- 相關(guān)推薦
垃圾分類(lèi)調研報告
在我們平凡的日常里，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的垃圾分類(lèi)調研報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
垃圾分類(lèi)調研報告1
近幾年來(lái)，科技急速開(kāi)展，人們逐漸忽略了垃圾分類(lèi)，忽略了地面上那許許多多的垃圾。為此，我們小組特在中山公園里做了一個(gè)調查，調查結果如1下：
可回收垃圾：紙屑、金屬、舊本子、廢鐵、塑料瓶等
不可回收垃圾：廁紙、餐巾等
有害垃圾：廢電池、熒光棒、化裝品盒、筆芯等
廚余垃圾：香蕉皮、蘋(píng)果核、剩菜、剩飯、變質(zhì)食品等
對于可回收垃圾，我們可以把它們送給回收站進(jìn)行回收，讓它們獲得再利用的價(jià)值;對于某些廚余垃圾我們可以物盡其用，比方說(shuō)，剩菜、剩飯可以給家里的寵物或者家禽吃;對于有害垃圾，如廢電池等，其實(shí)也是可以再次利用的。
不僅這一些，我們還對一些小區的業(yè)主進(jìn)行了調查。我發(fā)覺(jué)，在我們調查的35位業(yè)主中，只有17位業(yè)主表示有垃圾分類(lèi)，這使我們感到非常遺憾。我們又調查了5位路人，他們的`意見(jiàn)都是，就我不扔有什么用?還是會(huì )有人扔呀!勸你們不要管這件事了!
在這里，我真誠地懇請大家，伙伴們我們一定要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，要記住保護環(huán)境人人有責，垃圾分類(lèi)人人都得做好。
感謝大家，我的演講完畢!
垃圾分類(lèi)調研報告2
垃圾是環(huán)境的一大污染源，生活垃圾分類(lèi)收集是實(shí)現垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理的關(guān)鍵環(huán)節和根底工作，又是一項涉及面廣的社會(huì )系統工程，是人們生活方式、生活習慣的一場(chǎng)“革命”，在高度文明的現代，人們對垃圾分類(lèi)處理的認識有多少呢?在政府大力提倡，垃圾分類(lèi)的同時(shí)，市民們在日常生活中對于自己丟棄的垃圾是怎樣處理的，市民對垃圾分類(lèi)常識又了解多少呢?就這一系列問(wèn)題，在村作了一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)處理的調查。
一、調查目的
掌握社區居民對垃圾處理了解和看法，市民垃圾分類(lèi)意識調查，了解垃圾處理存在的問(wèn)題。
1了解正確處理垃圾的方法2增強保護環(huán)境的意識3提高自己的調查能力
二、調查對象：
社區村民、學(xué)生、外來(lái)工、清潔工作人員
三、調查方式
1.查閱書(shū)籍
2.采訪(fǎng)身邊的人及上門(mén)調查
3.上網(wǎng)查詢(xún)
4.問(wèn)卷調查
�。�1）您是否了解有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識，并怎樣處理
A.十分了解
B.根本了解
C.了解一些
D.不了解
�。�2）您有將垃圾分類(lèi)放入垃圾箱的習慣嗎
A.總是
B.經(jīng)常
C.偶然
D.從不
�。�3）您平常怎樣處理生活垃圾?
A.把家里的垃圾放在一起扔到社區的垃圾桶內
B.把家里的垃圾分類(lèi)好再仍到社區的垃圾桶
�。�4）您知道生活垃圾把垃圾應分成哪3大類(lèi)嗎?
A.知道
B.不知道
�。�5）您認為不分類(lèi)扔垃圾的主要原因是：
A沒(méi)有找到這樣的垃圾分類(lèi)箱，無(wú)法分類(lèi)投放
B.很麻煩
C.沒(méi)有這個(gè)意識
D.沒(méi)有意義
四、調查時(shí)間：
20xx年10月7日至21日
五、調查內容
1.社區垃圾投放的地點(diǎn)
2.清理垃圾的時(shí)間
3.家庭垃圾分類(lèi)的情況
4.村民垃圾分類(lèi)意識
六、調查結果
本次調查一共訪(fǎng)問(wèn)住戶(hù)56戶(hù)，對56家住戶(hù)作答的結果作出統計分析，從調查結果可以看出：
1.有23%人對垃圾的投放地點(diǎn)、處理時(shí)間和處理方式比較中意。
2.有15%人對垃圾投放地點(diǎn)不中意，認為只有一個(gè)集中停放點(diǎn)，離家太遠。
3.有20%人對垃圾處理的時(shí)間不中意，處理時(shí)間太久，因為在早晨上班時(shí)間影響了車(chē)輛的通行。
4.有8%人對垃圾裝卸車(chē)不中意，認為水槽太小，導致垃圾水肆意橫流，污染環(huán)境。
5.有58%的`人知道生活垃圾怎樣分類(lèi);30%的人不知道垃圾怎樣分類(lèi)。10%的人對此有一些了解。
七、調查體會(huì )及建議
其實(shí)什么是垃圾分類(lèi)呢?。正確處理垃圾的方法是：把垃圾分成3大類(lèi)。第一類(lèi)，可回收垃圾?，有廢鐵、廢鋼、廢玻璃、廢橡膠等。
第二類(lèi)，不可回收垃圾，有剩飯、剩菜、變質(zhì)食品等。
第三類(lèi)，有害垃圾，如廢電池、廢熒光燈管等。
對于可回收垃圾，我們可以把它們給回收站進(jìn)行回收，獲得它的再次利用價(jià)值，對于某些不可回收的，我們可以物盡其用，比方說(shuō)剩飯、剩菜可以喂給自己家的寵物或者家禽，對于有害垃圾，如廢電池等，其實(shí)也是可以再次利用的，一方面節約了材料，重金屬鉻、鎘等?對環(huán)境的污染。
從調查結果可以看出，村民往往對哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的分不清晰，針對目前存在的問(wèn)題，對于新型農村的建設，建立和諧、衛生的新環(huán)境，提出幾點(diǎn)建議：（同時(shí)也和村委進(jìn)行了溝通，得到他們的支持，在此表示感謝。）
1、加大宣傳力度。仍有不在少數的居民未正確認識垃圾分類(lèi)?對垃圾分類(lèi)的態(tài)度不確定、行動(dòng)消沉被動(dòng)�！皣褚庾R”是生活垃圾成功推廣實(shí)行的另一關(guān)鍵因素?國民垃圾分類(lèi)意識的提高依靠強有力的宣傳教育。對居民要進(jìn)行系統而細致的循環(huán)經(jīng)濟尤其是垃圾分類(lèi)回收方面的教育?這一點(diǎn)十分重要。居民是垃圾分類(lèi)回收的主體?他們的認知程度決定了垃圾分類(lèi)回收的成敗。宣傳和指導，可以印制一些關(guān)于生活垃圾分類(lèi)和棄置方法的宣傳單，發(fā)給每戶(hù)家庭，讓他們貼在家里明顯的位置，來(lái)指導家庭的垃圾分類(lèi)。在垃圾桶上標明可回收垃圾或者不可回收垃圾的標識。配備有不同顏色的垃圾桶，（可以分成三種：不可回收垃圾、可回收垃圾和有毒垃圾回收）
2村委預備一些垃圾分類(lèi)專(zhuān)用袋，方便居民領(lǐng)用，分類(lèi)袋上可印上垃圾分類(lèi)宣傳口號和垃圾分類(lèi)小常識
3、建立與垃圾分類(lèi)的相關(guān)政策措施。比方，垃圾分類(lèi)可以通過(guò)獎勵制度調動(dòng)居民積極性。鼓勵村民自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，也讓每個(gè)人切實(shí)地感受垃圾分類(lèi)11帶來(lái)的現實(shí)收益。
4、完善垃圾分類(lèi)設施。相關(guān)部門(mén)在設計垃圾分類(lèi)箱時(shí)可以畫(huà)上相應的圖例?比方在“可回收”垃圾箱上畫(huà)上瓶子、玻璃、紙張等。在“不可回收”也畫(huà)上相應的物品?給居民一個(gè)明確的概念。
5、設立專(zhuān)門(mén)垃圾點(diǎn)，嚴禁一切車(chē)輛在其周?chē)７拧?/p>
6、改變收垃圾時(shí)間，便于出行。
7.建議相關(guān)教育主管部門(mén)：
在所有學(xué)校開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收活動(dòng)，可以組織“綠色學(xué)�！痹u比活動(dòng)，把學(xué)校垃圾分類(lèi);
作為考核的重要指標。同時(shí)，通過(guò)我們的同學(xué)對家庭進(jìn)行宣傳，學(xué)校里可組織評比“環(huán)保家庭”活動(dòng)，也把家庭實(shí)行垃圾分類(lèi)作為重要內容。
8、建議有環(huán)保意識的廠(chǎng)家：
設計更加合理、有用的分類(lèi)垃圾箱。還可以生產(chǎn)一些家庭用分類(lèi)垃圾箱（類(lèi)似于家里用的連體調味瓶），讓人們在家里也能方便地進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)調研報告3
一、問(wèn)題的提出
如今人們的生活水平日益改善了，可人們的環(huán)保意識越來(lái)越差了。不知現在有多少人知道垃圾分類(lèi)這件事呢?我和幾個(gè)同學(xué)做了一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)調查報告!
二、調查方法
1、上網(wǎng)查資料，了解垃圾分類(lèi)的好處。
2、哪些城市垃圾分類(lèi)做得好。
3、問(wèn)十個(gè)人知不知道垃圾分類(lèi)是件什么樣的事?
4、問(wèn)清潔工人有沒(méi)有把垃圾按可回收或不可回收來(lái)分?
三、結論
1、據了解，生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理后，30%-40%是可以利用的資源，具有很好的.經(jīng)濟價(jià)值，每回收1噸廢紙可造紙0.85噸，節約木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比利用礦石冶煉節
約本錢(qián)47%，減少污染75%，減少水污染和固體廢物97%;回收食品廢物等有機垃圾1噸，可生產(chǎn)0.6噸有機胖，也可生產(chǎn)垃圾燃料，作為發(fā)電、供熱燃料。
2、日本有家用分類(lèi)垃圾箱，人們在家就可以輕易地給垃圾分類(lèi)。同時(shí)，扔垃圾時(shí)還要分日子--每戶(hù)都有統一發(fā)的表格，寫(xiě)著(zhù)可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐頭、電池等共十余種。英國每家都有三個(gè)垃圾箱：一個(gè)黑色，裝一般生活垃圾;一個(gè)綠色，裝花園及廚房垃圾;一個(gè)黑色小箱子，裝玻璃瓶、易拉罐等可回收物，區政府會(huì )安排三輛不同的垃圾車(chē)每周一次將其運走。澳大利亞人家的院子里，都會(huì )有三個(gè)深綠色大塑料垃圾桶，蓋子的顏色分別為紅、黃、綠。
3、只要我們每個(gè)人把垃圾送對家，就為環(huán)保出一份力!!
垃圾分類(lèi)調研報告4
一.問(wèn)題的提出
現在是20xx年，科技飛速增長(cháng)，人均生活水平越來(lái)越好。但是你是否注意過(guò)，在垃圾桶旁邊，垃圾到處都是，并且隨著(zhù)垃圾越來(lái)越多，我們的生活環(huán)境也越來(lái)越差。星期五的時(shí)候，我們就來(lái)到了天子嶺垃圾廠(chǎng)，借這個(gè)時(shí)機，我們去觀(guān)看一下。
二.觀(guān)看后的發(fā)覺(jué)
我們雖然沒(méi)有去實(shí)地觀(guān)看，但是卻從他們那兒的'小劇院，知道了清理垃圾的根本流程。
�。�1）同樣，他們也將垃圾分為可回收，不可回收、有害、廚余垃圾四類(lèi)。
�。�2）可回收垃圾將要送到回收站，將進(jìn)行回收利用。
�。�3）不可回收垃圾（其它垃圾）用燃燒添埋兩種方式處理，燃燒可以將垃圾變成沼氣;沼氣可以發(fā)電是一種綠色能源，添埋可以用時(shí)間來(lái)讓這些垃圾腐爛，但是必須要在上面鋪一層塑料布，為的是讓雨水不會(huì )進(jìn)到垃圾里，增加污水處理。
�。�4）廚余垃圾則是利用一整套設備，將廚余垃圾變成精美的胖料。
我們還去了由天子嶺人員自己造的生態(tài)公園，那里綠樹(shù)成陰，群開(kāi)盛開(kāi)，十分美麗，到處都是一些黑色的管子，聽(tīng)工作人員說(shuō)，那是運送沼氣的管子。更讓我吃驚的是在它們的展示館里，了解到現在我國已經(jīng)是一個(gè)垃圾大國，成了一種垃圾圍城的地步，就北京一個(gè)地方附近就有幾十個(gè)添埋廠(chǎng)。更讓我吃驚3的是在它們的展示館里，有他們自己的回收物品制作的東西，如用各色吸管做了凡高的星空畫(huà);用很多綠色瓶蓋組成了一個(gè)綠字，甚至還用廢棄的金屬造了一輛摩托車(chē)。
三.分析
這次觀(guān)看讓我們明白天子嶺垃圾廠(chǎng)是一個(gè)管理良好，工作嚴密的垃圾廠(chǎng)，但是有一些垃圾廠(chǎng)去不像天子嶺一樣。所以，我盼望我們能做到分類(lèi)垃圾，并且不白費任何東西，才能讓我們地球成為一個(gè)漂亮的世界。
垃圾分類(lèi)調研報告5
一、提出的問(wèn)題
現在__市人們都在做垃圾分類(lèi)的工作，無(wú)論走在那里都有垃圾分類(lèi)的垃圾桶。既然垃圾桶是隨處可見(jiàn)的，那也就是說(shuō)明廣州人很重視垃圾分類(lèi)的工作。但許多過(guò)路人還會(huì )有隨手扔垃圾的行為。為什么他們會(huì )這樣呢?也許大家對垃圾分類(lèi)的了解還不夠深吧!我想我們也是。所以我們就要通過(guò)這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)，了解垃圾是否能變廢為寶、什么垃圾能變廢為寶、垃圾怎樣變廢為寶、變廢為寶有什么好處。
二、調查方法
1、訪(fǎng)問(wèn)過(guò)路人知不知道垃圾分類(lèi)的知識
2、上網(wǎng)查資料
3、去圖書(shū)館查看有關(guān)書(shū)籍
三、總結
垃圾能變廢為寶。有些垃圾是通過(guò)回收、加工后直接利用有些垃圾是回收后分類(lèi)，壓縮，變形，熔化，制造出新的耐用品。垃圾能變成新紙、新鉛筆、新陶藝、新的藝術(shù)品等。但有些垃圾是有害的，要通過(guò)加工后在填埋。垃圾變廢為寶能美化環(huán)境，對人類(lèi)作出重大奉獻。變廢為寶好處多�，F在__市正迎亞運，變廢為寶能減少垃圾，能美化我們的'城市。變廢為寶還能節約社會(huì )的資源，不再讓大自然流淚，還能讓我們的城市得到“衛生城”這個(gè)美譽(yù)。讓我們的政府減少了許多麻煩。還給了我們一個(gè)潔凈，舒適的生存環(huán)境。停止了垃圾燃燒場(chǎng)的建設，使我們的身體健康起來(lái)。
原來(lái)垃圾是那么有價(jià)值的，那我們就要行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類(lèi)，共同建設美好家園!
垃圾分類(lèi)調研報告6
隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷開(kāi)展，人們的生活水平也不斷的提高，此時(shí)諸多問(wèn)題也會(huì )隨著(zhù)不斷發(fā)生變化，在享受的同時(shí)，是否注意享受之后的剩余的垃圾。坐落在粵西的xx市也一樣。出門(mén)逛街，常會(huì )看到生活垃圾隨便扔在馬路邊，人行道邊，而且生活垃圾并沒(méi)有進(jìn)行分類(lèi)，一麻袋一麻袋的垃圾或堆或散在路邊，連居住樓下門(mén)前一樣有許多垃圾，在雨天后或在水里德垃圾還發(fā)出一陣陣惡臭，4垃圾隨風(fēng)飛揚、臭氣熏天、蚊蠅滋生、污水外溢，造成二次污染，驚奇垃圾桶卻少之又少，逛了整個(gè)都沒(méi)幾個(gè)。由此進(jìn)行了一項有關(guān)城市生活垃圾分類(lèi)處理情況的調查，于20xx年8月20日在發(fā)放20份有關(guān)城市（x市）生活垃圾分類(lèi)處理情況的調查問(wèn)卷，回收11份。
據統計，被調查者中的學(xué)生占63.6%，其它36.4%;有36.4%的人對xx市垃圾處理流程了解一點(diǎn)，63.6%的人不清晰;沒(méi)有人對垃圾分類(lèi)有正確的認識;63.6%通過(guò)報紙、書(shū)籍了解垃圾的分類(lèi)的，36.4%的.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、人際交流或未了解過(guò);54.5%不怎么注意平常進(jìn)行垃圾分類(lèi)，27.3%經(jīng)常，18.2%從不;72.7%沒(méi)有留意按分類(lèi)垃圾箱的指示扔垃圾，27.3%每次都會(huì );所有參與調查者都認同垃圾分類(lèi)有極大的好處;54.5%不情愿把垃圾分類(lèi)后放進(jìn)垃圾箱，45.5%情愿，因為有利環(huán)境;對于垃圾分類(lèi)工作的態(tài)度都是積極的;被調查者根本都是將垃圾定時(shí)定點(diǎn)投放后，保潔人員收集。
接著(zhù)調查了環(huán)衛阿姨，家庭父母，一位婦女坦言：垃圾都是一扔了之，沒(méi)想到垃圾還有分類(lèi)，也不知道什么是分類(lèi)。她所理解的垃圾分類(lèi)，就是把能夠賣(mài)錢(qián)的廢品挑出來(lái)，比方廢舊報紙、雜志、易拉罐等。不知道為何要分類(lèi)，哪些垃圾可回收，哪些不可回收。經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)和采風(fēng)發(fā)覺(jué)：幾乎所有的被調查的人都不知道生活垃圾分類(lèi)，怎樣分類(lèi)，為什么要分類(lèi)，也從不聽(tīng)說(shuō)過(guò)要生活垃圾分類(lèi)，他們只是按照習慣把生活垃圾裝進(jìn)袋子里，放到附近的定點(diǎn)，或者直接放在自己的樓下，由保潔人員來(lái)收集，然后集中運去填埋，其中沒(méi)經(jīng)過(guò)什么的處理程序，垃圾桶數量少之又少且沒(méi)有分類(lèi)的垃圾桶。
我還與本市的大學(xué)生訪(fǎng)談，“垃圾分類(lèi)我很贊成，但日常生活中對家庭垃圾分類(lèi)并不現實(shí)，一是我不知道分類(lèi)標準，再說(shuō)xx市也沒(méi)那么多垃圾桶盛裝，還很占地方!”家住物管樓里的何棟彬學(xué)生一臉無(wú)奈地說(shuō)。他們對生活垃圾分類(lèi)和怎樣處理也不是很清晰、了解。但他們知道這些問(wèn)題的存在，也有自己的體會(huì )，也深感自己無(wú)能為力，他們對解決這些問(wèn)題提出了自己的見(jiàn)解和建議。
調查結果講明：垃圾分類(lèi)系統建設和運行尚未形成，缺乏推動(dòng)垃圾減量化和資源化的政策和手段。本市的居民普遍對生活垃圾分類(lèi)處理不了解，也根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，特別是老一輩，對生活垃圾分類(lèi)不感興趣還是直接扔掉最方便。生活垃圾未經(jīng)過(guò)分類(lèi)處理而就簡(jiǎn)單的填埋和燃燒式處理垃5圾，白費了資源。用環(huán)衛工人簡(jiǎn)單收集，白費人力物力，并容易造成二次污染。
造成這種狀況的原因
我市生活垃圾的處理，根底設施單一，無(wú)分類(lèi)收集，填埋后無(wú)害化效果也不理想，先進(jìn)的垃圾堆胖技術(shù)未被啟用，生活垃圾尚未形成有利于垃圾從源頭資源化、減量化的有效治理體制和機制。這些問(wèn)題的出現，在于政府相關(guān)部門(mén)責任不清，政府投入缺乏，公眾對垃圾處理缺乏應有的熟悉，對垃圾無(wú)害化處理和回收利用的研究力量薄弱。同時(shí)由于前端減量的資金投入缺乏，法治手段薄弱，僅僅依靠行政手段推進(jìn)，工作落實(shí)難度很大。垃圾分類(lèi)日常運行管理缺乏資金支持，長(cháng)效管理機制尚未形成，也難以調動(dòng)垃圾產(chǎn)生單位主動(dòng)減量和企業(yè)參與新技術(shù)開(kāi)發(fā)和投入的積極性。
法律不健全且執行不力也是一方面，目前我國關(guān)于垃圾分類(lèi)技術(shù)管理的研究較為充分，但法律方面的規定和研究卻很少。與興旺國家相比，我國城市生活垃圾分類(lèi)起步較晚，相應的立法體系也不夠健全，存在立法過(guò)于原則性、法律責任不夠明確、缺乏綜合性法律和配套法律法規等缺乏。配套法律、法規缺乏，目前關(guān)于垃圾分類(lèi)的配套法律、法規只有一部《廢棄電器電子產(chǎn)品回收處理管理條例》，其公布于20xx年，目前還沒(méi)有正式實(shí)施;地方性法規不到位，缺乏政府和政策扶持。管理部門(mén)重視程度不夠;缺少有力的政策扶持和配套的執行措施;市民對垃圾分類(lèi)具體方法不了解，無(wú)法具體實(shí)施等。在法律方面，則存在地方性法規不到位或立法有空白、各地立法內容過(guò)于籠統、缺乏法律責任的規定、地區開(kāi)展不均衡等問(wèn)題。究其原因，一方面是國家前些年對垃圾分類(lèi)的關(guān)注程度不夠;一方面是有關(guān)垃圾分類(lèi)的法律研究沒(méi)有形成獨立的研究領(lǐng)域。對城市生活垃圾分類(lèi)，我們也并不是束手無(wú)策、無(wú)法可依的。法律是存在的，但還不夠健全，有待進(jìn)一步完善。此外，就是這些要求不高、尚待完善的法律，在現實(shí)中也得不到很好的遵守和執行，本市政府也沒(méi)有認真執行。
本市的生活垃圾之所以沒(méi)有進(jìn)行分類(lèi)，簡(jiǎn)單的說(shuō)一方面是因為市民環(huán)保意識薄弱，缺乏垃圾分類(lèi)意識;一方面是因為有關(guān)部門(mén)執行、監管、宣傳力度不夠，從垃圾桶數量少之又少且沒(méi)有分類(lèi)的垃圾桶等;而這些在很大程度上是由于經(jīng)濟不同意造成的，xx市經(jīng)濟落后，熟悉不清，資金缺乏，尚未從源頭操縱。
【垃圾分類(lèi)調研報告】相關(guān)文章：
垃圾分類(lèi)研究報告06-28
垃圾分類(lèi)的研究報告06-28
垃圾處理調研報告03-28
垃圾分類(lèi)的調查報告06-24
垃圾分類(lèi)調查報告10-31
垃圾分類(lèi)調查報告04-29
垃圾分類(lèi)演講04-30
垃圾分類(lèi)作文01-11
垃圾分類(lèi)總結02-15
垃圾分類(lèi)的作文02-04