考試之后作文

考試之后作文集錦【15篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的考試之后作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試之后作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課后，同學(xué)們都迫不及待地跑進(jìn)教室，規規矩矩坐到自己的位置上�！巴瑢W(xué)們，今天我把上次的考卷給發(fā)下來(lái)！”一陣清爽熟悉的聲音是從教室門(mén)口傳過(guò)來(lái)。我們扭頭一看，果然是我們的老師，只見(jiàn)她大步流星地走來(lái)，嘴上掛著(zhù)一絲笑容，聲音很洪亮，像樹(shù)枝婉轉的夜鶯。那聲音足以讓全班同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)，見(jiàn)老師都這樣了，我才肯放下心來(lái)，全班同學(xué)都放下了心。

　　我們班同學(xué)見(jiàn)老師這樣高興，心里松了一口氣。但教室里還是維持著(zhù)緊張的氣息，我的心里也在偷偷的祈禱：考上九十分，考上九十分，考上九十分……終于，老師開(kāi)始念分數，發(fā)試卷了。

　　老師念了很久都沒(méi)念到我的名字，我的心很著(zhù)急了，念了這么久怎么還沒(méi)見(jiàn)到我的呢？就在這個(gè)時(shí)候，我終于聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)熟悉的大名：“張恒歌——六十六分”，老師的聲音清脆悅耳，語(yǔ)氣平和，但現在的我聽(tīng)來(lái)，那分明就是來(lái)自地獄深淵魔鬼的呼喊，想荒地里野狼的嚎叫一般，令我恐懼極了。

　　我呆住了，整個(gè)人變得像木頭人一樣，呆呆地走上講臺去拿起卷子，又呆呆的坐下，我機械式掃視了一遍我的試卷，天��！到處都是紅色的“筷子”。老師評講完了整張試卷，可我一直是呆呆的樣子�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”不知過(guò)了多久，放學(xué)的鈴聲響起了，我背上書(shū)包，踏著(zhù)沉重的步伐離開(kāi)了學(xué)校，天上，一朵朵的白云，一縷縷的金光灑下，照在了我的身上，讓我渾身燥熱，更像是對我的諷刺、嘲笑。

　　“叮咚、叮咚”，回到家門(mén)口，我擔心按下了門(mén)鈴。心想：完了，完了，以前還從未考過(guò)這么低的分，現在卻只考了這么點(diǎn)成績(jì)，一會(huì )兒一定會(huì )被打慘的。這時(shí)，一個(gè)熟悉的'面孔出現在了我面前，是媽媽?zhuān)�我把�?shū)包放下獨自一人來(lái)到客廳書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，“嗒嗒”，幾滴冰冷的淚珠從我的眼眶中流了出來(lái)，媽媽推門(mén)而入，似乎看出了我的心思，來(lái)到了我的身旁，“是不是沒(méi)考好？”媽媽甜美的聲音傳入了我的耳中，“沒(méi)關(guān)系，下次努力�！闭f(shuō)完便離開(kāi)了，媽媽的聲音猶如冬天里的一團熊熊大火，溫暖著(zhù)我冰冷的心。

　　這時(shí)，媽媽的這句話(huà)讓我的心情好了很多，也重拾了幾分自信，此刻我想：我一定要更加努力學(xué)習，才對得起我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

考試之后作文2

　　昨天，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)考試，隨之一場(chǎng)災難也正悄悄降臨到我的頭上。

　　數學(xué)災難 “這次考試，我們班的平均分居然是八十五分�！敝v臺上，老師表情嚴肅�！笆裁�，咱們的平均分才在八十五分？不可能吧！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就疑惑不解地議論紛紛。不過(guò)坐在最后一排的尹子航同學(xué)玩得多么開(kāi)心呀！才考六十多分，怎么就不知道反思一下呢！

　　“好了，我們請考試不及格的楊雨涵，說(shuō)說(shuō)你這次考試的感受�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)了批評的火藥味。楊雨涵極不情愿地站了起來(lái)，像只小蝸牛一樣慢吞吞的。結果，擠了半天連半個(gè)字都沒(méi)有“蹦”出來(lái)�！昂昧�，好了，這節課沒(méi)法上了�！崩蠋熒鷼獾匕颜n本重重摔在了講桌上，那聲音像極了世界末日到來(lái)的前奏。因為楊雨涵行動(dòng)太慢，還有幾個(gè)同學(xué)看著(zhù)老師不屑一顧地翻著(zhù)白眼。

　　課文驚喜 “喜報，喜報！我們語(yǔ)文成績(jì)班得了個(gè)年級第二名�！卑嗬锵�息靈通的小預報員興奮地四處廣播著(zhù)。

　　上課了，語(yǔ)文老師面帶微笑走進(jìn)來(lái)，大聲宣布：“我們班語(yǔ)言考得很好！”“哈哈！沒(méi)有作業(yè)啦！”小張咧著(zhù)大嘴哈哈傻笑著(zhù)，那兩顆原本就突出的門(mén)牙，更是歡快地跳入了我的視線(xiàn)。小李同學(xué)更加夸張，他在傻愣了幾秒種后，竟然狠狠地扇了一下自己胖乎乎的臉蛋：“哎呀！好疼，還真不是在做夢(mèng)��！”我看著(zhù)身邊這一個(gè)個(gè)傻小子的'奇葩舉動(dòng)，也忍不住展開(kāi)了笑顏，因為老師答應過(guò)我們：如果考得好就沒(méi)有作業(yè)。

　　數學(xué)考試的煩惱，瞬間被語(yǔ)言考試的愉悅吹到了十萬(wàn)八千里之外，教室里一片沸騰，簡(jiǎn)直就像是哄鬧的菜市場(chǎng)。

　　英語(yǔ)痛苦

　　“田翌?lèi)�，咱們的英語(yǔ)考得很不好呀！”張夢(mèng)涵神色緊張地看著(zhù)我說(shuō)�！鞍�，不會(huì )吧？”我一愣，上節課語(yǔ)文帶給我們的熱情火焰被一盆冷水給澆滅了，怎么會(huì )這樣？記得考前大家可是很賣(mài)力背單詞的��！如果大家考得都不怎么樣，那我肯定考得也不好嘍！究竟有多差呢？不會(huì )……我越想越害怕，越想越恐懼。此時(shí)，暖暖的陽(yáng)光灑落在我的臉龐，然而我感受到的卻是難以言說(shuō)的燥熱。

　　考試后，這樣酸甜苦辣并存的感覺(jué)可真不好受��！真希望以后只有一個(gè)味道，那就是柔柔的甜�？磥�(lái)，我們真該努力了。

考試之后作文3

　　剛進(jìn)家，凱旋就一臉凝重地告訴我：“媽?zhuān)�卷子帶回�?lái)了，您猜猜我多少分？”看他的表情已知一二，還讓我猜，真是孩子藏不住事，我就裝作什么都沒(méi)有看出來(lái)的由低到高猜，也做好了心理準備，萬(wàn)一馬失前蹄也會(huì )勒一下疆繩。三科一一被我抖出由低到高的數“破解”，起步是90分，猜一次加上分值1，依次類(lèi)推，感覺(jué)氣氛比剛進(jìn)屋時(shí)輕松了許多。畢竟孩子比我知道的分數早，已承受了心理壓力，再說(shuō)考試已過(guò)去，糾結于此也無(wú)濟于事，關(guān)鍵是在考試中找出不足和差距，加以彌補和努力，定能使自己滿(mǎn)意。（因為這次失誤他極難過(guò)又自責。）

　　“媽?zhuān)�您知道嗎？我今天下午心里可難受了”。

　　“怎么啦”？

　　“就是我語(yǔ)文空了一道題，又填信封時(shí)出現大的失誤，一題就被扣4分，最后只得了93分，惹張老師生氣了”。

　　“啊，是嗎？”

　　“ 嗯，張老師氣得把卷子都摔過(guò)來(lái)啦！”

　　“你哭了沒(méi)？”

　　“ 沒(méi)，只是不好受”。

　　“你變堅強了呢，以前要是出現這種情況，你會(huì )抹眼淚呢，有進(jìn)步�！�

　　“媽?zhuān)�您就別取笑我了，這次真是丟分丟大方了，一題扣4分，一題空了�！�

　　“呀，那不直接扣20分了，難怪張老師會(huì )生氣”。

　　“沒(méi)，扣了0.5分，張老師不是因為分數生氣，是因為我太粗心了。所以我才難受呢！”

　　“那是考分低難受還是被張老師丟卷子難受”。

　　“都難受�！�

　　“只選其一呢？”

　　“考分低更難受�！�

　　“為什么呢？”

　　“因為太不應該了，我犯的是低級錯誤，我自己都生自己的氣。媽?zhuān)�您是不是也很生氣？�?/p>

　　“不是生氣，是替你惋惜。因為這次考試你沒(méi)把你平時(shí)努力的'真實(shí)結果展示出來(lái)，而是大意失荊州呀！孩子�！�

　　“媽?zhuān)�我知道自己錯在哪兒了”。

　　“那就好，一個(gè)人不能事事追求完美，但要事事嚴格要求自己，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越出彩。被別人認可不重要，關(guān)鍵是得到自己的認可，你才會(huì )做好自己，越來(lái)越自信�！�

　　“我懂了，媽�！�

　　“一個(gè)人能力達不到的事情不遺憾，是能力明明達到而錯失才會(huì )留下遺憾。加油吧！兒子，相信自己，會(huì )更棒的”。

　　“謝謝媽媽?zhuān)　?/p>

考試之后作文4

　　期末考試終于來(lái)臨了，我們廣大考生懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情，本著(zhù)半學(xué)期寒窗苦讀的努力，向優(yōu)異的成績(jì)進(jìn)發(fā)！這場(chǎng)考試正可謂是刀光劍影，四處暗雷，一不小心就可能“死”不瞑目啊。經(jīng)過(guò)幾天艱苦奮戰，終于在無(wú)數抱怨聲和嘆氣聲中落下了帷幕。

　　我，雖算不上天之驕子，但也算出類(lèi)拔萃的，這次考試卻讓我知道了不好好復習的下場(chǎng)。好難的，題會(huì )做的，做；不會(huì )的，蒙。最后一場(chǎng)考試結束后，在學(xué)校門(mén)口匯集了各個(gè)班的考生，正在對自己的答案，我盡量忍住這種誘惑，我知道我的答案一定慘不忍睹，所以我急忙跑回家。我回去之后，把試卷，和這學(xué)期的`課本都理好，再故做姿態(tài)的哀傷了一下初一的結束，這有這樣做，我心里因為考場(chǎng)失利帶來(lái)的不安才能被安撫下去。哎，早知如此，何必當初呢，不過(guò)現在來(lái)惋惜又有什么用？初一過(guò)的渾渾噩噩的，下學(xué)期一定要奮發(fā)！

　　考試完后的幾天放假，昨天的豪情壯志早已拋到九霄云外，懶懶的睡到日上三竿，一下子覺(jué)得很無(wú)聊，于是在qq上和同學(xué)聊天，突然一個(gè)去學(xué)校幫助老師批試卷的同學(xué)告訴我：“你這次考得很慘喔!"我嘴角輕輕一撇，很淡定地答道：“喔�！薄岸�且我聽(tīng)說(shuō)班主任要找你談話(huà)耶！”她又接著(zhù)說(shuō)，“什么！”這句話(huà)如同晴天霹靂，劈得我血壓驟然上升，她又說(shuō)“還有數學(xué)老師�！辈粫�(huì )吧，最么會(huì )這樣？我們班班主任有一雅號叫“降龍哥”，因為他特愛(ài)打學(xué)生的臉，“降龍十巴掌”嘛，看來(lái)我明天兇多吉少，外加個(gè)數學(xué)老師，要男女混合雙打嗎？怎么辦？怎么辦？正當我如同熱鍋上的螞蟻急得團團轉時(shí)，不知為何一下子神經(jīng)松了下來(lái)，我自己安慰自己：“不用擔心，不過(guò)拉過(guò)去罵一頓，不怕，從小到大被罵得還少嗎？”這倒很有用，我平靜下來(lái)了一會(huì )，不過(guò)對老師的恐懼又推翻了剛剛建立起的的樂(lè )觀(guān)情緒。這次摔得慘了！

　　第二天一早，我懷著(zhù)荊柯刺秦的悲壯心情，走向了學(xué)校，此刻我還真想吟一句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還�！笨上�，我沒(méi)荊軻那么偉大，只好硬著(zhù)頭皮去了。

考試之后作文5

　　恍惚間，我，已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了……

　　過(guò)了這個(gè)暑假，我，就是初中生了……

　　當然，升學(xué)考試還是關(guān)鍵所在。因為只有考試考好了，才能進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習，才能得到好的教育，才能學(xué)到更多有用的知識……

　　而我，卻單方面的認為這次考試很簡(jiǎn)單，因為我前兩次模擬考試都考出了好成績(jì)，所以當真正的考試來(lái)臨時(shí)，就沒(méi)有把它放在心上，沒(méi)有認真的在復習功課，只是敷衍了事。

　　于是呼，考試，確實(shí)也如預料中的那般簡(jiǎn)單。但是我呢?考的很好嗎?不!一點(diǎn)兒也不好!雖然，不是那么的一敗涂地，但是，這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。為什么?因為我從來(lái)都是班上的前3!

　　也許你會(huì )說(shuō)：“這有什么?不就是一次考試嗎?不就是發(fā)揮失誤了嗎?等下次再努力不就行了嗎?”

　　但是對于我來(lái)說(shuō)，每一次考試都應當考好，都應當發(fā)揮出自己的最好水平，不，不是應當，是必須!考場(chǎng)就像戰場(chǎng)，必須時(shí)刻保持警惕，要不然，一個(gè)不小心，就有傷亡(考試失誤)的危險。所以只有這樣，我才能順利的進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。但是我沒(méi)有，沒(méi)有發(fā)揮出自己的最好水平，甚至連正常水平都沒(méi)達到。不但沒(méi)有得到高分，反而丟掉了許多不應該丟掉的分，倒退了幾十名……

　　這，到底是為什么呢?是因為身體不舒服?心情不好呢?還是因為其他什么別的`原因。問(wèn)我，我也不得而知。歸根究底，問(wèn)題還是出在我的身上。

　　不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，當得知分數的那一霎那，我很震驚，很傷心，很難過(guò)，很害怕，同時(shí)也很愧疚。傷心的是考的不好，得不到高分，萬(wàn)一進(jìn)不了重點(diǎn)高中怎么辦?難過(guò)的是，看著(zhù)爸媽整天為了自己的事奔波勞碌，而自己卻一點(diǎn)兒忙也幫不上。害怕父母會(huì )責怪我，可事實(shí)卻是父母并沒(méi)有責怪我，只是靜靜地安慰我，說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，這讓我心中充滿(mǎn)了愧疚……

　　考試真是幾家歡喜幾家愁�？扇缃�，木已成舟，米已成炊，事情已經(jīng)到了這個(gè)地步，說(shuō)再多責怪的話(huà)也沒(méi)有用了。只得在新學(xué)校里好好的努力，認真學(xué)習，把考試失誤這件事連本帶利討回來(lái)!

考試之后作文6

　　心在無(wú)聲的哭泣，記憶中支離破碎的夢(mèng)，停留在眼角，隱約的幻彩，那是疼痛的裝飾……

　　——題記

　　腦海中隱現著(zhù)網(wǎng)吧里模糊的身影。曾在這里放縱，一時(shí)間的享受卻留下憂(yōu)傷的腳印。一時(shí)間的快樂(lè )卻留下許久的悲哀，無(wú)法自持的傷痛在心中肆意蔓延。夜里，漫無(wú)目的的徘徊在街道上，隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)在街燈映射下猙獰的.枝影嘲笑我的傷心。

　　心靈的寂寞與憂(yōu)愁，我該向誰(shuí)訴說(shuō)。原來(lái)考試失敗的滋味竟這般難受。往日的笑容，卻成為今天的淚水。努力、堅持、刻苦、方法。這些與學(xué)習有關(guān)的字眼，在我的腦海里顯現，很大很大。雖然我一個(gè)勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢的站起來(lái)�？墒�，說(shuō)著(zhù)容易，做起來(lái)難。我常常以樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)出現在別人面前，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力吧！”但還有多少個(gè)下一次要我努力，任我揮霍呢？

　　試卷上鮮紅的分數，像是給我敲了一道警鐘，事實(shí)已無(wú)法改變，我只能自作自受。教室的一切東西似乎都是冰冷的，再也沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，更不能看到一張張青春飛揚的臉，也不能聽(tīng)到一聲聲銀鈴般的笑聲，一切都是那樣死氣沉沉，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都對著(zhù)卷子發(fā)呆，也許在想回家怎么跟父母交代吧！耳畔不禁回響起教師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“考差了，你們怎么向父母交代，你對得起他們嗎？”其實(shí)，我最害怕聽(tīng)到得就是這句話(huà)，每次考差了，總覺(jué)得對不起他們。

　　天空也哭泣了，不知是因為什么，也許是在為我們感到悲哀吧！

　　家，一直是我的避風(fēng)港，我心中最安全，最溫暖的地方，不管我每次考差了，還是考好了，家人總是給我信心，給予我鼓勵，老媽溫暖和藹的笑容是我最大的安慰；老爸寬大厚實(shí)的肩膀總是能讓我發(fā)泄，把心中那一份痛苦大聲地表達出來(lái)；奶奶也會(huì )給予我最慈祥的愛(ài)，并對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，我的孫女一定是最棒的，最聰明的�！笨粗�(zhù)家人期待的目光，我心中的寒冰被他們一點(diǎn)點(diǎn)地融化掉了。天不知不覺(jué)轉晴了，也不再下雨了，我的心也停止了落淚，湖邊架起了一道彩虹，我笑了，開(kāi)心的笑了，笑得那么燦爛。因為我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，人不可能隨隨便便就成功。那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我經(jīng)過(guò)努力，終于取得了好成績(jì)，家人投以我贊許的目光，我又回到了以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我……

考試之后作文7

　　“老師抱著(zhù)月考試卷來(lái)了！”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進(jìn)教室，慌張地說(shuō)。這個(gè)消息好像長(cháng)了翅膀，一下子傳進(jìn)了全班六十六個(gè)同學(xué)的耳朵里。原來(lái)喧鬧的教室安靜了下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都緊張地等待老師的到來(lái)。我也緊張地坐在座位上，想：“這次我能考好嗎？能排到全班前幾名嗎？”

　　這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，把手中的卷子狠狠地拍在講臺上，陰著(zhù)臉說(shuō)：“這次大家普遍沒(méi)考好，發(fā)下卷子訂正自己的錯題�！逼毡闆](méi)考好？我擔心地想，天知道我考了幾分呀？希望佛祖保佑，佛祖保佑呀！我還在心中念佛。

　　老師開(kāi)始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的：“裴子涵，94。5分，全班第一名�！蔽以谛闹谐粤艘惑@：連裴子涵這么優(yōu)秀的學(xué)生才考這么一點(diǎn)分，我一定是考不好了！唉，回家肯定免不了媽媽的一頓訓！老師已經(jīng)讀了三個(gè)名字了，下一個(gè)眼看就是80多分的了，可是，還沒(méi)有我的名字。我眼睛一閉，心想：完了！等著(zhù)聽(tīng)自己糟糕的.成績(jì)吧！可是，就在這時(shí)，老師說(shuō)：“陳昱含，93�！蔽冶犻_(kāi)了眼，長(cháng)吁了一口氣：還好是90多分，沒(méi)到80。

　　我輕輕地走了過(guò)去，從老師手里接過(guò)我的考卷，然后回到座位上，看我的卷子：只見(jiàn)白紙上，打了五六個(gè)鮮紅的叉叉。細看，第一題“朦”字又少了一橫。啊，這題怎么又錯了？要知道，這個(gè)字在考前我已錯了好幾次呀。臨考前一天，媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯了？真不應該呀！課內閱讀《詹天佑》，里面的題都做過(guò)呀，怎么又錯啦？臨考時(shí)，媽媽還特意叮囑我，閱讀要寫(xiě)完整，我當時(shí)只把這句話(huà)當成了耳旁風(fēng)……真是早知現在，何必當初呀！

　　但是，現在再自責已經(jīng)沒(méi)用了。俗話(huà)說(shuō)的好：“勝敗乃兵家常事�！痹谶@一次月考中，我知道了自己的短處，在以后的日子里，我一定要在自己的不足之處上下功夫，爭取下次月考考得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的好成績(jì)。

考試之后作文8

　　寒假來(lái)了，終于可以好好睡一覺(jué)了。不過(guò)，還要等成績(jì)。

　　那正是一個(gè)冬日，正好考完試，我滿(mǎn)臉喜悅，心里更是興奮�！斑@天終于來(lái)了！”我不停地感嘆道。

　　可是，如果考砸了怎么辦？這是我所擔心的。我可不想挨罵挨打。再說(shuō)有誰(shuí)想挨打？不只是挨打，這個(gè)寒假也休想出去游玩，怎能不無(wú)聊呢？我祈禱著(zhù)能考出個(gè)好成績(jì)，這樣，這個(gè)寒假就吃穿不愁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。

　　還是去朋友家對對答案吧。我與他對了英語(yǔ)的答案，對了語(yǔ)文選擇題的答案，還對了數學(xué)、科學(xué)的一些答案，四門(mén)都問(wèn)個(gè)大概。結果，兩人的答案有些不同，如：閱讀題的第一小題：這篇課文中某某為什么要躲進(jìn)樹(shù)叢，她選了c，我卻選了A。這令我有些惴惴不安了，心想著(zhù)平時(shí)她比我語(yǔ)文好，不會(huì )是我錯了吧﹗心里有些不自信。

　　太陽(yáng)漸漸落下西山﹗一天，就這么過(guò)去。我一直帶著(zhù)惴惴不安的心情，跑回了家中。我拿起手機，點(diǎn)了屏幕三下，打開(kāi)了QQ，打算與更多的同學(xué)聊聊答案。這時(shí)，我發(fā)現有很多同學(xué)在群里發(fā)成績(jì)：97、96、108等，這些炫人的.分數，看得我心驚肉跳�？磥�(lái)，已經(jīng)有許許多多的同學(xué)都知道了自己的分數。我有點(diǎn)心虛了。我一條一條地查看著(zhù)同學(xué)發(fā)送的信息，希望能找到考砸同學(xué)的一些“蛛絲馬跡”�？墒�，同學(xué)們都講得很順口，個(gè)個(gè)有精神，都像是考得很好的樣子。我有些害怕，坐在椅子里發(fā)呆。

　　爸爸回來(lái)了，他神情嚴肅地把手機遞給我手。我馬上明白了，接過(guò)手機，發(fā)現手在不停地顫抖。我看到自己難堪的分數了。真是怕什么就來(lái)什么，我又怕又急又慚愧，走上樓躲進(jìn)被窩里。爸爸看我這樣，也不說(shuō)話(huà)，自顧自走開(kāi)了。

　　突然聽(tīng)到鄰居家傳來(lái)了“咚咚”的響聲，不會(huì )是他們家小孩也考砸了，在打小孩吧，我好奇地爬起來(lái)，往窗口看了看，看到他們家的小女孩正在客廳里埋頭看書(shū)。我更加慚愧了，嘆了口氣，早知在考試之前好好復習了。

考試之后作文9

　　所有的期末考試都考完了，同學(xué)們都非常輕松，我也非常輕松。這種感覺(jué)，就像跑800米，氣喘吁吁終于跑到了終點(diǎn)；就像爬山，腰酸腿疼，爬到了頂峰！天仿佛都亮了好多，我的腳下就像踩著(zhù)奇異的云。

　　考完了，同學(xué)們都很開(kāi)心！教室里一下子熱鬧起來(lái)，有的你追我趕，跑得呼呼喘大氣，滿(mǎn)臉通紅；有的在討論被爸爸媽媽禁了許久的游戲，打算寒假里重操就業(yè)，玩個(gè)盡興；有的在玩用膠帶紙做的'“合法”的陀螺，幾個(gè)腦袋碰在一起，玩得不亦樂(lè )乎！說(shuō)話(huà)聲，歡笑聲，激動(dòng)的跺腳聲……考完的一刻，大家都忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)，忘記了剛剛結束的考試！這里剛剛玩完，立刻跑到那里，加入新的游戲陣營(yíng)，一刻都不耽誤。教室上空仿佛飄蕩著(zhù)一種看不見(jiàn)的快樂(lè )精靈�？粗�(zhù)眼前這樣一派歡樂(lè )的場(chǎng)面，我仿佛看到了同學(xué)們正在想著(zhù)回家怎么玩，可能會(huì )約上三五個(gè)好朋友一起吃飯，可能會(huì )找幾個(gè)小伙伴一起看電影，可能會(huì )一起去旅行……我忍不住加入到大部隊中。

　　我玩著(zhù)玩著(zhù)，肚子里的某個(gè)地方隱隱地難過(guò)，好像在提醒我有什么重要的事忘記了。突然，一個(gè)突然，我意識到了，我不是那么快樂(lè )的原因，我在為我的期末考試成績(jì)擔憂(yōu)！我怕哪一門(mén)課考砸了，成績(jì)單中會(huì )出現赫然醒目的合格。英語(yǔ)我很有把握，應該能考98以上；語(yǔ)文考下來(lái)感覺(jué)全在我掌握之中，拿下全優(yōu)不在話(huà)下；今年數學(xué)有點(diǎn)難，我覺(jué)得有點(diǎn)懸，考試的時(shí)候時(shí)間又有點(diǎn)緊，來(lái)不及檢查，而我的計算經(jīng)常會(huì )出現錯誤，唉，真有點(diǎn)擔心；科學(xué)雖然有幾個(gè)題不太確定，但應該能壓線(xiàn)過(guò)關(guān)。想著(zhù)想著(zhù)，我心仿佛沉到湖底，有點(diǎn)擔憂(yōu)，就靜靜地坐到了座位上。游戲不再那么吸引我了，聊天也不再那么投入了，我心不在焉……

　　要是我再復習得充分一點(diǎn)，就更好了；要是我考試時(shí)能快一點(diǎn)，就更好了；要是我每門(mén)課都能拿到優(yōu)，那么就可以開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年了�？墒�，如果考得不好呢？

考試之后作文10

　　“快來(lái)看呀!期末考試分數出來(lái)了!”我們班的數學(xué)課代表喊到。他的聲音是那樣的洪亮，那樣的高昂，像炸雷一樣，像巨浪拍打著(zhù)巖石，又像山崩地裂一般。

　　同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都圍攏過(guò)去看試卷，紛紛嚷道：

　　“太棒了!我考試了一百分!”

　　“我終于超過(guò)班長(cháng)了!”

　　“我媽媽又該獎勵我了!”

　　“我又可以玩游戲了!”

　　“我考了九十八分!”

　　……

　　我圍過(guò)去，得意洋洋，想我自已肯定是百分。我走了過(guò)去，一看試卷上的分數，傻眼了，好象血也不流動(dòng)了，連原來(lái)成績(jì)遠不如的我同學(xué)也比我考得高好幾分。我羞得面紅耳赤，我最拿的數學(xué)也考得這么差，我眉頭緊皺像一把打不開(kāi)的鎖，眉毛耷拉著(zhù)，眼睛暗淡無(wú)光。

　　回到座位上，我看著(zhù)手中的試卷，眼睛里閃爍著(zhù)淚花，淚汪汪的`，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉，鼻子抽抽答答的，心想：“我該怎么回去向我媽媽交代呀!一定會(huì )被媽媽打的!完蛋了!”

　　“丁鈴鈴……”下課鈴響了起來(lái)，我坐在那里，眼里閃爍著(zhù)淚花，顯得兩眼無(wú)神，抿著(zhù)嘴，用手撐著(zhù)頭，直跺腳。

　　回到家門(mén)口，我隔著(zhù)門(mén)縫偷偷地看著(zhù)我媽媽?zhuān)�小心翼翼地擰開(kāi)門(mén)，輕手輕腳地走了進(jìn)去，我心里忐忑不安，像十五個(gè)水桶打水一樣七上八下，媽媽似乎看出了我的心思，摸了摸我的頭，抱著(zhù)我溫和地看著(zhù)我，嘴巴張開(kāi)，露出了她那潔白的牙齒說(shuō)：“是不是沒(méi)有考好?”聽(tīng)到這里，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽拿過(guò)我的試卷，看了看，心平氣和地對我說(shuō)：“這次你沒(méi)有考好，沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要把原因找到，以后努力學(xué)習，下一次一定能把成績(jì)提上去�！彼�的聲音是那么柔和，像百靈鳥(niǎo)在歌唱，像燕子在呢喃細語(yǔ)，像泉水叮咚，像小溪嘩啦，又像海浪輕撫沙灘。

　　我如釋重負地走進(jìn)房間，心里暗下決心，一定要找也原因，刻苦學(xué)習，下次考個(gè)好成績(jì)。

考試之后作文11

　　考試，可能是學(xué)生們最害怕的事了，因為一次考試的成績(jì)能取決你回家時(shí)，迎接你的是表?yè)P還是批評，老師對你的印象是好是壞，以及同學(xué)對你的態(tài)度等等。所以，學(xué)生們擔心考試的同時(shí)，也不忘認真準備復習。

　　今天，是數學(xué)每單元一次的檢測，考試一結束，同學(xué)們便三三兩兩地聚在一起，以一個(gè)學(xué)霸為中心，開(kāi)始了考后必備的一一對答案！

　　隨意一看，只見(jiàn)一老班為中心的圈子最為熱鬧，壯實(shí)的老班拿著(zhù)他的答題卡喋喋不休地發(fā)表著(zhù)他的驚天大論，他原本就小的眼睛瞇成了一條縫，臉上的肉一抖一抖的，嘴巴一張一合，頭左右搖擺，手舞足蹈講得正起興。我走過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)他正在吐槽卷子的`難度。

　　“啪”一聲巨響，嚇得我轉頭一看，只見(jiàn)潘希把雙手拍在了孫燁的桌子上，雙眼圓睜，嘴里不停地重復著(zhù)：“什么！最后一題的結果是二十度，怎么可能？”孫燁翻了一個(gè)白眼，無(wú)奈道：“都說(shuō)了我的答案不是正確的啦！別這么驚訝嘛！”小曾默默地走過(guò)去悠悠地來(lái)了一句：“你可以用量角器量一下，是二十度哦�！�

　　在這個(gè)答案經(jīng)過(guò)證實(shí)后，潘希雙眼一翻做暈眩狀，口里喃喃道：“不會(huì )吧！十分��！”而小曾卻和孫燁相視一笑，嘴角彎起，同時(shí)伸手互擊一掌。

　　而世說(shuō)在此時(shí)沖了過(guò)來(lái)，用力地晃著(zhù)我大吼道：“啊——我最后一題括號沒(méi)加，算成四十度了啊，這次肯定上不了九十了��！”說(shuō)完，她雙眼一瞇，嘴巴一咧，我本以為她要哭了，可她愣是沒(méi)擠出眼淚來(lái)，嗯，這就很尷尬了。

　　環(huán)顧教室，和學(xué)霸們對完答案的學(xué)渣們，有的長(cháng)松的一口氣，有的不停地搖晃著(zhù)同桌，有的雙眉緊皺……

　　世說(shuō)正不停地和我說(shuō)，要是她括號加了會(huì )怎樣怎樣，而我卻看向了窗外，心想：或許想要考好也只能靠平時(shí)的努力吧，考完試對答案，再后悔又有什么用呢？

考試之后作文12

　　“天靈靈，地靈靈，各路菩薩顯神靈，玉皇大帝保佑我，阿彌陀佛”……你聽(tīng)這聲肯定會(huì )以為在搞什么封建迷信吧！No，那是我們班的同學(xué)在祈禱。

　　上星期二我們地理進(jìn)行了第一章測驗，老師給我們班定的目標是及格就行，可越是這么低的目標，我心里越?jīng)]底。生怕題出的太難不會(huì )，又怕太簡(jiǎn)單，一馬虎把英國的首都寫(xiě)成莫斯科。

　　聽(tīng)說(shuō)下節課就要發(fā)試卷，教室里到處是燒香的，拜佛的，祈禱的。但我們這里既沒(méi)有紙也沒(méi)有香，所以有的在胸前畫(huà)十字，有的雙手叩拜，有的用自動(dòng)筆代替，不一會(huì )兒教室就變成了寺廟。

　　“老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)打探來(lái)了密報，只見(jiàn)地理老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)了教室，我們班的43雙眼睛不約而同地瞅向了地理老師那張“烏云密布”的臉。我的心跳不知不覺(jué)加快了，手也嚇得冰涼。再看其他同學(xué)，有的在暗暗祈禱，有的目不轉睛地看著(zhù)老師手里的試卷，有的嚇得直接趴在了桌子上。

　　開(kāi)始發(fā)試卷了，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子，那架勢就好像要一把抓過(guò)自己的試卷，看看考了多少分一樣。

　　“顏文聰，98�！碧炷�，這小家伙又考了第一�！八�還是人嗎，簡(jiǎn)直是神啊�！薄巴�，這也太厲害了吧！”底下傳一片贊嘆聲�！瓣愔蔷S，98�！卑パ�，我們都忘了。顏文聰還有一個(gè)實(shí)力相當的競爭對手啊，沒(méi)想到這次他倆打平了。

　　“王建偉，78�！焙�，這小家伙見(jiàn)自己考砸了，耷拉著(zhù)腦袋，從地理老師的手里接過(guò)試卷，一把到倒叩在自己的桌上�！懊咸禅�，90�！卑�！又一個(gè)過(guò)90的，不知自己有沒(méi)有這么幸運�？粗�(zhù)她高興的樣子，我心里更緊張了。那些沒(méi)拿到試卷的同學(xué)和我一樣，還在“天靈靈，地靈靈 ”地拜著(zhù)。那些拿到試卷，但考得不理想的`同學(xué)還在唉聲嘆氣，只有那些考90分以上的，笑得像花兒一樣。盼著(zhù)盼著(zhù)，終于快發(fā)到我了，可是越離我的試卷近了，我越是不敢聽(tīng)，不敢抬頭看老師，只好趴在桌子上�！瓣愖雍�，85�！卑�！這次的成績(jì)雖然不太理想，但可以免去一頓“皮筍加肉”了。我連忙抓過(guò)我的試卷一看，上面全都是馬虎錯的題：選擇題看的B選的C，填圖題也填錯地方了，白白送了幾分。哎。我以后真得改改我粗心的毛病了。

　　再看看那些沒(méi)發(fā)到試卷的，他們仍舊在那里念：“天靈靈，地靈靈，各路菩薩顯神靈……”

考試之后作文13

　　還有15分鐘就考完了，我就解放了!考場(chǎng)里靜悄悄的，我看了看黑板上寫(xiě)的時(shí)間，心里暗暗高興，但是還有同學(xué)在埋頭作答。寫(xiě)完的同學(xué)大部分都像我一樣在想入非非，偶爾還露出不易察覺(jué)的微笑。

　　“好，考試結束，請同學(xué)們停止作答!”隨著(zhù)一個(gè)聲音的響起，寂靜的校園像炸開(kāi)了鍋一樣，歡笑聲、說(shuō)話(huà)聲混成一片。外面的人們還以為這個(gè)小學(xué)里發(fā)生了什么事呢!我們班是全校喊聲最大的一個(gè)班級。我和同學(xué)們都興奮的不得了!有的同學(xué)議論的試卷有多么的簡(jiǎn)單;有的同學(xué)在問(wèn)別人那道題寫(xiě)的什么答案;可是有的同學(xué)趴在桌子上，我想，他應該是沒(méi)有考好吧!我就跟那些不高興的同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)事的啦，反正都已經(jīng)考完了，是對是錯都沒(méi)有什么大不了的，考完了就好好的玩!”教室都快要被我們的聲浪震翻了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們班主任廖老師來(lái)了。她一進(jìn)教室，班上立刻就鴉雀無(wú)聲，連微風(fēng)的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。然后，廖老師對我們說(shuō)了一些寒假需要注意的一些安全問(wèn)題，就笑著(zhù)說(shuō)：“祝同學(xué)們寒假玩得開(kāi)心!出去排隊吧!”我們班一大部分同學(xué)一下就站起來(lái)。噢不!是跳起來(lái)，大喊：“耶!我們解放了!”“太棒了，終于考完了!回家玩電腦去!”可廖老師并沒(méi)有讓這種氣氛持續下去，她生氣地說(shuō)：“喊什么喊?全部回座位上坐著(zhù)，坐五分鐘再放學(xué)!”哎!我們只好走回自己的位子上，靜靜地等著(zhù)放學(xué)，我有點(diǎn)后悔同學(xué)們剛才太瘋狂了。

　　我真希望這五分鐘快點(diǎn)過(guò)去，這才發(fā)現五分鐘原來(lái)是這么的`漫長(cháng)啊!可驚喜的是，廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學(xué)了!我們又想激動(dòng)，可一想到剛才老師的反應，就立馬規規矩矩的出去排隊了。

　　我是隊列檢查員，快走到大門(mén)口的時(shí)候，我回頭跟廖老師說(shuō)：“廖老師，再見(jiàn)!祝您寒假玩得開(kāi)心!”廖老師笑著(zhù)回答:“再見(jiàn)，新悅。也祝你寒假玩得開(kāi)心哦!”

　　我要過(guò)一個(gè)既輕松，又有意義的寒假一一放假前后十天不寫(xiě)一個(gè)字，痛快淋漓的好好玩，接下來(lái)認真完成作業(yè)，上培訓課，還要完成美術(shù)和軟筆考級……好多事等著(zhù)我去做呢!

考試之后作文14

　　“要發(fā)卷子了！”課代表在旁邊大喊一聲。一聽(tīng)要發(fā)語(yǔ)文卷子，全班同學(xué)都熱血沸騰的討論了起來(lái)。從考試前的努力，到考試后的獎勵，大家談得不亦樂(lè )乎�？晌倚睦飬s打起了小鼓，一上、一下，忐忑不安但一想到考試之前付出的努力與汗水，心也緊跟著(zhù)平靜了下來(lái)。

　　課代表抱著(zhù)卷子剛進(jìn)門(mén)，教室里一片決戰之前的寂靜。瞧！同學(xué)們真是幾家歡喜幾家愁，有的拿著(zhù)卷子自得意的來(lái)回亂晃，到處亂跑；有的趴在桌上默默無(wú)語(yǔ)，沮喪地把卷子揉成一團，飛一般的扔進(jìn)桌洞，捶胸頓足，心里那個(gè)后悔呀！“完了，完了！”課代表走到我的身邊，令我剛平靜的心又不由自主的打起了小算盤(pán)。我倒吸一口涼氣，做好回家來(lái)一場(chǎng)雙打比賽的準備！

　　“哇，考得不錯嘛�！蓖�桌隨口說(shuō)了一句。我張開(kāi)緊閉的雙眼，再向手緊壓的成績(jì)上瞥了一眼，手一點(diǎn)一點(diǎn)的露出一條小縫。在做好心理安慰后，雙手猛地一甩�！鞍�！117分�！碧�好了！我高興地蹦了起來(lái)。在相互詢(xún)問(wèn)成績(jì)的人流大軍中，我意外得知，我考了全班第一。聽(tīng)到這好消息的我，心里甜得像刷了一層蜜糖一樣。美的不得了！

　　聽(tīng)了我的成績(jì)，有的同學(xué)心理可就不平衡了。先是吃驚的向我詢(xún)問(wèn)消息的真實(shí)性。再后來(lái)，可就不這么客氣了。他們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，用審視和懷疑的目光打量著(zhù)我。有的竟當著(zhù)我的面，若無(wú)其人得大喊：“他抄誰(shuí)的呀，超這么好�！甭�(tīng)這不屑的語(yǔ)氣，我的氣不打一處來(lái)，氣得我，臉漲得紫紅紫紅的，委屈和難受隨之席卷而來(lái)，心里像被刺了一刀，都傷透了。我找他們理論，可不論我怎么說(shuō)，大家還是認為我是抄的。

　　回家的'路上，風(fēng)呼呼的吹過(guò)，把我的思緒也帶的到處亂跑。終于，在我好朋友的鼓勵下，我想通了，我之后一定更加努力，令大家對我刮目相看，認識我的真實(shí)水平。

　　風(fēng)兒不再亂飄，也沒(méi)有剛來(lái)時(shí)的強烈。我相信，明天伴隨著(zhù)我的一定會(huì )是個(gè)大晴天。

考試之后作文15

　　緊張的中期考試終于過(guò)去了，我的心總是忐忑不安。放學(xué)了的路上我回家的步伐沉重，這次考得會(huì )怎樣呢？

　　回到家中，媽媽問(wèn)我：“這次考的怎么樣？有沒(méi)有不會(huì )的題？”我告訴媽媽?zhuān)骸皼](méi)有，但成績(jì)還不知道�！边@時(shí)我的心里想著(zhù)：數學(xué)考95分以上，語(yǔ)文考85分以上，科學(xué)品德考90分以上，英語(yǔ)考90分以上，我就滿(mǎn)意了�；氐阶约旱姆块g里，心里想著(zhù)考試的時(shí)候，語(yǔ)文脫題了嗎？閱讀題錯了嗎？我會(huì )不會(huì )考80分以下呀？

　　我跑到廚房跟媽媽要來(lái)了手機對數學(xué)答案。對題的時(shí)候我的.手一直在抖，左手拿著(zhù)手機，右手拿著(zhù)我抄下的答案，那張寫(xiě)滿(mǎn)答案的紙被我手心里的汗浸濕了。終于，我對完了：填空題沒(méi)錯，解答問(wèn)題也沒(méi)錯，只錯了兩道題，但也不知道扣幾分。這一刻我對數學(xué)成績(jì)放松了下來(lái)，把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，舒展開(kāi)了緊鎖的眉頭，嘴角勾起了一道美麗的弧線(xiàn)，說(shuō)：“如果等成績(jì)下來(lái)你考好了，那媽媽就帶你去吃肯德基，那里可有你最?lèi)?ài)吃的薯條哦！”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)以后我很高興，但沒(méi)有表露出來(lái)，只是默默的在心里高興，我可以感受得到，我的心雀躍著(zhù)雀躍著(zhù)。那一會(huì )兒，我感到，我的身體變得輕了，我整個(gè)人像是浮上云霄那般快樂(lè )，那般輕盈，那般美妙。那種感覺(jué)，不可名狀。我回答：“好的，媽媽�！�

　　回到臥室，我坐在書(shū)桌前，很開(kāi)心，但有點(diǎn)憂(yōu)慮，我害怕這次沒(méi)有考好——那樣就會(huì )辜負媽媽對我的期望，還有我自己一點(diǎn)小小的期待。兩天后排名出來(lái)了，我考了30多名，雖然相較之前我進(jìn)步了，當還是有點(diǎn)差強人意，總之我自己就是不滿(mǎn)意。但是媽媽?zhuān)�她嫣然一笑，說(shuō)：“考的不錯喲，要繼續努力，千萬(wàn)不要掉以輕心，要虛心，要記住‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，明天就帶你去吃肯德基�！�

　　嗯，我要繼續努力，繼續進(jìn)步，要像那摶扶搖而上九萬(wàn)里的大鵬一樣，下次一定還讓媽媽開(kāi)心。

　　沖吧，明天會(huì )更好！

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