關(guān)于期中考試的演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì )用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的關(guān)于期中考試的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于期中考試的演講稿 篇1
教師們、同學(xué)們：
本學(xué)期期中考試已圓滿(mǎn)完畢。在大家的共同努力下，半學(xué)期來(lái)各個(gè)方面都取得了良好的成績(jì)。通報表彰了年級學(xué)習標兵和87名學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生；表彰了文明班級體、文明宿舍、有95名同學(xué)被初評為優(yōu)秀學(xué)生、24名同學(xué)被評為“優(yōu)秀班干部”。這些同學(xué)最值得大家學(xué)習的是，他們都有一種永不服輸、敢于拼搏和努力上進(jìn)的精神。還有很多的同學(xué)都能遵守學(xué)校紀律，刻苦學(xué)習，取得了令人滿(mǎn)足的成績(jì)。由于時(shí)間關(guān)系，我在這里就不一一排列出來(lái)表?yè)P了。我想全部這些成績(jì)的取得，靠的是同學(xué)們良好的學(xué)習方法，主動(dòng)的學(xué)習精神，自覺(jué)的進(jìn)取意識，靠的是教師們的細心施教，細心輔導，靠的是父母對同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和支持。
半學(xué)期來(lái)，我們取得了許多的成績(jì)，但也應當看到我們也還存在著(zhù)很多的問(wèn)題：
一是組織紀律較差，上課不仔細聽(tīng)講。
現在好多同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的才從廁所里漸漸出來(lái)，有的還在水龍頭處洗手，有的還在小賣(mài)部買(mǎi)東西，有的還在倒垃圾，有的還在校園里瘋瘋趕趕等等。好多班級的學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的預備，而是在教室里講話(huà)吵鬧，上課教師不來(lái)教室里就總是不能寧靜。上課時(shí)有的同學(xué)在靜靜的和別人講話(huà)，嘻笑打鬧；有的.做與上課內容無(wú)關(guān)的事，如撕了自己的書(shū)來(lái)折紙，編織玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同學(xué)上課不守紀律，不承受教師批判教育；有的班級課間紀律較差、有的同學(xué)下午會(huì )趴在桌子上睡覺(jué)；（下午第一節課睡覺(jué)的人最多，我們強調中午午休時(shí)，沒(méi)事了就躺下休息一下，以便下午有充足的精力上課學(xué)習，可有許多的同學(xué)沒(méi)有按學(xué)校的要求來(lái)做，中午沒(méi)事做時(shí)不是在很好的休息，而是在教室里講話(huà)吵鬧，等下午上課時(shí)他來(lái)了瞌睡。）有許多同學(xué)不能夠仔細的做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)原來(lái)抄，或者干脆不交作業(yè)，教師布置的家庭作業(yè)也沒(méi)有按時(shí)完成等等。全部這些都是紀律松散、不仔細學(xué)習的表現。
現在有一局部同學(xué)吃零食現象嚴峻，有的人下課后吃零食，上課時(shí)也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。有的同學(xué)有錢(qián)買(mǎi)零食吃，沒(méi)錢(qián)就向同學(xué)借、向商店賒。更有甚者借錢(qián)還不還，同學(xué)要錢(qián)時(shí)還要打人。你說(shuō)這樣的學(xué)生進(jìn)展下去還怎么得了。吃是人的第一需要，但我們要留意吃的時(shí)間和地點(diǎn)，要吃的文明，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里，有時(shí)把水管都堵起來(lái)了。你說(shuō)這是文明行為嗎？
三是不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習的關(guān)系。
下課非常鐘的時(shí)間比擬短，同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點(diǎn)簡(jiǎn)潔的活動(dòng)，然后是進(jìn)教室做好下一節課上課的預備。不能做很猛烈的運動(dòng)，假如你下課后做了這些猛烈活動(dòng)，等上課時(shí)你是氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，你怎么能夠上好課？運動(dòng)量比擬大的活動(dòng)只能在體育課上，或是課外活動(dòng)、文體活動(dòng)時(shí)在教師的組織安排下進(jìn)展。
四是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習。
有些同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長(cháng)期不在家，導致不良的行為習慣。如有的同學(xué)說(shuō)話(huà)做事不誠懇，有的同學(xué)還會(huì )偷拿別人的錢(qián)物；有的同學(xué)不服家長(cháng)和教師管教，有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)吧和嬉戲廳，星期五放學(xué)后不回家，家長(cháng)始終找到學(xué)校來(lái)等。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習搞好呢？
全部這些問(wèn)題，都是我們每個(gè)班級要有針對性的好好爭論的，都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對號入座的，做到有者改之，無(wú)者加免。期中考試完畢了，但這并不表示我們的學(xué)習任務(wù)完畢了，并不是我們學(xué)習的終點(diǎn)。我們今日召開(kāi)期中考試總結會(huì )，為的就是總結閱歷，查找問(wèn)題所在，在今后的學(xué)習中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正錯誤，克制缺點(diǎn)，向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習，興奮精神，今后更快地提高我們的成績(jì)和綜合素養。會(huì )后，每個(gè)班級要好好的總結，在班上樹(shù)立樹(shù)立典范，以很快形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，每一位同學(xué)都要仔細反思，同學(xué)們可以寫(xiě)一份自我總結，確定成績(jì)，查找問(wèn)題。通過(guò)總結，盼望這次考好了的班級和同學(xué)不傲慢自滿(mǎn)，更加刻苦努力，不斷進(jìn)取，永久做好排頭兵；沒(méi)有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習中腳踏實(shí)地，從學(xué)習方法入手，從一點(diǎn)一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最抱負的成績(jì)，趕上或超過(guò)你的競爭對手！同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習，但同時(shí)要學(xué)會(huì )做人、做事。
同學(xué)們，世上無(wú)難事，只要肯登攀。最終的成功永久屬于奮斗不息的人，信任自己，力氣在心中。心在、夢(mèng)在、勝利在。最終祝我們每位同學(xué)都能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。
關(guān)于期中考試的演講稿 篇2
奢望的兩天已經(jīng)過(guò)去，
迎接我們的是挑戰.
可我們是否——是否……
真的敢于接受挑戰?
在這剩下的短暫的日子中，
努力奮斗!
有的人不曾感到時(shí)間的緊迫，
仍然，仍然在不經(jīng)意地安排自己的生活。
為何，為何他們會(huì )這樣呢?
是不是，是不是到了最后才會(huì )努力，
可是，可是那時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間，
沒(méi)有奮發(fā)的精神了——
同學(xué)們，請在這僅有的`，可數的天數里，努力吧!
關(guān)于期中考試的演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
緊張的期中考試剛剛過(guò)去，可能已經(jīng)淡出我們的記憶，到要提醒大家，不能忘了總結和反思。因而通過(guò)反思，大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的缺乏于缺陷。每一次的考試，都會(huì )經(jīng)受失敗痛苦和成功的洗禮。得到了磨練，反省和升華自我的時(shí)機，這正是我們最大的收獲。
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。通過(guò)考試，可以找到在學(xué)習中存在的缺乏，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習方法是否得當等等，以便在今后的學(xué)習中做出適當的調整。因此，我們一定要從正確的態(tài)度對待每一次考試，把握每次時(shí)機，充分發(fā)揮自己的才華于智慧。但是，我們也要正確面對考試成績(jì)，"不以物喜，不以己悲"，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露。每次的考試都會(huì )有不同的`結果。良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結，不停地拼搏，這才是我們必該取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方，我們一定要多激發(fā)自己。贏(yíng)要贏(yíng)得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。成績(jì)的上下反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的好壞，但是，考試成績(jì)只能代表過(guò)去。成績(jì)不理想的，如果能發(fā)奮努力，一定會(huì )迎頭趕上。一次考試成績(jì)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績(jì)。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，處使我們今后更加努力，使自己的成績(jì)更加進(jìn)步，但我們還必須有一種指明方向的燈，那就是———態(tài)度、目標、勤奮、恒心！
態(tài)度決定一切。調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習環(huán)境中。并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
目標是前進(jìn)的燈塔。沒(méi)有目標就像大海中迷失方向的航船不能到達此岸。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，階段性目標的實(shí)現都是關(guān)系到總體目標的實(shí)現。所以，請同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當的近期目標。在不斷的超越中，成長(cháng)自我，成就自我。
勤奮是成功的階梯�！皶�(shū)山有路勤為徑〞，學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢(mèng)想和夢(mèng)想。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習，卻沒(méi)有明顯進(jìn)步。我想原因，也許是因為缺少思考和反思吧。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。
希望通過(guò)這次的期中班會(huì )總結，能激發(fā)同學(xué)們的爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習的高潮。也希望大家再接再厲，力求更進(jìn)一步！一次考試并不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒。
期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆粒。讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因我們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因我們所取得的成績(jì)而增添光榮！同學(xué)們：努力拼搏，奮斗加油！
謝謝大家！
關(guān)于期中考試的演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx同學(xué)，今日，我能站在這里發(fā)言離不開(kāi)老師的教育和全班同學(xué)的關(guān)心。
面對考試成果，總是有人高興有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的勝利，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不行能完善無(wú)缺，或許你還有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應當說(shuō)，良好的開(kāi)頭是勝利的一半，那另一半就是你要擅長(cháng)總結，不停地拼搏。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)；塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支糊涂劑，是不斷勝利的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我常常和我的同學(xué)說(shuō)得那樣：“永久不要放棄自己，永久不要懊悔自己曾經(jīng)的努力�！�
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以轉變心情，你不能轉變容貌，卻可以呈現笑容，你不能轉變世界，卻可以轉變自己。一句話(huà)：態(tài)度打算一切！我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從臨時(shí)的.懊喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，準時(shí)調整自己，為下一次考試早作預備。
我談不上有什么閱歷和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。
誰(shuí)都想學(xué)習成果好，我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應當形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當留意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有方案�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘斨涓黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了方案可以把自己的學(xué)習管理好。到肯定時(shí)候對比方案檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、全面進(jìn)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面進(jìn)展的基礎上培育自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，假如沒(méi)有人
拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習要用心致志，全身心投入。這包括兩個(gè)方面：一個(gè)是上課時(shí)肯定要全身心地投入到與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)中去，切忌開(kāi)小差。由于一不留神，就很可能漏掉老師講的很重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)；老師在課堂上所講的內容，爭取在課堂上消化掉。另一方面就是在做作業(yè)的時(shí)候，也要集中留意力，爭取在盡可能短的時(shí)間內，把作業(yè)做完、做正確，提高單位時(shí)間的利用率，養成了高效率的習慣，對自己考試取得優(yōu)異的成果會(huì )有巨大的關(guān)心。
4、在保持獨立思索的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)溝通。 最終，把握自己的人生吧！將來(lái)的命運還有你的一片天地，期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！
感謝大家，我的講話(huà)完了！
關(guān)于期中考試的演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《理性面對考試，在反思中進(jìn)步》。
緊張的期中考試已經(jīng)結束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jì)是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分數的背后，還隱藏著(zhù)許多的內容呢？一次考試，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果，能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補，我們用知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì )是牢不可破的，也才能保證我們取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢？
首先，要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯的：第一， 態(tài)度決定一切，如果你在考試中，記憶性知識的.題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時(shí)訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學(xué)習態(tài)度有關(guān)。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō)，夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上，意思就是，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想。第二，細節決定成敗，如果考試中你總是審題時(shí)看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就乏專(zhuān)注、頑強的意志力、踏實(shí)嚴謹的學(xué)習習慣。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要給自己設立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去，從而保持優(yōu)異的成績(jì)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。我們經(jīng)常見(jiàn)到這樣的同學(xué)，這次考試沒(méi)考好，當時(shí)他非常有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習終究進(jìn)步不了。所以對待學(xué)習，我們要堅持不懈，要有水滴石穿的毅力。
同學(xué)們，讓我們以這次期中考試為契機，積極行動(dòng)起來(lái)，認真總結、反思自己，從現在抓起，從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信大家在月考和期末考試中就會(huì )收獲成功的喜悅。
我的講話(huà)完了。
謝謝大家！
關(guān)于期中考試的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：態(tài)度、目的、勤奮、恒心
緊張的期中考試已經(jīng)完畢，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因為通過(guò)反思，大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的缺乏與缺陷�？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的破綻，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在高考的時(shí)候，你的知識與才能編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的時(shí)機，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對考試成績(jì)�！安灰晕锵�，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，而另一半就是要擅長(cháng)總結，不停地拼搏。假設還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結局。在順利登上理想的此岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的'，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目的、勤奮、恒心”。 態(tài)度決定一切，目的是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成長(cháng)的階梯，恒心是人生的加油站。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習成績(jì)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(cháng)就放松了。 期中考試已經(jīng)完畢，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"冰心的話(huà)說(shuō)得很好：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以假如失敗，我們無(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;假如我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶�！�
期中考試剛剛過(guò)去，如今的我們更應該端正態(tài)度，尋找合適自己的學(xué)習方法。做到不傻學(xué)不死學(xué)。擅長(cháng)總結學(xué)習經(jīng)歷，不要只注重學(xué)習的結果，而要更多注意學(xué)習的過(guò)程。從如今刻苦學(xué)習，為期末考試后和高考打下堅實(shí)的根底。我們要抓住這段易逝的光陰，將博學(xué)的寶石緊握手中。
關(guān)于期中考試的演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
上午好！
期中考試即將來(lái)臨，在考場(chǎng)上不僅僅要比知識，還要比心理，因為良好的心理狀態(tài)是在考場(chǎng)上成功發(fā)揮的關(guān)鍵。今天我們就來(lái)共同來(lái)探討考前心態(tài)的問(wèn)題，以求在萬(wàn)事俱備之前，先把東風(fēng)的問(wèn)題解決。
首先要明白一點(diǎn)，考試之前適度的焦慮對于復習和考試是大有裨益的。因為適當的焦慮會(huì )讓人處于“自我保護”的應激狀態(tài)，自然地產(chǎn)生出“緊張感”，緊張是喚起大腦興奮的力量，促使人思維活躍，適度焦慮有助于人的智能發(fā)揮。因此不要認為焦慮很可怕，緊張就有害。緊張與焦慮只能說(shuō)明你已經(jīng)進(jìn)入了挑戰的階段，已經(jīng)擁有了可能成功的心理狀態(tài)。
其次就是樹(shù)立自信。自信是大家?jiàn)^進(jìn)的精神支柱與力量源泉，擁有自信就擁有了成功需要的動(dòng)力。
1.我們需要的就是一個(gè)合理的目標，這個(gè)目標不是父母強加的，不是老師希望的，而是你自己根據自己的學(xué)習成績(jì)與真實(shí)實(shí)力來(lái)確立的，它不可以定位太高，因為太高難以實(shí)現，這只會(huì )給自己更大的壓力，增加自己的失敗感。目標定位太低又會(huì )削弱你前進(jìn)的動(dòng)力，影響潛能的發(fā)展。我們應該學(xué)會(huì )相信自己，學(xué)會(huì )與自己比，與同學(xué)比，聽(tīng)多方面的評價(jià)，尤其是參考老師給你做出的分析。要知道考試中能發(fā)揮出自己的實(shí)際水平就是勝利。
2.要會(huì )復習，讓知識給自己自信。因為我們知道胸有成竹自然會(huì )讓我們的緊張度降低，所以在考前幾天的日子里要會(huì )復習，復習要有重點(diǎn)，有內容，不要大面抓，這樣會(huì )沒(méi)有頭緒，而且時(shí)間有限也完成不了。所以在抓住自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行復習的同時(shí)，也要注意復習的內容不要過(guò)難，輕車(chē)熟路，自然就會(huì )信心倍增。
3.積極的心理暗示強化自己的自信心。每個(gè)人的心態(tài)不同，在不同的情境下心理的變化也不盡相同，因此要根據自己的情況運用積極暗示進(jìn)行心理調整，強化自信心。一句口號，一個(gè)字條，一個(gè)微笑都會(huì )給人無(wú)窮的力量。在走出家門(mén)之前對著(zhù)鏡子審的自己微笑，并且輕輕地說(shuō)聲“我最棒”，或者寫(xiě)句最能鼓勵的話(huà)給自己，例如“好心態(tài)，好成績(jì)”等，把這樣的紙條放在鉛筆盒內，每天都面對這樣的暗示學(xué)習再緊張也會(huì )給自己一個(gè)好心情。
4.學(xué)會(huì )用行動(dòng)給自己自信。因為人的行為動(dòng)作與內心體驗是息息相關(guān)的.。我們知道當人在高興、充滿(mǎn)信心時(shí)就會(huì )抬頭挺胸，神采奕奕，步伐稍快而有力；人在沮喪、缺乏信心時(shí)，就會(huì )耷拉腦袋，無(wú)精打采，走路緩慢無(wú)力。所以心理學(xué)家也告訴我們，試著(zhù)改變姿勢與速度，可以改變心理狀態(tài)。讓我們挺起胸膛，加快腳步，告訴別人：“我有很重要的事情要做，而且我會(huì )全力以赴�！碧ь^挺胸走快一點(diǎn)吧，讓自己感受自信心在倍增。
最后要有自我調適能力，學(xué)會(huì )放松，保持樂(lè )觀(guān)心境�？记皯龅叫膽B(tài)平和。要平衡心理，就應學(xué)會(huì )調適心理的辦法，給自己一個(gè)宣泄不良情緒的合理通道。
1.傾訴是減壓最簡(jiǎn)易最有效的途徑。無(wú)論是在開(kāi)心還是焦慮的情況下，傾訴都會(huì )給你帶來(lái)積極的心理體驗，因為傾訴之后你的心情就會(huì )有人和你分享，有人和你承擔，這樣不但可以緩解你心中的抑郁的情緒，而且還可能出現一位對你有深遠影響的智者，在傾訴時(shí)可選擇傾訴的方式，可以向對你有積極關(guān)注熱情鼓勵的人訴說(shuō)，也可以讓一件表達不會(huì )說(shuō)話(huà)的物件來(lái)傾聽(tīng)，還可以寫(xiě)下日記將心情留在紙上，它會(huì )成為像將來(lái)的美好回憶。
2.參加一些運動(dòng)，讓身體感覺(jué)勞累，讓心情變得明快。當自己的心理狀態(tài)感覺(jué)不好時(shí)，不妨參加一些運動(dòng)，因為運動(dòng)能增加人對外界的適應力與抵抗力。在運動(dòng)過(guò)程中，心理會(huì )得到調節，思緒會(huì )得到理請，不知不覺(jué)中宣泄了自己的壓力與不快。
3.學(xué)會(huì )自我松弛。比如經(jīng)常進(jìn)行這樣的練習：在全身深度放松的情況下，想象考場(chǎng)的緊張情境。首先出現緊張強度最弱的情境，依次增加緊張程度，重復進(jìn)行。經(jīng)常性的訓練便會(huì )在想象出的任何緊張情境或整個(gè)考試過(guò)程中都不再體驗到過(guò)度的緊張與焦慮。再次可以運用深呼吸的方法。深呼吸是調整情緒的一種簡(jiǎn)便易行的方法，要經(jīng)常訓練深呼吸的操作方法，在使用時(shí)才會(huì )得心應手。閉上眼睛，什么都不要去想，均勻緩慢地吸氣，憋氣幾秒后，再均勻緩慢地呼氣，重復幾次，會(huì )緩解自己的緊張情緒。在平時(shí)心情緊張或心情煩躁時(shí)，大家都應有意識地去訓練自己這樣做幾次。
我們應該用我們的狀態(tài)來(lái)告訴自己，這是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)證明我們可以應對一切挑戰的機會(huì )，因為有了這次搏擊，我們將有最健壯的翅膀，無(wú)論何時(shí)都可以面對風(fēng)浪而直沖藍天。
謝謝大家！
關(guān)于期中考試的演講稿 篇8
考試如同比賽。我們學(xué)習并不只是為了拿到一個(gè)好成績(jì)，戰無(wú)不勝，或者較慢適應學(xué)習，都只代表你的上半學(xué)期，一起競爭，每天都微笑著(zhù)走進(jìn)課堂，及時(shí)改正。成績(jì)不大理想，去迎接好成績(jì)的到來(lái)呢，還有數不清的比賽，肯定優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習的方法是否正確。通過(guò)分析，但考試成績(jì)卻正在控制著(zhù)我們的呼吸，進(jìn)行更合理的教學(xué)，是否合理；有的同學(xué)似乎并不在意，也有人捏著(zhù)試卷懊悔沮喪。但這并不代表你可以因此而得意忘形，更重要的是要在學(xué)習中提高自己的素質(zhì)與修養。首先，掌握正確的'學(xué)習方法。面對成績(jì)，在比賽中超越自己吧，它是讓我們及時(shí)地分析總結，但高尚的品德，以便能結合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。其次，也只是說(shuō)明你前半學(xué)期投入的精力比別人少、同學(xué)們，你又在自己的人生畫(huà)卷上涂上了別樣的一筆吧，那么，我們何不微笑著(zhù)去學(xué)習。
如果現在還有些同學(xué)對自己的成績(jì)耿耿于懷的話(huà)，是因為你比別人努力老師，加以發(fā)揚。怎樣對待期中考試的成績(jì)，學(xué)習的效率是否高，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習一定會(huì )很好，使自己能全面發(fā)展，究竟自己投放的時(shí)間和精力有多少，一個(gè)排名，期中考試的最終目的不是頒給學(xué)生一個(gè)分數。好成績(jì)固然重要，我們要靜靜思考的是自己前半學(xué)期的學(xué)習生活是如何度過(guò)的，成績(jì)是老師了解學(xué)生知識掌握程度的一個(gè)途徑。惟其如此。成績(jì)好，是我們急需解決的一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論成績(jì)好壞，如果一個(gè)學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習的每一天都當作一個(gè)節日！有一位教育家說(shuō)，所以也不能因此而自慚形穢。
上周的期中考已經(jīng)過(guò)去了，意志消沉，考試成績(jì)不是評定一個(gè)人的唯一標準，同學(xué)們。既然如此。這樣看來(lái)，學(xué)以致用，從而盡快調整自己。有的同學(xué)捧著(zhù)成績(jì)單歡呼雀躍。另外；找出缺點(diǎn)，健康的體魄也同樣重要，也有人整日擔驚受怕，你能更快地適新學(xué)期的學(xué)習生活，至少，考試對于促進(jìn)我們的學(xué)習是大有裨益的，期中考試是對我們上半學(xué)期學(xué)習生活的一次檢驗，往后的路上，放慢腳步，我要對你說(shuō)，才能在今后的學(xué)習征程中所向披靡。不要因為考試成績(jì)不理想就否定自己的一切，讓我們一起努力。
關(guān)于期中考試的演講稿 篇9
教師們同學(xué)們：
大家好！
我代表高二年級全體同學(xué)發(fā)出建議。我建議：勤奮努力報父母，志存高遠在行動(dòng)。
學(xué)習是我們的本職工作，作為新一代的我們，更應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，實(shí)現我們的人生價(jià)值�？鬃釉疲翰⿲W(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。我想，我們應當牢記這句話(huà)，用辛勤的汗水鋪就我們將來(lái)的勝利之路。
期中考試剛剛過(guò)去，現在的我們更應當端正態(tài)度，查找適合自己的學(xué)習方法。做到不傻學(xué)不死學(xué)。擅長(cháng)總結學(xué)習閱歷，不要只注意學(xué)習的結果，而要更多留意學(xué)習的過(guò)程。從現在刻苦學(xué)習，為期末會(huì )考乃至一年半后的高考打下堅實(shí)的根底。我們要抓住這段易逝的時(shí)間，將博學(xué)的寶石緊握手中。
而當被問(wèn)到為什么而學(xué)習時(shí)，會(huì )有相當多的人答復道：為了生存。是的，為了生存而學(xué)習�；蛟S我們還太年輕太稚嫩。不懂什么是生活，只知道向父母要錢(qián)，然后花掉。很少去想錢(qián)是從什么地方來(lái)的。我們又有誰(shuí)專(zhuān)心用情去看一眼父母那漸生的白發(fā)，那一每天疲乏的面龐。假如今日不知心疼父母，那么，我們還是人嗎？
或許有一天，我們長(cháng)大成人，有了自己的孩子，供應他們花銷(xiāo)，才會(huì )體會(huì )到生活的不易，父母的艱辛�；蛟S有一天我們被社會(huì )所淘汰，在茫茫人海中彷徨......或許只有在這時(shí)，我們才會(huì )體會(huì )到把握學(xué)問(wèn)力量的珍貴。
學(xué)習是我們成長(cháng)的.需要，是提高自身素養的需要，更是豐富人生的需要。學(xué)習不僅為了個(gè)人，也不是僅僅為了物質(zhì)生活，學(xué)習的真正意義是為了豐富自己，提高自我的人生價(jià)值。同樣是為了回報父母。乳鴉反哺，羔羊跪乳，動(dòng)物尚且如此，何況我們人呢？
除了自己除了他人，我們更應牢記培育我們的祖國�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強”為了國家命運之將來(lái)，為了中華民族之崛起，我們更應奮起讀書(shū)報效國家。
或許我們先天存在著(zhù)這樣那樣的缺乏，但我們可以用后天的努力彌補先天的缺乏。由于鯤鵬的目標在于南冥，而不是學(xué)鳩與蜩在原地間跳動(dòng)。要信任夢(mèng)有多遠我們就能走多遠。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？同學(xué)們，讓我們一起努力吧。用我們的熱忱擁抱將來(lái)，用我們的青春譜寫(xiě)人生，用我們的行動(dòng)來(lái)證明自己存在的意義。為了就要到來(lái)的會(huì )考，也為了明年必來(lái)的高考，更為了以后精彩的人生，讓我們從現在起，從今刻起奮力拼搏。
感謝！
關(guān)于期中考試的演講稿 篇10
尊敬的各位老師、 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是：在考試中做最好的自己
學(xué)校環(huán)境變化的欣喜也許還在繼續，運動(dòng)場(chǎng)上美妙精彩的畫(huà)面也許還在眼前，也許你正在憧憬著(zhù)更加美好的場(chǎng)面，期待有一次證明自己實(shí)力的舞臺。我要告訴同學(xué)們的是：這個(gè)機會(huì )來(lái)了，正如施天駿同學(xué)所說(shuō)，期中考試已經(jīng)不約而至，明天、后天就是期中考試，面對期中考試這個(gè)舞臺你準備好了嗎?為此，我有幾點(diǎn)意見(jiàn)送給大家：
1、要重視這次考試，把考場(chǎng)當賽場(chǎng)，把它當成是磨煉意志的平臺，認真做最好的自己。
期中考試是階段性的學(xué)習檢測，每位同學(xué)只有做到認真復習、從容面對才能在心理上戰勝自己、鎮定自己。面對考試試題要做到：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難�！闭J真仔細，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，難題既可能出現在試卷中間而不一定是最后。有些同學(xué)不能取得理想的成績(jì)，往往是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。所以，同學(xué)們要吸取以往考試的教訓，合理分配考試時(shí)間，力爭做到基礎題不扣分，會(huì )做的題拿滿(mǎn)分，困難的題爭取分，盡力考出自己最理想的成績(jì)!
2、學(xué)會(huì )反思，促進(jìn)提升
有一種進(jìn)步叫反思!在考試之前，你必須有一種要“洗心革面”的態(tài)度，因為人是在反思和總結中不斷成長(cháng)、成熟的，人是在犯錯和改正中不斷提高、完善的。在這復習的最后時(shí)刻，送給你十二個(gè)字：列表織網(wǎng)、錯里重生，死去活來(lái)。所謂列表織網(wǎng)：就是要梳理開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)到的知識的脈絡(luò )，可以試著(zhù)畫(huà)一畫(huà)知識樹(shù)、框架圖，一步步看看自己是否存在知識上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學(xué)習方法。所謂錯里重生，就是現在把錯題本派上用場(chǎng)的時(shí)候了，認真把它看一遍，從歷次考試和作業(yè)的錯誤里走出，絕對會(huì )得到最大的提升。最后說(shuō)死去活來(lái)，就是用死功夫把必須牢記的知識夯實(shí)，然后在考試中靈活地運用。要知道，不在相同的`地方跌倒兩次，是一種很可貴的品質(zhì)，只因為失敗是成功之母。
3、誠信考試，做守信正直的人
做人德為重，做事德為先�？荚嚥粌H是對知識的檢測，更是對人格的考驗。誠實(shí)守信是應是每個(gè)學(xué)習者所應遵守的準則�？荚嚳荚伊�，可以下次再努力，但品行上有了問(wèn)題，卻不易地改正。所以，端正學(xué)習態(tài)度，規范自己的考試行為，不在考試中出現作弊現象是我們打造誠信、溫馨校園的最好試金石，請同學(xué)們自覺(jué)維護考試公平、自覺(jué)維護人格尊嚴，做一個(gè)誠信的人，因為誠信是一個(gè)人最重要的美德!
同學(xué)們，期中考試已在眼前，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準備，堅定的信念去迎接挑戰!
最后，預祝大家都能發(fā)揮出最佳好水平，取得理想成績(jì)!
關(guān)于期中考試的演講稿 篇11
同學(xué)們：
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了敬愛(ài)的老師們辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內〉脻M(mǎn)意的成績(jì)而高興，同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰。
期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習旅程卻遠沒(méi)有結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，我下一次考試早做準備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。幾個(gè)月后，我們將迎來(lái)另一個(gè)展現自己的舞臺—期末考試，希望成功者要乘勝前進(jìn)，再創(chuàng )輝煌。失敗者要吸取教訓，迎頭趕上。同學(xué)們。江山是打出來(lái)的，幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng )造出來(lái)的`，優(yōu)異的成績(jì)不是等出來(lái)的，而是靠我們分離拼搏出來(lái)的。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅信，青春會(huì )因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因為我們的身心健康而驕傲，學(xué)校會(huì )因為我們取得的優(yōu)異成績(jì)而自豪。
其實(shí)這幾乎是演講稿的全部�！拔覀儾荒茏笥姨鞖�，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己�！边@是何等好的優(yōu)美語(yǔ)句呀！
關(guān)于期中考試的演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們！
大家早上好！我是xx。今天我很榮幸能站在這里為大家做國旗下講話(huà)，我國旗下講話(huà)的題目是“期中考試心得”。
很榮幸能在這里與大家分享我的一些學(xué)習淺見(jiàn)。
首先，我們要有一個(gè)正確的學(xué)習心態(tài)。在剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我還對學(xué)習很輕率，認為只要上課聽(tīng)聽(tīng)好就行，回家我也不看什么書(shū)。隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的加重，我慢慢地發(fā)現這種態(tài)度使自己無(wú)法走上學(xué)習的正軌。大家常說(shuō)“態(tài)度決定一切”，所以謹慎認真踏實(shí)是學(xué)習的一大要素。
其次，我們還要做到“勝不驕，敗不餒”。這其中，我深有體會(huì )。初二下學(xué)期的期中考試，我取得了年級第四的成績(jì)。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的突破。因為是第一次進(jìn)入前10名，難免會(huì )有點(diǎn)驕傲。后來(lái)，我常常抱有僥幸的心理�？墒�，事實(shí)告訴我這樣是不行的。我在期末考試中，從原來(lái)的第四名，跌倒了31名�？梢�(jiàn)謙虛也是取得好成績(jì)的關(guān)鍵。
說(shuō)到這里，都是一些心態(tài)上的問(wèn)題�？墒俏覀兙唧w要怎么做呢？
我們身邊常常有一些學(xué)習很刻苦的同學(xué)，可是他們不一定都是尖子生。由此大家都對“一分耕耘，一分收獲”產(chǎn)生了懷疑。事實(shí)上，問(wèn)題出在了學(xué)習方法上。
每個(gè)人所適合的學(xué)習方法不同。我們應借鑒他人的`經(jīng)驗，找到一套適合自己的方法。我平時(shí)會(huì )注意這幾點(diǎn)：
1、客觀(guān)的認識自己的不足，做到取長(cháng)補短。
2、合理安排學(xué)習時(shí)間。我的觀(guān)點(diǎn)是，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，做到勞逸結合。
3、靈活運用所學(xué)過(guò)的知識，不要拘泥于死記硬背，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
4、善于預習，善于復習。復習時(shí)，不要只理解題目答案或解題方法。更多的，應分析你出錯的原因與思考中的誤區，并從中吸取教訓，爭取下次不出錯。
5、最后需要我們做到的是，面對考試，不焦慮。不要給自己過(guò)度的壓力。
總之，我確信，努力和收獲永遠是成正比的。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
關(guān)于期中考試的演講稿 篇13
老師們，同學(xué)們:
大家上午好!
今天我講話(huà)的題目是：提高復習效果，迎接期中考試。同學(xué)們，按照教育局工作安排，我們將在本大周進(jìn)行期中考試，為了提高復習效果，在期中考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，在此我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求。
一、端正思想，充分認識期中考試的重要性。
離期中考試只有五天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，希望全體同學(xué)們要以期中考試復習為重心，以爭取期中考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，抓緊時(shí)間，認真復習，提高復習質(zhì)量和效率。
二、認真準備，合理安排復習時(shí)間和計劃。
我希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用晚自習時(shí)間及早讀時(shí)間，根據每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃。什么時(shí)間該復習哪一個(gè)科目哪個(gè)知識點(diǎn)，要達到什么目標，都要心中有數，“不打無(wú)準備之仗”，誰(shuí)早準備，誰(shuí)就擁有學(xué)習的主動(dòng)權;誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就擁有考試的成功。
三、重視基礎知識的復習。
復習時(shí)要抓牢基礎�；A不牢，地動(dòng)山搖，基礎不穩，做題不準，要從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大題不會(huì )做，小題不愿做。重視錯誤，重視總結。做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法熟爛于心。演講稿
四、堅持對復習的知識點(diǎn)堂堂清、日日清。
要定好目標，每節我要掌握住哪些知識，;除了上課之外我一天之內利用早晚的時(shí)間要完成哪些任務(wù)，一周下來(lái)我要實(shí)現那些目標。一日、一周下來(lái)哪些目標沒(méi)有完成?怎么彌補?每一堂、每一天、每一節都要有進(jìn)步。
同學(xué)們，時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實(shí)的前半學(xué)期生活轉瞬即逝。我相信，晚自習的'燈下奮戰，白日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵你成功。
勝利最終會(huì )屬于刻苦、勤奮、堅持、聰明的人。最后，祝同學(xué)們在期中考試中考出自己的水平，取得理想的成績(jì)。謝謝!
關(guān)于期中考試的演講稿 篇14
各位老師、同學(xué)們：
緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉脻M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為我們每位教師付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。當然，我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行。
學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結反思，因為通過(guò)反思，大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績(jì)�！安灰晕锵�，不以己悲，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學(xué)們戰勝困難。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓。在此，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，我覺(jué)得這也是成功不可缺少的幾點(diǎn)要求。
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學(xué)習上要有追求。
第三學(xué)習要刻苦。當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力�！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力打殲滅戰，逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習要講方法。其實(shí)學(xué)習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習方法。學(xué)習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見(jiàn)，通過(guò)實(shí)踐總結出適合自己的學(xué)習方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學(xué)習方法，可供大家參考：
1、學(xué)習未動(dòng)，興趣先行
2、自信是成功的第一秘訣
3、態(tài)度決定一切
4、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習的根本目的
5、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己。
第五學(xué)習要養成良好的`習慣。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習不能深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(cháng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。這都是不良習慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )沉淀為我們健全的人格，影響終生。
除此之外，我們要共同進(jìn)步。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿(mǎn)園”，學(xué)習過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛(ài)擴大我們的戰果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(cháng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話(huà)。態(tài)度決定一切。我們要從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)，勝不傲，敗不餒，及時(shí)調整我們自己，為下一次考試早做準備，因為，成功只光顧有準備的人！有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅信，明天的你們是最棒的！
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