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以溫暖為題的作文(必備15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的以溫暖為題的作文,希望對大家有所幫助。
以溫暖為題的作文1
他看見(jiàn)我在樓梯上跌倒時(shí),沒(méi)有去嘲笑我,而是把我扶了起來(lái)。這個(gè)人就是劉軒奇。
那天,元旦主題中隊活動(dòng)剛剛結束。我回教室時(shí),一雙冰冷的大手把我狠狠地推到了那堅硬的樓梯臺階上。我一下子就懵了,心想:我的腿不知道有沒(méi)有跌傷?此時(shí),旁邊的人和聲音越來(lái)越多。在那些聲音里,有很多是嘲笑的`聲音。剛過(guò)幾秒鐘,又有一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)。那雙手的主人——劉軒奇問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?要不要我扶你去醫務(wù)室?”我當時(shí)就感覺(jué)到,他是一個(gè)非常有愛(ài)心的人!我感動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō):“我肯定沒(méi)事,還是我自己回教室吧!”但劉軒奇不但沒(méi)松手,還說(shuō)了一句讓我至今都難忘的話(huà):“不。我一定要把你扶過(guò)去!萬(wàn)一你半路上又發(fā)生什么事怎么辦?”就這樣,他扶我回到了教室。
事后,我想找他致謝,他卻躲著(zhù)我,不出來(lái)。
劉軒奇給了我溫暖!
以溫暖為題的作文2
重拾心的碎片,回眸記憶長(cháng)河,微澀,卻為那剎那間的溫暖心醉!}記
母親瞧見(jiàn)我這情形,心中暗暗著(zhù)急,卻不露聲色,默默地關(guān)注我。終于到了山頂,我還是渾渾噩噩的,甚至有些討厭即將開(kāi)始的日出。太陽(yáng)這時(shí)像個(gè)嬌羞的小姑娘,磨磨蹭蹭,半推半就才“起床”。原本對日出不屑一顧的我不經(jīng)意地一瞟,即刻竟被驚艷。那光輝似有萬(wàn)丈,令人晃不開(kāi)眼,而且它又帶些血紅,可謂是讓人沉迷于此景。更重要的是,那光灑在大地上,花兒也沾了光,它的美“更上一層樓”,還有晶瑩的露珠在上面。嘿,這不正是花兒微笑著(zhù)而留下幸福的淚嗎?我被冰封的世界似照進(jìn)一束光,融化,有的只是幸福美好。溫暖將我心里的陰霾驅散,將不快烘烤得蓬松而馨香,漸漸轉為快樂(lè )。對啊,一次的'失敗不代表永遠的失敗,它也是成功的起跑線(xiàn),我更要奮斗,將痛化為動(dòng)力,前進(jìn);砣婚_(kāi)朗,伴著(zhù)溫暖。
心醉那溫暖,只因它給我“指路”,使我在人生破風(fēng)斬棘,擁有那份不盡的溫暖。醉于此美景,無(wú)憾。
以溫暖為題的作文3
夏天是一個(gè)熱鬧的季節,但我喜歡我所在社區院子的淡淡風(fēng)景。
樓下,走過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的小巷,是一個(gè)小院子。小巷深深而安靜地環(huán)繞著(zhù)花園,那里只有昆蟲(chóng)歌唱花朵的聲音被世界遺忘。
在這里養奇花異草注定很難。只有幾棵垂柳,一條石路,一個(gè)池塘。垂柳在風(fēng)中搖曳,溫柔舒適。柳條輕輕撫摸著(zhù)石板路,讓石板路不得不鋪,魚(yú)塘就在前面。
池塘不是很大,所以荷葉不是連續的,只是點(diǎn)綴。只有一片最大的.荷葉似乎是開(kāi)放的,上面的紅蓮是徹底的紅色。魚(yú)愛(ài)上了水,不停地在水下吐小泡泡,讓它們很不開(kāi)心。魚(yú)可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)海洋,也不知道海洋的浩瀚和浩瀚。他們只是悠閑地生活在這個(gè)小池子里。我們是人,不知道魚(yú)在他們心里是什么樣的。
再往前就是花壇,不是花的海洋,只是花的世界?纯礌帗屜娜諟嘏幕ǘ。在夏日的陽(yáng)光下,這些花有的有名字,有的沒(méi)有名字,都美得不得了。
花園非常安靜。我只能聽(tīng)到昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)的聲音以及我走路的聲音,但我什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
這是溫暖的夏天。
以溫暖為題的作文4
我們都生活在一個(gè)溫暖的大家庭里,在自我的小家庭里是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”“小公主”。此刻在我們的大家庭里,有一個(gè)名叫唐江的小學(xué)生受害了。
唐江在高碧片石門(mén)小學(xué)上學(xué)前班。3月21日9點(diǎn)左右,一個(gè)患有精神病的人,來(lái)到石門(mén)小學(xué),用菜刀在唐江的頭上連砍了6刀,顱骨被砍碎,左耳被削掉一大塊。這對于一個(gè)6歲未滿(mǎn)的兒童來(lái)說(shuō),是無(wú)辜的、是不幸的。唐江此刻下在我縣人民醫院救治,需要巨額醫療費用。但是,唐江的父母是普普通通、收入不高的農民,所以此刻我國每個(gè)城市,每個(gè)村莊都在號召“愛(ài)心募捐!碑斘倚熒(tīng)到這個(gè)消息后,每個(gè)人都捐了錢(qián),有的捐了5元,有的捐了10元,有的捐了2元,甚至有的把自我的零用錢(qián)捐了,有的`把自我的壓歲錢(qián)也捐了……雖然錢(qián)不怎樣多,但表達了我們的一片心意。如果你認為你還是這個(gè)大家庭的成員,那么就請你為唐江伸出熱情的雙手,奉獻一片愛(ài)心吧!這樣唐江會(huì )覺(jué)得大家都還關(guān)心著(zhù)他,想著(zhù)他的安危,這樣會(huì )讓他感到在大家庭中的溫暖。
以溫暖為題的作文5
溫暖是人間美好的象征,它也仿佛春天一樣,無(wú)私的滋養著(zhù)大地上的花草樹(shù)木,蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)禽,和在地上的我們。
溫暖,可能是從一件小事感動(dòng),一件微不足道的小事,但處處體現出親人對我們的`關(guān)心。比如說(shuō):在你需要幫助的時(shí)候,母親給你一些鼓勵和安慰的話(huà)語(yǔ),你會(huì )怎樣——感到春天般的溫暖;在你玩耍的時(shí)候,父親問(wèn)一聲“寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”你會(huì )怎樣——感到春天般的溫暖;在你生氣悶悶不樂(lè )的時(shí)候,弟弟給你一個(gè)調皮的鬼臉,你會(huì )怎樣——感到春天般的溫暖;在你勇于承認錯誤的時(shí)候,老師與以你欣慰的笑容,你會(huì )怎樣——感到春天般的溫暖;在你遇到困難的時(shí)候,同學(xué)主動(dòng)幫助你,你會(huì )怎樣——感到春天般的溫暖;還有在你生病的時(shí)候,老師、同學(xué)和家人帶給你溫柔的問(wèn)候和美好的祝愿,你會(huì )怎樣——感到春天般的溫暖……這種小事是說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡。其實(shí)生活中有許許多多的溫暖著(zhù)我們,只是缺少善于發(fā)現的眼睛。
我們在生活中時(shí)時(shí)會(huì )感到溫暖。我在幸福中長(cháng)大;我在溫暖中長(cháng)大;我們在快樂(lè )中長(cháng)大;所以我愛(ài)我現在所擁有的一切!
以溫暖為題的作文6
冬天里,有各種各樣的運動(dòng),因此冬天也是我最?lèi)?ài)的季節,但是,這年的冬天令我難忘的不是運動(dòng),而是一首我自己編的詩(shī)。
那一次,我不聽(tīng)媽媽的話(huà),硬要在那寒冷的天氣里下樓,溜媽媽剛給我買(mǎi)的'溜冰鞋。開(kāi)始,我倒是玩得挺開(kāi)心的,但后來(lái)就不一樣,只見(jiàn)一陣刺骨的寒風(fēng)咆哮之后,我就不知道我被吹在哪了。于是接著(zhù),我就摔到了一個(gè)大坑里。
等爬起來(lái)后,我才發(fā)現,原來(lái),這只溜冰鞋已滿(mǎn)是灰塵了。我一驚,看著(zhù)那鞋子,我只好灰溜溜的回去了。
“怎么辦,怎么辦?”當我進(jìn)樓的時(shí)候我才想起事態(tài)的嚴重。在門(mén)口時(shí),我眼睛一亮,發(fā)現墻角的那條縫,就想把鞋藏進(jìn)里面,第二天再洗。于是,我照辦了。
第二天,我想起洗鞋的事,于是去取,但是找不到了。頓時(shí),我嚎啕大哭,但突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音便轉身而去。
那時(shí),我看見(jiàn)了媽媽正在洗鞋,寒風(fēng)不停地向她發(fā)出攻擊,如一只猛獸張牙舞爪。天雖然冷但一種溫暖融入了我的體內。于是,我回到房中,寫(xiě)了一首詩(shī),送給媽媽?zhuān)?/p>
執意去溜冰,卻入杰坑內。
欲想從中混,但卻不如意。
母親在洗鞋,風(fēng)獸猥痛擊。
誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。
這就是那時(shí)我寫(xiě)的那首詩(shī)。
以溫暖為題的作文7
秋天姐姐不知不覺(jué)地來(lái)了!
這一天,我們還是像往常一樣早早的就起來(lái)了。我一起來(lái)就感覺(jué)到有一股寒風(fēng)吹來(lái),這時(shí)我立即躲進(jìn)了被子里,我的手在顫抖,腳底下好像有冰覆蓋著(zhù)一樣冷。
我盼望著(zhù)媽媽那溫暖的棉被的到來(lái),我真想立即有一張棉被出現在我眼前,然后,我馬上換好衣服,下床打電話(huà),我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉旌芾浒!你有沒(méi)有穿多一件衣服?我這邊很冷哦!”媽媽說(shuō):“我給你帶一張棉被過(guò)來(lái)吧!蔽倚睦锵耄簨寢屇敲蠢垡欢](méi)有空的。
到了第二天,我的老師就告訴我媽媽送棉被來(lái)了就在保安室,你晚上去拿吧!我聽(tīng)了后,就感覺(jué)到媽媽的'溫暖已經(jīng)慢慢地靠近我了,我好高興!我心里想:我終于有棉被蓋了,我可以感受到媽媽的溫暖了。那天我們班有好幾個(gè)同學(xué)的媽媽也來(lái)了,有的同學(xué)的媽媽進(jìn)宿舍幫自己的孩子搞好了棉被才走。
那天晚上,我蓋上媽媽拿來(lái)的被子就睡覺(jué)了,我感到被子很溫暖,好像躺在媽媽的懷里一樣幸福!我還發(fā)了一個(gè)美夢(mèng)呢!
以溫暖為題的作文8
溫暖
常讀到“溫暖”,可那到底是一種什么感覺(jué),我還真沒(méi)體會(huì )過(guò)。媽媽常說(shuō)爸爸給人溫暖的感覺(jué),那爸爸就是溫暖嗎。溫暖是幽默。爸爸總是在家人吵架時(shí),用他那幽默的語(yǔ)言使大家瞬間消了火氣。一次,爸爸在拖地時(shí),錯把洗衣粉當做去污粉,浪費了很多。媽媽大發(fā)脾氣,爸爸卻還為自我開(kāi)脫;都去污,用什么都一樣。媽媽越想越生氣,一怒之下,順手將一盆水澆在爸爸身上。爸爸用手抹了一把臉上的.水,笑呵呵的說(shuō);是啊,電閃雷鳴過(guò)后必是傾盆大雨。爸爸的一句話(huà),使媽媽再也發(fā)不起火來(lái)了。一個(gè)小小的幽默,阻止了一場(chǎng)家庭戰爭,使我們這個(gè)家再次溫暖。
溫暖就是嚴格。不管做什么是,爸爸對我的要求很?chē)栏瘛?/p>
溫暖就是鼓勵。爸爸總是在我考試失敗時(shí)給予我鼓勵……
我最后明白了媽媽的話(huà),溫暖就是愛(ài),是爸爸對我,對我們全家的愛(ài)……
以溫暖為題的作文9
傳說(shuō)有一個(gè)美麗的天堂是一個(gè)溫暖星球。溫暖星球上沒(méi)有汽車(chē),沒(méi)有煙,沒(méi)有工廠(chǎng)。有一個(gè)鎮叫快樂(lè )鎮,快樂(lè )鎮里沒(méi)有老師,沒(méi)有家長(cháng),只有一群長(cháng)不大的孩子們,孩子們都很快樂(lè )這就是為什么叫快樂(lè )鎮地原因吧。鎮的北邊有一個(gè)叫百花的小女孩她是這個(gè)鎮的鎮長(cháng),她把這個(gè)鎮管理的.特別好。鎮的東邊住著(zhù)兩個(gè)人,
一個(gè)叫冰果,一個(gè)叫啦啦。她們是副鎮長(cháng),冰果發(fā)明了一種飛車(chē),飛車(chē)可以在天上飛,飛的同時(shí)還可以種樹(shù),花和草。飛車(chē)還能在地上跑,跑的同時(shí)車(chē)的尾部還能發(fā)出香味。飛車(chē)每個(gè)小朋友都有。啦啦發(fā)明了會(huì )講笑話(huà)的垃圾桶,只要把垃圾扔在里面就會(huì )講出一個(gè)好笑的笑話(huà)。從此孩子們就不亂扔垃圾了。
在百花,啦啦和冰果的共同努力下,快樂(lè )鎮的孩子們在一個(gè)健康的環(huán)境里快樂(lè )的生活!你想不想到溫暖星球上呢?
以溫暖為題的作文10
真正溫暖給予的是心靈,而不是是給我們的軀殼,也許你覺(jué)得你的的軀殼很溫暖但靈魂卻是一個(gè)人的升華……
溫暖是父母看著(zhù)兒女茁壯成長(cháng),喜悅與悲愁同在;溫暖是向有困難的人伸出一雙手;溫暖是有愛(ài)心得人們啊給別人最珍貴的東西。說(shuō)到底,溫暖還是在我們心里。
當陽(yáng)光照耀在你的臉上,你看見(jiàn)母親還坐在那把舊椅上進(jìn)入夢(mèng)鄉,再想到有多少個(gè)夜晚,你一覺(jué)睡到天亮的時(shí)候,母親又在渡過(guò)一個(gè)不眠夜的時(shí)候,你的心間難道沒(méi)有一屢陽(yáng)光,有甜有苦。當你的爸爸上班回來(lái),你看到他那日益蒼老的臉,你又會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)沖動(dòng),想吻父親的臉。這是溫暖,在你心中生根發(fā)芽。你得一時(shí)沖動(dòng),亂出氣,跑出家門(mén)的時(shí)候,看見(jiàn)真美好的景色,滿(mǎn)腔怒氣的`你會(huì )不會(huì )低頭認錯呢?溫暖得力量真大。當你躺在病床上,跟病魔抗爭的時(shí)候,你會(huì )不會(huì )聽(tīng)著(zhù)別人安慰你的話(huà)語(yǔ),振作起來(lái),想病魔發(fā)出挑戰,變出一個(gè)生龍活虎得你呢?
溫暖——一切都在黑暗中亮起,給別人溫暖,就像在黑暗中的火光,“雪中送炭”你明白嗎?
以溫暖為題的作文11
呼!呼!呼!”一陣陣劇烈的風(fēng)吹來(lái),寒流!為何你總是吹這么大的風(fēng),難道您是希望我們感冒啰?還是要我們多注意自己的身體健康,適時(shí)多添幾件衣服?寒流!您知道嗎!您給我最深刻的印象就是那一次!
那一次,年幼又頑皮的我總是穿著(zhù)薄薄的一件衣服出去玩,走在大馬路上看著(zhù)大家都穿著(zhù)厚重的大衣取暖,個(gè)個(gè)家的屋子門(mén)窗都關(guān)的緊緊的',似乎在躲著(zhù)誰(shuí)似的,結果真沒(méi)想到大家躲的竟然是你——寒流。
那一個(gè)夜晚突然下起大雨,刮起大風(fēng),我既害怕又緊張,那時(shí)的我甚么都不管,就這樣沖了回家,我被淋得落湯雞了,這時(shí)每個(gè)看到我的人都只有一句話(huà)“趕快去沖個(gè)熱水澡,換件衣服!
隔天我總是覺(jué)得身體不舒服,原來(lái)我生病了,我似乎墜入了可怕的地牢,我冷的全身上下都不停的發(fā)抖,那時(shí)媽媽為了安撫我,摟住了我,我才微微的暖了起來(lái),當時(shí)的我才曉得原來(lái)媽媽的懷抱這么暖和。
經(jīng)過(guò)那場(chǎng)惡夢(mèng),我知道冷颼颼的風(fēng),代表了寒流的到來(lái),我也懂得要如何挑衣服來(lái)穿,別再當一個(gè)傻瓜了!至今我還常常把這個(gè)故事告訴比我還小的小朋友,提醒他們要多注意一下自己的身體健康。
以溫暖為題的作文12
唉!時(shí)間過(guò)得真快啊,轉眼,就又過(guò)去了一年。我拿起照片本,翻起里邊的照片,突然我發(fā)現有一張照片中我手上貼著(zhù)一張創(chuàng )可貼,要知道,我媽從小就把我保護的好好的,很少與受傷的時(shí)候。我努力的回想著(zhù)。
那是一個(gè)星期天,下著(zhù)毛毛細雨,十分冰涼。星期天是我最討厭的一天,因為那一天我就要去上興趣班。媽媽吧我送到興趣班不遠處的一個(gè)公園(那天媽媽有急事),給了我一把雨傘后就走了。我拆開(kāi)雨傘,抱怨到:有什么急事嗎,送到這盡然就走了,還讓我自己走過(guò)去。我不時(shí)的'搓搓手在手上哈幾口熱氣。突然,我的眼睛一酸,變稍稍開(kāi)始痛了。我想應該是灰塵或眼睫毛掉進(jìn)了眼里。我用手指搓著(zhù)眼睛,希望可以把它弄出來(lái)?晌覜](méi)看見(jiàn)路,被一塊凹凸不平的地方絆倒了。
我的衣服有好多地方都被弄濕了,手也有一塊地方被磨破了,不時(shí)的淌著(zhù)鮮血。路人們看見(jiàn)了都只說(shuō)了一聲:孩子你沒(méi)事吧;颍汉⒆油床煌。只有一位大姐姐將我扶了起來(lái),并從包里拿出紙巾和創(chuàng )可貼。我接過(guò)紙巾,擦干了身上的水。那個(gè)大姐姐幫我撕開(kāi)創(chuàng )可貼,還幫我貼在傷口上。我頓了一下,說(shuō)了一聲:謝謝。那個(gè)姐姐沒(méi)有回答,只是給了我一個(gè)微笑。
雖然那一天十分的冷但我還是感到了溫暖的存在。
以溫暖為題的作文13
說(shuō)起冬天,大家都覺(jué)得冬天是寒冷,其實(shí)冬天里的溫暖也是無(wú)處不在的。我的溫暖來(lái)自媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷。
上周四迎來(lái)了今年的`第一場(chǎng)小雪,天氣變得比平常冷了好幾百倍思的。雪花飄飄灑灑的下了整整一天,直到我們放學(xué)的時(shí)候,雪花還在飛飛揚揚的飄灑著(zhù)。
但是,我因為語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有過(guò)關(guān),被語(yǔ)文老師留下了。放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí),看見(jiàn)我還在教室里改著(zhù)錯字,媽媽站在教室門(mén)口看著(zhù)我,我不好意思的低下頭,心想:這下糟了,媽媽回家肯定會(huì )說(shuō)我的。因為我看見(jiàn)媽媽在教室門(mén)口冷的不停的跺腳、搓手。因為她是個(gè)特別怕冷的人。媽媽一直站在教室門(mén)口足足的等了我三十分鐘,我才背著(zhù)書(shū)包走出來(lái)了。我的心里有點(diǎn)難過(guò),甚至鼻尖也有點(diǎn)酸酸的。覺(jué)得很對不起她,也沒(méi)有抬頭看媽媽。但卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō):“先把帽子帶上,把書(shū)包給我吧!外面很冷,回家再好好的復習!币凰查g我覺(jué)得心里流淌著(zhù)一股溫暖氣息,熱熱的眼淚也留了下來(lái),但被我很快的擦掉了。
我和媽媽迎雪回到了家,房間里是溫暖的,但我的心里更是溫暖的——那是媽媽給我的。
以溫暖為題的作文14
她有一雙充滿(mǎn)靈氣似乎會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,頭上扎著(zhù)一束簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的馬尾辮。她就是我們的語(yǔ)文老師——葛本薔。
葛老師有一雙溫柔帶著(zhù)殺氣的`眼睛,這雙眼睛仿佛能把每個(gè)人的心看透。記得有一次上課時(shí),我在下面和同桌小聲地說(shuō)話(huà),一抬頭,便看見(jiàn)葛老師的眼睛正在嚴厲地盯著(zhù)我,似乎在說(shuō):“張靖晨,上課時(shí)怎么能說(shuō)話(huà)呢?”我被這雙充滿(mǎn)魔力的眼睛震懾住了,馬上坐好,繼續認真聽(tīng)課。
有一次,班里的調皮王又犯了錯誤。葛老師把他們叫到面前,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你們要好好學(xué)習!有了好成績(jì),才對得起你們的父母。如果以后再不寫(xiě)作業(yè)就加一倍,快去把今天的作業(yè)補上去!彼麄兊椭(zhù)頭向座位走去。
天漸漸冷了,葛老師總是不忘提醒我們:“明天要降溫了,多添些衣服,不要感冒了……”頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)整個(gè)教室,我們的心也感到溫暖了。
以溫暖為題的作文15
我是一個(gè)嚴重缺乏安全感的孩子,總想找個(gè)人去依靠,卻忘了這世間還有悲歡離合。于是免不了就要在一場(chǎng)又一場(chǎng)的失落里去追逐那些華麗的憂(yōu)傷。
總以為自己真的可以找到一個(gè)可以恨不得把心里所有的喜怒哀樂(lè )都掏出來(lái)跟TA分享的`知己,然而這一場(chǎng)盛大的夢(mèng)幻猶如泡沫上的海市蜃樓,無(wú)比的華麗,猶若九天銀河倒懸的美麗。在如夢(mèng)似幻的追逐里,我跟隨那巨大的漩渦自由旋轉,而忘記了那美麗的星云的中心是無(wú)底的深淵。那是怎樣的黑暗!沒(méi)有光,拿什么去照亮你的前路呢?我就這樣被拉扯著(zhù),被擠壓著(zhù),旋轉向那美麗的中心,一切都在X射線(xiàn)的掃描下扭曲變形,化為飛灰。不,那不是飛灰,那是被萬(wàn)劫不復地被撕裂被擠壓,然后被摧毀一切形狀,只剩下微薄的質(zhì)量。
可是,我實(shí)在是太寂寞,太冰冷了,即使只是一剎那的溫暖也是值得追尋的,即使是萬(wàn)劫不復,即使是灰飛煙滅,我也寧愿如飛蛾撲火般決絕。
我實(shí)在是太冷了,我只想有個(gè)依靠,哪怕只是虛妄的念想,哪怕只是須臾的溫暖……
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