缺少的一部分。

　　曾經(jīng)有一位音樂(lè )家，在一個(gè)夜晚，演奏會(huì )結束后。漫步在萊茵河邊，欣賞美麗的夜晚景致。他發(fā)現從河邊一所破舊的小茅屋里傳來(lái)鋼琴聲….

　　音樂(lè )家在月光下為盲姑娘用心的演奏，望著(zhù)一縷縷輕紗般的月光，望著(zhù)沉醉在音樂(lè )景象的盲姑娘。音樂(lè )家突然有了靈感，立馬飛奔回旅館，寫(xiě)下以后非常出名的鋼琴曲《月光曲》這位音樂(lè )家便是貝多芬。

　　《月光曲》的音樂(lè )很美，讓人陶醉。聽(tīng)音樂(lè )，讓思緒在月夜美麗的天空，洶涌的大海翱翔，多么的愜意！

　　我雖然沒(méi)有聽(tīng)過(guò)什么有名音樂(lè )家的'演奏會(huì )�？墒�，只要有興趣，隨時(shí)可以走進(jìn)音樂(lè )。無(wú)聊時(shí)，插上耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，哼哼歌。無(wú)所謂唱得好不好，高興就可以了。

　　有時(shí),我會(huì )發(fā)現周?chē)�的世界到處有音�?lè )的存在。馬路上的各種汽車(chē)喇叭聲，人群的嘈雜聲，商場(chǎng)的聲音，匯合成一曲城市奏鳴曲。

　　最好的音樂(lè )可能是在農村，鄉下。刮風(fēng)，下雨，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，花草樹(shù)木，構成一曲美妙的大自然之歌。

　　走進(jìn)音樂(lè )，就是那么讓人神往，讓我陶醉。音樂(lè )世界真是美妙多多��！

音樂(lè )作文 篇5

　　今天晚上，媽媽提議說(shuō)：“今天我們去看噴泉吧！”我高興得一口就答應了！因為我最喜歡噴泉了。

　　到了沿江路，音樂(lè )響起來(lái)了，我看見(jiàn)了美麗的場(chǎng)面，噴泉開(kāi)始了！一道水柱沖上了天空，再加上綠色的燈光，仿佛一條綠色的飛龍，美麗極了！還有的噴出很多道水柱再加上五顏六色的燈光，像一只美麗的大孔雀在展示自已絢麗的羽毛；隨著(zhù)音樂(lè )的起伏，噴泉不斷變化著(zhù)形狀，一會(huì )兒像發(fā)射出去的火箭疾馳升空，一會(huì )兒像一架剛要起飛的飛機緩緩而上。

　　嘩嘩的江水聲，仿佛在為噴泉的表演喝彩、加油。一陣風(fēng)吹過(guò)，激起了一片水霧，那晶瑩的水珠灑在我的臉上，清爽的感覺(jué)真舒服。

　　高亢的'音樂(lè )聲響起，這次是高音。媽媽半蹲著(zhù)靠近我的耳邊說(shuō)：“這次的噴泉有 138米！”我仰起頭一看，“轟”的一聲，哇！好高哇！這水柱既像一條透明而威風(fēng)的白色飛龍，又像一條火光四射的箭直沖夜空。

　　��！不愧是亞洲第一噴泉，真的好美麗！好壯觀(guān)��！

音樂(lè )作文 篇6

　　今天的最后一節課改成了音樂(lè )課。這一節音樂(lè )課內容與以往有所不同。以前有時(shí)復習，有時(shí)學(xué)新課，有時(shí)吹口風(fēng)琴。而這一次是音樂(lè )小考試。瞧，我寫(xiě)到這，就忍不住緊張得出了一背的冷汗��！

　　我們走進(jìn)了音樂(lè )教室，坐好。朱老師講了今天考試的內容：“同學(xué)們，今天考試�？荚嚨膬热菔恰垛弮喉懚．敗泛汀缎“状�》兩首任選一首，形式是報歌名、唱兒歌、放書(shū)本。下面報到名字的.同學(xué)請上來(lái)�！敝炖蠋熢�(huà)音剛落，考試就正式開(kāi)始了。

　　朱老師按照學(xué)號的順序一個(gè)一個(gè)報下去，還說(shuō)靠墻壁站成一豎列。過(guò)了一會(huì )兒，有十個(gè)同學(xué)考好了。我欣賞了不同的音色，不同水平的歌曲，其中有的跑調了、有的節奏不準、還有的歌詞唱錯了。

　　在考試中，令我印象最深刻的是自己的那點(diǎn)滴進(jìn)步。我進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但日積月累的進(jìn)步會(huì )得到成功，就像韓愈所寫(xiě)的那樣：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！碑斨炖蠋焾蟮接形覍W(xué)號的這一組時(shí)，我像被閃電擊中以一般，嚇了一跳。

　　等我前面的同學(xué)唱完之后，我走上臺，唱的歌曲是《小白船》，我面對大家開(kāi)口唱，唱出來(lái)的聲音自己也覺(jué)得很好聽(tīng)，后來(lái)越唱越起勁，身體也隨之擺動(dòng)起來(lái)，唱完之后把書(shū)放好。等其他同學(xué)唱完了，考試也就結束了。

　　朱老師總結了一下，就下課了。我心中自喜，下節課不用再考試了。

音樂(lè )作文 篇7

　　大概每個(gè)人都有一些獨特的習慣，比如有的人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就喜歡聽(tīng)歌，有的人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就喜歡吃東西，有的人喜歡在閑暇的時(shí)候看一本書(shū)，有的人喜歡在閑暇的時(shí)候安安靜靜的睡覺(jué)，每個(gè)人都有自己不一樣的習慣！

　　而自己的習慣就是，每當自己一個(gè)人在家做家務(wù)的時(shí)候，嘴里總是哼著(zhù)一些不知名的曲兒，雖然有的時(shí)候自己也不知道自己在唱什么，但是總覺(jué)得讓家里有點(diǎn)動(dòng)靜，顯得自己不會(huì )那么的太過(guò)孤單！

　　還有就是自己騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在接小臭上下學(xué)的路上，總會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的唱一些歌，雖然自己知道自己也唱的特別難聽(tīng)，但還是忍不住去唱歌，好像只有這樣才能告訴大家，自己是快樂(lè )的！

　　總之想一下，還是一些特別奇怪的習慣！

　　我不知道大家有著(zhù)怎樣的習慣呢？可是自己這些習慣中好像都和歌有關(guān)，無(wú)論是唱歌也好，還是聽(tīng)歌也罷，總覺(jué)著(zhù)只有把自己沉浸在音樂(lè )的世界里，才能夠忘記塵世間的紛紛擾擾！

　　有的時(shí)候總是忍不住再想，如果這個(gè)世界上沒(méi)有了音樂(lè )，那么這個(gè)世界該變得多么的無(wú)聊！人們該失去多少的歡樂(lè )！

　　其實(shí)很多的`時(shí)候，音樂(lè )都帶給我們太多的享受，在自己心情不好的時(shí)候，聽(tīng)一首歡快的歌，能夠讓自己的心情立馬變得好起來(lái)！或者是自己感覺(jué)特別失落的時(shí)候，也可以唱一首自己喜歡的歌，然后感覺(jué)這個(gè)世界還是美好的！

　　音樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻的，出現在我們的生活中，告訴我們，其實(shí)生活不止有苦辣，還有歌聲，還有美妙的音樂(lè )！在一些美妙的音樂(lè )中，我們也能夠學(xué)到特別多的東西，一些人簡(jiǎn)單的人生道理，最主要的是我們收獲了快樂(lè )！

　　感謝音樂(lè )的存在，讓我們的世界充滿(mǎn)了歡樂(lè )！

音樂(lè )作文 篇8

　　今天森林里很熱鬧，原來(lái)是音樂(lè )會(huì )開(kāi)始啦！

　　最先出場(chǎng)的是大象，它表演的是吹笛子。它把笛子放到嘴邊，鼓起腮幫子，用力地吹了起來(lái)，笛聲時(shí)而悠揚，時(shí)而歡快，連自己都沉浸在這優(yōu)美的音樂(lè )里了。

　　隨著(zhù)雷鳴般的掌聲，小豬出場(chǎng)了。它表演的節目是敲木魚(yú)。它左手拿木棒，右手拿木魚(yú)，小手不停地敲著(zhù)，雙腳也不由自主地打起了節拍，觀(guān)眾們情不自禁地隨著(zhù)節奏跳起舞來(lái)，音樂(lè )會(huì )被推向了高潮。

　　緊接著(zhù)，一群蝴蝶蜂擁而來(lái)，它們扇動(dòng)著(zhù)五彩而小巧的翅膀，伴隨著(zhù)音樂(lè )，時(shí)而散開(kāi)，時(shí)而聚攏，多像一群杰出的'舞蹈家呀！

　　后來(lái)，小動(dòng)物們還表演了許多精彩的節目。音樂(lè )會(huì )結束了，但觀(guān)眾們還陶醉在這美妙的音樂(lè )中，遲遲不愿離去。

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