藝術(shù)節作文

實(shí)用的藝術(shù)節作文[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)節作文 篇1

　　寒冷的冬季已離我們遠去。而我們又迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節。我們作為合唱隊的一員，早就準備好迎來(lái)藝術(shù)節了。在之前的這段時(shí)間里，我們勤學(xué)苦練，每天都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)練習。畢竟“臺上一分鐘，臺下十年功”嘛。藝術(shù)節又何嘗不是一個(gè)讓我們鍛煉自己的舞臺呢!

　　你瞧！同學(xué)們一個(gè)個(gè)已經(jīng)在臺下摩拳擦掌，躍躍欲試了！有的在全神貫注地觀(guān)看臺上人的表演，有的在和旁邊的同學(xué)聊天，有的`在底下悄悄的哼著(zhù)歌。我則抬起頭，好奇地打量這里的布置：隆重的舞臺、明亮的大廳。一想到一會(huì )兒，我們就要站在臺上唱歌，我的心中就忍不住一陣歡喜。

　　“下一個(gè)，我們有請滄浪新城第二實(shí)驗小學(xué)為我們帶來(lái)‘思念’”。呀，到我們了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，走上了舞臺。我望著(zhù)底下黑壓壓的人群，即使剛才我做好了準備，心里依然仍不住驚跳了一下。我望了一下旁邊的同學(xué)，發(fā)現他們和我一樣，強裝著(zhù)鎮定。我努力深呼吸，試圖讓心情平復下來(lái)。音樂(lè )響了，我們趕緊合上曲子，唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌……一曲終了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我走下臺，發(fā)現后背都被汗浸濕了。

　　藝術(shù)節，在我的腦海中留下了深刻的一筆，它使我的到了鍛煉。它將在我的成長(cháng)經(jīng)歷上，畫(huà)上濃重的一筆。使我永生難忘。

藝術(shù)節作文 篇2

　　陽(yáng)光明媚的今天，學(xué)校第第十六屆藝術(shù)節在校園的各個(gè)教室各個(gè)處室隆重舉行。這次的藝術(shù)節跟以往不同，這屆的藝術(shù)節的所有比賽項目都在同一天舉行。聲樂(lè )類(lèi)、舞蹈類(lèi)和語(yǔ)言類(lèi)在上午舉行，美術(shù)類(lèi)在下午舉行。

　　由我當教練的集體爵士舞，在上午比賽�！鞍パ�。好緊張��！”滕文文一進(jìn)教室就埋怨道�！坝惺裁淳o張的？一上去就放開(kāi)跳，不用緊張！”應該在好幾個(gè)星期前，我們就期盼這一天，排練這么久就是為了今天。我8個(gè)參加集體舞的同學(xué)飛奔到四樓多功能室。一上去就有一年級的小朋友穿著(zhù)軍服在舞臺上活蹦亂跳著(zhù)。因為這次的舞蹈比賽時(shí)從一年級到六年級，參加的人數數不勝數，一年級的`小朋友表演的波斯貓”栩栩如生，二年級的小朋友表演的“Nobady”給我印響最深，他們跳的跟“奇跡女孩”的動(dòng)作十分相似。在他們表演的同時(shí)我們在化妝�！肮緡９緡！�………”時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了3個(gè)小時(shí)，可是才到三年級，我們都餓了�？赡茉u委老師也餓了吧，所以我們五年級和六年級的舞蹈表演就推遲到了下午。

　　午飯后，我們急忙沖上多功能室，陳智煒跳的拉丁舞開(kāi)始了，引起了全場(chǎng)的熱烈掌聲，他的“臺風(fēng)”和舞技也讓我們佩服不已；五（1）班的林韻晨跳的改版“Nobady”引爆全場(chǎng)！“快，補補妝，補補妝要上臺了！”媽媽這樣一說(shuō)，雖然我們大家都做好了精心準備，但是我們更緊張了。媽媽把每個(gè)人的妝都補了一下。表演開(kāi)始了，剛開(kāi)始張明鳳可能太著(zhù)急了，搶拍了。我的表演也挑起了觀(guān)眾的眼球，我們穿的藍色背心，金光閃閃，在舞臺上十分耀眼！媽媽說(shuō)我們跳的比其他班的集體舞好。黃韻菀的獨舞《水中草》以?xún)?yōu)美獨特到位的動(dòng)作博得了雷鳴般的掌聲。

　　集體舞比賽完了，我就馬上去參加“文化衫”了。咦，畫(huà)什么好呢？我在沉思的時(shí)候，無(wú)意間看到了太陽(yáng)旁邊的一縷彩色的光芒，我就想起了彩虹。我對那件“彩虹文化衫”很滿(mǎn)意。

　　這次的藝術(shù)節非常精彩。婀娜的舞姿，優(yōu)美的歌聲，有趣的小品，精彩的相聲……這次與眾不同的藝術(shù)節給我們帶了許多樂(lè )趣！給了我們展示自己的無(wú)限空間。

藝術(shù)節作文 篇3

　　今天是學(xué)校的藝術(shù)節，可我沒(méi)有機會(huì )參加藝術(shù)節，我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，心里很想去。因為我們托管的一位三年級的同學(xué)得了腮腺炎，所以托管老師說(shuō)十天不去學(xué)校和托管。心里期盼著(zhù)爸爸早點(diǎn)回家，看看藝術(shù)節的照片。

　　下午在家里，我第一時(shí)間看了爸爸拍的`藝術(shù)節的照片，我覺(jué)得很激動(dòng)、很開(kāi)心。照片里同學(xué)們都在認真地表演節目。在第1篇章《孝經(jīng)》里，賈雨周巖在認真的寫(xiě)毛筆字，雖然賈雨周巖在日志上說(shuō)對他寫(xiě)得毛筆字不滿(mǎn)意，但是我覺(jué)得賈雨周巖寫(xiě)的毛筆字很好，賈雨周巖寫(xiě)的古代毛筆字是：“思樂(lè )”。在第4篇章《燕詩(shī)示劉叟》里，我在照片里看到，同學(xué)們都表演的都很好。曲鐘瑞在“燕詩(shī)示劉叟”彈的古箏，我似乎聽(tīng)到了音樂(lè )，過(guò)一會(huì )就已經(jīng)彈完了。

　　我很羨慕我們班的同學(xué)，都參加了藝術(shù)節，我爸爸說(shuō)：“這一次你沒(méi)有機會(huì )參加，以后還能參加，說(shuō)不定有更好的節目等著(zhù)你呢！”我想：“下一次我一定表演得很出色�！�

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