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快樂(lè )的一天初二作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的一天初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的一天初二作文1
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是夏日的冰激凌，快樂(lè )是秋天的落葉，快樂(lè )是冬天的棉襖，快樂(lè )是春天的大雁……快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無(wú)限的快樂(lè )。昨天我們班發(fā)了期中測試卷。當老師走進(jìn)教室時(shí)，班上格外寂靜。我的心提到了嗓子眼，老師先用凌厲的目光掃視了全班，然后按名次從高到低依次宣讀分數：“遲洋洋93。5分，王霽月91。5 ……”在老師讀卷子的時(shí)候，我的心也同時(shí)往下沉，沉，沉……突然老師念到了我的名字“黃安琪”，我繃緊的.神經(jīng)一下子更緊�！�76。5 ”。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我只感覺(jué)天旋地轉。仿佛有無(wú)數雙眼睛向我投來(lái)，我的臉變得通紅，羞愧地低下頭，看著(zhù)眼前的這個(gè)鮮紅的“76。5 ”，它好像在譏諷我：“嗯，語(yǔ)文課代表考這么差，虧老師還相信你，羞羞羞�！蔽也恢趺戳藴I水一下子奪眶而出，一滴滴淚水將我的試卷浸透了。
走在回家的路上，我垂頭無(wú)語(yǔ)，眼睛望著(zhù)腳尖。這時(shí)五泉小學(xué)的好朋友手中也拿著(zhù)試卷向我跑來(lái)，一看就知道他們的成績(jì)很理想。其中一位/同學(xué)幽默地問(wèn)我：“黃安琪大笑星，今天怎么不開(kāi)心，是不是‘改行’做悲劇演員了？”我咽了唾沫，眼睛閉了閉，把不爭氣的淚水趕了回去。若無(wú)其事地說(shuō)了聲：“沒(méi)事兒，我跟你們開(kāi)玩笑呢，哈哈哈！”
回家后，爺爺奶奶望著(zhù)我通紅的眼睛，急急忙忙地問(wèn)：“怎么了，孩子？”我仍然默默不作聲，搖了搖頭，走進(jìn)房子關(guān)上了門(mén)，爺爺好像知道了些什么，輕輕地推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)來(lái)。見(jiàn)我趴在桌子上，就把我抱起來(lái)。他坐在椅子上，語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)我：“是不是沒(méi)考好呀？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺并沒(méi)有因此而責備我，而是和藹地安慰道：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，奶奶還給你做了蝦，快涼了，吃去吧，孩子！”我擦干了淚水，走出房時(shí)，我看到爺爺蒼老的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間，我被濃濃的愛(ài)浸沒(méi)了。我的心也一下子得到了安慰，我忘記了以前的不快，忘記了那個(gè)鮮紅的“76。5 ”對我冷嘲熱諷。這種快樂(lè )無(wú)與倫比。這種快樂(lè )就是爺爺無(wú)限的慈愛(ài)與諒解。
快樂(lè )其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時(shí)刻感受著(zhù)溫暖……
快樂(lè )的一天初二作文2
今天是十月三日，我非常高興。因為在放國慶長(cháng)假之前，我和我同學(xué)約定好了今天我們要一起騎我們的高檔山地車(chē)去玩。
一大早，天剛剛亮，我就從溫暖的被窩里醒來(lái)了，一刻也不想停留。我簡(jiǎn)單的收拾了一下，洗臉刷牙后就迫不及待地出了門(mén)。到了我們約定的地點(diǎn)——學(xué)校門(mén)口，才發(fā)現我來(lái)的太早了，校門(mén)口一個(gè)同學(xué)也沒(méi)來(lái)，所以我耐心的等到了約定的時(shí)間，可是他們還沒(méi)有來(lái)，我想他們應該遲到了。我又等了10分鐘。這10分鐘里，我覺(jué)得每秒鐘都是1個(gè)小時(shí)，真是度“秒”如年。10分鐘過(guò)去了，可是他們還沒(méi)來(lái)，我真是心急如焚哪！
終于，我實(shí)在等不住了。我準備回家。
今天，爸爸媽媽要和大姑父、姑姑一起去鄒城的嶧山爬山去。我回到家后他們已經(jīng)走了。因為他們不放心我一個(gè)人在家，所以又回家來(lái)接我。
戲劇性的事發(fā)生了——當我們路過(guò)學(xué)校門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了我的同學(xué)張?chǎng)魏�！我不僅喜出望外，還恢復了我早晨愉快的心情，接著(zhù)大喝一聲“停車(chē)！”
我旋風(fēng)般地跑向了他們，激動(dòng)地說(shuō)：“你們怎么來(lái)這么晚呀，害得我等你們好苦呀！”他們也說(shuō)：“我們也在這兒等了好長(cháng)時(shí)間呢�！爆F在看來(lái)守時(shí)是多么重要呀！
我們商量了一下去的第一個(gè)目的地是動(dòng)植物園。我回家騎了我的自行車(chē)后四人就一起向著(zhù)動(dòng)植樹(shù)園進(jìn)發(fā)。
一路上我們談笑風(fēng)聲，心情格外的好。不一會(huì )兒，我們就到了目的地——動(dòng)植物園。
進(jìn)了園以后，我發(fā)現這兒的變化真大呀！原來(lái)隨地可見(jiàn)地瓜果紙屑不見(jiàn)了；原來(lái)的小樹(shù)苗也長(cháng)高了長(cháng)粗了；我們一路看著(zhù)怡人的風(fēng)景，金色的落葉鋪滿(mǎn)了樹(shù)林，陽(yáng)光照耀著(zhù)，好像閃閃發(fā)光的金子在向我們招手。
不知不覺(jué)中我們就來(lái)到了食草動(dòng)物園。
我們第一眼看到的就是溫順可愛(ài)的綿羊，它們咩咩地叫著(zhù)好像在給我們打招呼一樣。駱駝的頭一高一低好像在給我們敬禮。最美麗高雅的動(dòng)物要數梅花鹿和鴕鳥(niǎo)了。梅花鹿那優(yōu)美的舞姿像一個(gè)翩翩起舞的舞蹈家一樣。而鴕鳥(niǎo)則挺著(zhù)它那高傲的脖子，活像一個(gè)西班牙貴族。
然后，我們又去了食肉動(dòng)物園。給我印象最深的`要數大狗熊了，它那看起來(lái)憨墩墩的頭上鑲嵌了兩個(gè)黑色的小眼睛，可愛(ài)極了！而且聰明極了。每次你向它投的食物它總是準確無(wú)誤地接住并吃掉�？吹剿欠史逝峙值纳眢w左來(lái)右晃，每次都引得我們哈哈大笑。
看著(zhù)這些可愛(ài)的動(dòng)物們，我們流連忘返，怎么都看不夠。但是有一個(gè)問(wèn)題纏繞著(zhù)我們，那就是——我們的肚子餓了，我們要回家吃飯！拜拜！
快樂(lè )的一天初二作文3
暑假里愉快的事情很多，但我覺(jué)得最愉快的事莫過(guò)于那次做餃子。
記得那是星期日的一個(gè)上午，爸爸和媽媽問(wèn)我：“煒煒，你最喜歡吃煎餃，我們來(lái)教你，好嗎？”我迫不及待地回答：“好呀！”媽媽說(shuō)：“做煎餃前，你來(lái)包餃子，我負責做餡，我們分工合作，怎樣？”我不假思索，“好，包餃子有啥難？”
媽媽把材料買(mǎi)回家后，就開(kāi)始做餡，直聽(tīng)得廚房乒乓的響聲，過(guò)十幾分后，媽媽的一切準備工作都做完了，我就開(kāi)始包餃子了。第一次包時(shí)，我想吃餡多的，就放很多餡，不料，一包起來(lái)，餃子皮四分五裂。我接受這教訓，把餡放很少，媽媽看見(jiàn)，笑著(zhù)說(shuō)：“你放這少，怎么吃，餡不能多也不能少，要放得適當，均勻，要把位置定好，這樣才能包好�！蔽衣�(tīng)完，覺(jué)得很有道理，又重新包起來(lái)。
經(jīng)過(guò)前兩次教訓，我用手把皮折成四份，定好其中間位置，再放餡�？墒�，我不知怎樣包成媽媽的'餃子形狀，坐立不安，媽媽似乎明白我的心思，微笑地說(shuō)：“你“想怎樣包，就怎樣包 ，不需按媽媽的�！甭�(tīng)完，我便開(kāi)心地按自己的思路包起來(lái)。不一會(huì )，我便包出形式多樣的餃子：有的象太陽(yáng)，有的象梅花，還有的象皇冠，金魚(yú)，元寶……媽媽看后，稱(chēng)贊我：“挺不錯，花樣很漂亮，第一次包就有這樣的成績(jì)很好，看吧，任何事，只要努力，就能學(xué)好…… ”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就打斷了媽媽的話(huà)，“你還是快點(diǎn)教我煎餃子吧 ，我的肚子可在唱交響曲呢�！甭�(tīng)完我的話(huà)，媽媽把我領(lǐng)到鍋前，讓我開(kāi)始煎餃子。
首先，媽媽讓我在鍋里倒一些油，再把餃子放進(jìn)去，把鍋蓋蓋上后，炸一分鐘就翻一下，翻四次后就到一點(diǎn)水，再悶三分鐘，就熟
了。我把餃子盛起，救迫不及待地拿起筷子，吹了吹，便吃起來(lái)，哇！不油不膩，我不咸不淡，我一連吃了五六個(gè)，真好吃！“我從沒(méi)吃過(guò)這么好吃的餃子�！蔽乙贿叧�，一邊說(shuō)。媽媽說(shuō)：“當然哪，自己做的當然是最好吃的�！�
晚上，我躺在床上，心想：今天真開(kāi)心，親口吃到自己做的煎餃，希望下次學(xué)會(huì )做菜，等媽媽過(guò)生日時(shí)，能做一桌菜讓媽媽開(kāi)心。任何事只要努力學(xué)習，就會(huì )成功！
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