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(精華)有志者事竟成作文14篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的有志者事竟成作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有志者事竟成作文 篇1
立業(yè)靠志氣，志氣是完成事業(yè)的脊梁。所以，有志的人都敢于拼搏，他們終能成為成功者。
志，是成功的先行官。周恩來(lái)總理年少時(shí)，其校長(cháng)間同學(xué)：“為何而讀書(shū)？”大家各抒己見(jiàn)，周恩來(lái)回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)以此話(huà)為志，和許多志士仁人一起實(shí)現了中華民族的騰飛。是“為中華之崛起而讀書(shū)”的志為周恩來(lái)的成功亮起了第一盞航標燈，假若他沒(méi)有立下“為中華之崛起”而奮斗的壯志，他就不會(huì )在漫長(cháng)的'革命生涯中，經(jīng)艱辛歷百折而不澆。
志，是引導人成功的燈塔。曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，立志“揭開(kāi)放射線(xiàn)的真面目”。在進(jìn)行艱苦的實(shí)驗時(shí)，她以自己的志向為目標，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，從發(fā)現鐳到提煉出鐳直至分析出鐳的性質(zhì)，最終揭開(kāi)了放射線(xiàn)的真面目。是她的志向引導她走向成功。在人生的海洋里，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的燈塔，有了燈塔，船就不會(huì )迷失方向，就會(huì )到達金色彼岸。
志，可使人忍受磨難，樂(lè )觀(guān)向上。越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當仆役。三年后，勾踐被釋放回國，立志洗國恥。他晚上睡在柴草堆上，屋里吊著(zhù)一只苦膽，每天都舔嘗苦膽的滋味，體驗亡國之恥。勾踐發(fā)債圖強，終于使越國繁榮昌盛起來(lái)，最終打敗了吳國。
“志不強者智不達�！敝袊糯苋四拥脑�(huà)不無(wú)道理。有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚者：“你們在干什么？”一個(gè)答：“建造世界上最好的房子�！绷韮蓚�(gè)分別答：砌磚、賺錢(qián)。后來(lái)第一個(gè)人成了建筑家，而另外兩人一無(wú)所成，仍靠砌磚維持生計。由此可見(jiàn)，一個(gè)人成就的大小還在于其志向的強弱，“志”弱者好比“智”弱者，永遠不會(huì )有什么成就，他們只會(huì )在小圈子里為了眼前的利益奔波，就像那兩個(gè)砌磚者，想的只是眼前的“砌磚”。
有志者事竟成作文 篇2
立志指立定一個(gè)志向。志，乃要有所作為的決心；成，是一個(gè)人一生所有的成就。每個(gè)人都對未來(lái)充滿(mǎn)希望，立場(chǎng)是希望的起點(diǎn)，要起成功就先立志。
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！笔茄�，只要我們給予自己一個(gè)目標，永不放棄，就會(huì )有希望，繼續拼搏，相信自己一定能成功，那你就能達成心愿。若一個(gè)人沒(méi)有自己的目標，或有了目標也不為之奮斗，那么他的人生將是怎樣的，那是無(wú)法想像的`。
我們生活中這樣的人太多了，不懂珍惜自己的時(shí)光與美好的青春年華。只有等到明白岳飛的那句“莫等閑，白了少年頭�？毡小睍r(shí)，他才會(huì )后悔。
立志不分早晚，5歲仲永就可以指物作詩(shī)，只因其父貪利，“日扳仲永玩謁于邑人，不使學(xué)”，使其喪志，最后“泯然于眾人矣”。但宋文學(xué)家蘇洵，27歲時(shí)才立志讀書(shū)，他晝夜不息，結果大器晚成，最終成為了唐宋八大家之一。
然而立志易，成就卻難。從前有兩個(gè)農民耕作一畝地，一貧一富。富人成天說(shuō)自己要請最好的幫手和最先進(jìn)的農具來(lái)耕作，可地都耕好了自己又不種，而且明天怕太陽(yáng)，雨天又怕淋濕，夸夸其談，這就是有了目標而不去奮斗的人。農民僅靠一雙手與一把鋤頭，種出許多的作物。農民沒(méi)有什么條件只有靠自己一步步努力，奮斗，他卻大豐收了。這是因為他有目標助為之奮斗。
因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到了春的綠葉；因為有志，人類(lèi)助長(cháng)了山峰的高度。讓我站在地平線(xiàn)上，發(fā)奮努力，構筑我們理想吧！
有志者事竟成作文 篇3
山有它的高度，海有它的深度，我有我的獨特之處。從小，我就是一個(gè)要強的女孩，總要把事情做到最好，一次次失敗后的努力，一次次成功后的功力，鑄造了今天這個(gè)堅強的我�！坝兄菊�，事竟成”也經(jīng)常被我掛在嘴邊。
在我讀小學(xué)二年級的時(shí)候，無(wú)端的對騎自行車(chē)產(chǎn)生了濃厚的興趣，整天纏著(zhù)爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸無(wú)奈之下便答應了我的要求。
第二天，爸爸推著(zhù)特地為我買(mǎi)的自行車(chē)，帶著(zhù)我來(lái)到了公園。公園里，柳枝盡情展示自己的舞姿，花兒在風(fēng)中不斷向來(lái)往的.行人點(diǎn)頭，幾個(gè)跟我差不多大的孩子已經(jīng)熟練地騎著(zhù)自行車(chē)到處轉悠。一切都那么安祥。我也迫不及待地催促爸爸教我騎車(chē)。
爸爸先把我扶上自行車(chē)，在教我他的秘訣：“用手把住龍頭，用左腳踩穩踏板，右腳先腳尖點(diǎn)地，待出發(fā)時(shí)再用勁向后一蹬，手向前一推，右腳再立刻踩上踏板，兩只腳有規律地擺動(dòng)，保持住平衡�！�
“這么簡(jiǎn)單，我試試！”我自以為是地說(shuō)。我按照爸爸說(shuō)的開(kāi)始騎自行車(chē)。一開(kāi)始，我顯得笨手笨腳的，爸爸怕我摔倒便一直在后面扶著(zhù)我，我回過(guò)頭去對他說(shuō)：“爸，你不要扶我了，讓我自己試試�！卑职炙闪耸�，我便立刻把握不住平衡，摔倒在地。雖然很疼，但我還是咬牙堅持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)一次次的失敗，但我始終不肯放棄。當我無(wú)數次失敗后再次嘗試時(shí)，我感覺(jué)渾身輕飄飄的，像在飛一樣，我意識到自己成功了，回過(guò)頭來(lái)對爸爸露出燦爛的笑容，心里甜滋滋的。
從這件事我更加相信“有志者，事竟成”這句話(huà)。只要有堅強的意志與不懈的努力，做什么事情都會(huì )成功的！
有志者事竟成作文 篇4
在這個(gè)人才濟濟，競爭激烈的社會(huì )，多少人在此大激流中被無(wú)情的沉淀下去。
對于失敗者，有人總拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)：“有志者，事竟成！”對于成功者，他們總登高而呼：“有志者，事竟成！”然而，有志者，真的就事竟成嗎？?我們只能說(shuō)志向是走向成功的先決條件而非唯一條件。志向遠大的人需要結合實(shí)際立志，想想那追日而渴死的夸父，他有了追日的志向，竭盡全力的去實(shí)現，去依然未得以如愿，為什么？試問(wèn)，太陽(yáng)怎么可能追到呢？
現實(shí)中，我們也一定要結合實(shí)際立志，切勿好高騖遠，癡心妄想，自欺欺人，像飛蛾撲火般，自尋死路！所以說(shuō)，立志，需合實(shí)際。志向遠大的人，還需要后天的艱苦努力。我們不能抱著(zhù)一個(gè)遠大的志向而整天做白日夢(mèng)，還妄想著(zhù)成功，這似乎不可能。懷著(zhù)遠大的理想，不去用汗水播種，整天怨天尤人，這樣的人也是最可恥的，人人都知道，天上不會(huì )掉下餡兒餅。
劉翔，被譽(yù)為“亞洲飛人”這項殊榮絕不是睡大覺(jué)睡來(lái)的。剛入國家隊的他在看到世界頂尖跨欄選手的驚人表現后，便暗暗給自己立下了遠大的志向—超越他們。自此之后，他便刻苦訓練，不分晝夜。終于，皇天不負苦心人，他在2004年的雅典奧運會(huì )上以震驚世界的速度，奪得奧運金牌并打破世界記錄，獲得“亞洲飛人”稱(chēng)號。倘若劉翔在立下遠大志向后，未刻苦訓練，恐怕不會(huì )有這樣的驚人成績(jì)吧！所以說(shuō)，志向遠大的人，還需要后天的'努力是完全正確的。
志向遠大的人，還需要機遇。從“大江東去浪淘盡”的豪邁到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的壯志難酬，這不正是蘇子在赤壁江邊的壯歌嗎？他滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才高八斗，更是治國安邦的能手，然而志向遠大的他，并未被朝廷重用，滿(mǎn)腹的安邦良策最終隨之長(cháng)埋地下，悲哉！有志而無(wú)機遇，事也不一定竟成，所以尋找和抓住機遇，也是有志者所必須具備能力。
總之，有志者，事也不一定竟成，要想成，遠大的志向必須以“實(shí)際”、“努力”、“機遇”為載體，這樣的遠大志向才能成。
有志者事竟成作文 篇5
從古至今，我們的身邊常常流傳著(zhù)這樣的一句話(huà)“有志者事竟成”。的確如此，一個(gè)人要想成功，登上人生的頂峰，缺少了遠大的志向是不可能完成的。唐代著(zhù)名詩(shī)人李白曾做過(guò)這樣的一句詩(shī)“少年負壯氣，奮烈自有時(shí)�！边@句詩(shī)表達了只要心中有著(zhù)遠大的理想，總有一天會(huì )撥云見(jiàn)日，實(shí)現自己的理想宋代著(zhù)名的詞人蘇洵可以說(shuō)是大器晚成，在他三十七歲時(shí)才開(kāi)始刻苦讀書(shū)，憑著(zhù)對于文學(xué)藝術(shù)的追求與向往，再加上自己不懈的努力，終于名列唐宋八大家。蘇洵的成功我認為很大意義是因為他的志向堅定，只要有了堅定的志向。才會(huì )成功。
著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看作是生活目的本身——這種倫理基礎我叫它豬欄的理想�！碑斎�，如果一個(gè)人沒(méi)有絲毫的志向與抱負，對于生活只盼著(zhù)安逸與快樂(lè )，這與禽獸有什么差別呢？這句話(huà)也充分說(shuō)明了愛(ài)因斯坦對于理想做出的極其重要的肯定。
因為志向堅定而成功的例子可以說(shuō)是數不勝數。從古至今，愚公，海倫凱勒，張海迪，霍金�？梢哉f(shuō)這些都是因為他們的志向堅定，對于理想執著(zhù)不懈的追求才造就的成功。
可是，無(wú)論是愚公還是霍金，在他們有了堅定的`理想之后都付出了很多很多的努力，很多很多的辛苦，所以說(shuō)，如果只有遠大的理想，而不為此付諸行動(dòng)的話(huà)，那只會(huì )等于零。有些人的確有這很遠的大理想，可是往往不能成功，就是因為他們華而不實(shí)，不是輸在起跑線(xiàn)上，而是輸在了賽道上，英國偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生被世人稱(chēng)為“發(fā)明大王”。其中，他最有名的發(fā)明就是電燈泡，但是在他為制造電燈而尋找合適的燈絲時(shí)，一道又一道的難題擺在了他的面前，因為總是找不到合適的燈絲，他試驗了足足有一千多次，然后才獲得了最后的成功，這足以說(shuō)明勤奮，努力在成功道路上的重要性�？偠灾�，要想成功，志向與努力是缺一不可的。每個(gè)人都應該為自己的人生樹(shù)立一個(gè)目標，有志者才能事竟成！
有志者事竟成作文 篇6
什么是成功的基礎？勤奮？恒心抑或毅力？倘若獨有勤奮，卻是盲目地付出，便不能得到成功。又或者只有恒心卻不知究竟該堅持些什么，成功還是不會(huì )敲響你的門(mén)。在我看來(lái)，真正支撐起成功的不是別的，正是擁有一個(gè)志向。
有一個(gè)叫做戈爾德的人，他在15歲時(shí)給自己設計了一張《一生的志愿》的表，表中按照各個(gè)階段確立了127個(gè)目標，而當他59時(shí)，他已經(jīng)完成了其中的106個(gè)目標。他的人生無(wú)疑是成功的，這份成就的獲得縱然與勤勞和堅持分不開(kāi)，但是其根本是什么呢？是戈爾德為自己的前進(jìn)找到了正確的方向，又在自身的修為作為動(dòng)力的不斷促進(jìn)下，終于開(kāi)啟了成功的大門(mén)。
事實(shí)上，人生便好像是一場(chǎng)百米賽跑，你只有先確立了終點(diǎn)的方向，才能夠奮力向前奔跑。倘若一開(kāi)始便漫無(wú)目的地四處游蕩，再快的速度也會(huì )消磨在無(wú)盡的彷徨中，也只是把大好的年歲荒廢在無(wú)盡的懈怠和慵懶中去。有方向的人才能走出森林。有目標的船才能抵達海岸。倘若連個(gè)努力的方向都沒(méi)有，那么又談何堅持談何奮斗呢？
所以，但凡是一個(gè)大有作為的人，都是在年少之時(shí)便立下了極遠大的志愿，再用余下的年歲向著(zhù)這個(gè)志向不斷地前進(jìn)。比如周總理，他還是一位學(xué)生的時(shí)候就曾有過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大理想，而他的.一生也的確都在“為中華之崛起”而奮斗；茅以升因年少時(shí)看見(jiàn)橋被壓塌了，砸死淹死許多人而立志要“造出踏踏實(shí)實(shí)，永遠不會(huì )塌的橋�！遍L(cháng)大了的他，也果真實(shí)現了自己的志向——成為了我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家。
由此可見(jiàn)，人沒(méi)有目標，就不會(huì )產(chǎn)生上進(jìn)心和前進(jìn)的動(dòng)力。人沒(méi)有目標，就不會(huì )有努力的方向和常年累月的堅持。恒心和勤奮都是在已有的志向上建立的。歌德曾說(shuō)過(guò)：“志向和熱愛(ài)是偉大行為的羽翼�！敝挥幸粋�(gè)有志向的人才能獲得成功的青睞。只有一個(gè)懷揣著(zhù)志愿上路的人才能在人生的旅途中開(kāi)辟出屬于自己的幸福。
有志者事竟成作文 篇7
志，指有志向；成，指有所成就。
世上少有一帆風(fēng)順的事，人們之所以會(huì )成功，是因為他們正確地面對失敗，對他們來(lái)說(shuō)，失敗不是絆腳石，而是墊腳石。如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，為了一項發(fā)明失敗了八千多次，可他卻說(shuō)：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少是我明白了這八千個(gè)實(shí)驗是行不通的�！边@就是愛(ài)迪生對待失敗的'態(tài)度。失敗既是對成功否定，但又是成功的基礎�！笆∧顺晒χ浮�，這一點(diǎn)也沒(méi)有錯。我們應從失敗中獲取經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓，才能取得進(jìn)一步的成功。
是的，失敗乃成功之母，只要失敗過(guò)，我們才離成功更進(jìn)一步。春秋時(shí)期，吳王闔閭派兵攻打越國，越王勾踐大敗，被吳王俘虜了。越王每天臥薪嘗膽以提醒自己不忘亡國之恥，終博得吳王信任，被放回越。他回國后勵精圖治，終于打敗了吳國。這便是越王勾踐臥薪嘗膽的故事。
還有唐朝的“詩(shī)仙”李白，他也同樣是一位“有志者”。我想大家都聽(tīng)過(guò)磨杵成針的故事吧，這就是講述李白的故事。想想看，要把一根鐵杵磨成一根細針，那是多么艱辛的的事呀！可是為什么有的人能做到呢？李白總結了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。我認為這沒(méi)錯，因為如果你不下足功夫去磨“杵”的話(huà)，它又怎么能變成“針”呢？
“有志者事竟成”也是這個(gè)道理，不然的話(huà)，怎么會(huì )有所成就呢？我們只有下足功夫，做自己想做的事情，才能有所成就，不然的話(huà)，將什么都得不到。
有志者事竟成。這一點(diǎn)都沒(méi)錯，但“志”不能停留在口頭上，要聯(lián)合實(shí)際。也不能因為失敗了就放棄，要一直堅持，才能有所成就。反之，你永遠都不會(huì )達到自己的目的。
有志者事竟成作文 篇8
大家可能聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這是《聊齋志異》的作者蒲松齡撰寫(xiě)的自勉聯(lián)。
其中千古佳句是：有志者事竟成。這句話(huà)讓我感概萬(wàn)千，從古至今，很多成功人士經(jīng)歷了多少艱難困苦，最終通過(guò)難關(guān)，獲得了巨大成功。
史蒂芬·霍金就是其中的一位。它出生在英國牛津，在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，被診斷患了盧伽雷病，不久就癱瘓了。后來(lái)在1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，他完全不能說(shuō)話(huà)了，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話(huà)機和語(yǔ)言合成器與人交談�？磿�(shū)時(shí)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機器；而讀文獻時(shí)，需要請人將每一頁(yè)都攤在桌上，然后驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉一般逐頁(yè)閱讀。正是因為他的`這種毅力，霍金的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙震動(dòng)了自然科學(xué)界。
華羅庚，出生在江蘇省，小時(shí)候家中清貧，一家人過(guò)著(zhù)半饑不飽的生活。他上初中時(shí)，對數學(xué)產(chǎn)生了特殊興趣。然而念完初中后，因家里無(wú)力再供他上學(xué)，只好輟學(xué)回家幫助父親干活。每天晚上八點(diǎn)才能回家，整理好東西后才能鉆研數學(xué)，常常學(xué)習到深夜。華羅庚不但讀了許多書(shū)，而且還勤于思考，把自己的想法寫(xiě)成了論文，多次發(fā)表。24歲他自學(xué)了英語(yǔ)和德語(yǔ)，28歲時(shí)當上了西南聯(lián)教大教授。1983年10月，接受了美國科學(xué)院外籍院士榮譽(yù)稱(chēng)號。
像他們這樣的人還有很多：司馬遷受刑后寫(xiě)了巨著(zhù)《史記》，數學(xué)家高斯被稱(chēng)為數學(xué)王子
有志者事竟成是一句俗語(yǔ)，它告訴了人們，有決心有毅力的人，做事終究會(huì )成功。
有志者事竟成作文 篇9
中國有句俗語(yǔ)，“有志者，事竟成�！边@句話(huà)，是成功的秘訣。
看看那些名揚于世的名人，他們幾乎都有遠大志向，堅定毅力以及不懈努力。他們總是向自己的理想不懈努力著(zhù)，最終獲得了成功。
著(zhù)名的作家高爾基，并沒(méi)有接受過(guò)長(cháng)期，正規的教育。他的'童年在黑暗的外祖父家生活，只讀過(guò)一些祈禱詞。而他少年更是在各種奔波，工作之中，根本沒(méi)有接受教育的機會(huì )。但他步入青年后，抱著(zhù)上大學(xué)的心，卻沒(méi)成功。于是周?chē)囊磺凶兂闪怂纳鐣?huì )大學(xué)。他又接觸了大，中學(xué)生以及革命者，他的思想發(fā)生了變化。高爾基下定決心，成為了一名革命者。他堅持不懈地讀書(shū)，思考，并發(fā)表了眾多作品，成為了一名出色作家。
無(wú)獨有偶，著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生，也是這樣過(guò)來(lái)的。童年的愛(ài)迪生對一切充滿(mǎn)好奇，對一切都想嘗試。青年的他已迷上了科學(xué)，但無(wú)奈于生活壓力，只好在火車(chē)上到報童�？伤琅f投入科學(xué)，在火車(chē)上也不忘做實(shí)驗，為此還挨了不少打。但在他的堅定毅力仍支持著(zhù)他，加上他的不懈努力，愛(ài)迪生發(fā)明出了很多對人類(lèi)有益的東西，成為了一名世界聞名的發(fā)明家。
不僅外國有這樣的事例，中國也有不少。
春秋時(shí)期，越王勾踐被吳國俘虜，由此，勾踐立下遠大志向：不忘戰敗之辱，要反身為勝！于是，勾踐已柴草為床，吃清湯淡菜，還在床上吊了一個(gè)苦膽。他每天吃飯時(shí)都要嘗嘗苦膽，以不忘恥辱，立穩反身為勝的決心！就這樣，在勾踐的堅定毅力，不懈努力下，越國飛速發(fā)展，積聚了強大的力量，消滅了吳國。
高爾基，愛(ài)迪生，勾踐，他們都抱著(zhù)遠大的志向，堅定的毅力，并不斷努力著(zhù)，獲得了他們所想要的成功！
如果你想要成功，請牢記“有志者，事竟成”這句話(huà)，因為，這是成功的秘決！
有志者事竟成作文 篇10
古人認為“人怎么能像小鳥(niǎo)一樣飛上藍天，這簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談�！钡�，經(jīng)過(guò)人類(lèi)幾千年的努力之后，“無(wú)稽之談”還是實(shí)現了。
這幾天，我看了《哈利波特》這本書(shū)，如果你問(wèn)，你對里面的什么最感興趣？那我會(huì )毫不猶豫地回答：“魔法棒�！痹谏险Z(yǔ)文課時(shí)，朱老師也問(wèn)我們：“假如你有一根魔法棒，但只有一次機會(huì )，你會(huì )用它干什么？”大家議論紛紛，有的'同學(xué)愿望美好，有的同學(xué)雄心壯志，有的同學(xué)猶豫不決……酷愛(ài)看書(shū)的蘇米首先發(fā)言，她面帶微笑地說(shuō)：“假如我有一根魔法棒，我希望全世界的書(shū)都到我家來(lái)，也省得我到處買(mǎi)書(shū)了�！彼徽f(shuō)完，大家都豎起了大拇指，真是一個(gè)為書(shū)瘋狂的人！“沈思陽(yáng)，你來(lái)吧�！敝炖蠋熃袉局�(zhù)�！拔摇摇边^(guò)了好半天，她也沒(méi)恩出一個(gè)字來(lái)，臉卻脹得通紅。沈思陽(yáng)毫不氣餒，仍舊冥思苦想，只見(jiàn)她時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而咬緊牙關(guān)�！皩α�，我想讓自己恢復正常視力�！薄昂簟蔽覀兇蠹议L(cháng)吁了口氣，“黃蓮”終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。張佳煥可是個(gè)貪心的家伙！一叫到他，就喜滋滋地舔著(zhù)口水，說(shuō)：“我希望天上下場(chǎng)糖果雨！”“喲，那牙醫還不賺翻了！”高曹清向張佳煥吐吐舌頭，風(fēng)趣地說(shuō)�！肮呛恰蔽覀兌夹ν崃俗�，可真是對“歡喜冤家”！
朱老師突然說(shuō)了一句話(huà)：“我相信這些愿望大家以后都能實(shí)現，是什么使愛(ài)因斯坦發(fā)現了相對論？是什么讓愛(ài)迪生發(fā)明了電燈？是什么支持著(zhù)李時(shí)珍寫(xiě)出《本草綱目》這本巨著(zhù)？是堅持不懈的努力。 ‘有志者事竟成’嘛！”
沒(méi)錯，往往不可能的事，經(jīng)過(guò)世人的努力后，就有可能實(shí)現。
有志者事竟成作文 篇11
五月，老師覺(jué)得我學(xué)尤克里里學(xué)的很好，于是就建議我學(xué)吉他，我想多學(xué)點(diǎn)樂(lè )器，就同意學(xué)習吉他。吉他買(mǎi)來(lái)之后，我發(fā)現吉他比尤克里里大了好幾倍，立起來(lái)高度跟我身高差不多，我想：這個(gè)吉他肯定很難彈。因為老師看我學(xué)尤克里里學(xué)得很好，所以就讓我用了鋼絲弦，沒(méi)有用尼龍弦。
每個(gè)星期五晚上，我和爸爸或媽媽就走路去上吉他課。無(wú)論刮風(fēng)下雨、下霧下霾，我們都堅持上吉他課。老師說(shuō)我是出勤率最高的學(xué)生，他的鼓勵讓我樹(shù)立了上吉他課的決心，也讓我更加努力的學(xué)習和練習了。
開(kāi)始彈吉他的時(shí)候，吉他上的鋼絲弦硌著(zhù)我的手指，像釘子往手指里扎一樣，痛得我“哎呦哎呦”直叫，眼淚像雨珠一樣掉了下來(lái)，說(shuō)：“痛死了，我不想再彈了！”就在我想放棄、一輩子也不想彈吉他的時(shí)候，媽媽握著(zhù)我的手，看著(zhù)手上的印痕，還輕輕地吹了吹，說(shuō)：“哎呀，都勒出紅色的印子了，看著(zhù)就挺疼！”爸爸說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，手指頭痛很正常，因為你手指的力量還不夠，練的'多了，手指就有力量了，也會(huì )慢慢適應的。繼續加油，堅持就是勝利！”
這時(shí)，我想起剛開(kāi)始學(xué)尤克里里的時(shí)候，我才六歲半，手指又細又小，力量也比現在更小，四根尼龍弦把手硌得很痛，休息了一會(huì )兒，我又彈了下去，慢慢地手也適應了，彈琴也不再痛了。學(xué)習了三年的尤克里里，我會(huì )彈二十多首曲子了，我在音樂(lè )中感受到了快樂(lè )，有志者事竟成，只要有志氣、志向才會(huì )取得成功。
于是，我抹抹眼淚，繼續練習，練習時(shí)手指疼了休息一會(huì )兒。五個(gè)月過(guò)去了，我的吉他學(xué)的很不錯，學(xué)會(huì )了單音和三個(gè)合弦，學(xué)會(huì )了彈奏三首曲子，手指也不是很痛了。我很有成就感，會(huì )繼續努力學(xué)吉他、架子鼓、尤克里里。
有志者事竟成作文 篇12
人不能沒(méi)有追求，我們每個(gè)人，特別是年輕人，誰(shuí)不想做個(gè)有志氣，有抱負的人呢？然而，想一帆風(fēng)順地到達成功的彼岸，多數是不可能的，況且人們一生追求的目標最后未必都能如愿實(shí)現，但我們還是相信：有志者事竟成。
有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了。翻開(kāi)史冊，有志而成大事，先例比比皆是，1932年諾貝爾獲得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個(gè)回頭“浪子”。他少年時(shí)代就沾染了不少惡習，別人都說(shuō)他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛(ài)情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不愿嫁給他，這一悶棍使他從迷茫中驚醒。他悄悄離開(kāi)倫敦，決定重新做人。從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的貢獻。并且擔任了牛津大學(xué)，倫敦大學(xué)，利物浦大學(xué)的教授。由此可見(jiàn)：失敗使人立志，立志就有可能成功。有志者事竟成。
在我們現實(shí)生活中，不少人臨淵羨魚(yú)，而不知退而織網(wǎng)。有的人對學(xué)習好的`人心里著(zhù)實(shí)羨慕的很，而自己卻不下功夫，到頭來(lái)依然故我，考試時(shí)卻想得到高分，于是在考場(chǎng)上就來(lái)個(gè)張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞”情報“，甚至搬書(shū)照抄。馬克思在《資本論》中說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著(zhù)崎嶇小道攀登的人，才能最終到達光輝的頂點(diǎn)�！逼醵簧�，金石可鏤，崇尚的理想并不在好高鶩遠的幻想王國，而在腳塌實(shí)地的奮斗之中。
我們都還年輕，生活給我們展示著(zhù)一幅美好的圖畫(huà)，它不是《伏爾加河上的纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲憤，而是《奔馬圖》生機盎然，嘯嘯長(cháng)嘶的奔馬！相信吧，年輕的朋友：有志者事竟成！
有志者事竟成作文 篇13
“堅持！堅持！還有5秒了！”不要以為這是國家隊在訓練，這是一個(gè)三年級的小男孩在做著(zhù)他每天的“運動(dòng)功課”這個(gè)小男孩就是我。
我是一個(gè)不愛(ài)運動(dòng)的男孩，喜歡遨游書(shū)的海洋，卻不愿到運動(dòng)的世界去，看到體育器具就害怕，我數學(xué)能得一百分，作文也能在網(wǎng)上發(fā)表，可就是體育，每次考試都是險過(guò)，所以我的身體瘦弱，為了增強我的.體質(zhì)媽媽自告奮勇的當起了我的“教練”。
媽媽讓我先從跳繩入手，別看那小小的繩，對我來(lái)說(shuō)可是個(gè)大困難，他就像一座高山聳立在我面前擋住了我的去路。我給自己定了目標先跳80個(gè)，經(jīng)過(guò)我的練習很快就達到了，媽媽告訴我手腳要協(xié)調，我用媽媽教我的方法很快就達到了100個(gè)，110、120、130、140最后媽媽給我定了一個(gè)目標，那就是150，我以為跳150跟前面一樣稍微努點(diǎn)力就能做到，可這次那討厭的繩卻就像故意跟我作對似的，偏不讓我跳到150，媽媽又告訴我要在快的基礎上而不落繩，我按照媽媽的方法又來(lái)了一次，可當我拿起記數器一看149，我一屁股坐在地下垂頭喪氣的對媽媽說(shuō)：“媽媽我可能要讓您失望了，我這次是真的不行了，要怪就怪您生了個(gè)不是體育天才的孩子�！眿寢尶戳丝次�，沉思了一會(huì )兒，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“天才是百分之九十九的努力和汗水，加百分之一的靈感得來(lái)的。我深信有志者事竟成�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我做起了激烈的思想斗爭：我就這樣認輸了嗎？難道我數學(xué)能得一百分，作文能發(fā)表，而現在我卻被一個(gè)小小的跳繩打敗了，我不干心，我一跺腳，拾起繩又開(kāi)始努力的拼搏起來(lái)。這時(shí)我覺(jué)得身邊的一切都不重要了重要的是我要成功，“停！”我一看記數器151，我就像看到了比任何東西都珍貴的東西，一蹦三尺高，把這個(gè)消息傳遍了全家。
有志者事竟成，它時(shí)刻鼓舞著(zhù)我不斷進(jìn)步。
有志者事竟成作文 篇14
窗外天上的星星柔了柔疲憊的雙眼，月亮伸了伸懶腰，城市四周寧靜得異常出奇。我昏昏沉沉地來(lái)到書(shū)桌前，父母在我書(shū)桌上刻下的六個(gè)醒目的大字“有志者，事竟成”映入我的眼簾，心頭一下亮堂了很多，往事一幕幕的浮現在我的腦海里……
記得我上二年級的時(shí)候，媽媽經(jīng)常包餃子。我只是在旁邊呆呆地看著(zhù)媽媽那雙粗糙的手嫻熟地包著(zhù)餃子。終于有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)芙涛野溩訂�？”媽媽想也沒(méi)想，就爽快地答應了。
剛開(kāi)始，我還懷著(zhù)興奮的`心情向媽媽學(xué)包餃子，可我每一次包的，要么就是捏成個(gè)“四不像”，要么就是餃子餡放多了包不起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就不耐煩了，沖著(zhù)媽媽生氣地叫：“包餃子怎么這么難啊，我不包了，哼！”說(shuō)完，我就跑到沙發(fā)上，邊吃零食，邊看電視。
媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你要知道，有志者，事竟成。既然你選擇要做這件事，那就要做到最后，不能半途而廢。明白了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，重新坐到桌子前。在媽媽的指導下，我越包越好。我嘗到了成功的甜頭。
還有一次，我在英語(yǔ)培訓班的一次小測試，只考了80分。在回家的路上，我下定決心每天要記28個(gè)單詞。才堅持沒(méi)幾天，我就想放棄了。因為總是記這種枯燥乏味的英語(yǔ)單詞讓我心煩意亂，這時(shí)，媽媽的話(huà)又回響在我的心頭，那句“有志者，事竟成”也在我的腦海里回響。我朝著(zhù)自己既定的目標堅持不懈地努力著(zhù)。功夫不負有心人，在期未英語(yǔ)考試時(shí)，我考了100分。我欣喜萬(wàn)分，連蹦帶跳地回到了家，心里像吃了蜜一樣甜……
一陣涼風(fēng)把我從記憶的思緒中拉了回來(lái)。是啊，“有志者，事竟成”！它是大海中航行的指引船只方向的燈塔，也是有志者前行路上破荊斬棘的無(wú)窮動(dòng)力之源！它就像良師益友一樣，會(huì )在我以后成長(cháng)的路上伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)！
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