小學(xué)元宵節的作文集合(4篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)元宵節的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)元宵節的作文 篇1
記憶中，老家諸暨的元宵習俗比較有名的有踩街、猜燈謎、觀(guān)燈、賞月、放孔明燈、吃湯圓等，但我最喜歡的還是踩街、猜燈謎了。
元宵節當天，由于天氣不好，踩街活動(dòng)提早到了上午。九點(diǎn)鐘，我就早早趕到踩街的起點(diǎn)城市廣場(chǎng)。這時(shí)，只見(jiàn)參加踩街表演的板龍隊、布龍隊、鑼鼓隊每支隊伍都充滿(mǎn)激情、熱火朝天，人人滿(mǎn)臉喜慶。而兩旁的觀(guān)眾也一臉的笑意、摩肩接踵。
回家途中，穿過(guò)城市廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上放孔明燈的人不計其數，大多數的人們是用來(lái)祈福，男女老少親手寫(xiě)下祝福的心愿，放飛希望。但我一直以來(lái)不太愿意去放孔明燈，總認為漂來(lái)漂去的燈不知會(huì )落在什么地方，假如碰到干燥的物體肯定會(huì )發(fā)生火災的.，太不安全了。
象征幸福的孔明燈，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的湯圓，星光閃爍的天空，美麗宜人的夜晚……家鄉的元宵習俗真是精彩、豐富。但使我流連忘返的仍是那踩街，熱鬧非凡，氣勢宏偉，還可以強身健體；還有那猜燈謎，不但可以獲得精致的禮物，還可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識。
小學(xué)元宵節的作文 篇2
正月十五元宵節，是中國的傳統節日，合家團圓喜慶的節日。人們在元宵節里放鞭炮、吃元宵，真開(kāi)心��！
晚上七點(diǎn)在邢侗公園放禮花。我們全家六點(diǎn)三十分吃飽了飯，父親、母親、爺爺、奶奶、大爺、大娘、姐姐和我去邢侗公園看禮花，在路上，人來(lái)人往，川流不息，有城里的、還有是農村里來(lái)的，有開(kāi)車(chē)的，有騎三輪車(chē)的等等，我們一家邊說(shuō)邊聊，不一會(huì )到了。到了邢侗公園你會(huì )看到公園門(mén)前，是從四面八方趕來(lái)觀(guān)看禮花和燈會(huì )的，其中有拄著(zhù)拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會(huì )說(shuō)話(huà)的小朋友，熱鬧極了。時(shí)間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態(tài)不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說(shuō)不出來(lái)的`一些形狀，有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最美麗的像一群群可愛(ài)的小蜜蜂，在百花叢中辛勤的采蜜。真是五彩繽紛，火樹(shù)銀花，美麗極啦！真可以用一句詩(shī)來(lái)形容："忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨（禮）花開(kāi)"。
讓我們永遠記住這燦爛美麗的時(shí)刻--元宵節。
小學(xué)元宵節的作文 篇3
熱鬧的春節已經(jīng)過(guò)去了，當人們還沉浸在春節熱鬧的氣氛時(shí)，元宵節已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。
古人為什么要慶祝元宵節呢?古人稱(chēng)夜為“宵”，正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，元宵節又稱(chēng)“上元節”。
“哦，元宵節到了。我可以盡情地放煙花了�！焙⒆觽儦g快地嚷著(zhù)，家里人也變得忙碌起來(lái)了，有拿著(zhù)火機點(diǎn)煙花的，有拿著(zhù)鞭炮掛在桿上的，有在一旁捂著(zhù)耳朵看熱鬧的……。
下午六點(diǎn)了。我和家人一起去街上看燈展，觀(guān)煙花，大約走了五六分鐘，就到了燈展區，燈展區霓虹燈光彩奪目，燈光調皮地閃爍著(zhù)，好似天上的小星星眨著(zhù)眼睛。不知不覺(jué)地來(lái)到了煙花區。
只見(jiàn)天空中像天女散花一樣，綻放出朵朵美麗的'大花，迅速地落了下來(lái)。天空就像一個(gè)大棋盤(pán)，而煙花則是棋子，變化莫測。朵朵煙花連成一片，爭奇斗艷。這邊一片紅，那邊一片綠，眼前又是一片黃……。
熱鬧的元宵之夜，焰火映紅了圍觀(guān)的人們的張張笑臉，它帶著(zhù)幸福向我們走來(lái)了。我暗自祈禱——我的學(xué)業(yè)也像璀璨的煙花一樣，一飛沖天，綻放出奪目的光彩。
小學(xué)元宵節的作文 篇4
耍龍燈，也稱(chēng)舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時(shí)代。傳說(shuō)，早在黃帝時(shí)期，在一種《清角》的大型歌舞中，就出現過(guò)由人扮演的龍頭鳥(niǎo)身的形象，其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場(chǎng)面。見(jiàn)于文字記載的龍舞，是漢代張衡的《西京賦》，作者在百戲的鋪敘中對龍舞作了生動(dòng)的描繪。而據《隋書(shū)·音樂(lè )志》記載，隋煬帝時(shí)類(lèi)似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩，龍舞流行于我國很多地方。中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象征。李時(shí)珍《本草綱目》說(shuō)：“龍，其形有九：身似蛇，臉似馬，角似鹿，眼似兔，耳似牛，腹似蜃，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎是也�！�
在古人的`心目中，龍具有呼風(fēng)喚雨、消災除疫的功能，而我國自古即以農業(yè)立國，風(fēng)調雨順對于生產(chǎn)生活具有極為重要的意義，所以古人極力希冀得到龍的庇佑，由此形成了在祭祀時(shí)舞龍和在元宵節舞龍燈的習俗。宋代吳自牧《夢(mèng)粱錄》記載：元宵之夜，“以草縛成龍，用青幕遮草上，密置燈燭萬(wàn)盞，望之蜿蜒，如雙龍飛走之狀�！痹陂L(cháng)期的發(fā)展演變中，舞龍也形成了許多不同的樣式，主要有龍燈、布龍等。龍燈也稱(chēng)“火龍”，這是流行最為廣泛的一種龍舞。這種龍由篾竹扎成龍首、龍身、龍尾，上面糊紙，再畫(huà)上色彩。龍身有許多節、節數可多可少;但必須是單數。每節中點(diǎn)燃蠟燭;有的地方不點(diǎn)蠟燭，而是用桐油、棉紗或燈草做成的“油捻”。這種油捻燃燒力很持久，龍燈舞動(dòng)時(shí)五光十色，始終不會(huì )熄滅。
下面裝有供舞者手持的木柄.龍前還有一人手舉紅色綢珠指揮龍舞。如廣東陽(yáng)江的《鯉魚(yú)化龍》，靈活奇巧，善于變幻，舞龍手身著(zhù)可開(kāi)可合的鯉魚(yú)皮，觀(guān)眾起先看到的是一條條戲水之魚(yú)，可隨著(zhù)明快的樂(lè )曲突然一變，魚(yú)兒成龍，然后一條口中噴火的鯉魚(yú)躍過(guò)龍身，象征“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”之意。布龍也稱(chēng)“彩龍”，主要在白天表演，節中不燃蠟燭，所以表演時(shí)騰飛歡躍，好似江海波翻浪涌，氣勢非凡雄偉，別有一功。舞龍時(shí)循勢連貫表現巨龍盤(pán)旋歡騰，動(dòng)作非常復雜。有的地方鬧元宵，各路龍燈匯集竟達百余條，隊伍長(cháng)達二三華里。每條龍燈還伴有十番鑼鼓，聲聞十里，甚為壯觀(guān)。在海外，至今仍有許多華人社團保留著(zhù)耍龍燈的古老傳統，常為當地節日賽會(huì )演出。
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