真有意思作文

真有意思作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的真有意思作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

真有意思作文1

　　在住宿生活開(kāi)始之前，我對這是不抱有什么興趣的，因為在這之前，我是一個(gè)半宿生，零住宿經(jīng)驗、陌生環(huán)境、陌生同學(xué)、對小學(xué)的懷念，讓我對食宿生活的期待全無(wú)。因此我成天在想：到時(shí)侯可以故意弄出個(gè)病來(lái)就可以回家了；或是少待在宿舍，在外面多磨蹭一會(huì )兒；或者做一座冰山吧，做個(gè)不言語(yǔ)的獨行俠也可以

　　可是如今，每天在宿舍都要笑到嘴抽筋的我，徹底敗在了這有意思的宿舍生活下面。

　　先是每周至少出現一次的食物大戰-只見(jiàn)我們的吃貨舍長(cháng)蹲在她的柜子旁邊，雙手死死護住她的柜口，旁邊，幾個(gè)舍友正扒住她的手，拼命拉開(kāi)她的柜門(mén)，而我呢，則強裝淡定地憋著(zhù)笑說(shuō)：舍長(cháng)啊舍長(cháng)，有好吃的'就要一起分享，對不對？話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就一個(gè)箭步?jīng)_上去，加入了搶食大戰，一起拉舍長(cháng)的柜子。每個(gè)人都在笑，但又因用力，而面目猙獰一起搶舍長(cháng)的面包！

　　哎！吃貨宿舍不好過(guò)��！

　　咦？這邊在搶面包，那邊怎么唱起來(lái)了？另一個(gè)舍友沒(méi)有加入搶食大戰，反而自顧自跳起來(lái)了。一開(kāi)始還挺專(zhuān)注，唱著(zhù)曾經(jīng)的曾經(jīng)，漫步瞇著(zhù)雙眼，一臉，手跟著(zhù)晃動(dòng)，腳還打著(zhù)拍子，結果Ihaveanapple？手里拿著(zhù)一條毛巾甩著(zhù)，踏著(zhù)魔性的步伐繞著(zhù)整個(gè)宿舍跑，臉上還掛著(zhù)那稚氣天真的笑容，一臉陶醉

　　等到全部舍員都在群魔亂舞時(shí)，陽(yáng)臺那兒傳來(lái)了一聲不合群的話(huà)：咦？誰(shuí)的襪子掉洗手臺上了？

　　真不敢相信，一只襪子也能讓我們笑一個(gè)晚上。

　　只見(jiàn)那位舍友手里拎著(zhù)一只襪子，站在陽(yáng)臺門(mén)口喊到：請問(wèn)有誰(shuí)遺失一只襪子，請速到A607來(lái)認領(lǐng)！一臉嚴肅地看著(zhù)我們，活像一個(gè)正經(jīng)的佛像。我一邊往嘴里塞面包，一邊輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：賣(mài)襪子啦！有誰(shuí)要襪子，1元1只！宿舍里一片沉默，全部人都盯著(zhù)我和那位手里拎著(zhù)襪子的同學(xué)，憋著(zhù)笑，突然，畫(huà)風(fēng)突變，那位同學(xué)拎著(zhù)干凈的襪子在宿舍里轉著(zhù)圈兒唱起了兒歌嗯，真可謂童心未泯��！

　　現在的我已經(jīng)在有意思的宿舍生活中感受到了家一般的溫暖，宿舍有歡樂(lè )，有笑聲宿舍生活，真有意思。

真有意思作文2

　　細雨濛濛，飄成一絲淡淡的水汽。耳邊只聽(tīng)水聲欸乃。細風(fēng)吹過(guò)，枝兒微微地顫著(zhù)，抖下細細的雨簾，滴落在水中，散開(kāi)淡淡的圓暈。

　　正是秋天，水鄉的秋天，鳥(niǎo)鳴與水聲連成一絲看不見(jiàn)的綢帶，把我從家拉了過(guò)來(lái)。秋天的水鄉，鳥(niǎo)鳴鴉噪，楓葉荻花，一條淡銀色綢帶飄在水鄉。古老的墻壁上濺著(zhù)一條條水痕，青苔爬滿(mǎn)墻壁與臺階。小草在風(fēng)中微微地顫著(zhù)。我住在水鄉男孩亮的家中，度過(guò)了兩天。

　　初次進(jìn)入他的家，打開(kāi)門(mén)，一股泥土味兒夾雜在水汽中撲面拂來(lái)，映入眼簾的是一對用水泥壘成的小臺子，還有用磚搭的床，上面鋪著(zhù)一層破舊的被褥和掉了線(xiàn)頭的涼席。亮的那雙清澈明亮的大眼睛盯著(zhù)我看，有一絲好奇與興奮，我們在沉默中心有靈犀，結成了很好的.朋友。

　　他會(huì )劃船，技術(shù)很好，總是穩穩地。今天我們又出發(fā)了。此時(shí)是水鄉的清晨，靜寂的水鄉還在沉睡著(zhù)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)清脆的車(chē)鈴聲。正當我徜徉在水的氛圍當中時(shí)，冷不丁澆來(lái)一手冷水，透心涼，我們嬉笑著(zhù)開(kāi)始打起了水仗。嘩嘩的水聲打破了水鄉早晨的靜寂，鄰家的公雞叫了起來(lái)，卻無(wú)法叫醒睡得正酣的人們。晨光熹微，但在東方卻有了半個(gè)明亮的太陽(yáng)，遠處的湖面倒映著(zhù)太陽(yáng)。陽(yáng)光斜鋪在湖中，波光粼粼的浪花在翻滾、跳躍，時(shí)不時(shí)蹦出一個(gè)調皮的露珠。古老的小鎮完全蘇醒了，人們臉上洋溢著(zhù)太陽(yáng)的光輝，開(kāi)始了一天的工作與生活。

　　我們打水仗疲了，便漸漸停了下來(lái)，只有搖櫓的聲音，我用手輕撫著(zhù)水面，劃出一道水徑，水中的魚(yú)兒時(shí)不時(shí)游來(lái)咬著(zhù)我的手指頭，然后便沒(méi)入深綠色的水中了。船駛在湖中，停住了。周邊是平靜的湖面。時(shí)有船家駛過(guò)，還唱著(zhù)響亮的號子。亮走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你明天要走了，是么?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我面前這個(gè)頭發(fā)被水濕透的男孩竟傷感起來(lái)，“你以后還會(huì )來(lái)嗎?”我思忖著(zhù)，肯定地說(shuō)，“會(huì )……吧!”“真的?”他急急地問(wèn)�！班�!”我又堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。太陽(yáng)的光輝灑在他臉上，他抿緊嘴唇，也堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的手緊握在一起，那象征的是永不泯滅的友情。

真有意思作文3

　　如果說(shuō)我的家庭，有無(wú)窮無(wú)盡的趣事。下面是“知名”的“四大天王”！

　　《大大咧咧的國王》——媽媽

　　“媽?zhuān)�你做的餃子好酸。我這輩子第一次吃這么酸的餃子！”星期天吃早飯的時(shí)候，我吃了一口粽子，立馬吐了出來(lái)�！笆菃�？我來(lái)試試，哇——，怎么這么像醋？”這時(shí)候我們倆都看著(zhù)剛剛放醬的——XX品牌陳醋！

　　我斜眼看著(zhù)媽媽?zhuān)骸拔乙沧砹�！�?/p>

　　《貪心王》——妹子

　　“兄弟，我們看《功夫熊貓》吧！”“好！那我就帶一袋薯片，邊看邊吃！”“好！”姐姐一聽(tīng)說(shuō)有吃的，眼睛就亮了。

　　“你.你敢！”到了戲的高潮，我心都提到嗓子眼了。如果我這個(gè)時(shí)候轉頭去看，應該是這個(gè)“幕布”:妹妹看著(zhù)我緊張激動(dòng)的樣子，知道我不會(huì )在乎那個(gè)“好吃”的薯片，于是趁機“開(kāi)獅子的嘴”，塞到嘴里！

　　事后發(fā)現，剩下的“可憐”薯片已經(jīng)很少了。在姐姐心里，也許真的是“民以食為天”！

　　《臭王》——我

　　你看我才華橫溢，玉樹(shù)臨風(fēng)，英俊瀟灑；一定是人人都愛(ài)，花開(kāi)花落，汽車(chē)爆炸，飛機看到摔倒的美男子！

　　每當有人叫“帥哥”“帥哥”的時(shí)候，我總是翻到我寫(xiě)的東西，問(wèn)“誰(shuí)在叫我？”當然有很多白眼！或者我看漫畫(huà)，看到帥氣的角色，總是語(yǔ)氣很濃的說(shuō)：“我不是這個(gè)主色的現實(shí)寫(xiě)照！也這么帥吧？”但結果總是一樣：“沒(méi)有！”

　　《俯首稱(chēng)王》——爸爸

　　“爸爸，我的`臺燈壞了，幫我修一下，謝謝！”我在走廊里對父親說(shuō)。

　　十分鐘后，爸爸還舒服地躺在沙發(fā)上看手機。

　　“爸，我的臺燈真的壞了�？靵�(lái)修！”我在房間里對著(zhù)客廳喊！

　　十分鐘后，爸爸除了手和眼睛都沒(méi)動(dòng)！

　　“爸爸！進(jìn)來(lái)幫我修臺燈！”我在房間里喊！

　　半小時(shí)后。

　　我從鼻子里呼出空氣，大踏步向父親走去。我心里納悶：爸爸在干什么？

　　定睛一看，其實(shí)是在看手機！你不把你的“帥”兒子當回事！

　　我沖過(guò)去，搶過(guò)他的手機，沖著(zhù)他喊：“我給你打了n次電話(huà)！可是你不理我！”

　　父親一臉威逼地對我說(shuō)：“有這種事嗎？”

　　哎，我真服了這個(gè)“鞠躬大王”！

　　你看，我家的“四大天王”不是特別有意思嗎？不知道以后會(huì )玩什么新花樣！他們和自吹自擂的“我”永遠是我最?lèi)?ài)的“四大天王”。

真有意思作文4

　　周日下午，閑來(lái)無(wú)事，便和老媽打開(kāi)公眾號，看看什么有意思的文章。正巧，屏幕上方彈出一個(gè)鏈接——科學(xué)與生活，老媽點(diǎn)開(kāi)了它。

　　映入眼前的是一組組讓人目不暇給的動(dòng)圖，定睛一看，圖中的小球竟然是往高處走的，怎么可能？我揉了揉眼睛，再次看去，真的是向上走的，我心想，這可不得了了，牛頓的棺材板都要壓不住了，按理說(shuō)物體是受重力影響，向下走的，這是怎么做到的呢？一瞬間，我腦中涌現出無(wú)數理由，是彈力，亦或是磁力，還是……手指上滑，又是一個(gè)圖片，不過(guò)是換了一個(gè)角度，隨著(zhù)圖片角度的轉變，我瞪大了眼睛，竟然是這樣！原來(lái)，這是幾個(gè)棱搭建起來(lái)的，燈光和角度使本應向下走的小球看起來(lái)是向上跑的，這可真神奇，真有意思！

　　我迫不及待地伸出手去，撥動(dòng)下一頁(yè)，卻看到更令我稱(chēng)奇地，一個(gè)向右的箭頭，不管怎么轉，指向的方向都是右。這次我和老媽都沒(méi)動(dòng)手，靜靜地思考著(zhù)，還是角度的問(wèn)題嗎？不一定吧。是攝像頭倒放了嗎？有可能。是雙面箭頭？還真有可能。向下翻，一個(gè)設計圖出現在眼前，是曲線(xiàn)的奧秘。原來(lái)箭身是不平整的，將它旋轉便是在同一個(gè)方向了�！罢嬗幸馑�！”老媽感嘆�！斑@就是科學(xué)的一部分吧！”多么神奇。

　　一組組動(dòng)圖看下來(lái)，我看得還意猶未盡，大腦像是剛剛做完體操，輕松愉悅，眼前的世界像是變了一個(gè)模樣，到處都充滿(mǎn)著(zhù)奧秘，等待我來(lái)發(fā)現。我渾身充滿(mǎn)干勁，迫不及待地干一些有“意思”的事，充實(shí)我的大腦，我不禁感嘆，科學(xué)真的.有魅力！

　　一組動(dòng)圖引發(fā)了我對世事的思考，在對那些現象進(jìn)行猜測的過(guò)程中，我體會(huì )到了探究的樂(lè )趣。我發(fā)現，由不同角度來(lái)觀(guān)察事務(wù)，便會(huì )有新的發(fā)現，新的感悟，就像一個(gè)著(zhù)名的故事——蘇格蘭黑山羊一樣，那么我們可否持續這種探究、角度運用到學(xué)習和在生活？那就去試試，我想大有裨益。

　　這樣的閱讀，這樣的思考，嗯，真有意思！

真有意思作文5

　　一年級的暑假，媽媽帶我跟她們單位的同事一起去廬山游玩。廬山的樹(shù)、廬山的霧還有廬山的瀑布，都給我留下了深刻印象，但讓我覺(jué)得最有意思的就是漂流了。

　　第一次玩漂流，我以為是坐著(zhù)充氣橡皮艇從上游往下游緩慢地漂下去，到了三疊泉才知道，原來(lái)是從很高的瀑布上通過(guò)人工搭建的`滑道急速的往下沖，當時(shí)我的心就懸了起來(lái)，感覺(jué)非常害怕。

　　但是我看見(jiàn)別人興奮的樣子，自己還是忍不住想試試，穿上救生衣，戴上防護帽，工作人員把我們送到了充氣橡皮艇上，還給了我們兩個(gè)槳。由于第一次劃橡皮艇，橡皮艇一直在原地打轉轉，總也劃不到漂流的通道口。前面很多人都從通道口沖了下去，發(fā)出一聲聲的尖叫，這時(shí)我的心更緊張了，但是我還是沒(méi)有停下手中的漿，急切地想趕緊沖一次。到了通道口，才發(fā)現瀑布的兩邊都是保護設施的，就是坡度比我想象的大多了。我緊閉雙眼，手緊緊地抓住保護杠，沖了下去，隨即也大喊了起來(lái)：“��！”。很快橡皮艇就沖到了一個(gè)平靜的小池潭里。非常刺激，感覺(jué)心都要踹出來(lái)了似的。由于速度快，沖起的浪花有一米多高，把我們全身都弄濕了，雖然覺(jué)得隨時(shí)都有可能掉下來(lái)，但還是很安全的。

　　還沒(méi)有等我緩過(guò)神來(lái)呢，我們的橡皮艇就被后面的人沖到了第二個(gè)“滑梯”上，隨著(zhù)又一次的尖叫，漂到第二個(gè)池潭里，雖然好點(diǎn)了，但是我的兩只手還是緊緊抓住護欄，不敢有絲毫的放松。后面的幾級瀑布，膽子越來(lái)越大了，眼睛也睜開(kāi)來(lái)了，我的精神放松了很多，看著(zhù)沖下去的感覺(jué)更好。哇，這漂流真是刺激、好玩！就這樣，我們共漂過(guò)了十幾關(guān)。我回頭看了看，水流落差達200多米，真是一漂難忘��！

　　漂流結束了，我的心卻還沉浸在剛才的冒險經(jīng)歷中。雖然全身都濕透了，但是這次漂流鍛煉了我的膽量。漂流真是很有意思，我下次還想漂流。

真有意思作文6

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )來(lái)了，我們一聽(tīng)到音樂(lè )就興奮了起來(lái)，趕緊換好了衣服就高高興興地下樓了。

　　首先是運動(dòng)會(huì )的開(kāi)場(chǎng)試。除了三年級是一個(gè)班一個(gè)班的跳的表演，其他年級都是團體五我認為六年級跳的最好的，因為他們跳的舞是最近很流行的PPAP，他們的表演讓全場(chǎng)的人都鼓動(dòng)起來(lái)。

　　接下來(lái)要比賽了我參加的項目——跳繩，此時(shí)我的心已經(jīng)拎成一團，緊張的要命，但我強迫自己冷靜下來(lái)。我和同學(xué)們先在風(fēng)雨操場(chǎng)練習跳繩，聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)：“請三四年級跳繩的同學(xué)到籃球場(chǎng)比賽�！蔽覀兣懦梢粭l隊向籃球場(chǎng)走去，我越靠近籃球場(chǎng)就越緊張。

　　到了籃球場(chǎng)體育老師點(diǎn)了人數就叫我們在指定地點(diǎn)站好，等我們站好了，老師大喊：“3，2，1，跳！”我們都像熱鍋里的螞蟻一樣瘋狂地跳著(zhù)，突然我的繩子斷了！我連忙撿起掉在地上的`繩子勉強地跳，拼命地跳，可繩子因為短了，而老是斷繩，我的腳步越來(lái)越沉重，所以我只跳了115下的成績(jì)，心情十分壞，我努力使自己振作起來(lái)。江卓然也安慰我說(shuō)沒(méi)事的他也因為腳痛，只跳了100下的成績(jì)，平時(shí)它可以跳兩百多個(gè)的，我也安慰了她沒(méi)事以后繼續努力，回到座位，我的心情很沮喪，她看見(jiàn)了說(shuō)，不要太傷心了，成績(jì)不是很重要，我們以后再努力就行，我連連點(diǎn)頭：“嗯！”勉強對她露出了微微一笑，然后也安慰她不要太傷心，我們望著(zhù)彼此的眼睛，開(kāi)心地笑了。

　　回到座位，我的心情很沮喪，心里想：我要定個(gè)目標，以后每天堅持鍛煉跳繩，把遺憾補回來(lái)！我發(fā)現有很多人也跟我一樣，像熊俊婷，跳遠也只跳了2。6米，但老師說(shuō)只要盡力了就行了，所以我想我們不應該不高興，對于成績(jì)不重要。但我也太倒霉了，跳繩都能斷��！我以后在比賽時(shí)，一定先檢查繩子會(huì )不會(huì )斷，把繩子擰一擰，再也不能發(fā)生同樣的事情了。

真有意思作文7

　　不久前的一個(gè)星期天，我和媽媽?zhuān)�還有許多叔叔阿姨一起去向往已久的羅江白馬關(guān)游玩。這里山清水秀，古柏蒼翠，的確是周末踏青的好去處。但最有趣的還在后面呢！

　　就在我們快要走出大門(mén)的時(shí)候，我和小伙伴錦兒幾乎同時(shí)發(fā)現了一種樣式奇怪的車(chē)，從外形看，它很象我在農村里見(jiàn)過(guò)的“架架車(chē)”，也是用木頭做成的.，只不過(guò)要短得多，小得多。它呈三角形，有兩個(gè)粗大的扶手，但奇怪的是卻只有一個(gè)輪子。在它的車(chē)身上還橫著(zhù)，豎著(zhù)固定著(zhù)幾根較粗的木條。聽(tīng)媽媽說(shuō)：在古代很長(cháng)的一段時(shí)間，它都是用來(lái)運人載物的主要運輸工具。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)以后，我還知道這種奇怪的車(chē)還有一個(gè)更奇怪的名字——雞公車(chē)。我這才又仔細看了看，果然很象一只打鳴的雄雞。

　　就在這時(shí)，我和錦兒又幾乎同時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：雞公車(chē)只有一個(gè)輪子，它能載人和運糧食嗎？圍著(zhù)這個(gè)“怪物”我倆轉了好幾圈，仍百思不得其解。我們決定：何不自己試一試呢？

　　說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)商量，我和錦兒一人推一邊�？墒�，剛推出不到一米遠，車(chē)就不聽(tīng)使喚地倒了，而且怎么也扶不起來(lái)。急得滿(mǎn)頭大汗的我倆干脆一屁股坐在了地上。這時(shí)，一位過(guò)路的爺爺笑瞇瞇地告訴我們：推雞公車(chē)是要講究方法和技巧的，最關(guān)鍵的是要掌握好起車(chē)的時(shí)間和車(chē)身的平衡。說(shuō)完，他還給我們做了示范。

　　爺爺走了，我倆又商量起來(lái)，最后決定我在前面撐著(zhù)，錦兒在后面把雞公車(chē)抬起來(lái)，呀！車(chē)子終于立起來(lái)了。我們又調整了一下平衡，便開(kāi)始往前推了。呵，神了！雞公車(chē)果然象個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子一樣往前走了。我倆都暗暗高興，可誰(shuí)也不敢松一口氣。就在這時(shí)，我們遇到了一個(gè)上坡，我倆使足了勁也推不上去。我看了看錦兒，她的臉漲得通紅，但我們都不愿放棄，最后，在同行江叔叔的指揮下，我倆推出了“S”路線(xiàn)，終于闖過(guò)了難關(guān)。我們禁不住歡呼起來(lái)。

　　最后，江叔叔還讓我倆坐上了雞公車(chē)，推著(zhù)我們往前走呢！坐在車(chē)上的我倆抹抹滿(mǎn)臉的汗水，迎著(zhù)吹來(lái)的山風(fēng)，都情不自禁地說(shuō)：“推雞公車(chē)可真有意思！”

真有意思作文8

　　“五一”國際勞動(dòng)節上全世界勞動(dòng)人民的節日，今年放三天假，所以我們不能出遠門(mén)旅行。1號那一天，爸爸媽媽見(jiàn)天氣很好，就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波，離家樂(lè )福超市很近。

　　于是，下車(chē)后我們就先去逛了家樂(lè )福超市。在超市水族館里，我看到一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品，有魚(yú)、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚(yú)等等。我見(jiàn)有個(gè)水缸里正在不斷地冒著(zhù)泡泡，好奇地用手指戳破了一個(gè)最大的泡泡，不料一條大鯉魚(yú)猛地跳了上來(lái)，啊，我的天哪，好一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，把我和媽媽嚇了一大跳。我見(jiàn)魚(yú)缸上放著(zhù)一個(gè)抓魚(yú)的網(wǎng)兜，就跳起來(lái)一把抓住它，并把它放到魚(yú)缸里使勁往下摁，費了九牛二虎之力終于抓上來(lái)一條大鯉魚(yú)，可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和媽媽的那個(gè)家伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一個(gè)，算了，還是放它一馬吧。正在這時(shí)爸爸叫我過(guò)去看看烏龜和甲魚(yú)有什么不一樣。我發(fā)現烏龜的殼上有許多規則的菱形圖案，而甲魚(yú)沒(méi)有。爸爸用手摁了一下烏龜的頭，烏龜的頭馬上就縮了進(jìn)去，怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來(lái)后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán)，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的.大公園里散散步�；貋�(lái)的那天，爸爸媽媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)�！拔逡弧眲趧�(dòng)節一晃就要過(guò)去了，我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)。

　　。從超市出來(lái)后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán)，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步�；貋�(lái)的那天，爸爸媽媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)�！拔逡弧眲趧�(dòng)節一晃就要過(guò)去了，我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)。

真有意思作文9

　　談到“參與活動(dòng)”，我的話(huà)可就多了。掐指一算，十個(gè)手指頭也數不完，拔河比賽、慈善活動(dòng)、樂(lè )器比賽……不過(guò)，我最喜歡的還是“護蛋行動(dòng)”，這活動(dòng)真有意思。

　　“噠噠噠”，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校準備舉行一場(chǎng)活動(dòng)，你們開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心！”這時(shí)，急性子的小輝，迫不及待地問(wèn)：“老師老師，是什么活動(dòng)？”“對啊對��！”同學(xué)們隨聲附和�！斑@個(gè)活動(dòng)是——”老師故意拉長(cháng)了聲音，“護蛋行動(dòng)！”“啥是護蛋行動(dòng)��？”哦，原來(lái)是讓想我們體驗一次當寶爸寶媽的不易，在五天內要完好無(wú)損地護住自己的雞蛋。很快，我領(lǐng)到了一個(gè)雞蛋，并把它取名為“橙子”。

　　回到家，我給它一個(gè)安身之處——一個(gè)特別精致的塑料盒子。不僅我這樣，幾乎每個(gè)同學(xué)都給他們的兒女，上了保險。瞧，我們的'小輝過(guò)于顯擺，居然把他的兒子頂在了頭上，說(shuō)要讓他做飛機。結果一不小心，飛機失事了，“啪”的一聲，雞蛋碎了。小輝的兒子，已卒。我不禁伸手摸了摸自己的雞蛋，小聲嘀咕著(zhù)：“還好，還好！‘橙子’，我們低調一點(diǎn)，千萬(wàn)不要做那些危險動(dòng)作，不然，后果就擺在眼前�！�

　　三天過(guò)去了，不少同學(xué)的兒女光榮犧牲了，他們各個(gè)哭喪著(zhù)臉，一副失意的樣子，似乎都在深刻地反省著(zhù)自己。

　　終于挨到了第四天，現在，孩子都健在的已為數不多。我難掩內心的狂喜，情不自禁地抱著(zhù)我的兒子跳起了舞。這下，馬上招來(lái)了許多失兒?jiǎn)逝�的同學(xué)的白眼。就在這時(shí)，我一不小心被什么絆倒了，那顆雞蛋一下子飛了出去，那距離，離我是那么近，又是那么遠，它要棄我而去了，“砰”的一聲，雞蛋落了，碎了一地。我只好耷拉著(zhù)臉，去為它收尸了。

　　唉，護個(gè)蛋都這么難，就更別說(shuō)當爸當媽的了，精心呵護兒女成長(cháng)，該付出多少的時(shí)間和精力呀。我一定要好好學(xué)習，不能枉費了父母對我的照顧，辜負他們對我的殷切期望。

真有意思作文10

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我的臉霎時(shí)變得通紅，竟鬼使神差的一口答應下來(lái)“……嗯……沒(méi)問(wèn)題……”

　　坐在電腦前的我，對著(zhù)色彩駁雜的屏幕嘆了口氣，想起信誓旦旦地接下這份“幸運”臉又紅了一分。英語(yǔ)社團展演，選定配音《奇跡男孩》，主持人一席空缺，我因入團配音《瘋狂動(dòng)物城》中的兔茱迪而廣受歡迎，因此這份“大禮”便由我收下了。

　　制作了三天的PPT，完美定時(shí)，自動(dòng)播放共兩分三十秒；修改了七天的稿子背出共兩分，帶著(zhù)這份對“產(chǎn)品”的自信，參加展演活動(dòng)。

　　空調鼓動(dòng)著(zhù)冰冷的風(fēng)，我的手指有些輕微的顫動(dòng)，冷汗從額間滑入發(fā)梢，手心的汗將稿紙濡濕。面對空曠的舞臺，聚攏的淡黃色燈光，讓我這個(gè)沒(méi)有絲毫經(jīng)驗的人感到壓抑甚至恐懼。

　　突然右肩一沉，恐懼散去，低頭是一只寬大的手，抬眼是老師。他拍拍我的肩，安慰我不要緊張。他將我的PPT導入主機，讓我真真實(shí)實(shí)地演練一遍。我嘗試了一遍，即使我仍有些畏懼，但老師卻很高興地對我說(shuō)，PPT做得很有意思，還精細地發(fā)現再次被我改動(dòng)的稿子更有趣了。我傻傻地兀自高興著(zhù)，臉興奮地紅了，心中竟對舞臺充滿(mǎn)了期待——似乎舞臺也是有意思的？

　　時(shí)間流動(dòng)，人潮涌入，大堂里匯滿(mǎn)了人，我清楚，面對的是上百號人；我更清楚，我一定要圓滿(mǎn)收尾。

　　輪至我們，上臺前老師還用手比了個(gè)“V”字鼓勵我們�！袄蠋熀苡腥ぐ�！”我想，還偷笑了一下。

　　燈光打亮，屏幕更換。我腳踩著(zhù)高跟鞋走上舞臺，“咚咚咚”的腳步聲仿佛是那表演短暫的'前奏，站定，口齒清晰，富有情感地道出前曲。這個(gè)場(chǎng)景似乎與那個(gè)站在臺上畏縮的女孩相似，與那個(gè)在鏡前反復練習左手動(dòng)作的女孩照應，由與那個(gè)在書(shū)桌淡黃燈光下修改稿子的女孩重疊，只是她更加自信，眼神更加明亮，動(dòng)作更加流暢，她對舞臺的認識悄然改變了。當耳邊炸開(kāi)春雷般的掌聲時(shí)，我才從自己的世界中脫離。

　　后來(lái)，朋友說(shuō)這個(gè)節目真的有意思，尤其是我的部分，令人難以忘記。而我突然重新認識了舞臺——有意思。當然，表演后有一本厚達兩厘米的英語(yǔ)練習書(shū)作為獎品——后來(lái)成為了我的暑假作業(yè)，也不失為一種獲得的樂(lè )趣。

　　因為付出，因為理解，因為勇氣，它變得有趣�，F在回想，不禁感嘆：這，真有意思��！

真有意思作文11

　　穿著(zhù)色彩繽紛花夾襖的小孩童們，踮起腳尖，伸著(zhù)脖子，純真的笑容洋溢在臉上，多有意思，空氣中彌散著(zhù)喜悅的味道。

　　清晨，在老北京巷子的一隅，一顆晶瑩的水滴沿著(zhù)灰棕色的瓦楞劃落，拋到空中飛速下墜，落在凹凸不平的石磚上，炸裂成細小水花，像孩子們的笑渦，“吱咯吱咯”木輪車(chē)傳來(lái)的聲響喚醒了這沉睡的巷子，打破了清晨的寧靜。

　　“冰糖葫蘆，紅彤水潤酸甜可口的冰糖葫蘆了哎！”熟悉的叫賣(mài)聲傳來(lái)。接著(zhù)你便來(lái)看，每家每戶(hù)的.木門(mén)爭相打開(kāi)，涌出一個(gè)個(gè)笑意盎然的孩童，像一個(gè)個(gè)圓滾滾的小團子從木門(mén)中擠出來(lái)，爭竄著(zhù)把木輪車(chē)圍住。揮舞著(zhù)胳膊，把錢(qián)遞給賣(mài)糖葫蘆的老人，心滿(mǎn)意足如獲至寶地拿著(zhù)一支支冰糖葫蘆走在巷子里，伸出小舌頭舔上一囗，糖漿脆衣的甜膩裹著(zhù)山楂的酸爽充滿(mǎn)整個(gè)口腔，清脆如銀鈴般的笑聲漾滿(mǎn)整條巷子，孩童的喜悅與歡笑，讓巷子里平添上了一抹別樣的顏色。

　　每日清晨?jì)A耳聆聽(tīng)的木輪車(chē)聲，是孩童最期盼的聲音，也是我兒時(shí)最有意思的記憶。

　　正月二十七，天空灰蒙蒙的，我倚在公園冰冷的長(cháng)椅上，寒風(fēng)又至，鉆進(jìn)我的衣袖，一聲叫賣(mài)伴著(zhù)寒風(fēng)傳來(lái)�！氨�糖葫蘆，賣(mài)冰糖葫蘆了！”略有沙啞的聲音越來(lái)越近，一位老人推著(zhù)木輪車(chē)緩緩走來(lái)，我走過(guò)去買(mǎi)了一支冰糖葫蘆，老人邊遞給我邊自言自語(yǔ)道“哎！現在這年頭生意啊是越來(lái)越不好做了！”我想說(shuō)些什么但始終沒(méi)有張開(kāi)口，老人推著(zhù)車(chē)走向另外一個(gè)方向，我回頭望去，寒風(fēng)中只留下一個(gè)年邁單薄的身影。

　　現如今在這快節奏的生活中，唯有老一輩的手藝人們傳承著(zhù)民間的記憶，守護著(zhù)心中那一方凈土。靜下來(lái)，慢步于古鎮的小巷，去體味那不一樣的質(zhì)樸趣味，使喧囂漸歸寧靜。

　　突然間一縷陽(yáng)光刺破薄霧，穿透冰糖葫蘆剔透的糖衣，折射出絢麗的一道光，霎時(shí)間我仿佛看到了兒時(shí)北京巷子的一隅。

　　這真有意思！

　　讓光回到人間，讓質(zhì)樸重返人心，讓一切美好回憶與真情實(shí)景無(wú)形重疊。

真有意思作文12

　　五一勞動(dòng)節到了，同學(xué)們大都會(huì )選擇去游玩，或者去逛商店。雖然我沒(méi)有選擇去逛街，可也也將五一勞動(dòng)節過(guò)得很有意義，因為我學(xué)會(huì )了包粉果。

　　五一那天，由于爸爸、媽媽都要加班，沒(méi)人照看我們。我和弟弟就到了外婆家。外婆見(jiàn)我們來(lái)了就對我說(shuō)：“彩鴻，今天是五一節。我們包一些粉果來(lái)吃，好嗎？”我說(shuō)：“好啊�！庇谑�，外婆找來(lái)了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖和著(zhù)水做了一個(gè)大面團，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學(xué)。外婆邊做邊說(shuō)：“包粉果要分四個(gè)步驟進(jìn)行：一是和粉，二是拌餡兒，三是搟皮，四是包粉果�，F在我們做的是第一步：和粉�！焙屯攴�，外婆先把花生米、芝麻等放在鍋里炒香、掏碎，然后和砂糖放在一起混合拌成餡兒。

　　做完了第一步和第二步，外婆就拿出一根搟面杖，讓我來(lái)?yè){皮。我起初以為搟皮很容易，就高興地拿起搟面杖開(kāi)始搟皮，可是那一團面粉就像一個(gè)淘氣的孩子，不管我怎么樣搟，它總粘著(zhù)搟面杖。我有點(diǎn)生氣了，外婆見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，別心急，你先在搟面杖上放一些油，再來(lái)?yè){就不會(huì )粘了，在搟的時(shí)候用力要均勻�！彼�邊說(shuō)邊示范，看著(zhù)她熟練地示范著(zhù)，我心想：也不是很難啊，我一定要把它學(xué)會(huì )。我接過(guò)搟面杖學(xué)著(zhù)外婆的'樣子慢慢地來(lái)?yè){，奇怪了這回面團像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。我心里非常高興——我終于學(xué)會(huì )了搟皮了。

　　我看著(zhù)外婆正熟練地包著(zhù)粉果，我也想學(xué)一學(xué)。我拿起一塊皮兒就學(xué)起外婆的樣子去包�？砂�了幾只，不是形狀不好看就是皮破了餡兒掉得滿(mǎn)地都是。我有點(diǎn)不耐煩了，外婆看見(jiàn)了過(guò)來(lái)手把手地教我包，只見(jiàn)外婆熟練地先把餡兒放在粉果皮上，然后對折，再用手指輕輕地一推一捏。

　　不一會(huì )兒，一個(gè)漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指導下慢慢地一推一捏，果然，做出來(lái)的粉果也像個(gè)樣兒了。吃著(zhù)香噴噴的粉果，我心里別提有多高興，因為這個(gè)五一節過(guò)得非常有意義。我不光學(xué)會(huì )了做粉果，還懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。

真有意思作文13

　　伴著(zhù)紛紛揚揚的雪花，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的圣誕節。側耳傾聽(tīng)，新年已經(jīng)邁著(zhù)腳步走來(lái)了，讓我們一起來(lái)了解一下他吧。

　　春節，稱(chēng)農歷新年，俗稱(chēng)過(guò)年，是中國人民最隆重的傳統節日，象征團結、興旺，對未來(lái)寄托新的希望的佳節，其中，除夕和大年初一為高潮。春節的活動(dòng)內容豐富，是我國最重要、最隆重節日，據記載，春節已有4000多年的歷史。

　　剪紙也是我國最普及的民間傳統裝飾藝術(shù)之一，它有著(zhù)悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見(jiàn)、適應面廣，樣式千姿百態(tài)，形象普遍生動(dòng)而受歡迎；更因它最適合農村婦女閑暇制作，既可作實(shí)用物，又可美化生活。全國各地都能見(jiàn)到剪紙，甚至形成了不同地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現了群眾的美愛(ài)好，并蘊含著(zhù)民族的社會(huì )深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點(diǎn)尤其值得研究。

　　民間剪紙作為中國本源哲學(xué)的體現，在表現形式上有著(zhù)全面、美化、吉祥的特征，同時(shí)民間剪紙用自己特定的表現語(yǔ)言，傳達出傳統文化的.內涵和本質(zhì)。剪紙從色彩上分，有單色剪紙和套色剪紙。用一種顏色的剪紙刻出來(lái)的作品就叫單色剪紙，它如同版畫(huà)中的單色木刻一樣，是最常用的一種形式，這類(lèi)作品顯得十分樸素大方。而套色剪紙則是用不同顏色的剪紙刻出來(lái)的作品，這種形式并不常用，但是看起來(lái)生動(dòng)形象。

　　“猜燈謎”是我國獨有的富有風(fēng)格的一種文娛形式。每逢農歷正月十五，各家各戶(hù)都要掛起彩燈，燃放焰火，然后有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又迎合節日氣氛。

　　在南方，人們以年糕、元宵、松糕、粽子以及魚(yú)、肉、蛋、菜為美味。除夕多吃年糕和元宵，“黏”字與“年”字諧音，而“年”字本來(lái)是谷物成熟的意思。元宵也叫“團子”、“圓子”即湯圓，取“全家團圓”之意。年糕多用糯米做成，取生產(chǎn)和生活“年年高”之意。正月初一，人們早早起來(lái)，相互祝福，，吃黏糕寓意一年收成更比一年好，一年更比一年高。

真有意思作文14

　　滿(mǎn)心歡喜地拿到化學(xué)作業(yè)，翻開(kāi)一看，嗬！諾大幾個(gè)血淋淋的紅叉刻在上面，如同一記晴天霹靂，我后背一涼，顫巍巍跌坐到椅子上，課間的歡聲笑語(yǔ)仿佛凝固在空氣中�！暗谜依蠋熋嬲劻恕�，心一頓，方才翻江倒浪般的心緒平復了，風(fēng)平浪靜之后，歸于死一般寂靜。

　　我不敢相信自己的眼睛，只感到一股窒息般的壓抑。

　　化學(xué)老師蠻兇的，她做事雷厲風(fēng)行的，從不拖泥帶水，那雙深邃的眼睛，總投射出熾熱的目光，她嗓門(mén)高高的，總有一種，說(shuō)話(huà)如吹小號的氣勢，雖然最近感冒了，但仍失不掉她對課堂的掌控力，丟不掉她在我們心中威嚴的形象，我對她，是又愛(ài)又怕的敬畏。

　　拎著(zhù)作業(yè)拿著(zhù)筆，我幾度在辦公室門(mén)口徘徊，不敢進(jìn)去直視她的那雙深黑的眼睛。無(wú)奈，本著(zhù)對自己負責的態(tài)度，我還是主動(dòng)地去了。

　　“你給我看，這個(gè)蠟燭燃燒的話(huà)……”她帶一腔口音的給我講題，只不過(guò)，對于主動(dòng)上門(mén)的我，溫柔了許多，那雙深黑的眼睛中，充滿(mǎn)著(zhù)真誠的鼓勵。我認真地聽(tīng)她講題，時(shí)不時(shí)地抬眼去接觸她的目光�！耙暰�(xiàn)的碰撞難免會(huì )帶來(lái)些不一樣的感悟”，我對她逐漸有了一個(gè)新的意識，她的眼中不只是黑，除了那高深幽邃的黑，還有似水的柔情，明亮地如同蔚藍的天空般，是澄澈的，是包容的。我們之間逐漸拉近了距離，不再有之前我的抗衡與躲避。眼睛是心靈的窗戶(hù)，她對我這般細致入微的關(guān)愛(ài)，讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力，我再次微笑地看向她，這次，我在她那深黑的眼中，看到更多的.是期盼，還有春天般的生機盎然。

　　出了辦公室，冷凜的風(fēng)再不能奈我何，我尋覓到了世間最美好的事物，世間最溫暖人心的色彩。翻開(kāi)作業(yè)，全是她講解勾劃過(guò)的痕跡，紅黑藍交織一片，“這真有意思”，我嘀咕道，“我一定會(huì )學(xué)好化學(xué)的！”我的心中又重新點(diǎn)燃了努力奮斗的火焰，我將帶著(zhù)這份期望，努力書(shū)寫(xiě)更加精彩的人生。

　　不忘這似水的明眸。

　　去吧，勇敢地面對自己的錯誤，勇敢地和人交流，這其間的美妙滋味，可真的有意思哦！

真有意思作文15

　　生之路漫長(cháng)而曲折，我們一路走來(lái)經(jīng)過(guò)了很多很多，在經(jīng)過(guò)這些日子里讓我懂的很多也學(xué)會(huì )了和多，讓我懂的什么是一個(gè)目標，什么是一個(gè)信念。，什么是自己所喜歡的東西。然而在這些日子里面我喜歡上了漢字，特別的喜歡而不是一般的喜歡，由衷的喜歡。

　　以前在爺爺奶奶的懷抱的時(shí)候總是聽(tīng)他們講的故事，講了很多很多的故事，讓我印象最為深刻的是講字謎，那時(shí)候我就在想什么時(shí)候我也得講個(gè)字謎讓大家猜猜。在前一短時(shí)間我深深的喜歡上了漢字，喜歡她的不是一般而是很喜歡，所明天我都會(huì )看有關(guān)漢字的信息，我為的不是別的就一后要做一個(gè)字謎。

　　我明天都寫(xiě)好多好多的漢字，我慢慢寫(xiě)也慢慢的在猜透，為什么這個(gè)字是這樣寫(xiě)，為什么這字，要這樣來(lái)表達，為什么不是那樣的表達。后來(lái)我找了很多的相關(guān)資料，我覺(jué)得字就是一個(gè)緣，可能這個(gè)字她就得這樣表答。

　　后來(lái)我每天都在寫(xiě)自己的名字，明天都要寫(xiě)，有一天有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：你的名字怎么寫(xiě)的這么好。后來(lái)我把我寫(xiě)的字用手機拍了，我覺(jué)得好好看看，在我睡覺(jué)的時(shí)候我覺(jué)得好開(kāi)心，好快樂(lè )，這些開(kāi)心快樂(lè )都是來(lái)源于我對漢字的喜歡，和我對她的研究，在這里面我遇到了很多的困難，都是我沒(méi)有因為在這些困難而放棄我對她的愛(ài)，我覺(jué)得人生也一樣，雖然現實(shí)和理想有大的區別，但是我們不能放棄，所以我決定我的繼續研究我的漢字。

　　退是進(jìn)的開(kāi)始，輸是贏(yíng)的開(kāi)始，號角是沖鋒的開(kāi)始，掌聲是榮譽(yù)的開(kāi)始，所以只要我對夢(mèng)想的追求，我會(huì )在漢字這里找到屬于我的一片土地，我沒(méi)有放棄我所喜歡的，我繼續研究漢字后來(lái)我就想出了一個(gè)字迷“王和王“打兩個(gè)姓，為了把這個(gè)成就搞大，后來(lái)我就要周邊的'人猜猜這是什么意思，難到了好多的人，我好高興好快樂(lè )，因為他們都不知道這是什么，當我講出來(lái)的時(shí)候，大家才知道。在漢字的這條道路上我的得到了成功的喜悅。

　　漢字真有意思人生也是一樣我的人生應該從這里開(kāi)始，雖然這個(gè)開(kāi)始很渺小，但是有時(shí)候渺小的開(kāi)始，可以成就雄偉而宏大的事業(yè)，平凡的開(kāi)始，可以成就美好的未來(lái)，在不久的將來(lái)我還會(huì )說(shuō)這個(gè)字謎“王和王’什么。

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