暑假工心得體會(huì )大學(xué)

時(shí)間:2023-11-27 11:05:24 心得體會(huì ) 我要投稿

暑假工心得體會(huì )大學(xué)

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,心得體會(huì )是很好的記錄方式,這樣有利于我們不斷提升自我。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,以下是小編整理的暑假工心得體會(huì )大學(xué),希望能夠幫助到大家。

暑假工心得體會(huì )大學(xué)

  暑假工心得體會(huì )大學(xué) 篇1

  進(jìn)入大院的之前,我的心里很激動(dòng),因為第一次到敬老院,去翻一翻老人這本深沉的書(shū)。到達之后我困惑了,因為他們熱情打招呼時(shí)說(shuō)著(zhù)地地道道的話(huà),而且很多人吐字模糊,我根本聽(tīng)不懂。

  一直沒(méi)跟他們交流,一個(gè)人趴在欄桿上,看看老人住的大院,有花、有樹(shù)、有桌、有椅、整個(gè)大院顯得溫馨優(yōu)雅。還有三排木走廊,連通著(zhù)所有寢室,應該是怕老人摔跤專(zhuān)門(mén)設置的比樓梯更顯特別的愛(ài)心通道吧!

  七月中午還是有太陽(yáng)高照,抬頭看天,突然看到一位老人在烈日下,院長(cháng)告訴我,他智力有問(wèn)題,勸不理。我走到他身邊,看到他傻傻的對我笑,我也傻傻得對他笑,我拉他的手,他卻沒(méi)反抗,然后,我趴在他耳邊耳語(yǔ)了幾句,他竟然愿意跟著(zhù)我走,我很詫異。也許,他根本沒(méi)懂我的意思,但是他能感受到我的關(guān)心與愛(ài)護。

  漸漸地,我開(kāi)始接近那些老人,才發(fā)現他們不會(huì )拒絕我,我也懂他們。當一位聾啞老人緊緊纂著(zhù)我的手,當一位智力殘缺的老人認真聆聽(tīng)我的話(huà)語(yǔ),不住的點(diǎn)頭,當我們的離開(kāi)讓許多人不舍的張望,我真的心動(dòng)了,震驚了,開(kāi)始明白農村人為什么稱(chēng)老人為"老小孩",因為他們佝僂的脊背,他們蒼老的雙手,他們布滿(mǎn)溝壑的臉龐,但是,他們卻有一顆孩童般真誠的心,他們的和藹,他們的積極,他們的堅定對于我們而言,他們確實(shí)是一本永遠讀不完。是一本需要用一生來(lái)領(lǐng)悟的書(shū)。尊敬的爺爺奶奶、親愛(ài)的朋友,我在心中默默的祈禱:"愿您安康。"

  看著(zhù)他們安詳和藹的笑臉,聽(tīng)他們講中國共產(chǎn)黨的.故事,感受到他們對待生活的積極態(tài)度以及對待人的熱情真誠。我很難相信這是一群平均智力只有7的老人。

  離開(kāi)之前,我找到丁院長(cháng),想問(wèn)問(wèn)這個(gè)統計是不是傳言,他告訴我,這是真的。這個(gè)群體匯集了附近街上的乞者。無(wú)家可歸者、五保老人、寄養老人、智力障礙者等,我很驚訝的問(wèn)"你們怎樣讓這些老人和諧積極的生活在這個(gè)地方的呢?"她淡然的笑了笑,輕輕的說(shuō):"我們這兒的服務(wù)員都堅收一個(gè)原則一心換一心,"我沉默了好久,感覺(jué)五個(gè)字猶如五個(gè)大鼎,如醍醐灌頂。想到曾經(jīng)我因周邊的勾心斗角而自閉,曾經(jīng)我因身邊人的自私而抱怨,曾經(jīng)我因錯誤而推卸責任也讓我的心很沉重,F在終于明白,原來(lái)是我的心藏的太緊,失去了溫度,也許,無(wú)論社會(huì )怎樣發(fā)展,世界上永遠存在一個(gè)定理:心的付出與收獲成正比例函數!這個(gè)定理也應存在于每個(gè)人的心里。

  暑假工心得體會(huì )大學(xué) 篇2

  期終考試一結束,我和幾個(gè)同學(xué)便踏上了打工之旅,雖然已經(jīng)有過(guò)幾次暑假打工的經(jīng)歷,每次都有不同的體驗,不同的感受,對這個(gè)社會(huì )也有了新的認識,但這次的經(jīng)歷依然讓我觸動(dòng)很大,他讓我懂得了更多的東西,明白了更多的社會(huì )現象,它給我帶來(lái)的決不是那身體上的病痛和一點(diǎn)點(diǎn)的工資。

  在校大學(xué)生利用假期打工的現象已經(jīng)不算是什么新鮮事了。在校大學(xué)生利用假期打工、尋找兼職的原因,最主要的有兩條:一是由于家庭經(jīng)濟情況不太好,想通過(guò)暑期打工來(lái)緩解父母的壓力;二是想通過(guò)打工來(lái)獲得一定的社會(huì )經(jīng)驗,來(lái)認識社會(huì ),了解社會(huì ),以便以后能更好的順應社會(huì )。而在其尋找工作的過(guò)程中,也會(huì )因為不同的原因有著(zhù)不同的遭遇,最終收獲的也不盡相同。

  雖然有些人對大學(xué)生打工持反對態(tài)度,但我還是比較贊同大學(xué)生在暑假期間打工的。通過(guò)打工,大學(xué)生們能夠驗證本人所學(xué)的學(xué)問(wèn),豐富閱歷,更容易認識到進(jìn)修的重要性,也從而對讀書(shū)的目的`性更明確。如果把大學(xué)生的暑期生活分為出外旅游、再進(jìn)修和打工三類(lèi),打工應該是最好的選擇,它能夠讓大學(xué)生提早積累一些就業(yè)經(jīng)歷和工做經(jīng)驗,在今后走向社會(huì )時(shí),更容易為用人單位認同。

  通過(guò)四十多天的工作經(jīng)歷,讓我更深地認識到社會(huì )的復雜,人心的復雜。同時(shí),我也可以深刻地體會(huì )到錢(qián)的來(lái)之不易。然而錢(qián)要賺,更要懂得自我保護。大學(xué)生在打工時(shí)由于求職心切很容易受別人利用。如果大學(xué)生在勤工儉學(xué)中,遇到克扣工資、不按許諾計酬,或者因公受傷不予賠償等勞務(wù)糾紛,首先能夠讓校方出面與企業(yè)商量,如果協(xié)調不成,還能夠向法院起訴,通過(guò)法律途徑處理問(wèn)題。還有在勤工儉學(xué)時(shí),最重要的是一定要和用人單位簽訂用工協(xié)議。

  暑期雖然只有一個(gè)月時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力,這是我們最不能容忍的!雖然累,可生活還得繼續,還得面對學(xué)習,面對走出校門(mén),面對找工作……不過(guò),讓我們體會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,為以后走向社會(huì ),起到一個(gè)鋪墊的作用。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和快速發(fā)展的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。

  在實(shí)踐期間,我們能涉及的活動(dòng)其實(shí)是很多的,各個(gè)方面都會(huì )有。而我們能學(xué)到的東西則是更多的,關(guān)鍵是要看你有沒(méi)有真心的為之付出和保持一種好的的心態(tài)。不管處置什么,我們在期間不單單只是為了工作,機械的運動(dòng)永久只是停留在那一步,不會(huì )創(chuàng )造更大的價(jià)值,我們需要的是創(chuàng )新和開(kāi)辟。冷靜、周密的思維和優(yōu)良的心態(tài)才能使本人有所成就。在實(shí)踐活動(dòng)中,也讓我慢慢體會(huì )到:你不去進(jìn)修,就不會(huì )有進(jìn)步;不去嘗試,就不會(huì )有成功;不去付出,就不會(huì )有報答。

  暑假工心得體會(huì )大學(xué) 篇3

  又到了暑假,細細算來(lái),這是我大學(xué)里的第三個(gè)暑假了,或者也是我學(xué)習生涯的最后一個(gè)暑假了。臨近畢業(yè),總會(huì )時(shí)不時(shí)感慨路在何方,回首一路走過(guò)的學(xué)習生涯是那么輕松愉悅,可是即將步入殘酷的社會(huì )的我們又會(huì )怎樣呢?不管未來(lái)是美好的還是糟糕的,我們就要從現在做起,使自己變強,為將來(lái)做好準備。所以,我這次依舊選擇了去暑期實(shí)踐。為了和自己的專(zhuān)業(yè)匹配,也為將來(lái)的工作積累經(jīng)驗,我選擇去一家教育培訓機構打工,在里面學(xué)習學(xué)習。雖然時(shí)間不長(cháng),但也長(cháng)了自己的見(jiàn)識。

  因為這是最后一次暑期實(shí)踐,所以對前兩次實(shí)踐做個(gè)總結,談?wù)勛约簩κ钇诖蚬さ目捶。說(shuō)實(shí)話(huà),打工累,這我是深有體會(huì )的,但是雖然累,卻可以增加收入,減輕家里的負擔,此外還可以通過(guò)打工鍛煉自己,培養各方面的能力。打工是人生歷練的過(guò)程,是人生很有意義的經(jīng)歷。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的.目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著(zhù)的人生的收獲即將開(kāi)始。

  “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開(kāi)闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì ),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。

  對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。

  打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會(huì )有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。

  從現實(shí)角度來(lái)看,在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì ),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時(shí)候你會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時(shí)作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識去應付各種工作上的問(wèn)題。

  在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應該做的。

  我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的?墒侨绻阒粏(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷、關(guān)心別人、支持別人。

  打工的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè ),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這幾次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步,是值得回憶的。

  暑假工心得體會(huì )大學(xué) 篇4

  時(shí)間回到七月左右,正式地踏入了某公司進(jìn)行為期兩月的暑假實(shí)習。在此次實(shí)習之中,選擇的是一個(gè)類(lèi)似于銷(xiāo)售的職位,早有耳聞銷(xiāo)售是最為磨礪人的。對于這次暑期實(shí)習也做好了充分的心理準備,于是,被派到了一個(gè)小縣城,開(kāi)始了公司新產(chǎn)品的推廣。相比于社會(huì ),學(xué)?芍^像極了象牙塔。不僅僅是做好本職工作就已足夠,人來(lái)人往的交道,工作計劃的制定,團隊成員矛盾的暗生,是無(wú)法在學(xué)校所能學(xué)習到的。迎著(zhù)朝陽(yáng)的升起,工作隨之展開(kāi),每天奔赴于各地的試驗田觀(guān)察產(chǎn)品的功效性,和客戶(hù)講述產(chǎn)品的優(yōu)勢,盡力促成一筆筆訂單的達成。在炎炎夏日,漸漸地習慣暴曬和炎熱,一頭扎進(jìn)試驗田取樣觀(guān)察。即使忙碌了一天,回家后卻不是倒床歇息的時(shí)刻,還要統計著(zhù)今天所有的實(shí)驗數據和制定明天的工作計劃。不知不覺(jué)間,結束都已是深夜,工作強度一直在突破著(zhù)我的想象。

  實(shí)習固然辛苦,但收獲亦是滿(mǎn)滿(mǎn)。顯而易見(jiàn)就是團隊意識的加強,個(gè)人的力量再強也無(wú)法與團隊去抵抗,優(yōu)秀的團隊精神能讓我們在工作的'時(shí)候事半功倍。每個(gè)地方都有著(zhù)屬于自己的規矩,職場(chǎng)更是如此,在這段短期實(shí)習中,學(xué)到了很多的職場(chǎng)禮儀和規矩,而這些知識在學(xué)校是沒(méi)有地方可學(xué)的。在工作初期,我依然抱著(zhù)一種被安排的態(tài)度去工作,然而給自己帶來(lái)了很多不必要的麻煩,積極的工作態(tài)度和主動(dòng)的去構思下一步工作是在實(shí)習中收獲的職場(chǎng)法寶,從被推著(zhù)走到主動(dòng)往前跑,這不僅僅是工作態(tài)度的轉變,更是人生習慣的養成。

  在這次短期實(shí)習中,暴露了我太多缺乏的東西,行事不夠果斷,主次分辨不明晰等等。對自己也有了一個(gè)更加清晰的認識,現在問(wèn)題的爆出對我來(lái)說(shuō)是成長(cháng)的機會(huì ),是仍有時(shí)間和機會(huì )去改正的。實(shí)習的好處貌似就在于此,能夠提前學(xué)習到很多職場(chǎng)知識,也有很多試錯的機會(huì ),為在正式踏入社會(huì )后,能做出一個(gè)最好的選擇。

  暑假工心得體會(huì )大學(xué) 篇5

  第一次打暑假工,第一次做一名普工,第一次真正的踏出社會(huì ),這個(gè)夏天,給了我太多的第一次,人生也是從無(wú)數個(gè)第一次開(kāi)始的,我真心珍惜這一次給我的磨練,這一次的感動(dòng)。

  回首那段日子,仿佛還在昨天。昨天的我,在xx市xx公司模具廠(chǎng)xx部當一名普工,主要負責生產(chǎn)制造流水線(xiàn)上的工作。還清楚的記得第一天跟同學(xué)去報到的情景,夏日炎炎x個(gè)人在陌生的地方,大包小包的行李一路隨行,那個(gè)壯觀(guān)引來(lái)無(wú)數人側目,說(shuō)真的,當時(shí)心里就是有一種感覺(jué),丟人!第一天給我心靈好大的感觸,就是再怎么也要好好讀書(shū),以后別走這樣的路。

  沒(méi)來(lái)之前,一直就有心里準備,打工的生活會(huì )好苦,但是來(lái)了之后才知道現實(shí)的比想象的更辛苦好多,不僅是身體上的勞累,還有心靈上的壓力,時(shí)刻感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)。既然做了一份工作,就要把它做好,對它負責到底,但是很多時(shí)候因為自己的粗心大意或不熟悉把產(chǎn)品給搞砸了,挨批評就少不了了。在這里實(shí)行的是兩班倒的工作制度,剛開(kāi)始時(shí)真的好不能適應日夜顛倒的生活,上夜班的時(shí)候很容易打瞌睡,工作效率也不高,生活規律又全亂了套,一方面是來(lái)自自己生活上的原因,一方面是工作做得不到位,來(lái)自上級的壓力,一時(shí)間,真的有了打退堂鼓的打算。但是,轉念一想,我好不容易才進(jìn)來(lái)的,別人都能堅持住,為什么我不能?所以一直憋著(zhù)一股氣,只要別人能做的,我就能,越是打壓我,我就越是不服輸,不到最后一刻我絕不低頭,所以一天一天的熬了過(guò)去。也好在,那里的員工都很好,無(wú)論是工作上還是生活上都給予我很多幫助與鼓勵,跟他們在一起不單只是學(xué)到東西,還很開(kāi)心,在她們的熱心幫助下,我也慢慢適應了那里的生活節奏,越做越順,越做越開(kāi)心了。

  在那里給我感觸最深的,體會(huì )最多的,不是生活、工作苦不苦,而是工作的責任心。我敢說(shuō)那里的員工大部分對待工作都是很有責任心的,由于公司實(shí)行的是分班制,以產(chǎn)品的良率為標準,兩個(gè)班進(jìn)行比較,好的表?yè)P,差的找出原因,要是不能提高良率,組長(cháng)就有責任了,挨批是正常的,跟著(zhù)的我們也不會(huì )好過(guò)!必然會(huì )加大工作量。一開(kāi)始時(shí),我們都沒(méi)想過(guò)這些東西,只是一味的想著(zhù)日子快點(diǎn)過(guò)完,熬出頭就行了,但后來(lái)慢慢明白熟悉之后,就一心想著(zhù)不輸給另一班,從此每天就有了一個(gè)念頭,好好干,提高良率,似乎這樣干活就有了干勁,生活就有了目標一樣,這樣的每一天都不是混混度日的了,而是更有了精神,更有了一份責任,這樣的生活也是更快樂(lè )的,因為我們感受到了我們都很齊心,我們感受到了付出后的回報,體會(huì )了工作上的成就感。

  在那里工作還給了我另外一個(gè)體會(huì ),就是員工的學(xué)歷跟工作效率是掛鉤的。以前總是以為做一名普工,不需要很多的知識,但是進(jìn)去工作后才發(fā)現,像我們這些做暑假工的明顯比他們那些接受文化少的員工更有素質(zhì),工作起來(lái)更有效率跟質(zhì)量。我們了解到在一線(xiàn)工作的普工他們的學(xué)歷都不高,很多都沒(méi)有初中畢業(yè)的,年齡也相對較小。在工作上明顯跟我們是有一定得差距的,例如說(shuō)他們工作上不會(huì )靈活變通,可能是我們都是從學(xué)校出來(lái)的.,我們相對于他們也比較聽(tīng)話(huà),容易接受上級工作的安排,還有工作的領(lǐng)悟性我們也相對比他們的高,很多工作我們都是點(diǎn)到則明,而他們卻要一定的時(shí)間,還要別人耐心的教,這些都是有明顯的差異的。所以在那里的領(lǐng)導都比較喜歡我們,走時(shí)都不舍得讓我們走。

  總之,在這短短將近x個(gè)月的普工生涯中,給我感觸最深的,用一句話(huà)概括就是“知識決定命運”,沒(méi)有知識你就只能做最基層的工作,并且在工作中素質(zhì)方面也會(huì )表現出來(lái)你與別人的差距。所以經(jīng)過(guò)這次的鍛煉使我更珍惜現在的學(xué)習生活,讓我更懂得要去學(xué)習更多的文化知識,或許現在還沒(méi)有感覺(jué)到它的作用,但是在以后的工作中它一定會(huì )立竿見(jiàn)影的。也希望大家都明白這一點(diǎn),多多努力為將來(lái)奮斗!

  暑假工心得體會(huì )大學(xué) 篇6

  轉眼間,一個(gè)酷熱的假期就過(guò)去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當預備整理心情,重整動(dòng)身時(shí),發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。

  最熟習的陌生稱(chēng)謂

  經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯,現在的我對“老師”這個(gè)稱(chēng)謂不再陌生,當他人稱(chēng)呼我“老師”時(shí),沒(méi)有了昔日的回避與羞澀……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。固然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊,可我分明感到這兩個(gè)字給我帶來(lái)的豪邁感。然而當離別了家教職務(wù)時(shí),本來(lái)最熟習的稱(chēng)謂,瞬間只留下陌生的暈印,一圈又一圈……

  (一)First impression

  第一次去給那兩姐弟倆上課的情形照舊記憶猶心……我破例地早早起了床,雖離上課還有一個(gè)小時(shí),可我早已梳洗終了,整裝待發(fā)。前一晚,我乃至興奮得失眠。一路上我的心像揣了只兔子,砰砰直跳,是緊張還是興奮,自己都分不請了,只記得心里不住的對自己說(shuō):“這是我人生的第一份家教工作,好好干,加油!”我并沒(méi)多想接下來(lái)要見(jiàn)面的學(xué)生會(huì )是怎樣,任性?挑剔?還是乖巧聽(tīng)話(huà)?我只知道要面帶笑臉,給他人留下良好的第一印象……

  很快,在對方母親的帶領(lǐng)下兩姐弟笑迎了出來(lái)。不知怎的,我緊繃的心,像離了弦的箭,一下子松開(kāi)了。簡(jiǎn)單的自我介紹以后,開(kāi)始討論上課plan。姐姐剛上初三,弟弟剛順利通太小考,現在是名準初一生。最后我們決定提早上新學(xué)期的.英語(yǔ)教材。

  由因而第一堂課,我即興編了幾個(gè)簡(jiǎn)單的平常對話(huà)讓他們practice。剛開(kāi)始,兩人都羞于開(kāi)口,漲紅了臉。因而我便說(shuō)了句:“Open your mouth and be proud。

  “邊說(shuō)邊親身進(jìn)入角色引導他們。很快他們不再拘束,輕松地進(jìn)行對話(huà)。接下來(lái),我著(zhù)手講授姐姐的課本,她聽(tīng)得聚精會(huì )神;一旁的弟弟在我的安排下朗誦課文,不時(shí)跑過(guò)來(lái)給我加水或是遞上水果等吃的。就這樣,我的第一堂課開(kāi)始了。從緊張到輕松,分分秒秒在點(diǎn)滴中流逝,點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在流逝中讓人回味無(wú)窮……

  (二)Challenge

  天天的太陽(yáng)都是新的,但天天的太陽(yáng)實(shí)在不都是燦爛的。天天上午從姐弟倆家里回來(lái),短暫的休息以后又是下午2:30到4:30的表弟妹們的上課時(shí)間,其中兩個(gè)女孩剛上六年級,另外一個(gè)表弟上五年級。他們是那末一群天真活潑的孩子,可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中卻肩負了父母憂(yōu)愁的期盼。望子成龍,望女成鳳。都說(shuō)interest是最好的老師?梢韵胂,這三個(gè)孩子在“期盼”中學(xué)習非愛(ài)好東西是一種怎樣的窘境。

  但身為“老師”,我有責任激起他們學(xué)習英文的愛(ài)好,讓他們在唯一的兩小時(shí)里有所收獲。因而在他們的調皮、喧鬧、搗蛋和任性中我學(xué)會(huì )了忍耐與寬容,并逐漸探索出一條合適他們的愛(ài)好教學(xué)之路。講英文童話(huà)故事考聽(tīng)力,智趣問(wèn)答比賽,拼圖答題游戲,情形對話(huà)練習等漸漸進(jìn)入了我的課堂,并起了舉足重輕的作用。他們積極參與了其中,寓學(xué)于娛。固然這樣一堂課下來(lái),“老師”的角色不好當,但沒(méi)有沒(méi)比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。

  我以為,假如說(shuō)家教培養了我的耐心與寬容,關(guān)心與責任,那末這些將是我在踏入社會(huì )后需永久銘記的,耐心,寬容,關(guān)心,責任,友善。我想,這應當是我今年盛夏收獲的最豐富的果實(shí)。

  暑假工心得體會(huì )大學(xué) 篇7

  上了大學(xué)之后,大學(xué)學(xué)校也不再只局限于對學(xué)生書(shū)本上的學(xué)習和交流了,為了能夠增強學(xué)生和社會(huì )的接軌能力,學(xué)校一般都鼓勵學(xué)生在學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識的前提下,能夠走入社會(huì ),多去嘗試下社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為了響應學(xué)校的這方面的支持,也是我自己想要鍛煉自己,我在這次的暑假期間,開(kāi)始了我第一次的暑假工的經(jīng)歷。

  這次暑假工沒(méi)有很長(cháng)時(shí)間,大概一個(gè)半月的樣子,這是我第一次接觸到社會(huì )上面的相關(guān)的工作單位,之前自己一直是學(xué)生的身份,每天只要想著(zhù)怎么把學(xué)習搞好就行,在這一個(gè)半月的時(shí)間里,我把自己當一個(gè)社會(huì )上的工作者,認真的做好自己手頭的工作,那感覺(jué)真的很不一樣,和學(xué)習是個(gè)細水長(cháng)流過(guò)程不一樣,工作上努力的最直觀(guān)的體現就是月末時(shí)公司發(fā)在手里頭的報酬的厚度。這是也是我第一次憑借自己個(gè)人獨立的努力,所獲得報酬,當拿到的那一瞬間,自己突然覺(jué)得很自豪,覺(jué)得自己的辛苦沒(méi)有白費,雖然沒(méi)有多少,卻也是對自己的一種肯定。

  除了金錢(qián)上面的收獲,在其他方面也是帶給自己不一樣的心得體會(huì )。對比以前在家里,自己是個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的孩子,父母對于自己最大的希望就是能夠好好學(xué)習,其他的可以不用自己管,等自己真正的走出校園,開(kāi)始了暑假工的歷程的時(shí)候,自己沒(méi)有任何的動(dòng)手能力,好像與社會(huì )脫節了,真正的是無(wú)所適從。所以在這段時(shí)間里,我鍛煉了自己獨立自主的.能力,對于一些自己的生活上的事情,我開(kāi)始學(xué)會(huì )自己獨當一面,而不是像之前,有什么時(shí)候就打電話(huà)問(wèn)父母,這是對自己生活方面能夠力的提升,讓自己變得更加獨立和自主了,我是真的很高興自己的改變和成長(cháng)。

  當然這次暑假工的經(jīng)歷也提高了自己的實(shí)踐能力,讓自己有機會(huì )能夠將在學(xué)校學(xué)習的理論知識和實(shí)際相結合,更好的培養了理論與實(shí)踐相結合的能力。我很慶幸能夠利用暑假的時(shí)間去做這樣的一次鍛煉,對自己更方面都有很大的幫助,也增長(cháng)了自己在學(xué)?床坏降囊恍┮(jiàn)識。在之后的時(shí)間里,我會(huì )更加努力的學(xué)習好專(zhuān)業(yè)的知識,有機會(huì )的情況下,一定還會(huì )繼續開(kāi)展暑假工這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),為自己以后真正畢業(yè)了積累經(jīng)驗。

  暑假工心得體會(huì )大學(xué) 篇8

  時(shí)間飛逝,轉眼就要到了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)季,回想這個(gè)假期所做的事情,自己內心還是感覺(jué)很充實(shí),完成學(xué)校交給的任務(wù)的同時(shí),在這xx天中我還在xx打了一份暑假工,拿到了自己人生中的第一桶金,感覺(jué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!

  假期剛開(kāi)始是,我完全的放飛自我,結束了一學(xué)期的忙碌生活,終于可以休息一段時(shí)間了,但是到了第x天,我開(kāi)始覺(jué)得每天的生活沒(méi)有意義,自己想做點(diǎn)什么,但又不知如何下手,就在我苦惱之際,我逐漸萌生了想要出去打一份暑假工的想法,接著(zhù)我開(kāi)始聯(lián)系我的朋友,跟他說(shuō)了我的想法,沒(méi)想到我們兩個(gè)的想法一拍即合,那這就好辦多了,馬上開(kāi)始找工作。經(jīng)過(guò)了兩天的選擇與被選擇最終找到了一份合適的工作,為期xx天。

  當我最初和家里人說(shuō)出這個(gè)想法的.時(shí)候,他們也表示全力支持,并且媽媽對我說(shuō)“媽媽不指望你能夠在這一個(gè)月左右的時(shí)間掙到多少錢(qián),只是希望能夠借此機會(huì ),提前感受工作的氛圍,這個(gè)階段,對于你而言,經(jīng)驗遠比金錢(qián)重要得多”,媽媽的一席話(huà)也讓我認識到這份暑假工的真正意義,這也是我能夠堅持下去的動(dòng)力之一。就這樣我成功的從一名學(xué)生變成了“半個(gè)職場(chǎng)人”,由于我們是新人而且還是兼職,因此日常的工作還是較為簡(jiǎn)單,但我也沒(méi)有絲毫的懈怠。在這x天中,我也感受到了學(xué)生與職場(chǎng)人的區別,這段經(jīng)歷所教會(huì )我的東西,是無(wú)法從學(xué)校的課本上學(xué)到的,而這也將是我未來(lái)人生道路上不可復制的財富。

  或許有些人并不贊同學(xué)生打暑假工,認為這不是一個(gè)在校學(xué)生應該做的事情,學(xué)生的工作就是學(xué)習,但我卻認為并非如此,我們大學(xué)生的下一個(gè)階段便是步入社會(huì ),我們大學(xué)僅有四年的時(shí)間,這期間我們日復一日的學(xué)習,但卻缺失了對社會(huì )的認知,那么當我們畢業(yè)之后生活模式發(fā)生突然的改變,我們是否需要花費更多的時(shí)間去適應呢,就像我在這x天的工作中,認識到什么是真正的高效率工作,而且在這個(gè)過(guò)程中,也是對我們心理的一個(gè)建設,讓我們在面對和處理事情時(shí),更加地冷靜,而不是不知所措,甚至是做錯事情。因此,我認為一份暑假工真的可以讓我們成長(cháng)很多。

  短暫的暑假工就這樣結束了,新學(xué)期也即將開(kāi)始了,在這些天里,雖然剛開(kāi)始有些緊張,工作中有時(shí)忙碌,但是我的內心深處還是要感謝自己當初做的決定!已經(jīng)開(kāi)始考慮下一個(gè)假期做些什么了。

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