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教師職稱(chēng)評審需要什么條件
教師評職稱(chēng)是指我國教師職稱(chēng)的評定方法。該評定意味著(zhù)全國將有越來(lái)越多的中小學(xué)教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱(chēng)，這一規定提高了中小學(xué)教師職稱(chēng)評定的做法，提高了教師的工作積極性，也從側面反映了國家對于教育行業(yè)的大力支持。
全國教師職稱(chēng)評定標準(最新)
教師職稱(chēng)分為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，其評定條件各不相同。
評定教師職稱(chēng)的基本條件是：擁護黨的領(lǐng)導，遵守憲法和法律，忠誠于人民教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人。
教師評聘各級別職稱(chēng)時(shí)，除必須達到上述基本條件，還應分別具備以下條件。
正高級教師的評定條件是：
1、學(xué)歷：大學(xué)本科及以上學(xué)歷;
2、工作經(jīng)驗：高級教師崗位任教5年以上。
高級教師的評定條件是：
1、專(zhuān)科：具備專(zhuān)科學(xué)歷，并在小學(xué)、初中一級教師崗位任教5年以上;
2、本科：具有本科、碩士學(xué)歷，并在一級教師崗位任教5年以上;
3、博士：具有博士學(xué)歷并在一級教師崗位任教2年以上。
一級教師的評定條件是：
1、中專(zhuān)：具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)二級教師崗位任教5年以上;
2、專(zhuān)科：具有專(zhuān)科學(xué)歷，并在小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上;
3、本科：具有本科或學(xué)士學(xué)位，并在二級教師崗位任教4年以上;
4、碩士：具有碩士學(xué)歷，并在二級教師崗位任教2年以上;
5、博士：具有博士學(xué)歷。
二級教師的評定條件是：
1、中專(zhuān)：具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)三級教師崗位任教3年以上;
2、專(zhuān)科：具有專(zhuān)科學(xué)歷，并在小學(xué)、初中三級教師崗位任教2年以上;
3、本科：具有本科或學(xué)士學(xué)位，見(jiàn)習期1年期滿(mǎn)并考核合格;
4、碩士：具有碩士學(xué)歷。
三級教師的評定條件是：
1、中專(zhuān)：具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)教育教學(xué)崗位見(jiàn)習1年期滿(mǎn)并考核合格;
2、專(zhuān)科：具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷，并在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見(jiàn)習1年期滿(mǎn)并考核合格。
破格申報中學(xué)高級教師職務(wù)任職資格的特殊條件是(具備條件之二)：
1、教學(xué)能力：教學(xué)效果好，教育質(zhì)量高，得到縣(市)級以上同行的公認，并獲得一次一等獎或兩次二等獎;
2、承擔示范課程：承擔縣級以上教育行政部門(mén)、示范課或觀(guān)摩課三次以上，并獲得好評;
3、表彰榮譽(yù)：受到市(廳)級以上教育行政部門(mén)表彰;
4、文學(xué)成就：公開(kāi)發(fā)表不少于三篇有價(jià)值的教育教學(xué)研究文章，或在素質(zhì)教育方面取得顯著(zhù)成績(jì)，在省級交流或推廣，或因教學(xué)成績(jì)特別突出，受到省級以上教育行政部門(mén)表彰。
教師評職稱(chēng)所需資料
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評審表、考核登記表及附件表：根據實(shí)情填寫(xiě)，不得夸大或虛構。
2、專(zhuān)業(yè)論文：雖然并非硬性指標，但卻起著(zhù)很重要的作用，準備詳實(shí)論文甚至是發(fā)表過(guò)，一般大有機會(huì )可評上。
3、上課證明：老師需要提交上課證明，且上課課時(shí)要達到要求;如果沒(méi)有任課也沒(méi)有相應的其它與教育教學(xué)工作職位的話(huà)，是不允許參評的。
4、年度考核證明：評定職稱(chēng)者需要提交至少連續四年的考核表，不能出現不合格的情況，否則也不允許參評。
5、普通話(huà)證：要符合自己所任教的學(xué)科，語(yǔ)文必須是二甲以上，其他學(xué)科基本要求二乙以上。
6、繼續教育證：每年度教師都要參加繼續教育培訓，并達到合格分數，如果沒(méi)有繼續教育證也是無(wú)法參評的。
職稱(chēng)評審機構有哪些部門(mén)?
市縣(市、區)人事職改部門(mén)：負責評委庫、評委會(huì )的組建審批;評審對象的學(xué)歷、資歷、獲獎等硬件審核;監督指導評審工作;評審結果的審批。
同級教育行政部門(mén)：負責評委庫、評委會(huì )的人選推薦;評審對象的業(yè)績(jì)、能力、學(xué)術(shù)技術(shù)水平審查;評審工作的組織實(shí)施;匯總上報評審結果。
此外，職稱(chēng)考試評審一般由人力資源社會(huì )保障局管理。教師職稱(chēng)由學(xué)校教育局組織實(shí)施。
教師資格證筆試合格分是怎么算的
教師資格證筆試的各個(gè)科目滿(mǎn)分都是150分，這是卷面分數。我們說(shuō)的120分滿(mǎn)分是指報告滿(mǎn)分，報告分數是卷面分折合后的分數，報告合格分是70分。因此卷面分數并不等于報告分數，二者是不同的。
教育部考試中心根據考試標準和當次考試情況，確定各科目全國統一的合格分數線(xiàn)。由于各個(gè)科目難度存在差異，其合格分數線(xiàn)不盡相同。為統一各科目的合格分數線(xiàn)，采用線(xiàn)性轉換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績(jì)換算為0~120分量表上的轉換分，并使各科目的合格分數線(xiàn)統一轉換為70分。
教師資格證考試的通過(guò)概率
通過(guò)率筆試30%-40%左右，面試70%左右。
很多個(gè)機構的數據顯示，教師資格筆試通過(guò)幾率大概在30%到40%左右，面試通過(guò)率在70%左右。具體請以當地實(shí)際的情況為準。
筆試成績(jì)只要是在70分以上便是合格。相對于筆試，面試的的通過(guò)率會(huì )高一些，所有考生只要用心的準備，平時(shí)多加練習模擬試講，一般情況下是能通過(guò)教師資格證考試的。
教師資格證的考試通過(guò)率，并不是一個(gè)固定的數值。其實(shí)每年的教師資格證考試通過(guò)率，都是有所變化的，而且在不同地區，教師資格證考試通過(guò)率也是有所不同的。
看起來(lái)，30%的通過(guò)率還是比較低的。而且各地的教師資格證綜合通過(guò)率也是有所不同的。有些省份是低于30%的，有些省份則是高于30%的。比如說(shuō)上海和深圳這些教育較發(fā)達的地區的教師資格證通過(guò)率是相對較低的，而在一些中西部省份，教師資格證通過(guò)率會(huì )相對較高，能達到35%到40%左右。
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