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生活需要風(fēng)雨作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的生活需要風(fēng)雨作文，希望對大家有所幫助。
生活需要風(fēng)雨作文1
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”這句歌詞激勵了多少迷失在北笙和世界邊緣的人�！盀踉粕嫌星缈铡痹嬖V了多少人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹�！毕嘈虐�，真的，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)欣喜若狂哪個(gè)不是在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)電閃雷鳴中歷練而成的。
經(jīng)常半夜三更還不睡覺(jué)，其實(shí)不是在學(xué)習不停，而是聽(tīng)父母在絮叨。我呢，不是淚如雨下就是河東獅吼，簡(jiǎn)直沒(méi)了再朋友面前的那個(gè)嫻靜如閉月羞花般的淑女樣。也因如此，常吵架，家里是不是就狼煙四起。然后就是，我與父母之間的冷戰，往往為期一兩周，不是互相握手言和，而是新一輪戰役即將打響。幸福的日子，是在雙方的一場(chǎng)場(chǎng)戰斗中均受到一萬(wàn)點(diǎn)傷害后才來(lái)的。那時(shí)候，父母和我吵累了，我也因為各種氣憤、悲傷、自責和委屈哭得淚痕點(diǎn)點(diǎn)了，會(huì )有一場(chǎng)談判，一個(gè)個(gè)條約油然而生。也許在我腦海里，條約至少一百條以上了，而這些條約卻是由“戰爭”得來(lái)的，幸福和平也是因為條約款款而至。一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨之后，不變的是家庭的和睦，變的是我的體驗和閱歷變豐富了，我們都懂得了，體諒了許多�；蛟S，這里的.彩虹不是那么容易消失的，而一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨卻帶我們見(jiàn)識了人情，給我們人生的啟迪。
我練書(shū)法的時(shí)間并不長(cháng)，比不上我同齡的人練得久，也就三年。在我們書(shū)法班里，個(gè)個(gè)都是老師從三百甚至更多的學(xué)員里層層晉級，選拔出來(lái)的二十幾個(gè)精英級人物。你可知道？在我們一路上升的路上，有多少坎坷阻撓被我們撞破。
我學(xué)書(shū)法的第一年，水平迅速上升了三個(gè)等級，使我自己充滿(mǎn)了自信。而又在第二年里，我也許因為驕傲沖昏了頭腦和黯然失色。我敗下陣來(lái)，眼睜睜看著(zhù)那些水平比我差的同學(xué)超越我，嘲笑我。我氣憤，但無(wú)力。也許是老師見(jiàn)我如此情緒，便把我升到了等級最高的班里。我開(kāi)心，也失落。我在那里仍被取笑，我是水平最差的一個(gè)。那段日子里，我有了放棄的沖動(dòng)。但我明白，我是最好的！有朝一日定能重返江湖，是的，我做到了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎有晴天與彩虹相伴。自信點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，堅強點(diǎn)！沖破電閃雷鳴的烏云去迎接風(fēng)和日麗才是好樣的。生活需要那幾個(gè)太陽(yáng)當空照的日子，更需要那幾個(gè)風(fēng)雨交加的日子。正所謂，流下了汗水，收獲到了屬于自己最甜蜜的豐收時(shí)光。
生活需要風(fēng)雨作文2
誰(shuí)不希望自己一生順利，平安呢？春節來(lái)臨，手機短信的祝福語(yǔ)也都有風(fēng)調雨順，事事順心的意思。孰不知，一個(gè)人一生都泡在蜜糖里會(huì )越泡越軟，最后不堪一擊。只有在石縫里長(cháng)出來(lái)的樹(shù)才最堅強。
暑假，誰(shuí)都期盼。所以，為了告訴我們“彩虹總在風(fēng)雨后”，擺了個(gè)期末考試當攔路虎，把我們的弦都勒緊了。為了期末考，我將滿(mǎn)抽屜的書(shū)都搬上了五樓，嚴格執行校長(cháng)命令，一本書(shū)不留。搬上去沒(méi)什么，因為我拉來(lái)了我的“親友團”助陣，能上的全上，又拖又抱又拉，幾十本書(shū)總算都堆在了宿舍櫥子里，沒(méi)花多長(cháng)時(shí)間，還不累。
但是……
“天有不測風(fēng)云”，當我打算把這些書(shū)帶回家時(shí)，傻眼了。
書(shū)整整有半米多高，抱在手上超過(guò)了我的頭頂。平時(shí)扔鉛球總不及格的我，怎么抱得動(dòng)？還叫“親友團”！他們自己還忙不過(guò)來(lái)，怎么能幫我？老爸在嘉善，老媽在桐鄉，總不能讓他們變身“超人”飛過(guò)來(lái)吧。
然而，宿舍里，不到20平方米的空間站了七八個(gè)家長(cháng)，還有些同學(xué)“全家總動(dòng)員”，爺爺奶奶幫忙整理東西，老爸老媽負責“運輸”，同學(xué)在旁邊卻悠閑地吃零食。
可我呢？
誰(shuí)都不能幫我，我只有自己對付身前的怪獸，赤手空拳。
覺(jué)得鼻子一酸趕緊往衛生間躲，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現我早已淚流滿(mǎn)面。
對不起，老師，你教會(huì )我堅強，可我終究還是遺忘。
不，怎么可以，凌，你是戰無(wú)不勝的'，怎么會(huì )因為一堆書(shū)而變得柔弱不堪，不就是書(shū)嘛，你也不看看人家送水師傅提兩桶水還健步上5樓！我心中默念，一咬牙，拭去眼淚，大步跨出衛生間，毅然將書(shū)抱了起來(lái)，直視人們驚訝的目光，是，我是女生，我是看上去沒(méi)力氣，但我有有力氣的意志！不要覺(jué)得我可憐，因為家長(cháng)不在，我更有力量！
從那天以后……
整整3天，我的手抬不起來(lái)，寫(xiě)字也不能寫(xiě)，直發(fā)抖。
可手好了以后，我發(fā)現，我不再弱小，不再無(wú)力。
我將一臺自行車(chē)從底樓搬到6樓，手臂一點(diǎn)也不酸痛；鉛球測驗我由不及格跨到良好……
迎著(zhù)同學(xué)詫異的目光，我驕傲地告訴他們：“我接受了風(fēng)雨的洗禮！”
生活怎么能少了風(fēng)雨這味調料呢！
生活需要風(fēng)雨作文3
倘若世間沒(méi)有風(fēng)和雨，這枝上繁花又歸何處？只惹的人心生厭煩。
春暖�；ㄩ_(kāi)。碧波。蕩漾。
溫暖的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，和煦的柔風(fēng)輕拂過(guò)河畔綠柳，這個(gè)世界，都變得生機勃勃起來(lái)。
枝頭上的雛鷹清脆的叫著(zhù)，滿(mǎn)載著(zhù)對世界的好奇與熱愛(ài)，嬌小的身軀，覆蓋著(zhù)許許多多益見(jiàn)豐滿(mǎn)的淡黃色羽毛。一雙褐色的雙目既新奇，又懼怕的望著(zhù)這個(gè)從未觸及的世界。一張短而尖的嘴，開(kāi)開(kāi)合合，不見(jiàn)停歇，興奮的心情使它不能自已，像極了渴望得到糖果的孩子，不但興奮，而且驚喜。
母鶯將尋來(lái)的食物，喂給雛鶯，它滿(mǎn)足的叫了叫，便不予理睬，母鶯只好無(wú)奈的飛走了，她想自己的孩子可以活得安穩快樂(lè )，卻也不希望自己的孩子沉溺在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的任性中，她期望自己的孩子，能夠有一天，脫離她的`懷抱，飛向更加廣闊的藍天。
春雨。急驟。殘花。落地。
母鶯剛離去，天便下起了驟雨，冰冷刺骨。雛鶯呆滯的望著(zhù)上方的一角，它想著(zhù)：媽媽會(huì )回來(lái)的。雨愈下愈大，狂風(fēng)凜冽，雛鶯猜著(zhù)：媽媽一定只是迷路了，一定只是迷路了，不久就會(huì )回來(lái)的。它眼里溢著(zhù)晶瑩的淚，好像一只漏水的小船，隨時(shí)一個(gè)不小心就會(huì )側翻。
烏云密布，電閃雷鳴夾雜著(zhù)風(fēng)雨，好似一首宣泄著(zhù)心中憤恨與不平的樂(lè )章。最終，鳥(niǎo)巢還是側翻了。雛鶯不顧一切的沖向天空，撲騰著(zhù)，哆嗦著(zhù)，在雨中疾飛。雨水打濕了她的雙翼，羽毛已經(jīng)黏糊在了一起。那樣子可笑極了，像極了丑小鴨。最無(wú)措中，她做著(zhù)最后的挽救。但是，還是失敗了。被荊棘弄得遍體鱗傷，狼狽不堪。
迷茫中，仿佛有什么出現了。她意識到：其實(shí)自己很弱，一直都是靠著(zhù)媽媽才無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。如今，媽媽不在了，自己就這樣放棄了嗎？就只能這樣低頭了嗎？不，我應該活下去，我要撥開(kāi)那層層烏云，迎向那萬(wàn)丈光芒！她暗暗下定了決心。
烏云，散盡。彩虹，呈現。
溫暖的陽(yáng)光又灑落了下來(lái)，光輝照亮了她的方向，讓她看到了飛翔的方向，也給了她一個(gè)嶄新的生命起點(diǎn)。
是啊，風(fēng)雨帶給我們的，不僅是打擊，更是力量；不僅是挫折，更是希望；不僅是陰霾，更是光明和方向�；蛟S生活便是如此，一路風(fēng)雨一路晴！
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