我的樂(lè )園作文(優(yōu)選5篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的樂(lè )園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的樂(lè )園作文1
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。我們每一個(gè)人都應當抓住一切可以利用的時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)這個(gè)好習慣相伴一生。
我最愿意在圖書(shū)館讀書(shū)，因為那里書(shū)的種類(lèi)很多，并且借來(lái)的書(shū)要還，所以很快就讀完了，對這一點(diǎn)我深有體會(huì )。記的那次，我在圖書(shū)館讀書(shū)，一讀起來(lái)就忘了時(shí)間，直到管理員要關(guān)門(mén)了，我才發(fā)現已經(jīng)在這里讀了4個(gè)小時(shí)的書(shū)了，可是手里的書(shū)還沒(méi)有看完，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。走在回家的路上，我的'腦海中還浮現著(zhù)書(shū)中的人物和情景。這時(shí)正好經(jīng)過(guò)一家書(shū)店，我不由自主地走了進(jìn)去，真幸運，居然有那本書(shū)，我迫不及待地買(mǎi)了下來(lái)�？墒腔丶乙院笠驗楹屯瑢W(xué)去玩了，這本書(shū)就擱在了書(shū)架上動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，真是“書(shū)非借不能讀也”。
讀書(shū)能給人以智慧，讀書(shū)能給人以勇氣，讀書(shū)能開(kāi)擴人的眼界，只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識淵博，生活充滿(mǎn)情趣。讓我們養成多讀書(shū)的習慣吧！
我的樂(lè )園作文2
一塊菜地眾星拱月般簇擁著(zhù)綠油油的小世界，這就是我家的小菜園。那是我兒時(shí)的樂(lè )園。
春天，奶奶在小菜園里種一粒粒飽滿(mǎn)的種子，而我就爭著(zhù)搶著(zhù)給小種子澆水，一個(gè)星期左右，它們便露出了小小的腦袋，相信在不久的將來(lái)，它們就會(huì )長(cháng)大的。
夏天，小苗們都長(cháng)大了，有一些小苗的果實(shí)已經(jīng)成熟了。這個(gè)時(shí)候，我最喜歡去小菜園里拔幾個(gè)紅通通的小水蘿卜，吃起來(lái)脆脆的，甜甜的，好吃極了！
秋天，小菜園里的小苗們的果實(shí)都成熟了，有綠油油的豆角，紅紅的`西紅柿，紫紫的大茄子，還有綠油油的芹菜，韭菜，綠里發(fā)黑的芥菜等等。各式各樣，別看小菜園小，小菜園里種的菜又新鮮，又好吃。這是純綠色的食品，讓人吃著(zhù)放心。
冬天，小菜園里的小苗都枯萎了。一場(chǎng)大雪過(guò)后，冬爺爺給小菜園蓋上了一層層厚厚的白被子，在陽(yáng)光的照耀下，好像無(wú)數個(gè)小精靈在跳來(lái)跳去，真是為冬天的小菜園增添了生機。
我愛(ài)我家的小菜園，因為它是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文3
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，比如說(shuō)：游樂(lè )園、過(guò)溪公園、陽(yáng)臺、圖書(shū)館……而我的樂(lè )園呢，就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
紅色的'橡膠跑道，周?chē)幸蝗Ω叽蟮臉?shù)木，有些樹(shù)木后面有一面墻，墻上畫(huà)著(zhù)中國地圖和世界地圖。橡膠跑道中間有一塊水泥地，水泥地的兩邊有兩個(gè)足球框，左右兩邊有兩個(gè)籃球框。
每次上體育課時(shí)我都很開(kāi)心，因為每次來(lái)到操場(chǎng)上都巴不得想展示一下自己跑步的速度。每次要跑步比賽，我巴不得拿第一，可是我每次就差一丁點(diǎn)兒就能超過(guò)我同桌了，每次她都比我跑得快一點(diǎn)點(diǎn)。
上體育課的時(shí)候，體育老師都讓我們聽(tīng)著(zhù)廣播跑步。比如：廣播會(huì )說(shuō)：“請選手們在起跑線(xiàn)后站好，當聽(tīng)到‘開(kāi)始’這個(gè)詞時(shí)，就要開(kāi)始跑�！边^(guò)一會(huì )兒后，它會(huì )說(shuō)：“三二一開(kāi)始！”我們就要跑到藍色的線(xiàn)，它會(huì )給你足夠的時(shí)間跑。廣播會(huì )隨著(zhù)數字慢慢變快，他會(huì )用英語(yǔ)說(shuō)一遍數字，然后用數學(xué)說(shuō)一遍數字，說(shuō)的時(shí)候你就應該跑起來(lái)。我們體育老師讓我們跑到二十這個(gè)數字就讓我們去休息了。
這就是我的樂(lè )園，我愛(ài)我的樂(lè )園！
我的樂(lè )園作文4
我的家就是我的樂(lè )園，因為家是我成長(cháng)的地方。
我的家并不是很大，一廳四房，沒(méi)有華麗的裝修，但是卻無(wú)比溫馨。在我的樂(lè )園里，有個(gè)非�？蓯�(ài)的妹妹，她每天都早早的起床去樂(lè )園等我，我一踏進(jìn)毯子，她就撲向我，把我抱得緊緊的，用水靈靈的眼睛看著(zhù)我，欣喜若狂的說(shuō)：“哥哥，我們開(kāi)始玩吧！”陪妹妹玩，讓我感到非常地開(kāi)心。
樂(lè )園里還有很多玩具---疊疊積木、飛行棋、樂(lè )高鐵軌、手工剪紙等玩具和用品。平時(shí)，姐姐會(huì )參與我們的飛行棋游戲。當我出招時(shí)，一招就把妹妹的棋子給吃了，妹妹也沒(méi)有服輸，她總會(huì )把姐姐的`棋子吃光光，姐姐二話(huà)不說(shuō)裝作很生氣的樣子，鼓著(zhù)嘴巴撒嬌道：“我不跟你們玩了�！倍旱梦覀児笮�，樂(lè )園里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
玩疊疊積木，除此之外，我們還會(huì )在樂(lè )園里玩疊積木。這個(gè)游戲也是個(gè)很考驗人的耐心和分析能力。每次當妹妹抽積木時(shí)，很容易就把積木給弄塌，我會(huì )偷偷的幫她扶著(zhù)上面要倒塌的積木，讓她能感受成功的快樂(lè )。玩具毯子旁還有個(gè)圖書(shū)角，里面放著(zhù)我們愛(ài)看的書(shū)籍，每當我們玩累的時(shí)候，都會(huì )去圖書(shū)角拿起書(shū)籍看起來(lái)，這樣不但使我們安靜下來(lái)，而且豐富了知識面。
這就是我的美好樂(lè )園---家，它帶給我美好的回憶與快樂(lè )！
我的樂(lè )園作文5
爺爺家有個(gè)大花園，這花園里樣樣都有，蝴蝶、蜻蜓、燕子……蝴蝶各種各樣，在爺爺種的花上飛舞。蜻蜓是紅的或綠的。燕子則在屋檐下筑巢，看！那邊的那只燕子正在孵蛋呢！
太陽(yáng)的光芒照射在最亮眼的那棵海棠樹(shù)上，引著(zhù)小昆蟲(chóng)們走過(guò)來(lái)。每當在陽(yáng)光下，我們都是歡樂(lè )、開(kāi)心的。跟著(zhù)小鳥(niǎo)奔跑，看著(zhù)前天種的'花是不是要開(kāi)放。那樣是多么美好，多么幸福！
要怎樣，就怎，都是自由的。海棠花愿意開(kāi)多大就開(kāi)多大，愿意開(kāi)多紅就開(kāi)多紅。種的土豆愿意長(cháng)多大就長(cháng)多大，愿意長(cháng)多圓，就長(cháng)多圓，沒(méi)人去管。我要玩多久就玩多久，要玩多歡就玩多歡，即便不想吃飯，也沒(méi)人在一旁嘮叨。
我整天在園兒里蕩來(lái)蕩去。栽花、種土豆，有時(shí)跟在爺爺身后把野草拔掉。其實(shí)，不就是把草東一拔西一拔的瞎弄。有時(shí)不但沒(méi)拔要拔的草，反而把剛長(cháng)出的小嫩苗兒給拔掉了。剛想認錯，爺爺卻笑瞇瞇地說(shuō)：“看，這里一塊兒苗沒(méi)了，明天咱來(lái)種花兒！”
白云悠閑地在頭頂上走過(guò)，好想把爺爺在小花園的美景留到天上去。蝴蝶在眼前飛過(guò)，小鳥(niǎo)的叫聲時(shí)常在腦中回想，遠處有公雞引吭的高歌……
爺爺家的大花園是我童年的歡樂(lè )天地，這里有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，令我永久卻留在爺爺的花園里。
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