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寫(xiě)中秋的作文（精華）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)中秋的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)中秋的作文 篇1
今天是農歷八月十五，我國傳統的節日——中秋節，也是僅次于春節的第二大佳節。每一個(gè)人都看見(jiàn)過(guò)月亮，但中秋的月卻與眾不同，格外的大，格外的圓。這讓我不禁想起杜甫寫(xiě)的，“露從今夜白，月是故鄉明�！�
下午，我和爸爸媽媽一起去商店買(mǎi)月餅。各式各樣，琳瑯滿(mǎn)目的月餅使我眼花繚亂。我們精心挑選了幾樣月餅便回到家。這時(shí)，家人把早已準備好的可口的飯菜端上了桌之上。一家人其樂(lè )融融的坐在桌子旁，一起吃團圓飯。這是一件多么溫馨的事情啊!
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了晚上。每年這一天，我們家人圍在窗邊賞月，一邊吃著(zhù)團圓的月餅，一邊等待著(zhù)月亮的出現。在那如墨一般的天空上，露出了一個(gè)淺淺的痕跡，那是害羞的月亮姑娘遮著(zhù)面，輕輕地走來(lái)了。只見(jiàn)她緩緩升高，爬過(guò)樹(shù)梢，爬過(guò)屋頂，終于爬到了天空!月亮皎潔銀白，冰清玉潔，月光如水，像給大地披上了一層輕紗。透過(guò)窗戶(hù)，能看見(jiàn)那銀盤(pán)似得月亮掛在天空上。這美麗的景色使我不禁想到了這句詩(shī)，“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”。想必這首詩(shī)就是在美麗的月色下寫(xiě)的吧!
我們一家人都陶醉其中�？吹竭@皎潔的`月亮，讓我不由自主的聯(lián)想到嫦娥奔月這美妙的神話(huà)傳說(shuō)：一位叫后羿的英雄，娶了一位名叫嫦娥的姑娘為妻，后羿從西王母那里得到了不死藥，交給嫦娥保管。逢蒙聽(tīng)說(shuō)后前去偷竊，偷竊不成便要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)后羿，嫦娥便留在月亮上的廣寒宮······這個(gè)唯美的傳說(shuō)一直流傳到現在。
而這時(shí)的月兒就像是披著(zhù)縹緲輕紗的少女，婀娜多姿，千姿百態(tài)!月亮也靜靜地灑到大地上，整個(gè)世界都沉浸在這柔美的月光中······中秋的月最美，是那樣的詩(shī)情畫(huà)意;中秋的月最柔，是那樣的柔情似水;中秋的月最明，是那樣的如水是鏡。
啊!中秋節你是團圓的味道，親切的味道，你又是幸福的味道，甜蜜的味道!
寫(xiě)中秋的作文 篇2
八月十五，我和爸爸、媽媽去外婆家過(guò)中秋節。外婆家的陽(yáng)臺上種著(zhù)辣椒、蒜苗。最奇怪的是陽(yáng)臺防護欄上還爬著(zhù)一顆絲瓜，上面長(cháng)著(zhù)好幾個(gè)長(cháng)長(cháng)的絲瓜。絲瓜怎么會(huì )在護欄上哩？我問(wèn)外婆怎么回事，外婆說(shuō)絲瓜是從下面的'菜地里長(cháng)上來(lái)的，一直從一樓的護欄爬到三樓。
外婆還說(shuō)，這顆絲瓜苗可厲害了，今年夏天長(cháng)了好多絲瓜，一樓到三樓的人們都吃了。外婆帶著(zhù)我和兩個(gè)哥哥一塊來(lái)到樓下的菜地里，果真有一顆絲瓜樹(shù)從一樓長(cháng)到三樓。外婆的菜地還有青菜、蘿卜、辣椒，五彩繽紛，非常美麗！
寫(xiě)中秋的作文 篇3
那年的中秋節，是五年前的八月十五。
五年前八月十五還不是公休，還不是公休的八月十五，學(xué)校臨時(shí)調整了作息時(shí)間，早早地結束了一天的工作，提前一個(gè)小時(shí)放了學(xué)。
那天放學(xué)的時(shí)候，我習慣性地站在大門(mén)口，目送歡天的學(xué)生閃過(guò)大門(mén)的身影，目送喜地的老師急匆匆地跨過(guò)校門(mén)的檻，心里盤(pán)算著(zhù)靜校以后早點(diǎn)回家，省得讓白發(fā)蒼蒼的老娘，再站在門(mén)前的槐樹(shù)下翹首，省得讓老娘不知疲倦地長(cháng)時(shí)間地期盼。
傳達室的保安輕輕地摁下了大門(mén)的電動(dòng)開(kāi)關(guān)，折疊的大門(mén)開(kāi)始緩緩地打開(kāi)，緩緩地拉長(cháng)，形成了一道黑色的屏障。這道黑色的屏障，隔開(kāi)了門(mén)外叫賣(mài)月餅的喧囂與噪雜，顯得安靜的校園更加的寂靜。我向保安道了一聲辛苦，送上了一句祝福的話(huà)語(yǔ)，然后沿著(zhù)每天不知要走過(guò)多少次的校園大道，急匆匆地掃視著(zhù)教學(xué)樓、實(shí)訓樓、學(xué)生公寓，看看樓上的窗戶(hù)是否關(guān)好，看看大樓的樓門(mén)是否鎖好，看看學(xué)生公寓里是否還有沒(méi)有回家的學(xué)生……
教學(xué)樓的大門(mén)虛掩著(zhù)，沒(méi)有上鎖。我的心里有些納悶：下班的時(shí)間若是在平時(shí)，老師批個(gè)作業(yè)，寫(xiě)個(gè)教案什么的，早來(lái)晚走是常有的事兒，但今天是八月十五，是傳統的闔家團圓的日子!誰(shuí)還在加班加點(diǎn)?
我帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，推開(kāi)了虛掩的大門(mén)，輕聲走上了老師們辦公的三樓。
語(yǔ)文教研組的門(mén)開(kāi)著(zhù)，數學(xué)教研組的門(mén)開(kāi)著(zhù)，英語(yǔ)教研組的門(mén)也開(kāi)著(zhù)。我禮貌性地敲了敲語(yǔ)文教研組本已開(kāi)著(zhù)的門(mén)，張老師和兩個(gè)學(xué)生站了起來(lái)。
我提醒張老師說(shuō)：天不早了，有什么事兒明天再說(shuō)吧。別耽誤同學(xué)們回家。
張老師向兩個(gè)學(xué)生擠了擠眼，會(huì )意地笑了笑，又向我擠了擠眼說(shuō)：看我的學(xué)生多懂事兒，今天不回家了，要陪我過(guò)節!
看得張老師真心的笑容，我夸獎學(xué)生說(shuō)：你們長(cháng)大了，也懂事兒了。不過(guò)，也別玩兒的太晚了。張老師家畢竟還有老人和孩子。就在我轉身將要離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現兩個(gè)同學(xué)的眼里噙滿(mǎn)了淚珠，發(fā)現張老師的.臉上帶著(zhù)一絲焦急，似乎感覺(jué)她們之間有什么“秘密”，但又不好問(wèn)，也不好說(shuō)，便說(shuō)了一句你們聊著(zhù)我再去看看，轉身走向了數學(xué)教研組。
敲了敲數學(xué)教研組的門(mén)，里面鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一點(diǎn)的聲音。聽(tīng)到我的敲門(mén)，教數學(xué)的董老師從隔壁的英語(yǔ)教研組里走了出來(lái)。他一看是我，一邊和我開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)“是不是要和我們一起過(guò)節”，一邊悄悄地給我使了個(gè)眼神，示意我到他的辦公室。
在他的辦公室里，我也和他開(kāi)起了玩笑：看來(lái)是弟妹不讓你回家了吧?他苦笑地說(shuō)：不是她不讓我回家，是我不能回家。
不等我再問(wèn)他是什么原因不能回家，他給我發(fā)起了牢騷：你看看現在這些年輕人，一點(diǎn)責任感都沒(méi)有，兩口子動(dòng)不動(dòng)就離婚。你離婚就離婚吧，可你把孩子安排好呀?這倒好，兩口子離了婚都不管孩子，弄得這些無(wú)辜的孩子無(wú)家可歸!
我有些丈兒和尚了，不知他這話(huà)從何說(shuō)起�？吹轿覞M(mǎn)臉的迷茫，他悄聲告訴我：
這幾個(gè)學(xué)生的父母離婚以后，誰(shuí)也不管孩子，不是跟著(zhù)爺爺奶奶過(guò)，就是跟著(zhù)叔叔大爺過(guò)。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校為了讓老師和學(xué)生過(guò)好中秋節，提前放學(xué)以后，知道他們心里很難過(guò)，我們幾個(gè)老師一商量，決定和他們一起吃飯，陪他們過(guò)節。
我有些感動(dòng)了，掏出手機，打了兩個(gè)電話(huà)，一個(gè)打給了母親，告訴她不要等我吃飯;一個(gè)打給了開(kāi)小餐館的朋友，告訴他去買(mǎi)幾斤月餅，買(mǎi)，幾斤水果，再給我炒上幾個(gè)菜……
當一輪皓月高高地掛在樹(shù)梢的時(shí)候，我匆匆趕回了家。電視里仲秋晚會(huì )接近了尾聲，母親蓋著(zhù)一件棉衣依在了沙發(fā)上。一桌子的飯菜已經(jīng)冰涼，桌上的碗筷似乎一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。
聽(tīng)到我走路的聲音，母親睜開(kāi)了昏花的雙眼，問(wèn)我吃飯了沒(méi)有，我給母親撒了慌說(shuō)：學(xué)校有點(diǎn)事兒沒(méi)顧得上吃。她掀開(kāi)那件蓋在身上的棉衣，端起已經(jīng)冰涼的飯菜，打開(kāi)煤氣灶，一一倒在鍋里，又一一盛在盤(pán)子里……
中秋晚會(huì )結束了許久，母親關(guān)掉了播放廣告的電視。問(wèn)我過(guò)節了怎么還這么忙?我告訴母親回來(lái)晚的原因，母親什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。盡管那晚我吃的特少，但母親沒(méi)有象往常那樣問(wèn)我為什么吃得這么少，只看到她歲月雕琢的臉上，露出了滿(mǎn)意的笑容。
寫(xiě)中秋的作文 篇4
“舉頭望明月，低頭思故鄉”“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”……每到中秋節，有關(guān)月亮的詩(shī)句總會(huì )涌上人們的心頭。晚上，當人們對著(zhù)月亮品嘗月餅的香甜時(shí)，更是飽含著(zhù)親人團圓的深切期望。
今年的中秋節，我們一家人在一起吃了個(gè)團圓飯。這天的晚餐特別的豐盛，桌子上擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的.，有白切雞、檸檬鴨、番茄炒蛋、魚(yú)頭湯，還有我最喜歡糖醋排骨等等。我拿起了飲料，給每一個(gè)人都倒上，大家舉起杯子，互相祝福，然后就有說(shuō)有笑地吃起來(lái)。
晚飯過(guò)后，全家人拿著(zhù)香，蠟燭，月餅，水果零售等，到樓頂去準備賞月。八點(diǎn)多鐘，啊，月亮出來(lái)了，我抬頭仰望天空，今晚的月亮玉一樣白，圓圓的月亮映入眼簾，皎潔而又柔和的月光灑在我身上，灑在我心里。月亮周?chē)�，星星暗淡�?zhù)，讓我想起“眾星捧月”這詞，也想起很多關(guān)于月亮的詩(shī)句。這時(shí)，弟弟提議說(shuō)；我們玩“開(kāi)火車(chē)”的游戲吧。大家連聲叫好。每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己，地點(diǎn)不能重復。游戲開(kāi)始了，我先說(shuō)：“我來(lái)自北京，開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)要開(kāi)了�！贝蠹乙黄饐�(wèn)：“往哪里開(kāi)？”我說(shuō)：“往上海開(kāi)”。代表上海的弟弟馬上反應說(shuō)；“我來(lái)自上海，開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，上海的火車(chē)要開(kāi)了�！薄巴睦镩_(kāi)？”“往南寧開(kāi)”。這時(shí)代表南寧的爸爸接不上來(lái)了，就輸了。大家都哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)我們又玩了猜謎語(yǔ)，“三四五，象把弓，十五十六正威風(fēng)，人人說(shuō)我三十壽，二十八、九便送終”“一個(gè)藍藍盤(pán)，兩個(gè)圓圓餅，一個(gè)火火熱，一個(gè)冰冰冷”“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)象面圓鏡，有時(shí)象把鐮刀……”大家絞盡腦汁地猜，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡樂(lè )的笑聲。
不知不覺(jué)，我們抬頭凝望天上的這一輪明月。這時(shí)已經(jīng)是半夜，我們也收拾東西下去了。這真是一個(gè)令人難忘的中秋節。
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